Educação no Brasil: RCNEI, PCN e BNCC

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PERGUNTA 1
1. (UNILAVRAS, 2018 – Prefeitura de Bom Despacho – MG) São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:
	
	a.
	nenhuma das alternativas anteriores.
	
	b.
	apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.
	
	c.
	 contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
	
	d.
	subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
	
	e.
	orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
PERGUNTA 2
1. As discussões acerca do currículo escolar brasileiro acompanham desde:
	
	a.
	o Manifesto dos Pioneiros.
	
	b.
	 a Constituição Federal de 1988.
	
	c.
	 a Proclamação da República.
	
	d.
	a fundação do Ministério da Educação.
	
	e.
	 o RatioStudiorum.
PERGUNTA 3
1. Sobre o processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) - foram elaborados em um contexto em que dados do Censo de 1990 apontavam que apenas 19% da população brasileira possuía o ensino fundamental.
(__) - constituem o primeiro nível de concretização curricular.
(__) - foram produzidos com a função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores.
(__) - apesar de apresentarem uma estrutura curricular completa, os Parâmetros Curriculares Nacionais são abertos e flexíveis.
As afirmativas são respectivamente:
	
	a.
	 F-V-V-F
	
	b.
	V-V-V-V
	
	c.
	V-V-F-F
	
	d.
	F-V-F-V
	
	e.
	F-F-V-V-
PERGUNTA 4
1. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) define um conjunto de ____ competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a educação básica.
	
	a.
	10
	
	b.
	5
	
	c.
	12
	
	d.
	8
	
	e.
	15