Atividade contextualizada AV1

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UNAMA-UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA
NOME: MESAQUE ANDRIES DE LUCENA
MATRÍCULA: 04064522
CURSO: BIOMEDICINA 
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EAD
Unidade 1
Pontuação 08/10
História da Educação a Distância no Brasil
 Atualmente os meios de ensino estão mudando, cada dia mais a demanda de pessoas, querendo uma formação e uma especialização, aumenta. Porém algumas encontram dificuldades, como localização e locomoção. Certos cursos não são oferecidos na cidade natal da pessoa, ou por algum outro motivo quem quer aprender não consegue cursar uma universidade ou ir até o local. A história da educação a distancia no Brasil começou cedo.
 Como solução para esses e outros problemas, a educação a distância aparece surge. Vários lugares que oferecem esse tipo de ensino são reconhecidos e tem a qualidade tão boa, ou melhor, do que universidades e escolas presenciais. Ela supre uma necessidade de educação e profissionalização, com a educação a distância várias pessoas conseguiram concluir o curso superioNo Brasil a educação a distância é conceituada oficialmente no Decreto nº 5.622 de 19 de dezembro de 2005: “Art. 1º Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.”
 De acordo com a Associação Brasileira de Ensino a Distância (ABED), a história da educação a distância no Brasil começou em 1904, quando no Jornal do Brasil foi encontrado um anúncio nos classificados oferecendo curso de datilografia por correspondência. A partir desse registro, vários outros fatos aconteceram. Em 1995 é criado o Centro Nacional de Educação a Distância. De lá pra cá a história da educação a distancia no Brasil só tem sido fortalecida por melhores infraestruturas e regulamentação.
Referência bibliográfica: Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Associação Brasileira de Educação a Distância. 2011. http://www.abed.org.br/revistacientifica/revista_pdf_doc/2011/artigo_07
Unidade 2
Pontuação 10/10
A Aprendizagem no Século XXI 
 Hoje precisam ensinar habilidades aos alunos que integrarão uma sociedade e um mercado de trabalho transformados pela tecnologia.A Educação para o século XXI que a escola, os governos e os planos de Educação deverão levar em consideração”. 
Não é novidade que a internet ampliou o volume de informações acessível a qualquer pessoa e o aluno hoje sabe que pode buscar o conhecimento onde quiser. Neste sentido, a escola não vai mais simplesmente transmitir o conteúdo. Na opinião de Giovana, a escola e o professor vão precisar se tornar centros de treinamento de habilidades para que o aluno possa não apenas aprender conteúdos, mas aprender a aprender. “É como se a gente ensinasse cada aluno a ser um autodidata para que ele possa continuar de forma autônoma o aprendizado que começou na escola”. 
As competências que podem ser trabalhadas em sala de aula para formar este novo perfil de estudante vão desde o desenvolvimento do pensamento crítico, resolução de problemas, liderança, a consciência cultural até a flexibilidade para lidar com pessoas diferentes
Algumas metodologias têm se destacado mais. Como a metodologia por resolução de problemas – o aluno vai trabalhar por meio de desafios o tempo todo, ele vai desenvolver projetos para resolver problemas da 
realidade. A realidade não está descolada da escola e o professor vai ter que trabalhar essas habilidades para que o aluno possa aprender a resolver problemas reais. Outra metodologia atual é do ‘ensino híbrido’, em que o aluno tem a aula com professor na escola e depois continua online. Um é a continuação do outro e o aluno estuda num ciclo. é uma metodologia para trabalhar com conteúdos curtos. O aluno acessa o conteúdo em formato de vídeo de 3 minutos, 5 minutos e ele pode formar o seu próprio itinerário de estudo. Além do EAD, que é muito bom, mas o aluno tem que estar preparado para isso e o papel do professor é ensiná-lo como estudar a distância".
https://www.gazetadopovo.com.br/gpbc/ler-e-pensar/a-educacao-do-seculo-xxi-e-o-novo-papel-do-professor-bjeqvh85366s8xsetq1ionzmd/
Unidade 3
Pontuação 10/10 
 *O QUE É EAD? CONCEITO, CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E MUITO MAIS!* 
Você sabe o que é EAD? Provavelmente já ouviu falar na sigla, mas você sabe tudo que ela realmente representa? Basicamente, EAD diz respeito ao ensino a distância, mas existem muitas outras coisas por trás dessa modalidade de ensino que talvez você ainda não saiba. Pensando nisso, preparamos esse artigo completo que te responde o que é o EAD, a importância dessa modalidade, novas tecnologias que auxiliam o ensino a distância e muito mais. Com isso, você irá entender um pouco do contexto do EAD no Brasil, porque ele cresce tanto e porque é a hora certa para investir em educação. Vamos lá?
Aproveite para conhecer um pouco sobre as tendências EAD assistindo, gratuitamente, ao nosso seminário digital! Basta clicar aqui ou na imagem abaixo.
 *O que é EAD?* 
A sigla EAD significa ‘ensino a distância’. Esse termo descreve uma modalidade de ensino no qual o aluno não se encontra, fisicamente, em uma sala de aula tradicional. As aulas são ministradas e assistidas remotamente, podendo ser em tempo real ou não – em formato de aulas gravadas, por exemplo.
O aluno assiste às aulas por meio da internet, hoje em dia, podendo utilizar computadores, tablets e até mesmo smartphones. Não há uma interação presencial entre aluno e professor, mas, atualmente, existem diversas tecnologias pensadas exatamente para o ensino a distância que ajudam a suprir essa falta de interação “cara-a-cara”. Além disso, no ambiente virtual também é possível realizar avaliações, sanar dúvidas, fazer exercícios e muito mais, assim como é feito na educação chamada de tradicional.
Por causa de suas características, juntamente com as características da própria internet, o ensino a distância no Brasil vive um grande momento de expansão. Por isso, entender o que é EAD, seus aspectos e suas vantagens podem te ajudar a investir de vez nesse mercado e trabalhar ajudando pessoas a realizarem seus sonhos.
 *Como funciona o EAD?* 
 Agora que você já sabe o que é EAD, vamos ver quais são as principais características e, em geral, como funciona essa modalidade de ensino.
 *Principais características do EAD* 
Em geral, o ensino a distância é baseado em algumas características-chave, como flexibilidade, economia, comodidade e inovação.
O EAD é flexível porque o aluno tem a liberdade de assistir às aulas quando, onde e por qual plataforma achar melhor. Ao contrário de uma sala de aula tradicional, na qual as aulas são marcadas para um horário específico e em um local específico, o aluno tem muito mais controle para fazer seu próprio horário e, mais importante ainda, estudar no seu próprio ritmo. Como cada pessoa possui um método de estudo que funciona para si, a flexibilidade é um fato importantíssimo do ensino a distância.
Além de flexível, o EAD é mais econômico do que a educação tradicional em muitos aspectos. O mais claro deles é no valor das mensalidades. Existem cursos de graduação a distância, por exemplo, que a mensalidade gira em torno dos R$200 reais. Considerando que um diploma de EAD vale exatamente o mesmo que o de uma graduação presencial, é uma economia considerável. E fora a mensalidade, é importante levar em conta todos os aspectos em que é possível economizar estudando à distância, como transporte, materiais e alimentação.
Outra característica importante para entender ao certo o que é EAD é a comodidade. Estar confortável é extremamente importante para desempenharmos qualquer atividade, sobretudo para aprender algo novo. No ensino a distância, os alunos podem assistir aulas sem ao menos precisarem sair de casa. Além disso, muitas vezes salas de aula podem ser barulhentas por motivo da quantidadede pessoas, um incômodo que não acontece no ensino a distância.
Por último, é importante mencionar a inovação! Por ser uma estratégia educacional baseada em tecnologia, o ensino a distância é muito mais inovador que o tradicional. As instituições de ensino investem em aulas atrativas e que engajam os alunos por meio de vídeos, jogos, conteúdos interativos e muito mais.
 *Plataformas de aprendizado* 
Sobre o funcionamento prático de um curso EAD, precisamos mencionar as plataformas de aprendizado ou plataformas de cursos online, afinal, até mesmo quem sabe o que é EAD pode não saber exatamente como esses cursos funcionam de verdade.
Atualmente, existem diversas plataformas de cursos online e cada uma possui suas particularidades e ferramentas. Algumas delas são simples, outras mais robustas, mas, em geral, as plataformas servem para intermediar o ensino-aprendizado.
É possível afirmar que, hoje em dia, a tecnologia afetou profundamente o EAD, mas de uma forma bastante positiva. Com tanto investimento no ensino a distância, surgiram várias plataformas de cursos online que buscam, cada vez mais, melhorar a experiência dos alunos.
Por exemplo, o surgimento de plataformas voltadas para videoaulas, que permitem integração de chats, transmissões ao vivo, fornecem estatísticas sobre as aulas e, sobretudo, focam na segurança do conteúdo ajudaram no crescimento acelerado desse mercado. Quanto mais as empresas de tecnologia ajudam as instituições de ensino, mais elas confiam nelas para manter seus conteúdos seguros e seus alunos satisfeitos.
 *Professor EAD* 
E claro, um outro aspecto importante do EAD é o professor ou tutor dessa modalidade. Sendo no ambiente online ou na educação presencial, o professor é uma figura essencial para o aprendizado. No ensino a distância, o professor é aquele que irá estruturar o curso, planejar o que será ensinado, montar os planos de aula e lecionar, assim como na sala de aula física, a diferença é que no ambiente online o professor irá gravar as videoaulas e não ministrá-las de forma presencial.
De certa forma, é possível afirmar que o professor EAD cumpre as mesmas funções que o professor tradicional, porém, utilizando outras ferramentas e de uma forma um pouco diferente.
 *Qual público do ensino a distância?* 
Muitas pessoas se interessam por essa modalidade assim que descobrem o que é EAD, mas existem algumas características específicas de um público que faz com que ele opte por estudar remotamente.
Primeiramente, é só pensar nas características do EAD que mencionamos acima. A pessoa que procura um curso a distância está procurando exatamente comodidade, economia, flexibilidade e inovação. Mas, exatamente por essas características é que o estudante de EAD deve, principalmente, ser organizado, disciplinado e muito dedicado. O aprendizado nessa modalidade de ensino é focado no aluno, então, esse deve se acostumar com um estudo mais individualizado e independente.
Quanto a idade, muita gente acredita que somente um público mais jovem tem interesse em EAD, justamente por ser tão intimamente ligado à tecnologia, mas isso não é verdade. Uma pesquisa da Instructure, uma empresa de tecnologia educacional, aponta que a faixa etária que mais se interessa por cursos online de treinamento e desenvolvimento está entre 45 e 50 anos. Além disso, 70% dos entrevistados dessa idade acredita que os cursos EAD é que deveriam ser o padrão. Mais da metade dos participantes afirmou que idade não é impedimento para se fazer um curso online.
Então, com um público tão amplo, o EAD se mostra como um mercado amplo e muito fértil para novos empreendedores e até mesmo instituições de ensino tradicionais já estabelecidas.
https://sambatech.com/blog/insights/o-que-e-ead/
Unidade 4
Pontuação 09/10
 *NOSSA METODOLOGIA* 
Utilizamos como metodologia de trabalho a educação experiencial, que tem como principal objetivo o desenvolvimento de pessoas por meio de programas desafiadores, ajudando cada participante a descobrir e desenvolver seu potencial.
Enfatizamos o caminho da descoberta e não da instrução, para que o grupo construa sua própria forma de lidar com os desafios do cotidiano de maneira alinhada com as estratégias da empresa e com o entendimento da equipe.
Nossos treinamentos e intervenções focam no desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) e na capacidade das pessoas assumirem responsabilidades sobre os aprendizados e encontrar uma forma eficaz de implementá-los com sucesso.
Proporcionamos experiências para que o grupo construa os melhores resultados.
https://vivendo.com.br/nossa-metodologia/
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