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Material estudo Comportamento, Clima e Cultura Organizacional

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08/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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1. As pessoas possuem habilidades e comportamentos diferentes uma das outras, porém cabe à
organização incorporar essas diferenças individuais na organização para que todos trabalhem
da melhor forma possível, aumentando assim as chances de atingir os objetivos desejados.
Com relação as três maneiras de incorporar as diferenças individuais em uma organização,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Seleção.
II- Treinamento.
III- Reengenharia.
( ) Permite escolher o candidato com mais competências compatíveis ao cargo.
( ) Permite transformar e transmitir informações ao funcionário para que ele tenha um bom
desempenho profissional.
( ) Permite reestruturar os processos e as atividades de negócio.
( ) Permite diminuir os gaps de competência presentes na organização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - III.
 b) I - III - II - III.
 c) II - I - III - II.
 d) III - II - II - I.
2. Motivação é o conjunto de forças que sustentam, regulam e orientam as ações de um indivíduo
para determinados fins, tornando-se cada vez mais importante na busca do sentido do trabalho.
No que tange à motivação, analise as afirmativas a seguir:
I- Para motivar e influenciar as pessoas no local de trabalho, o líder deve conhecer as
necessidades individuais de cada pessoa.
II- A motivação é intrínseca, que vem de forças interiores, e também extrínseca, que vem de
forças de fora. O que importa é a motivação intrínseca.
III- Motivar uma equipe é um trabalho árduo e contínuo. As pessoas precisam de uma liderança
forte, motivada e vibrante.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
3. O processo decisório criativo possibilita descobrir novas maneiras eficazes de lidar com o
mundo e resolver problemas. Por isso, em tempos de crise, a criatividade pode ser considerada
um recurso preciso para as organizações. Com relação à criatividade, analise as sentenças a
seguir:
I- Tanto estados de bom humor como de mau humor parecem gerar mais criatividade.
II- O processo decisório criativo é composto pelas seguintes fases: preparação, incubação,
descoberta e verificação.
III- O estado de humor negativo de uma pessoa sempre influenciará de forma negativa na
criatividade.
IV- O estado de bom humor de uma pessoa faz com que ela se acomode com a situação que
vive, inibindo a sua criatividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
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4. Diversas gerações dividem espaço no mercado de trabalho. Diante disso, uma das mais
importantes habilidades dos gestores é a capacidade de lidar com diferentes pessoas. Além de
personalidades e aspirações profissionais distintas, e dos talentos dos mais variados, o
convívio entre gerações é um dos principais desafios da gestão moderna. Acerca das
gerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A geração Y tem a capacidade de executar várias tarefas ao mesmo tempo e estão
sempre em busca de novas experiências e conhecimentos.
( ) Geração Z tem grande afinidade com a tecnologia e tem perfil imediatista, porém, não se
adaptam facilmente a mudanças.
( ) Geração X preocupa-se mais com a estabilidade e o equilíbrio, e são profissionais com
mais resistência ao novo.
( ) Baby boomers valorizam a experiência e o tempo em uma mesma empresa, são firmes em
suas decisões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
5. O teste de personalidade Big Five apresenta cinco dimensões da personalidade de um
indivíduo. Os traços de personalidade do Big Five influenciam no comportamento do indivíduo
na organização. Uma das dimensões apresentadas pelo teste de personalidade Big Five é a
extroversão. Essa dimensão refere-se ao nível de conforto de uma pessoa com seus
relacionamentos. Com relação à dimensão extroversão, analise as sentenças a seguir:
I- As pessoas com alta pontuação nessa dimensão possuem melhores habilidades
interpessoais.
II- As pessoas com alta pontuação nessa dimensão possuem maior dominância social.
III- As pessoas com alta pontuação nessa dimensão têm aumento do nível de aprendizagem.
IV- As pessoas com alta pontuação nessa dimensão são menos contestadoras e mais
conformadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
6. Estamos na era da informação, na qual a ênfase está na tecnologia, que envolve ativos
intangíveis e bens intelectuais. Com isso, o ambiente interno das organizações também mudou.
As empresas deparam-se com um alto grau de diversidade dentro das organizações,
necessidades de profissionais cada vez mais criativos e capacitados. Com relação ao mundo
atual e à diversidade encontrada no mundo das organizações, analise as sentenças a seguir:
I- É preciso estimular a troca de experiência e conhecimento entre as gerações, promovendo a
interação entre todos. 
II- O profissional que conviveu entre diferentes gerações dificilmente trará vantagens
competitivas para as organizações.
III- Independente da geração do profissional, todos necessitam exclusivamente de um bom
salário.
IV- Mesmo diante da insatisfação com o trabalho, os funcionários tendem a permanecer na
empresa, pois a lealdade à empresa ainda é muito forte.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
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