Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
05/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3 Acadêmico: Elizandra Cristine Tessmann Oliveira (2584846) Disciplina: Fontes de Informação (BIB03) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513761) ( peso.:1,50) Prova: 17168593 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O controle bibliográfico tem como seu principal objetivo criar um sistema mundial para controle e troca de informações. Esse conceito pressupõe o estabelecimento de controles bibliográficos nacionais entre os países. Esse controle está intimamente ligado a três principais níveis de conservação. Sobre esses principais níveis, assinale a alternativa CORRETA: a) Interpretabilidade, precisão e relevância. b) Geral, particular e interno. c) Primário, secundário e terciário. d) Transcendente, usuário e produção. 2. Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir: I- Biblioteca Nacional. II- Descrição bibliográfica. III- Identificação numérica dos documentos. ( ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN. ( ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional. ( ) Utiliza-se o padrão ISBD. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) II - III - I. c) II - I - III. d) I - III - II. 3. Atualmente, o mundo inteiro está envolvido diretamente na internet de alguma maneira, seja por um computador, tablet, celular, televisão e inclusive com aparelhos domésticos, como geladeiras, aspiradores de pó e lavadoras de roupas. No entanto, uma avaliação de qualidade de um website na internet que disponibiliza informações de pesquisas é diferente dos critérios de avaliação de uma biblioteca. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Toda e qualquer informação disponibilizada na internet é verdadeira. ( ) É necessário sempre verificar fundamentalmente a autoridade do conteúdo, sua atualidade e a precisão com que ela é exposta. ( ) Com uma avaliação simples é possível determinar uma pré-qualificação do conteúdo que pesquisamos com baixo esforço conceitual, utilizando nosso sistema visual e intuitivo para essa determinação. ( ) Uma fonte de informação na internet necessita ter uma apresentação que seja intuitiva, precisa atrair o público a navegar no site em questão e, principalmente, as informações precisam estar de fácil acesso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 05/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/3 a) V - V - V - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) F - V - V - V. 4. Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA: a) Fonte principal e fonte secundária. b) Fonte original e fonte posterior. c) Fonte pessoal e fonte documental. d) Fonte simples e fonte complexa. 5. Conforme Machado (2013), a percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir: I- Baseada na produção. II- Baseada na qualidade como um aspecto de valor. III- Baseada no produto. ( ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção. ( ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. ( ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, com base nisso, define-se a sua qualidade como um atributo desse valor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) III - II - I. c) II - I - III. d) I - III - II. 6. A internet possui um enorme potencial informativo, no entanto, como é um ambiente livre, barato e de fácil acesso, pode-se encontrar informações de diversos tipos e qualificações. Dependendo do uso daquele conteúdo, ela pode ser desqualificada ou não confiável. Por esse motivo, a qualificação da fonte na internet é extremamente importante, por considerar um ambiente totalmente descontrolado. Nesse sentido, a qualidade da informação na internet possui três categorias distintas que devem ser analisadas de forma separada. Sobre essas três categorias, assinale a alternativa CORRETA: a) Apresentação, conteúdo, serviços e recursos da fonte de informação. b) Primário, secundário e terciário. c) Geral, particular e interno. d) Transcendente, usuário e produção. 7. A gestão da informação é fundamental para qualquer organização. Com isso, para uma boa gestão da informação, são necessários três pilares fundamentais. Sobre esses três pilares, assinale a alternativa CORRETA: a) Informação primária, informação secundária e informação terciária. b) Informações internas, informações externas e informações originais. c) Necessidade da informação, classificação das informações e resultado da informação. d) Fonte importante, fonte pouco relevante e fonte regular. 05/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/3 8. Com relação ao cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e as características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e na conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Precisão. II- Atualidade. III- Acurácia ou veracidade. IV- Confiabilidade. V- Abrangência ou escopo. ( ) informação completa, sem excessos. ( ) Informação detalhada para o pronto uso. ( ) Informação atualizada em um intervalo de tempo satisfatório. ( ) Conteúdo tem credibilidade diante do público consumidor. ( ) Informação fiel aos fatos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012. a) I - III - II - IV - V. b) V - I - II - IV - III. c) IV - II - V - III - I. d) III - IV - I - V - II. 9. Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamentodo autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA: a) Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção. b) Primário, secundário e terciário. c) Individualidade, sincronismo e análise de dados. d) Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância. 10. A qualidade é um substantivo abstrato para conceituação, geralmente materializado pelo senso comum. Existe uma abordagem em cinco dimensões que pode nos auxiliar na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA: a) Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto, baseada na produção e baseada na qualidade como um aspecto de valor. b) Transcendente, baseada no tamanho, baseada na produção, baseada no tempo e baseada no usuário. c) Baseada no usuário, baseada no produto, baseada na qualidade como um aspecto de valor, baseada na produção e baseada no tamanho. d) Baseada na fonte, baseada no tempo, baseada no tamanho, transcendente e baseada no usuário. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
Compartilhar