Avaliação final

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Disciplina: Cartografia e Sensoriamento Remoto 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente, com os avanços tecnológicos, a cartografia é usada por meio de 
instrumentos avançados e modernos, como as fotografias aéreas, feitas de maneira 
que, sobrepondo-se duas imagens do mesmo lugar, obtém-se a impressão de uma só 
imagem em relevo, representando detalhes mínimos da superfície terrestre. Graças 
ao sensoriamento remoto por satélite, com recursos de computadores, os geógrafos 
podem obter maior precisão nos cálculos, criando mapas atualizados. Sobre esses 
instrumentos modernos, que permitem a localização de qualquer ponto da superfície 
terrestre por meio de sinais de satélites, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Geoprocessamento. 
II- GPS (Sistema de Posicionamento Global). 
III- Sensoriamento Remoto. 
 
( ) É um aparelho que foi inicialmente desenvolvido com fins militares, mas que 
atualmente é amplamente utilizado pela sociedade. Este aparelho se baseia em 
posicionamentos de satélites para fornecer a posição geográfica de um objeto. 
( ) É um sensor que adquire informações de uma determinada área ou objeto da 
superfície terrestre, através da radiação eletromagnética. 
( ) É um conjunto de tecnologia que coleta e gera informação espacial, necessita de 
programas específicos de computadores que processam dados georreferenciados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I. 
 b) I - III - II. 
 c) III - II - I. 
 d) II - I - III. 
 
2. Os radares, os satélites, as máquinas fotográficas e os balões meteorológicos são 
exemplos de sensores remotos. Os sensores remotos obtêm informação sobre um 
objeto ou fenômeno sem que haja um contato físico. A radiação refletida pelo objeto 
é captada pelos sensores remotos e transformada em informação, sendo na forma de 
dado ou imagem. Sobre o sensoriamento remoto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os sensores remotos ativos produzem sua própria luz e não necessitam da radiação 
solar para captar as informações do objeto em estudo. 
II- Os sensores remotos passivos não produzem luz própria e dependem que o objeto 
em estudos reflita a radiação solar. 
III- Todo o sensor remoto produz uma imagem, por isso também são chamados de 
sensores imageadores. 
IV- Os sensores remotos são de nível orbital e aéreo. Atualmente ainda não existem 
sensores de nível terrestre. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAxNA==&action2=R0VEMTE=&action3=NTEyOTQ4&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0xNFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTU5MTUyNTg=#questao_2%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
3. O globo terrestre pode ser muito utilizado em sala de aula pelo professor de 
geografia. Optando o professor por representar a Terra através do globo, ao invés de 
um mapa, há algumas vantagens e desvantagens em seu ensino. Sobre as vantagens 
da utilização do globo terrestre, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O globo terrestre é a única maneira de demonstrar as diferenças de fusos horários 
no mundo, pois possui os meridianos traçados. 
 b) O globo terrestre é a única maneira de representar, com o mínimo de deformação, 
a área e a forma do planeta Terra. 
 c) O globo terrestre permite ter uma visão total, sem deformação, do relevo e divisão 
política da superfície terrestre. 
 d) O globo terrestre facilita a localização de pequenas áreas, sendo o mais adequado 
para visualizar os bairros de uma cidade. 
 
4. Entender os conceitos utilizados em cartografia é muito importante para o que o 
futuro profissional possa fazer dos mapas uma ferramenta de trabalho. Dessa 
maneira, conhecer conceitos básicos de cartografia pode ser um diferencial para a 
atuação profissional, e também facilitar a vida cotidiana. Sobre a cartografia, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Atlas. 
II- Mapa das Ilhas Marshall. 
III- Pontos cardeais. 
IV- Pontos colaterais. 
 
( ) Coleção de mapas. 
( ) Representado com tiras de palha e conchas. 
( ) Norte, Sul, Leste e Oeste. 
( ) NO, NE, SE e SO. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III - IV. 
 b) II - I - IV - III. 
 c) I - II - III - IV. 
 d) I - II - IV - III. 
 
5. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é utilizado para diversos fins públicos ou 
privados. Nele é possível colocar dados de diversas fontes, como levantamento de 
campo com GPS, cartas topográficas, mapas existentes, dados sobre saúde ou meio 
ambiente, entre outros. Sobre o SIG, assinale a alternativa CORRETA: 
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 a) O SIG não necessita de um usuário para funcionar, basta colocar os dados dentro 
do programa e solicitar para mapear o território escolhido. 
 b) O SIG é uma técnica de mapeamento que não depende de computadores e 
programas especializados, somente do conhecimento do cartógrafo. 
 c) O SIG é composto por quatro componentes básicos, dentre eles está o hardware, 
que é programa específico para manipular os dados fornecidos pelo usuário. 
 d) O SIG é um recurso utilizado somente na geografia, pois trabalha somente com 
dados georreferenciados, o que favorece o mapeamento. 
 
6. A construção de mapas passa pela aplicação de diversos conceitos, como o uso da 
projeção cartográfica mais adequada para o fim proposto, a utilização da escala 
correta que permita a visualização dos elementos desejados, entre outros preceitos 
que devem ser respeitados em um mapa. A Cartografia é uma ciência que passa por 
constante desenvolvimento. As possibilidades que as novas ferramentas tecnológicas 
vêm agregando à construção de mapas são cada vez mais populares. Apesar das 
facilidades digitais, ainda é importante a percepção dos princípios que regem os 
conceitos básicos empregados na construção de uma mapa. Cada povo ao longo da 
história utilizou as tecnologias disponíveis em suas respectivas épocas para o 
desenvolvimento dos mapas. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
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 a) I - II - II - III - II - I. 
 b) I - II - III - III - II - I. 
 c) II - III - I - I - II - III. 
 d) III - II - III - III - II - I. 
 
7. O produto gerado pelos sensores remotos tem inúmeras aplicações em várias 
ciências, como biologia, meteorologia, geografia e urbanismo. No campo da 
geografia,as imagens fornecidas por satélites podem ser utilizadas para mapeamento 
ou análise de fenômenos geográficos, como o crescimento da urbanização. Sobre os 
sensores remotos, analise as sentenças a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAxNA==&action2=R0VEMTE=&action3=NTEyOTQ4&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0xNFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTU5MTUyNTg=#questao_7%20aria-label=
I- Os sensores remotos podem oferecer informações sobre o objeto de estudo em 
forma de imagem ou através de gráficos e planilhas. 
II- Existem sensores remotos imageadores e não imageadores, assim como sensores 
passivos e ativos. 
III- A imagem de satélite é um dos produtos de um sensor remoto, muito útil para 
pesquisas geográficas. 
IV- Os satélites de uso meteorológicos são sensores remotos não imageadores, pois é 
necessário identificar a forma e a quantidade de nuvens sob o planeta. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8. As escalas utilizadas em um mapa determinam o nível de detalhe que tal mapa 
mostrará sobre a superfície terrestre. Assim, grandes escalas mostram maior 
detalhamento. Além disso, a utilização da escala também define as diferenças entre 
mapas, cartas e plantas. Sobre as plantas e sua escala, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As plantas possuem uma escala grande, como, por exemplo, de 1:100, o que 
permite visualizar um maior detalhamento da superfície terrestre representada. 
II- As plantas mostram áreas pequenas da superfície terrestre como um bairro ou 
quarteirão, e por isso são feitas em pequena escala. 
III- É comum as plantas representarem, em escala mediana, todo o globo terrestre, 
conhecido como mapa -múndi. 
IV- As plantas são confeccionadas com o intuito de demonstrar mais detalhes da 
superfície terrestre do que um mapa feito em escala pequena. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
9. A orientação geográfica utiliza quatro pontos principais: Norte, Sul, Leste e Oeste. 
Esses pontos são denominados pontos cardeais e estão relacionados aos hemisférios 
que indicam. Considerando a seguinte ordem: Norte, Sul, Leste e Oeste. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta os hemisférios, respectivamente: 
 a) Boreal, Austral, Oriental, Ocidental. 
 b) Austral, Boreal, Ocidental, Oriental. 
 c) Oriental, Ocidental, Boreal, Austral. 
 d) Boreal, Austral, Ocidental, Oriental. 
 
10. Um dos maiores desafios à cartografia é a representação do relevo terrestre em uma 
superfície plana de um papel. Atualmente, programas como o Google Earth 
demonstram em imagem 3D o relevo terrestre, fazendo deste programa um excelente 
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aliado às aulas de geografia. No entanto, não é a única maneira de representação do 
relevo. Assim, diante do assunto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O relevo da superfície terrestre pode ser representado em uma carta topográfica 
através das curvas de nível, que são linhas imaginárias que unem pontos com a 
mesma altitude. 
II- A altitude do terreno pode ser representada por mapas hipsométricos, em que um 
padrão de cores é utilizado para identificar a altitude. 
III- O relevo da terra e sua altitude não podem ser representados em uma superfície 
plana, somente utilizando imagem de satélite. 
IV- A partir das curvas de nível de uma carta topográfica é possível entender se o 
relevo do lugar representado é plano, ondulado e/ou montanhoso. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
11. (ENADE, 2017) Durante uma aula de Geografia, o professor foi questionado por um 
grupo de estudantes do Ensino Médio sobre a distância entre Porto Alegre/Brasil e 
Mabrouk/Mali. Aproveitando o questionamento, o professor usou uma régua padrão 
e o mapa-múndi e retornou a seguinte pergunta ao grupo: Considerando que este 
mapa foi construído na escala 1:32 320 000 e verificando que, no mapa, observa-se 
uma distância de 10 centímetros entre Porto Alegre e Mabrouk, qual a distância real 
em quilômetros entre as duas cidades em linha reta? A resposta correta a indagação 
do professor é: 
 a) 323.200. 
 b) 6.464. 
 c) 3.232. 
 d) 32.320. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você estava atento em todos os cálculos que 
levaram a resposta correta. 
 
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