AOL2 DIDÁTICA

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DIDÁTICA AVALIAÇÃO ON-LINE 2 (AO2) UNIVERITAS BH 2020.1A 
 
Thais Veiga 
Nota finalEnviado: 24/03/20 00:16 (BRT) 
10 
1. Pergunta 1 
Pensamento científico, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e 
projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e 
cooperação e responsabilidade e cidadania, são competências que toda escola deve 
desenvolver e estão discriminadas na: 
Correta 
(B) BNCC 
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1. PPP 
2. BNCC 
Resposta correta 
3. LDB 
4. OAB 
5. Constituição Federal 
2. Pergunta 2 
Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos 
que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas 
livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ 
criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para 
provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à 
estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. 
(MACHADO, 1986) 
Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que 
completam o significado. 
Correta 
(B) Maria Montessori, ... 
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1. Paulo Freire, Construtivismo 
2. Maria Montessori, Montessori 
Resposta correta 
3. Marie Curie, Construtivismo 
4. Anne Sullivan, A inclusão 
5. Emília, Ferrero 
3. Pergunta 3 
Os recursos didáticos nada mais são do que as ferramentas que o professor 
utilizará durante todo o ano letivo e pode, muitas vezes, precisar de algumas 
alterações ou novos utensílios que servirão para o aprimoramento das atividades e 
aulas realizadas na escola. Não são exemplos de recursos didáticos: 
Correta 
(B) Cortina, tapete e sof 
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1. lápis, papel, lousa 
2. Cortina, tapete e sofá 
Resposta correta 
3. Microscópio, bola, régua. 
4. Computador, lousa e livros 
5. DVDs, filmes, computador. 
4. Pergunta 4 
As indicações das etapas para o desenvolvimento da aula, não significa que todas 
elas devam seguir um cronograma rígido (LIBÂNEO, 1994-Pág. 179), pois isso 
depende dos objetivos, conteúdos da disciplina, recursos disponíveis e das 
características dos alunos e de cada aluno e situações didáticas 
especificas.(Disponível em: 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-
educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Assinale a 
opção correta: 
Correta 
(B) O professor poderá usar ... 
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1. O professor que ministra aula de Matemática todos os anos para o 7º ano poderá 
usar o planejamento do primeiro ano que lecionou em todas as salas que entrar. 
2. O professor poderá usar modelos de planejamento, mas adequando à realidade da 
sala em que trabalhará o conteúdo. 
Resposta correta 
3. O plano de aula é mais uma atribuição para o professor e nem sempre ele será 
efetivo, por isso o ideal é trabalhar de forma espontânea e seguindo as intuições. 
4. A escola poderá entregar aos professores planos de aula prontos, pois já conhece 
os alunos e sabe o caminho correto de ensinar. 
5. As salas de aulas são diferentes e por isso um plano de aula é dispensável. 
5. Pergunta 5 
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo 
didático facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo 
educador como a compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; ela 
deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam alcançados os 
objetivos do ensino.(disponível em: 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-
educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-
aprendizagem.htm)Considerando esse texto retirado do site Brasil escola, 
podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de: 
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor. 
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características 
de seus alunos. 
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a 
realidade dos alunos com que trabalha. 
Assinale a opção correta: 
Correta 
(A) Estão corretas as afirma... 
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1. Estão corretas as afirmações II e III 
Resposta correta 
2. As afirmações II e III estão incorretas 
3. As afirmações I e II estão corretas 
4. A afirmação III é incorreta 
5. A afirmação I e II estão incorretas 
6. Pergunta 6 
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de 
consciência do estudante; afronta o princípio da neutralidade política e ideológica 
do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na medida em que 
instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político 
em favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ 
é informar e conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem 
àqueles deveres, a fim de que eles mesmos possam exercer a defesa desses 
direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá fazer isso por eles. 
Escolha a opção que completa a frase acima. 
Correta 
(C) Escola Sem Partido 
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1. Escola Libertária 
2. Escola Construtivista 
3. Escola Sem Partido 
Resposta correta 
4. Escola Tradicional 
5. Escola Aberta 
7. Pergunta 7 
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os seres 
vivos constroem esse conhecimento não a partir de uma atitude passiva e sim pela 
interação. Aprendem vivendo e vivem aprendendo.Mariotti está se referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as 
relações que se estabelecem em nossa vida. 
II- Que existem outras formas de aprendizagem e podem estar relacionadas as 
relações que estabelecemos. 
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a escola é 
fundamental no processo de ensino. 
Das afirmações acima, estão corretas: 
Correta 
(E) I e II 
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1. I, II e III 
2. II e III 
3. somente a III 
4. I e III 
5. I e II 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
Como diz Libâneo (1994), é necessário para o planejamento de ensino que o 
professor compreenda as relações entre educação escolar, os objetivos 
pedagógicos e tenha um domínio seguro dos conteúdos ao qual ele leciona, sendo 
assim capaz de conhecer os programas oficiais e adequá-los às necessidades reais 
da escola e de seus alunos. 
Considerando a citação de Libâneo, podemos definir como verdadeiro(V) e falso(F) 
as seguintes afirmações: 
( ) a- A didática garantirá o domínio dos conteúdos ensinados pelo professor 
( ) b- O desempenho do professor dependerá do conhecimento que o professor tem 
da disciplina que ensina e da relação que ele estabelece com a realidade do aluno. 
( ) c- O ensino só acontece quando o professor domina seu conhecimento sobre o 
assunto. 
Na sequência assinale a opção que apresenta os itens verdadeiros: 
Correta 
(B) São falsos os itens a e c 
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1. São verdadeiros os itens a,b e c 
2. São falsos os itens a e c 
Resposta correta 
3. São falsos os itens a, b e c 
4. São verdadeiros somente o item a 
5. São falsos os itens b e c 
9. Pergunta 9 
A prática de ensino, desde então, por meio da palavra ‘construtivismo’, ganha uma 
nova roupagem, novo olhar, nova interpretação; pois o processo de aquisição da 
língua escrita, contrapondo-se ao ensino tradicional de antes, que buscava 
métodos de como ensinar que desconsideravam o conhecimento e a experiência de 
‘mundo’ que a criança possuía (LEÃO, 2011, p. 21). Considerando a citação de Leão 
e sabendo que o foco da alfabetização mudou a partir da “Psicogênese da Língua 
Escrita”, identificamos como principal contestadora da alfabetização por cartilha: 
Correta 
(B) Emília Ferrero 
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1. Norina Nowill 
2. Emília Ferrero 
Resposta correta 
3. Marie Curie 
4. Maria Montessori 
5. Anne Sullivan 
10. Pergunta 10 
Considerando algumas situações de aprendizagem,podemos classificar algumas 
como espontâneas, quando o aluno aprende sem o compromisso de 
intencionalidade de um professor. Já a aprendizagem adquirida com 
intencionalidade, oferecida por um professor depende de um plano de aula 
organizado. Segundo essa percepção observe as seguintes situações: 
A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na 
escola, pois existe uma fila a ser respeitada. 
B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação. 
C- Ao ler um texto orientado pelo professor. 
D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos. 
Tipos de aprendizagem 
1- Aprendizagem espontânea 
2- Aprendizagem intencional 
Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, 
relacionando situação e tipos de aprendizagem. 
Correta 
(C) A1- B2- C2- D1 
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1. A2-B2-C2-D2 
2. A1-B1-C1-D1 
3. A1- B2- C2- D1 
Resposta correta 
4. A2-B1-C1- D1 
5. A2- B2- C-2-D1