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AoL 4 ASPECTO SOCIOANTROPOLOGICO

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AoL 4 ASPECTO SOCIOANTROPOLOGICO
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Pergunta 1
1 ponto
O difusionismo, paradigma antropológico fundado pelo alemão Franz Boas no final do século XIX, concebe a cultura como resultado da intensa troca entre diversos povos, entendo a inexistência da superioridade de uma civilização ou cultura sobre a outra. O que você acha desta assertiva? Assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.
1. 
De fato, o difusionismo foi um contraponto ao evolucionismo cultural na antropologia, responsável por introduzir a perspectiva da alteridade no campo de análise antropológica. 
2. 
A antropologia sempre defendeu uma visão de alteridade para a análise das diversas culturas. 
3. 
O difusionismo, embora conceba a cultura como resultado da troca de diversos elementos culturais entre as civilizações, não deixa de classificar estas a partir do ponto de vista eurocêntrico, concebendo a raça branca como superior as demais. 
4. 
As teses de Franz Boas introduziram, no campo da antropologia, o conceito de luta de classes, importante para desmascarar o evolucionismo cultural como uma ideologia justificadora das políticas imperialistas europeias do final do século XIX. 
5. 
A assertiva não procede, pois o difusionismo serviu como base ideológica para a dominação imperialista das nações industrializadas, a partir do final do século XIX. 
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Segundo Max Weber, a conduta humana de caráter subjetivo e racional que tem como objetivo provocar a reação de outros indivíduos corresponde a:
1. 
visão de mundo.
2. 
solidariedade mecânica.
3. 
ação social.
4. 
solidariedade orgânica.
5. 
luta de classes.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Entre o final do século XIX e início do século XX, desenvolveu-se um paradigma sociológico em torno de um grupo de professores e intelectuais baseados na Universidade de Chicago, nos Estados Unidos. Entre eles, destacou-se o filósofo, sociólogo e pedagogo norte-americano John Deweay. Marque a alternativa que melhor exprime as ideias de Deweay no campo da sociologia:
1. 
As teses sociológicas só adquirem relevância se tiverem uma função social, ou seja, se forem utilizadas para resolverem problemas sociais concretos, de forma pragmática.
2. 
A educação e os sistemas de ensino são instrumentos utilizados para manter a desigualdade social. 
3. 
Conceitua o campo como um conjunto de estruturas que agem sobre o indivíduo, sem que este tenha a consciência desta ação;
4. 
Considera que as intensas mudanças na área da informática estabeleceram grandes transformações sociais, principalmente na área da divisão social do trabalho. 
5. 
Os meios de comunicação modernos tornaram-se um campo de atividade lucrativa, sendo controlados por alguns grupos empresariais que passaram a ter uma grande influência ideológica frente às massas.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
A Sociologia surgiu em um contexto marcado por intensas transformações econômicas e sociais na Europa da primeira metade do século XIX. Estas transformações foram provocadas por qual processo histórico? Assinale a alternativa que melhor responde este questionamento.
1. 
Revolução Industrial.
2. 
Revoluções Inglesas.
3. 
Revolução Agrícola.
4. 
Revolução Russa. 
5. 
Revolução Francesa.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
_______ corresponde a posição de prestígio de um indivíduo em uma estratificação social, decorrente de sua profissão, renda, posição política, etc. Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
1. 
interação social. 
2. 
status social.
3. 
divisão social do trabalho.
4. 
grupo social.
5. 
movimento social.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
A antropologia:
1. 
tem como objetivo estudar o passado histórico das sociedades. 
2. 
volta-se para o estudo da sociedade. 
3. 
estuda a relação do homem com o espaço onde vive.
4. 
estuda o homem como ser cultural, fazedor de cultura. 
5. 
faz especulações sobre a natureza e o destino da humanidade. 
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
O que significa etnocentrismo?
1. 
Termo usado para designar a superioridade dos afrodescendentes sobre as demais etnias. 
2. 
Conceito que concebe o homem como o centro do Universo. 
3. 
É compreender a visão de mundo do outro, essencial para estabelecer a empatia e o princípio da alteridade.
4. 
Igualdade de gênero, ou seja, entre homens e mulheres perante a lei.
5. 
É considerar a sua cultura ou raça superior as demais.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Corresponde ao conjunto de ideias, representações e visões de mundo de uma classe social. Todavia, segundo o materialismo histórico-dialético, a classe dominante tende a impor, através das instituições, a sua percepção de mundo na sociedade, muitas vezes de forma imperceptível, ao apresentá-la como uma verdade única, lógica, natural e universal. Estamos falando do conceito de:
1. 
Luta de classes.
2. 
Mais-valia.
3. 
Práxis.
4. 
Modo de produção.
5. 
Ideologia. 
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Foi a partir das reflexões de ____________________ que se estabeleceu o objeto de estudo da Sociologia: as relações sociais, denominadas por ele de fato social.
1. 
Karl Marx.
2. 
Saint-Simon.
3. 
Émile Durkheim.
4. 
Augusto Comte.
5. 
Max Weber. 
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Assinale a alternativa que traz corretamente a hierarquização da estratificação social da França antes da Revolução Francesa:
()Terceiro Estado.
()Nobreza.
()Clero.
1. 
2 – 1 – 3. 
2. 
3 – 2 – 1.
3. 
1 – 2 – 3. 
4. 
1 – 3 – 2.
5. 
2 – 3 – 1.
1. /1
O difusionismo, paradigma antropológico fundado pelo alemão Franz Boas no final do século XIX, concebe a cultura como resultado da intensa troca entre diversos povos, entendo a inexistência da superioridade de uma civilização ou cultura sobre a outra. O que você acha desta assertiva? Assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.
Correta
Ocultar outras opções 
1. 
De fato, o difusionismo foi um contraponto ao evolucionismo cultural na antropologia, responsável por introduzir a perspectiva da alteridade no campo de análise antropológica. 
2. 
A antropologia sempre defendeu uma visão de alteridade para a análise das diversas culturas. 
3. 
O difusionismo, embora conceba a cultura como resultado da troca de diversos elementos culturais entre as civilizações, não deixa de classificar estas a partir do ponto de vista eurocêntrico, concebendo a raça branca como superior as demais. 
4. 
As teses de Franz Boas introduziram, no campo da antropologia, o conceito de luta de classes, importante para desmascarar o evolucionismo cultural como uma ideologia justificadora das políticas imperialistas europeias do final do século XIX. 
5. 
A assertiva não procede, pois o difusionismo serviu como base ideológica para a dominação imperialista das nações industrializadas, a partir do final do século XIX. 
2. Pergunta 2
/1
Segundo Max Weber, a conduta humana de caráter subjetivo e racional que tem como objetivo provocar a reação de outros indivíduos corresponde a:
Correta
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1. 
visão de mundo.
2. 
solidariedade mecânica.
3. 
ação social.
4. 
solidariedade orgânica.
5. 
luta de classes.
3. Pergunta 3
/1
Entre o final do século XIX e início do século XX, desenvolveu-se um paradigma sociológico em torno de um grupo de professores e intelectuais baseados na Universidade de Chicago, nos Estados Unidos. Entre eles, destacou-se o filósofo, sociólogo e pedagogo norte-americano John Deweay. Marque a alternativa que melhor exprime as ideias de Deweay no campo da sociologia:
Correta
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1. 
As teses sociológicas só adquirem relevância se tiverem uma função social, ou seja, se forem utilizadas para resolverem