SLIDE TA 1 - AGRONOMIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO

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Agronomia: Ciência 
e Profissão
TA 1
Estrutura curricular do curso 
de Agronomia e atuação do 
profissional na área
Resumo
Unidade de Ensino: 
Estrutura curricular do curso de agronomia 
e atuação do profissional na área
Competência da 
Unidade de Ensino:
Conhecer as atividades específicas 
da agronomia. 
Resumo:
Nesta teleaula abordaremos sobre o perfil 
do profissional sua área de atuação, competências 
e responsabilidades.
Palavras-chave:
Perfil, área de atuação, conselho de fiscalização, 
campo de atuação.
Título da teleaula:
Estrutura curricular 
do curso de agronomia 
e atuação do profissional 
na área
Teleaula nº: 1
A disciplina “Agronomia, ciência e profissão” 
tem a função de mergulhar os futuros 
Agrônomos no universo de nossa profissão.
Nesta aula falaremos sobre a atuação 
do profissional, competências, habilidades 
e o regramento da profissão.
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimentos prévios
Nesta aula utilizaremos seus conhecimentos 
básicos sobre o Curso de Agronomia e atuação 
do profissional.
Trabalharemos também com as 
peculiaridades do setor agrário.
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O profissional versátil: um agrônomo cuida da 
produção do milho e da criação de porcos que 
comem aquele milho. Constrói um biodigestor 
para tratar os dejetos dos porcos. Deve fazer tudo 
isso obedecendo a viabilidade econômica 
do empreendimento e 
administrando os recursos 
de forma sustentável.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Perfil Profissional
� Você acabou de se matricular no curso 
de Agronomia e agora, parentes e amigos 
o questionam sobre muitos detalhes a respeito da 
própria profissão de engenheiro agrônomo, sobre 
o campo de atuação e o registro profissional.
� Você sente-se capaz 
de responder?
Situação-Problema 1
A Engenharia agronômica como profissão:
� Eclética/versátil
• Multidisciplinar
- Interdisciplinar
Problematizando a Situação-Problema 1
Perfil profissional: habilidades naturais.
Competências profissionais: 
conhecimento adquirido.
Atribuições profissionais: definidas legalmente.
Problematizando a Situação-Problema 1
O perfil do agrônomo.
As disciplinas do curso e seu ordenamento.
Lei que regulamenta a Profissão de Engenheiro 
Agrônomo e o Código de Ética. 
Resolvendo a Situação-Problema 1
Área de atuação e especificidades do curso
� Considere agora os seguintes questionamentos 
sua atuação profissional:
• Grau profissional?
- Campo de atuação?
· Mercado de trabalho?
Situação-Problema 2
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Tecnólogos, Licenciados e Bacharéis.
Pós-graduação “Lato-sensu”: atualização 
profissional, contínua, especialização.
Pós-graduação “Stricto sensu”: formação 
aprofundada em determinada área, mestrado 
(acadêmico e profissionalizante) e doutorado 
(docentes e pesquisadores).
Problematizando a Situação-Problema 2
Campo de atuação: 18 atribuições dos 
Engenheiros (CONFEA/CREA, 2005), 
dentre as quais destacamos:
� Atividade 1: gestão, supervisão, 
coordenação, orientação técnica;
� Atividade 4: assistência, 
assessoria, consultoria.
Problematizando a Situação-Problema 2
Grau de Formação:
� Engenheiro Agrônomo 
(especialista, mestre, doutor).
Colocação no mercado de trabalho:
� Docência e pesquisa;
� Atribuições do Engenheiro;
� Tamanho e potencial do 
Agronegócio Brasileiro: 
“antes da porteira”, 
“dentro da porteira” e 
“depois da porteira”.
Resolvendo a Situação-Problema 2
O conselho de fiscalização de exercício profissional
� Você saberia responder quem é o responsável 
por regular a profissão de Engenheiro Agrônomo?
� E, ainda, como são estabelecidos os deveres 
e os direitos dos Engenheiros Agrônomos?
Situação-Problema 3
Sistema CONFEA/CREA
� Conselho Federal de Engenharia e Agronomia;
� Conselho Regional de Engenharia e Agronomia.
Qual a função deste órgão?
Problematizando a Situação-Problema 3
Os Conselhos de classe atuam como reguladores 
das profissões para a defesa dos interesses 
da sociedade, porém protege e defende 
o bom profissional.
Conselho Profissional: órgão oficial pertencente 
ao serviço público federal, vinculado ao Ministério 
do Trabalho. Defende a sociedade, confere 
as atribuições profissionais.
Resolvendo a Situação-Problema 3
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A defesa dos interesses dos profissionais deve ser 
feita por sindicatos e/ou associações.
� Sindicato: é um órgão privado, mas oficializado 
pela CLT e registrado no Ministério do Trabalho. 
Representa a classe perante os órgãos patronais 
em assuntos trabalhistas;
� Associação: é um órgão 
privado constituído pelos 
profissionais no intuito de 
defender seus interesses.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Atuação do Engenheiro Agrônomo:
� Deverá estar filiado ao CREA do seu Estado 
(verifica se a formação acadêmica atende 
aos pré-requisitos da profissão);
� Possuir visto para atuação em Estados diferentes;
� Recolher a Anotação de 
Responsabilidade Técnica –
ART (de cada serviço 
ou contrato de serviço).
Resolvendo a Situação-Problema 3
Profissão regulamentada pelo Decreto 23.196 de 
12 de outubro de 1933.
Modernizada pela Resolução CONFEA 1048/2013 
e Resolução CONFEA 1010/2005.
Resolvendo a Situação-Problema 3
O campo de atuação do Eng. Agrônomo dentro 
do sistema de extensão rural e pesquisa
� Agora reflita, a atuação do Engenheiro 
Agrônomo restringe-se apenas ao Agronegócio?
� É possível o Engenheiro Agrônomo atuar 
nos campos da pesquisa e da extensão?
� Do que tratam exatamente 
estes dois campos de atuação?
Situação-Problema 4
Na agronomia podemos trabalhar com Pesquisa 
Científica, visando a busca pelo conhecimento 
segundo o método científico (investigação 
planejada e desenvolvida sob normas 
metodológicas consagradas pela ciência).
Problematizando a Situação-Problema 4
A Extensão é consequência da Pesquisa Científica.
A extensão tem o papel de levar as repostas 
alcançadas pela pesquisa aos locais onde surgiram 
os questionamentos, distribuindo conhecimento 
à população.
No universo agronômico a extensão é 
chamada de: Extensão Rural.
Problematizando a Situação-Problema 4
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No Brasil, as Universidades devem realizar o 
ensino, a pesquisa e a extensão, porém a 
pesquisa e extensão não são exclusividades 
destas instituições.
A Pesquisa Agronômica é realizadas por empresas 
públicas e particulares, sendo muito mais 
significativo o trabalho de 
Universidades, Institutos e 
Empresas Públicas de Pesquisa 
(SNPA/EMBRAPA e OEPAS).
Resolvendo a Situação-Problema 4
Extensão rural: difusão de conhecimento 
de qualquer natureza, realizada por 
Universidades e pelo Estado (Emater, CATI) 
garantindo sua universalidade e gratuidade.
Assistência técnica: é uma parte da Extensão 
Rural que limita-se ao ato de transmitir 
conhecimentos exclusivamente de natureza 
técnica.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Com todas estas informações qual 
o caminho percorrer?
São muitas as possibilidades, por este motivo 
a Agronomia é considerada um curso versátil, 
permitindo ao profissional múltiplas escolhas...
Provocando novas situações
Fique tranquilo! Você está apenas começando...
� Estude com dedicação todas as disciplinas 
e, no decorrer do curso, você irá perceber qual 
o campo de trabalho tem maior afinidade. 
Além disso, estará preparado para aquilo que 
o mercado lhe oferecer!
Diálogo do professor com alunos
VE Caminho de Aprendizagem