4 Habilidades auditivas

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18/03/2018
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Habilidades Auditivas
Sistema Auditivo
Redundância 
• Facilidade com a qual a pessoa é capaz de perceber a fala
Redundância Intrínseca
Redundância Intrínseca
• Abundância de informação presente no sistema auditivo central devido à presença 
de grande número de caminhos neurais.
• Permite o processamento multissensorial e o processamento simultâneo de 
diferentes sinais auditivos.
▫
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Integridade das vias auditivas
▫ Centros nucleares
▫ Cruzamento das vias auditivas
▫ Projeções em áreas corticais primárias e secundárias
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Maturação do sistema auditivo
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Maturação do sistema auditivo
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Corpo caloso é a última estrutura do SNC a se mielinizar
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNC
▫ Degeneração do sistema auditivo 
Redundância Intrínseca
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• Funcionamento do SNC
▫ Degeneração do sistema auditivo e/ou nervoso
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNC
▫ Degeneração do sistema auditivo e/ou nervoso
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Especialização hemisférica
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Processos Bottom-up e Top-Down
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNAC
▫ Processos Bottom-up
Integração
Prosódia
Decodificação
Análise
Fusão
Figura-fundo
Filtragem
Amplificação
Redundância Intrínseca
• Funcionamento do SNC
▫ Processos Top-down
Atenção
Memória
Cognição
Linguagem
Redundância Extrínseca
Redundância Extrínseca
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• Características do sinal acústico
▫ Sistema linguístico de comunicação
Pistas de intensidade, tempo e duração das sílabas
Pistas semânticas e sintáticas 
Familiaridade e uso do vocabulário
Faixa de frequência dos fonemas em sequência.
Processamento Auditivo
• É o resultado da interação entre o processamento sensorial (bottom-up) e o 
cognitivo (top-down). 
▫ Pode-se ouvir sem escutar, porém não há escuta sem ouvir
•
•
•
Processamento Auditivo
• A avaliação do processamento auditivo é realizada por meio de testes auditivos 
especiais que apresentam redundância extrínseca reduzida como forma de avaliação 
das habilidades perceptuais auditivas
Processamento Auditivo
• Situação de escuta ideal  o ouvinte não necessita constantemente de todas as 
pistas para entender a mensagem
•
• Ambiente de escuta desfavorável  redundâncias passam a ter grande importância 
na inteligibilidade da fala

Processamento Auditivo
• Possíveis resultados
Distúrbio do Processamento Auditivo (Transtorno do PAC)
• É uma disfunção do SNAC
▫ Alteração nas habilidades necessárias para o processamento da informação 
auditiva
•
Habilidades Auditivas
• Comportamento que o indivíduo manifesta ao realizar os mecanismos fisiológicos
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•
Mecanismo Fisiológico
• A cada um dos mecanismos foram associadas determinadas habilidades que serão 
mais específicas quanto mais seja necessário detalhar o tipo de estímulo sonoro, 
bem como a tarefa que será solucionada pelo indivíduo para resolver a situação de 
lidar com sons .
•
Habilidades Auditivas
• As habilidades envolvidas no processamento auditivo dependem da capacidade 
biológica inata e das experiências acústicas no meio ambiente 
Habilidades Auditivas
• Hierarquia das habilidades auditivas
Compreensão
Reconhecimento
Discriminação
Detecção

Habilidades Auditivas
• Componentes da percepção auditiva
▫ Detecção 
Existiu som?
▫ Sensação 
Como era o som?
▫ Discriminação 
Este som é diferente daquele outro?
Habilidades Auditivas
• Componentes da percepção auditiva
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▫ Localização 
Onde está a fonte que produziu o som?
▫ Reconhecimento 
Qual foi o evento que causou o som?
▫ Compreensão 
Por que razão o evento ocorreu?
Habilidades Auditivas
• Componentes da percepção auditiva
▫ Atenção 
Que estímulo sonoro me interessa mais?
▫ Memória 
O que ficou retido e pode ser evocado daquele som?
Habilidades Auditivas
• Detecção sonora
▫ A habilidade do indivíduo em perceber um estímulo sonoro
Habilidades Auditivas
• Atenção auditiva
▫ A habilidade do indivíduo em se preparar, focar um estímulo sonoro e ainda estar 
pronto para receber um estímulo diferente em qualquer tempo
Atenção dividida
−É a habilidade de partilhar a atenção entre dois estímulos
Atenção seletiva
−É a habilidade de focar um determinado estímulo sonoro em meio a outros 
sons competitivos
Atenção sustentada
−É a habilidade de selecionar um estímulo e ignorar outros
Habilidades Auditivas
• Fechamento auditivo
▫ É a habilidade de identificar sons de fala acusticamente incompletos
Habilidade de perceber o todo (palavra ou mensagem) quando partes são 
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omitidas. 
−A habilidade de discriminar e reconhecer semelhanças e diferenças entre sons 
desenvolve o fechamento auditivo.
• Localização sonora
▫ É a habilidade de determinar o local de origem da fonte sonora
▫
Habilidades Auditivas
• Reconhecimento de fala 
▫ É a habilidade de identificar sons de fala no silêncio
▫
• Figura fundo 
▫ Sons verbais 
É a habilidade de identificar sons de fala na presença de outros sons de fala
▫ Sons não verbais 
É a habilidade de identificar sons não verbais na presença de outros sons não 
verbais
Habilidades Auditivas
• Integração binaural
▫ É a habilidade de processar informações auditivas diferentes apresentadas às duas 
orelhas simultaneamente
• Interação binaural
▫ É a habilidade de processar informações auditivas não simultâneas, sequenciais 
e/ou complementares apresentadas às duas orelhas 
Habilidades Auditivas
• Síntese binaural
▫ É a habilidade de integrar centralmente estímulos incompletos apresentados 
simultaneamente ou alternados para orelhas opostas. 
Os sons são recebidos de forma distorcida, porém complementar.
• Separação binaural
▫ É a habilidade para eleger estímulos apresentados a uma orelha, ignorando 
informações apresentadas à orelha oposta
Habilidades Auditivas
• Associação auditiva
▫ É a habilidade de associar o estímulo sonoro com outros tipos de informações
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• Processamento temporal
▫ É a habilidade de perceber mudanças no som e/ou memorizar a sequência como 
esses eventos ocorreram
Resolução
Ordenação 
▫
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Habilidades Auditivas
• Resolução 
▫ É a habilidade de detectar a ocorrência de dois eventos auditivos consecutivos e 
evitar que estes sejam detectados como um único evento.
Resolução temporal
−Identificar o número de sons que ocorrem sucessivamente considerando o 
intervalo de entre eles
Resolução de intensidade
−Identificar a quantidade de energia contida em um som
Habilidades Auditivas
• Resolução 
Resolução de Frequência
−Identificar os diferentes tons de um som
−
Resolução de Duração
−Identificar as diferenças de tempo de um som 
Habilidades Auditivas
• Ordenação temporal
▫ É a habilidade de ordenar no tempo as informações sonoras recebidas
Simples
Complexa 

• Memória auditiva
▫ Armazenar as informações sonoras e recuperá-las quando necessário
▫
▫
Outras Habilidades 
• Compreensão ou Integração
▫ Depreender o significado da informação auditiva
É um processo cognitivo geral decorrente de um comportamento aprendido
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