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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 O que representou para o mundo A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano em Estocolmo? · a) O Ultimo passo em busca da superação dos problemas ambientais. · b) O Primeiro passo em busca da superação dos problemas ambientais. · c) A pior conferência relacionada às questões ambientais. · d) Um caminho a ser descoberto sobre as questões ambientais. · e) Uma conferência que não debateu nenhumas questões ambientais. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 Os pensamentos ambientalistas; os marxistas e os zeristas, atribuíram culpa do crescimento populacional e a escassez dos recursos naturais respectivamente, ao: · a) Crescimento zero; ao capitalismo. · b) Sistema capitalista/consumismo; ao crescimento zero. · c) Individualismo; crescimento zero. · d) Individualismo; ao capitalismo. · e) Capitalismo; ao crescimento zero. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Qual foi a principal Conferência Mundial ocorreu no Brasil, mais precisamente no Rio de Janeiro? · a) Conferência sobre o meio humano das Nações Unidas (1972). · b) O Nosso Futuro Comum (1987). · c) Conferência das Nações Unidas (1992). · d) Convenção de Joanesburgo (2002). · e) Rio + 20 (2012). EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 O conceito “é a forma como as atuais gerações satisfazem as suas necessidades sem, no entanto, comprometer a capacidade de gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades“ diz respeito a: · a) Desenvolvimento Econômico. · b) Desenvolvimento Urbano. · c) Desenvolvimento Social. · d) Desenvolvimento Sustentável. · e) Desenvolvimento Cultural. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 De acordo com PNUMA, 2011, uma economia verde investe: · a) No capital social. · b) No capital econômico. · c) No capital natural. · d) No socioambiental. · e) No capital socioeconômico. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 O conceito “que resulta em melhoria do bem-estar humano e equidade social, ao mesmo tempo em que reduz significativamente os riscos ambientais e a escassez ecológica. Diz respeito ao: · a) Modelo econômico. · b) Modelo social. · c) Modelo sustentável. · d) Modelo de economia verde. · e) Modelo socioambiental. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Como é formado o tripé da sustentabilidade? · a) Os pilares sociais, econômicos e ambientais. · b) Com os pilares econômicos e culturais. · c) Com os pilares políticos e culturais. · d) Com os pilares sociais e políticos. · e) Com os pilares econômicos e sociais. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 Os modelos ambientais que trazem a sustentabilidade são conhecidos como: · a) Modelo de eco eficiência; modelo sustentável e economia verde. · b) Modelo eco eficiência, socioeconômico e economia ambiental. · c) Modelo eco eficiência, socioeconômico e economia verde. · d) Modelo de economia verde, socioeconômico e economia ambiental. · e) Modelo social, econômico e cultural. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Qual o modelo de gestão ambiental que visa trabalhar desde a retirada da matéria prima até a destinação final do produto? · a) Avaliação do ciclo de vida do produto (ACV). · b) Eco eficiência. · c) Sistema de Gestão Ambiental (SGA). · d) Produção Mais Limpa (P + L). · e) Sistema de Gestão de Qualidade (SGQ). EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 O modelo de ecoeficiência visa, dentro de um sistema de gestão ambiental, minimizar? · a) O uso de recursos artificiais, minimizando os impactos ambientais. · b) O uso dos recursos naturais, aumentando os impactos ambientais. · c) A geração de água e energia, minimizando os impactos ambientais. · d) Geração de trabalho e renda, minimizando os impactos ambientais. · e) O uso dos recursos sociais, minimizando a cultura. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Podemos entender os diferentes processos de geração de energia. Assim as energias solar e eólica são classificadas como: · a) Energia renovável e limpa. · b) Energia renovável e suja. · c) Energia não renovável e limpa. · d) Energia não renovável e suja. · e) Somente uma energia não renovável. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos.Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 Por que foi necessário a introdução de energias alternativas num cenário mundial? · a) Porque queriam mudar a matriz energética. · b) Porque era necessário em função dos danos causados no meio ambiente. · c) Porque os EUA preferiram introduzir as energias alternativas. · d) Porque no Brasil a Matriz energética é diferente dos outros países. · e) Porque na Europa já é utilizado energias alternativas há muitos anos. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Qual a função dos indicadores de sustentabilidade? · a) São utilizados para demonstrar os efeitos que as intervenções humanas exercem sobre a cultura. · b) São utilizados para demonstrar os efeitos que as intervenções humanas exercem sobre a economia. · c) São utilizados para demonstrar os efeitos que as intervenções humanas exercem sobre a sociedade. · d) São utilizados para demonstrar os efeitos que as intervenções humanas exercem sobre o meio ambiente. · e) São utilizados para demonstrar os efeitos que as intervenções econômicas exercem sobre o meio ambiente. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 Diferentes métodos podem ser utilizados com indicadores de sustentabilidade, a definição: “a área de território ecologicamente produtivo necessária para produzir os recursos utilizados e para assimilar os resíduos produzidos por uma população, assim com um modo de vida especifico de forma indefinida” melhor se aplica ao conceito de: · a) Modelo (PER). · b) Pegada ecológica. · c) MESMIS. · d) Modelo (FER). · e) Modelo de valoração. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 1 Um dos valores utilizados para a valoração ambiental, é o do uso Direto. Em que esse método esta baseado? · a) Esse método está baseado em situações que não existe valores de mercado. · b) Esse método está baseado nos preços de mercado e nas relações de causa e efeito. · c) Esse método consiste nas incertezas geradas no processo de valoração. · d) Esse método consiste quando um ecossistema não pode ser valorado. · e) Esse método está baseado nos efeitos negativos da valoração ambiental. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Para verificar sua aprendizagem, você fará, agora, alguns exercícios. Qualquer dúvida, retorne ao conteúdo. Lembre-se de que tais atividades não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são de suma importância para o aproveitamento de seus estudos. Ao responder cada questão, clique no botão Confirmar para verificar seu gabarito. Questão 2 O modelo econômico sustentável pode ser descrito como: · a) Um modelo onde o sistema ecológico dependente do ecossistema. · b) Um modelo onde o ecossistema dependente do sistema econômico. · c) Um modelo onde o meio ambiente depende do capitalismo. · d) Um modelo onde a sustentabilidade depende da economia. · e) Um modelo onde o sistema econômico depende do ecossistema.