Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Atividade 1 - Perguntas e respostas Durante o século XIX, as ideias propostas pelo naturalista britânico Charles Darwin tiveram grande impacto em vários campos do saber. Na Antropologia, a ideia de evolução foi transportada diretamente, gerando um equívoco. Criticando esse erro interpretativo, o antropólogo Franz Boas aponta que: a. as culturas são passadas apenas pela genética. b. as diferenças são evitáveis, desde que não se misture os genes humanos c. a evolução dos seres humanos foi dada por ondas de migração. d. os sistemas culturais são construídos socialmente e não biologicamente. e. a Antropologia rácica é válida, já que hierarquiza a evolução humana. Selecione a alternativa que completa de forma correta a afirmação: Durante o século XIX, surgiu uma área do conhecimento com o foco voltado para o estudo do Homem. Nela se encontra a Antropologia, ciência que concentra os seus estudos a. na política, tendo como pressuposto as questões de poder compartilhado entre os grupos. b. nos seres vivos em geral, já que busca uma integração entre a natureza e a cultura. c. em permitir a livre concepção de uma sociedade ideal que respeite a cultura e a visão de todos. d. em entender as atividades ligadas à produção, circulação e distribuição de bens de consumo. e. no Homem e suas obras, suas manifestações materiais e imateriais de cultura. Fazem parte ainda do seu cotidiano de pesquisa duas etapas primordiais do método de análise de suas bases informativas: a. Recuperar e preservar. b. Levantar dados e refletir. c. Classificar e arquivar. d. Observar e classificar. e. Projetar e experimentar. Em seu trabalho rotineiro de pesquisa, em termos gerais, o antropólogo busca estudar os variados grupos humanos utilizando qual recurso metodológico? a. Investigação cruzada. b. Pesquisa quantitativa. c. Pesquisa de campo d. Pesquisa de percentual. e. Investigação genética. Atividade 2 - Perguntas e respostas As ideias e convicções de superioridade se sustentaram, desde a Antiguidade, na atribuição ao outro à condição de inferioridade. Nessas sociedades, quem não pertencia a elas: a. seria o mediador entre os cidadãos. b. não se importava em ser pensado como superior. c. seria considerado um hóspede e tratado de acordo. d. não seria merecedor da categoria de humano. e. seria banido com ressalvas de não mais voltar. Em oposição a uma postura marcadamente ideológica, qual seria o perfil do novo antropólogo surgido no final do século XIX? a. Comunicador, sendo que estaria em contato permanente para ampliar a comunicação entre primitivos e civilizados. b. Desbravador, que entra em contato e estabelece alianças com os nativos estudados, mantendo baixos recursos metodológicos. c. Professor, que além de ensinar Antropologia aos povos estudados, ajudaria os nativos as melhores práticas sociais. d. Investigador, que aprende convivendo com as comunidades, observando e coletando informações com rigor metodológico. e. Coletor, que sobrevive da venda e do comércio de serviços às pequenas comunidades. A Antropologia foi se desenvolvendo na Europa e Estados Unidos da América em círculos científicos relativamente autônomos, resultando em uma variada gama de terminologias. Na França, por exemplo, é utilizado o termo Antropologia para se referir àquela que denominamos de Antropologia Física, e em relação à Antropologia Social, utiliza-se o termo: a. Sonoplastia. b. Filosofia social. c. Sociologia. d. Etnologia. e. Antropofagia. O francês Claude Lévi-Strauss foi um dos maiores antropólogos de todos os tempos. Escreveu uma série de livros de grande importância até hoje e foi um dos maiores nomes da chamada: a. Companhia de eruditos espanhóis. b. Escola francesa de literatura. c. Teoria estruturalista francesa. d. New deal legacy ingles. e. Internacional comunista. Atividade 3 - Perguntas e respostas Mesmo tendo em mente que uma cultura conecta vários indivíduos de um mesmo grupo humano, em seu interior ela também é diversa. Isso dá por qual motivo? a. Devido ao fato de algumas culturas continuarem estacionadas em relação aos avanços tecnológicos. b. Em função da oferta de novas ideias culturais que fazem parte da cultura erudita mundial. c. Devido ao fato de que a cultura não é lida e nem praticada de forma idêntica por todos os membros. d. Por ter grande adesão de membros em busca de projeção fora do mundo tradicional. e. Pela falta de compreensão e satisfação de alguns, por serem pertencente a clãs totêmicos. O etnocentrismo é uma maneira de interpretar o mundo apenas a partir de uma única referência. Portanto, é uma forma de preconceito e desvalorização do outro e de sua cultural. Nesse sentido, podemos dizer que o etnocentrismo é um comportamento: a. respeitoso, pois ajuda o outro a entender que é o seu lugar no mundo. b. substancialmente envolvente, isso porque consegue preservar a cultura do outro. c. valorativo, pois julga e avalia a cultura do outro como inferior ou superior. d. introspectivo, porque só considera o pensamento do outro. e. essencialmente contemplativo, já que contempla o outro em sua diferença. De acordo com o material didático, o ser humano enfrentou um grave problema para sobreviver, as suas necessidades seriam maiores do que a natureza poderia lhe prover diretamente. Qual foi a atitude necessária para resolver essa questão? a. Contribuir para a preservação ambiental. b. Combater e expulsar outros animais. c. Interferir no meio ambiente. d. Organizar espaços de reflexão. e. Erguer monumentos em homenagem aos deuses. Atividade 4 - Perguntas e respostas
Compartilhar