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Estatística - Avaliação II - Individual Semipresencial

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1.
	Para separar uma distribuição, calculamos as separatrizes determinando grupos do tamanho que desejarmos, desde que juntos somem 100%, como 25% abaixo e 75% acima. Sobre as separatrizes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As separatrizes estão associadas às porcentagens dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de Classe e servem para análises estatísticas.
(    ) A separatriz C50 analisa 50% dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de Classe e pode ser identificada como Mediana também.
(    ) A fórmula das separatrizes permite que se calcule qualquer porcentagem dos dados, bastando substituir o "k" pelo valor dado em percentual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - V - V.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
	2.
	Determinado produto utilizado na construção civil é vendido em milhares de unidades. Doze lojas de materiais de construção foram pesquisadas quanto ao valor desse produto e foram obtidos os seguintes valores (em reais): 980, 940, 1020, 980, 950, 1000, 900, 940, 1100, 980, 1120, 960. Qual o custo médio, em reais, desse produto, considerando as lojas pesquisadas?
	 a)
	O custo médio é de R$ 1.015,00.
	 b)
	O custo médio é de R$ 989,17.
	 c)
	O custo médio é de R$ 932,67.
	 d)
	O custo médio é de R$ 952,33.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	3.
	Determinado eletrodoméstico é vendido em 15 lojas de uma cidade. Ao realizar a pesquisa de preços, uma pessoa interessada em adquirir tal bem obteve os seguintes valores, em reais: 960, 1030, 945, 960, 1000, 950, 930, 1020, 1010, 980, 940, 950, 890, 930, 960. Com base nesses dados, qual o preço médio e a moda do preço, em reais, do eletrodoméstico pesquisado?
	 a)
	Média = 1005,24 e moda = 980.
	 b)
	Média = 985,12 e moda = 960.
	 c)
	Média = 963,67 e moda = 960.
	 d)
	Média = 972,87 e moda = 950.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	4.
	Considere a Distribuição de Frequência sem intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	A Mediana é 10.
	 b)
	A Mediana é 9,5.
	 c)
	A Mediana é 9.
	 d)
	A Mediana é 8.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	5.
	Com base nos dados brutos a seguir, organize um ROL e assinale a alternativa CORRETA para o valor da mediana:
16 - 22 - 17 - 13 - 31 - 12 - 14 - 9 - 30 - 4
	 a)
	A Mediana é 15.
	 b)
	A Mediana é 17,636.
	 c)
	A Mediana é 16.
	 d)
	A Mediana é 14.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	6.
	Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir. Com base nela e no estudo de separatrizes, assinale a alternativa CORRETA em que podemos afirmar que ao calcular C15 temos:
	
	 a)
	85% dos alunos com mais de 5,1 anos.
	 b)
	30% dos alunos com 9,8 anos.
	 c)
	15% dos alunos com mais de 5 anos.
	 d)
	15% dos alunos com até 4,9 anos.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	7.
	As medidas de tendência central expressam a posição da distribuição com relação ao eixo dos valores da situação estudada. Dentre as medidas de tendência central, destacam-se: média, mediana e moda. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mediana pode ser considerada uma separatriz, pois é o valor que se encontra no centro dos dados.
(    ) Ao fazer uma análise de dados, a mediana pode ser utilizada no lugar da média, pois sempre dará o mesmo resultado.
(    ) A moda é o valor que ocorre em uma maior frequência num conjunto de dados.
(    ) A média de um conjunto de dados numéricos é obtida somando-se os valores de todos os dados e dividindo a soma pelo número de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
Anexos:
Formulário Ana - Estatística 2018
	8.
	A tabela a seguir apresenta uma distribuição de frequência das amostras de produção de mudas (cm). Qual o ponto médio da quinta classe?
	
	 a)
	O ponto médio é 6.
	 b)
	O ponto médio é 148.
	 c)
	O ponto médio é 26.
	 d)
	O ponto médio é 169.
	9.
	Um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados da tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
	
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
	10.
	A tabela a seguir apresenta as idades dos alunos do Centro de Educação Infantil UNIASSELVINHO - 2008. Analisando a tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) 50% dos alunos têm mais de 2 anos de idade.
(    ) A média das idades é de aproximadamente 2,7 anos.
(    ) A moda dessa distribuição é de 2 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.

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