FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DE ENFERMAGEM (TELE AULA E CONTEUDO)

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FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DE ENFERMAGEM
TELE AULA 1
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A evolução do cuidado em saúde está diretamente relacionada ao desenvolvimento tecnológico e cultural. A política e a religião também representam papel marcante na história do cuidado em saúde.
I- As práticas da saúde instintiva estão relacionadas a grupos nômades.
II- As práticas de saúde pós-monásticas estão relacionadas à Reforma Protestante.
III- As práticas de saúde no mundo moderno têm início na Reforma Industrial.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
As afirmações I, II e III  estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Nenhuma afirmação está correta.
	
	b. 
Apenas as afirmações I e III  estão corretas.
	
	c. 
As afirmações I, II e III  estão corretas.
	
	d. 
Apenas a afirmativa II está correta.
	
	e. 
Apenas a afirmativa III está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: c)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	A história da Enfermagem teve importantes personagens que, com coragem e determinação, contribuíram para o crescimento da profissão. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Florence Nightingale fundou uma escola de Enfermagem no Hospital Saint Thomas, que passou a servir de modelo para as demais escolas que foram fundadas posteriormente.
	Respostas:
	a. 
Florence Nightingale fundou uma escola de Enfermagem no Hospital Saint Thomas, que passou a servir de modelo para as demais escolas que foram fundadas posteriormente.
	
	b. 
Ana Néri fundou a primeira escola de Enfermagem do Brasil.
	
	c. 
Oswaldo Cruz convidou Florence Nightingale para ensinar na primeira Escola de nível superior do Brasil.
	
	d. 
Florence Nightingale fundou a primeira Escola de Enfermagem do Brasil.
	
	e. 
Oswaldo Cruz convidou Ana Néri para ensinar na primeira escola de Enfermagem de nível superior do Brasil.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: a)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Com relação ao desenvolvimento do Ensino na Enfermagem, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A educação da mulher se limitava aos programas de ensino ministrados em colégios femininos religiosos.
	Respostas:
	a. 
A Enfermagem, exercida desde a fundação das primeiras Santas Casas, tinha um cunho essencialmente teórico.
	
	b. 
O modelo de ensino implantado por Wanda Horta, na Inglaterra, sistematizou o ensino teórico e prático.
	
	c. 
A educação da mulher se limitava aos programas de ensino ministrados em colégios femininos religiosos.
	
	d. 
No Brasil, a profissionalização e o ensino de enfermagem não se desenvolveram.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: c)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	A criação da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública (Decreto n. 15.799, de 10 de dezembro de 1922) constituiu um fato importante para a época. Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O fato importante na criação da Escola foi o início de uma nova era para a Enfermagem brasileira.
	Respostas:
	a. 
O mérito do acontecimento deve-se, principalmente, a seu diretor, Osvaldo Cruz.
	
	b. 
O grupo de enfermeiras inglesas trazidas pela Fundação Rockefeller, a pedido do Diretor,  prestou serviço no departamento da Escola de Enfermeiras.
	
	c. 
O fato importante na criação da Escola foi o início de uma nova era para a Enfermagem brasileira.
	
	d. 
A Escola de Enfermeiras foi a primeira Escola criada na Inglaterra.
	
	e. 
Algumas dessas enfermeiras não conseguiram assumir a direção da Escola.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: c)
	
	
	
TELE AULA 2
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	De acordo com o Sistema Único de Saúde, (SUS) os estabelecimentos de saúde são classificados de acordo com a complexidade de atendimento em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Atendimento primário, secundário e terciário.
	Respostas:
	a. 
Atendimento primário, secundário e terciário.
	
	b. 
Atendimento oncológico, urgência e ambulatorial.
	
	c. 
Hospitais universitários, hospitais privados e ambulatórios.
	
	d. 
Centros de saúde, hospitais privados e hospitais públicos.
	
	e. 
Atendimento de urgência e emergência, ambulatórios e maternidades.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: a)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	É competência do Conselho Federal de Enfermagem, conforme a Lei n. 5.905/73.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Conhecer os assuntos pertinentes à ética profissional e tomar decisões sobre eles, impondo as penalidades cabíveis.
	Respostas:
	a. 
Expedir a carteira profissional, indispensável ao exercício da profissão.
	
	b. 
Promover estudos e campanhas para aperfeiçoamento profissional.
	
	c. 
Deliberar sobre inscrição no Conselho e seu cancelamento.
	
	d. 
Conhecer os assuntos pertinentes à ética profissional e tomar decisões sobre eles, impondo as penalidades cabíveis.
	
	e. 
Tramitar sobre questões salariais.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: d)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Na segunda fase do processo de enfermagem, após investigarmos os dados coletados de pessoas, família e comunidade, são identificados os problemas de enfermagem para definirmos as características e/ou os fatores que se relacionam com o problema. Essa fase é chamada de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Diagnóstico de enfermagem.
	Respostas:
	a. 
Evolução de enfermagem.
	
	b. 
Prescrição de enfermagem.
	
	c. 
Histórico de enfermagem.
	
	d. 
Diagnóstico de enfermagem.
	
	e. 
Prognóstico de enfermagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: d)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	O processo de enfermagem é uma das ferramentas na implantação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Uma das suas etapas se constitui em realizar ações prescritas e necessárias à obtenção de resultados esperados. Essa etapa é denominada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Implementação da assistência.
	Respostas:
	a. 
Investigação de padrões.
	
	b. 
Avaliação da evolução.
	
	c. 
Diagnóstico de enfermagem.
	
	d. 
Implementação da assistência.
	
	e. 
Planejamento de resultados.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: d)
	
	
	
UNIDADE 1
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O cuidado em saúde passou por muitas variações no decorrer da História, sempre relacionadas com os contextos vividos e a influência que cada época teve sobre a perspectiva do adoecimento e do estar saudável. Tomando por base uma revisão teórica da literatura a respeito dos conceitos de saúde e doença ao longo da História, nas perspectivas epidemiológica e antropológica, relacione cada período associado às organizações sociais e conquistas intelectuais relacionadas à saúde com sua respectiva definição:
I- Práticas de saúde instintivas.
II- Práticas mágico-sacerdotais.
III- Práticas de saúde no alvorecer da ciência.
IV- Práticas de saúde monástico-medievais.
V- Práticas de saúde pós-monásticas.
VI- Práticas de saúde no mundo moderno.
(  ) Momento em que os grupos sociais eram nômades. Acredita-se que os homens eram responsáveis pela caça e proteção da comunidade em que viviam, normalmente em cavernas, enquanto as mulheres cuidavam das crianças e da moradia. Nesse aspecto, era a mulher também que cuidava dos ferimentos do homem e familiares, baseando-se na observação de resultados de procedimentos realizados empiricamente.
(   ) A Renascença, movimento artístico, cultural e intelectual nascido na Itália, foi decisivo para a busca científica do cuidado em saúde. O progresso da ciência foi, naturalmente, determinando o aperfeiçoamento gradual dessas casas de assistência. Principalmente a cirurgia tomou bom impulso não só pelo melhoramento dos conhecimentos anatômicos, como também pelo abandono da obediência à Igreja. A fundação das universidades, a descoberta da imprensa e do microscópio e a intensificação do tráfego foram ações que contribuíram para o desenvolvimento da ciência médica.
(  ) O homem se apodera do conhecimentoe o reveste de misticismo, nesse momento, o conhecimento sobre o mundo e tudo o que o cerca era restrito aos sacerdotes em seus templos – portanto, baseado exclusivamente na crença da relação de tudo com a religião ou manifestação espiritual. Período em que a religião tinha papel muito importante, interferindo na vida de toda a comunidade. Há vários deuses, responsáveis por atividades diversas, como agricultura, fartura, chuva e saúde. As cidades são protegidas por deuses diferentes, a quem competia a proteção do povo e de suas necessidades.
(  ) O momento com o poder militar, os grandes latifundiários, os patrões ameaçando colonos e o feudalismo. As práticas de saúde são influenciadas pelas questões econômicas, sociais e políticas do medievo e da sociedade feudal. Há as guerras bárbaras e disputas por terras do início da queda do império romano; ao mesmo tempo, a devastação das terras, com a morte de soldados e muitos feridos, leva à disseminação de doenças relacionadas à falta de higiene e promiscuidade sexual. Epidemias de sífilis, lepra e malária e manifestações geográficas de terremotos e inundações propiciam retrocesso de crendices em manifestações e superstições. O misticismo volta a ser o foco de tratamentos de saúde, desvinculando-se o conhecimento científico.
(   ) Período que vai do final do século V e início do século IV a.C., começavam as insatisfações quanto à crença de deuses responsáveis por cada vez mais privilégios aos ricos e menos aos pobres e escravos. A filosofia abre espaço para uma observação mais criteriosa da relação entre a natureza e as manifestações humanas. Não há ainda conhecimentos anatomofisiológicos. As práticas de saúde na tradição romana trouxeram muitas influências na área de higiene e saneamento.
(  ) Mostra-se um período de grandes descobertas, de descortinar o conhecimento e dar possibilidade de avanço de várias áreas do conhecimento e, consequentemente, da saúde. No laboratório de Louis Pasteur e em outros, o microscópio, descoberto no século XVII, mas até então não muito valorizado, trazia a existência de micro-organismos causadores de doença, possibilitando a introdução de soros e vacinas. Poderia se pensar agora na prevenção e cura das doenças. As descobertas marítimas que trouxeram e levaram doenças de contágio puderam ser estudadas e exploradas através das descobertas de vacinas, medicações e avaliações clínicas.
Assinale a alternativa correta, que relaciona a sequência do período de saúde com sua definição exata.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, V, II, IV, III, VI
	Respostas:
	a. 
I, V, II, IV, III, VI
	
	b. 
I, III, II, IV, VI, V
	
	c. 
VI, V, II, I, IV, III
	
	d. 
I, IV, II, V, III, VI
	
	e. 
III, II, I, V, IV, VI
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: A
Comentário: A resposta correta é a A, apresenta o processo saúde e doença que foi evoluindo e se adequando às influencias sociais vigentes, refletindo costumes e ideias de médicos e teóricos de seu tempo.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Florence Nightingale é considerada a fundadora da Enfermagem Moderna, obteve maior importância durante sua participação como voluntária na Guerra da Crimeia, em 1854. Além de quebrar o preconceito que existia em torno da mulher no Exército, ela reorganizou a enfermagem e salvou vidas. Seu nome era sinônimo de doçura, eficiência e heroísmo, transformou a visão da sociedade em relação à enfermagem e ao estabelecimento de uma ocupação para a mulher da época. Sobre a História da Enfermagem, assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ao longo da descrição histórica da evolução das práticas de saúde, se aborda a Enfermagem, com relatos de cuidadores com habilidades específicas ou conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém realizando cuidados com doentes está relacionada a pessoas com estudos.
	Respostas:
	a. 
A Enfermagem tem uma relação com a sociedade permeada pelos conceitos, preconceitos e estereótipos que se estabeleceram na sua trajetória histórica e que influenciam até hoje a compreensão de seu significado enquanto profissão da saúde composta de gente que cuida de gente.
	
	b. 
Os saberes e práticas de enfermagem que contribuíram para que Nightingale seja considerada a fundadora da Enfermagem Moderna em todo o mundo foram oriundos também de suas experiências: educação aristocrática que lhe permitiu ter acesso a vários idiomas, à matemática, religião e filosofia; e seus estágios com as Irmãs de Caridade, onde aprendeu os primeiros passos da disciplina na enfermagem (regras, horários rígidos, religiosidade e divisão do ensino por classes sociais).
	
	c. 
Florence Nigthingale e seus pressupostos, de uma forma ou de outra, sempre estiveram ligados à história da enfermagem enquanto profissão, considerando que apenas a partir da fundação da Escola de Enfermagem no Hospital Saint Thomas, inicia-se o período conhecido como Enfermagem Moderna em todo o mundo.
	
	d. 
Ao longo da descrição histórica da evolução das práticas de saúde, se aborda a Enfermagem, com relatos de cuidadores com habilidades específicas ou conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém realizando cuidados com doentes está relacionada a pessoas com estudos.
	
	e. 
As ideias de Florence Nightingale acerca da enfermagem como profissão divergiam da ideologia da era vitoriana, correspondente à prática da enfermagem. A escola iniciou seu funcionamento tendo por base o preparo de enfermeiras para o serviço hospitalar e visitas domiciliares a doentes pobres; e o preparo de profissionais para o ensino de enfermagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: D
Comentário: A alterativa D está errada porque ao longo da história não temos relatos de cuidadores com habilidades específicas ou conhecimento técnico. Os cuidados eram realizados por escravos, serviçais, mulheres religiosas ou leigos.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“O processo de construção do Sistema Único de Saúde é resultante de um conjunto de embates políticos e ideológicos, travados por diferentes atores sociais ao longo dos anos. Decorrente de concepções diferenciadas, as políticas de saúde e as formas como se organizam os serviços não são fruto apenas do momento atual, ao contrário, têm uma longa trajetória de formulações e de lutas. A busca de referências históricas do processo de formulação das políticas de saúde, e da vinculação da saúde com o contexto político mais geral do país, pode contribuir para um melhor entendimento do momento atual e do próprio significado do SUS.” (CUNHA & CUNHA, 1998). Sobre a história do Brasil e sua evolução na prática contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
 
I- A assistência hospitalar à população brasileira, desde o início da colonização, era oferecida basicamente pelas Santas Casas e pela filantropia em geral. Os hospitais militares surgiram no Brasil a partir do século XVIII.
II- Até o final do século XIX, o principal problema de saúde eram as pestes, principalmente varíola e febre amarela. Para combater as doenças e proteger a população, as ações públicas se preocupavam com o espaço urbano e com a circulação do ar e da água.
III- Até a República tivemos um grande avanço no país no combate às doenças infecto-parasitárias, com a criação das duas primeiras escolas de medicina do País: o Colégio Médico-Cirúrgico no Real Hospital Militar da Cidade de Salvador e a Escola de Cirurgia do Rio de Janeiro.
IV- Em 1895 Ana Neri enfrentou o caos da saúde no país com doenças comuns da época, como a cólera, febre tifoide, disenteria, malária e varíola. Ela foi a primeira enfermeira brasileira. Transformou a realidade sanitária local, impondo condições mínimas de higiene para que doenças não se alastrassem e feridas fossem tratadas. É considerada a primeira pessoa não religiosa a dedicar-se aos cuidados com a saúde de uma comunidade ou população.
V- Em 1902, nas ruas da cidade de São Paulo acumulava-se lixo e o vírus da varíola se espalhava assim como o da peste e da febre amarela.  O médico Oswaldo Cruz foicontratado para combater as doenças, impôs vacinação obrigatória contra febre amarela para todo brasileiro com mais de seis meses de idade.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, II e III estão corretas.
	
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I, IV e V estão corretas.
	
	d. 
Somente IV e V estão corretas.
	
	e. 
Todas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário : II. Incorreta. Os serviços eram precários e os conhecimentos estavam baseados nas concepções miasmáticas das doenças. Quanto aos autores que escreveram sobre a teoria miasmática, alguns relacionam miasmas aos problemas morais da humanidade, outros a distúrbios fisiopatológicos, outros se limitaram a relacioná-la com a energia vital. Esta teoria defendia que a doença era causada por um miasma composto por odores venenosos e cheiros fétidos, provenientes de pântanos, de charcos de água estagnada e de matéria orgânica em decomposição.
III. Incorreta. Foram estas as únicas medidas governamentais até a República. Não atuaram no saneamento básico, orientações à população, não havia assistência médica acessível. Havia carência de profissionais e medo da população e favoreceu a proliferação de curandeiros e boticários.
V. Incorreta. A Revolta da Vacina e o auge do conflito ocorreram com a instituição de uma vacinação antivaríola no Rio de Janeiro.  Apesar do fim conflituoso, o sanitarista conseguiu resolver parte dos problemas e colher informações que ajudaram seu sucessor, Carlos Chagas, a estruturar uma campanha rotineira de ação e educação sanitária. No Brasil, em 1892, foram criados os primeiros laboratórios bacteriológicos, que tinham o intuito de gerar melhores condições sanitárias para as cidades urbanas. Com o surgimento de epidemia de várias doenças.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No que diz respeito à evolução das políticas de saúde no Brasil e à criação do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) foi criado em 1978 e ajudou nos repasses à iniciativa privada.
	Respostas:
	a. 
O Sistema Nacional de Saúde implantado no regime militar caracterizou-se pela hegemonia de uma burocracia técnica que valorizava a expansão do número de leitos, o fortalecimento da cobertura plena dos atendimentos ambulatoriais, a vacinação de toda a população e o incentivo à pesquisa para melhoria da saúde pública.
	
	b. 
Anteriormente à promulgação da Constituição Federal de 1988, o sistema nacional pauta-se por um conceito de saúde amplo; além da ausência de doenças, a saúde era concebida como um estado influenciado por determinantes sociais.
	
	c. 
O Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) foi criado em 1978 e ajudou nos repasses à iniciativa privada.
	
	d. 
A partir da Revolução de 1930, quando Getúlio Vargas toma o poder, é criado o Ministério da Educação e Saúde e as Caixas ganham força, prevendo a assistência a toda população.
	
	e. 
As reformas previdenciárias que ocorreram no Brasil contribuíram para fortalecer a lógica privatista do SUS, seja por meio da política regulatória, seja por alocação programática na atenção primária.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: C
Comentário: Antes da Constituição de 1988 temos um modelo de saúde excludente, sendo que em 1930 foram instituídos os Institutos de Aposentadoria e Pensões (IAPs) que, por causa do modelo sindicalista de Vargas, passam a ser dirigidos por entidades sindicais e não mais por empresas, como as antigas Caixas. A União continuou se eximindo do financiamento do modelo, que era gerido pela contribuição sindical, instituída no período getulista, mesmo porque o Estado dizia-se falido e sem recursos financeiros. Eram modelos hospitalocêntricos. Da década de 1940 a 1964, início da ditadura militar no Brasil, uma das discussões sobre saúde pública brasileira se baseou na unificação dos IAPs como forma de tornar o sistema mais abrangente. É de 1960 a Lei Orgânica da Previdência Social, que unificava os IAPs em um regime único para todos os trabalhadores regidos pela Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), o que excluía trabalhadores rurais, empregados domésticos e funcionários públicos. Em 1967 ocorreu a unificação de IAPs e a consequente criação do Instituto Nacional de Previdência Social (INPS). Surgiu então uma demanda muito maior que a oferta. A solução encontrada pelo governo foi pagar a rede privada pelos serviços prestados à população. É nesse período que se cria e se fortalece o subsistema de atenção médico-suplementar. Em outras palavras, começa a era dos convênios médicos. Surgem cinco modalidades diferentes de assistência médica suplementar: medicina de grupo, cooperativas médicas, autogestão, seguro-saúde e plano de administração.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A origem da palavra que nomeia a profissão da Enfermagem é enfermo. A palavra provém da palavra latina infirmum > infirmu-, que significa “aquele que não está firme”. Sobre o início da história do conhecimento da Enfermagem no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos profissionais pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades potencialmente desenvolvidas.
	Respostas:
	a. 
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos profissionais pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades potencialmente desenvolvidas.
	
	b. 
No período de colonização do Brasil foram abertas Santas Casas com o objetivo de prestar caridade aos pobres e órfãos, sendo a primeira Santa Casa aberta em Santos, litoral de São Paulo, em 1543, por Braz Cubas.
	
	c. 
As pessoas que atuavam com a profissão da enfermagem eram escravos e voluntários, eram poucas as exigências quanto a conhecimento e preparo técnico-científico.
	
	d. 
As ações de cuidado em enfermagem eram consideradas atividades religiosas ou domésticas.
	
	e. 
No século XVI temos abertura das Santa Casas no Rio de Janeiro, Vitória, Olinda e Ilhéus.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: A
Comentário: No Brasil a Enfermagem esperava pelo momento de reconhecimento e atenção, na Europa e nos Estados Unidos já temos profissionais pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades potencialmente desenvolvidas.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Wanda Horta elaborou seu conceito de Enfermagem:
“Enfermagem é ciência e a arte de assistir o ser humano no atendimento de suas necessidades básicas, de torná-lo independente dessa assistência através da educação; de recuperar, manter e promover sua saúde, contando para isso com a colaboração de outros grupos profissionais” (HORTA, 1979, p. 3).
Ao retornar no estudo da história da Enfermagem conseguimos compreender como foram desenvolvidos os conhecimentos e práticas vividas na atualidade. Sobre o papel social, político, técnico e pessoal da profissão, analise as afirmativas a seguir.
I- A Enfermagem teve seu início vinculado a grupos militares e religiosos, os modelos da enfermeira refletem o caráter rígido e autoritário da disciplina militar e o conceito de sacrifício e de serviço à base da generosidade.
II- No Brasil, a formação de Enfermagem que herdamos e usamos até hoje foi trazida pelas enfermeiras americanas através da Fundação Rockfeller, em meados de 1920, baseada na proposta de Nightingale, que privilegiava o treinamento por meio da prática hospitalar.
III- No início da década de 1970, Wanda de Aguiar Horta começou a divulgar seu trabalho, publicando, em 1979, a Teoria das Necessidades Humanas Básicas, o que influenciou de modo marcante a Enfermagem.
IV- Em 1994 Johnson apresenta cinco habilidades em enfermagem: habilidade em extrair significado nos encontros com os pacientes, habilidade em estabelecer uma conexãosignificativa com o paciente, habilidade em realizar atividades de enfermagem com competência, habilidade em usar a lógica ao prescrever o curso de uma ação de enfermagem e habilidade em conduzir moralmente a sua prática de enfermagem.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, II e III estão corretas.
	
	b. 
Somente II, III e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I, III e IV estão corretas.
	
	d. 
Somente III e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: A questão apresenta os componentes formativos da profissão. O papel do enfermeiro visto pela formação: é um conjunto de comportamentos que dele se espera quando investido da posição de enfermeiro num sistema social; tal conjunto de comportamentos é fundamentado nos conhecimentos, habilidades e valores da profissão. Desse modo, o papel em questão representa o aspecto dinâmico do status do enfermeiro. O desempenho do papel do enfermeiro envolve um processo combinado de estruturas impostas ao comportamento e à participação interativa do enfermeiro com outros sujeitos da profissão, ou seja, regras que abrangem os direitos e deveres do enfermeiro, visando a sua modelagem para a organização de suas atitudes e do seu comportamento, e o propósito de alcançar as expectativas ligadas ao seu papel.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com objetivo de compreender a construção do exercício profissional da enfermagem no Brasil e as primeiras escolhas a ela relacionadas faz-se necessária uma reflexão e compreensão das forças sociais, políticas, econômicas e culturais que marcaram essa construção. Sobre o desenvolvimento do ensino da Enfermagem no Brasil, assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da prática obedeciam a um programa formal.
	Respostas:
	a. 
A enfermagem carrega consigo uma herança histórica que tem na origem de sua formação a influência de princípios norte-americanos, deixada por enfermeiras americanas, trazidas ao Brasil no início dos anos 20 do século XX pela Fundação Rockefeller.
	
	b. 
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da prática obedeciam a um programa formal.
	
	c. 
Como apoio aos feridos da Primeira Grande Guerra, a Cruz Vermelha Brasileira criou uma escola no Rio de Janeiro, subordinada ao Ministério da Guerra, preparando enfermeiras em 2 anos de formação.
	
	d. 
A Escola Ana Neri surgia num momento em que o Estado brasileiro emergente instituía políticas de saúde voltadas ao controle das grandes endemias e epidemias, o Decreto nº 20.109/31 instituiu a Escola Ana Neri como escola padrão para efeito de equiparação.
	
	e. 
A primeira escola de Enfermagem brasileira, denominada de Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras do Hospício Nacional de Alienados (EPEE), surgiu com a necessidade de formar profissionais qualificados para o atendimento aos enfermos. Escola criada a dependências do hospício.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário: O aprendizado dava-se empiricamente, pela imitação dos superiores e dos já iniciados na arte. Antes disso não havia propriamente escolas de Enfermagem, mas instituições religiosas cujo ensino e orientação da prática não obedeciam a nenhum programa formal. O ensino teórico e o desenvolvimento intelectual da aluna mereciam pouca atenção e eram considerados secundários, sendo prioridade o cumprimento das tarefas diárias relacionadas com a assistência ao doente e os trabalhos de limpeza e higiene do ambiente.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quando criada, a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino da enfermagem acontecesse nos centros universitários. O enunciado refere-se ao:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Projeto de Lei n. 755
	Respostas:
	a. 
Decreto n. 16.300/23
	
	b. 
Decreto n. 20.109/31
	
	c. 
Decreto n. 17.268/1926
	
	d. 
Projeto de Lei n. 755
	
	e. 
Parecer n. 314/94, de 6 de abril de 1994
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: D
Comentário: Por 18 anos, a Escola Ana Neri foi considerada padrão legalmente, à qual outras escolas deveriam ser equiparadas. Esse modelo foi utilizado até o ano de 1949, quando foi criada a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem, a Lei n. 775/49, sendo as escolas reconhecidas pelo presidente da República. O Projeto de Lei n. 755 conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino em enfermagem acontecesse nos centros universitários. Após a aprovação da Lei 2.995/56, no ano de 1961, todas as escolas iniciaram a exigência do curso secundário dos candidatos, porém, só em 1962 a Enfermagem passou a ser ensino de nível superior.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), leia as afirmativas a seguir.
 
I- Em 1926, as primeiras enfermeiras formadas pela Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, atual Escola de Enfermagem Anna Nery, no Rio de Janeiro, criaram a Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas.
II- Somente em 1928 foi registrada juridicamente.
III- Em 1954, a associação passou a se chamar ABEn, nome que mantém até hoje.
IV- É uma sociedade civil com personalidade jurídica que congrega enfermeiro, obstetrizes, técnicos e auxiliares de enfermagem e estudantes dos cursos de graduação e de educação profissional de nível técnico a que ela se associa individual e livremente.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, III e IV estão corretas.
	
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I e III estão corretas.
	
	d. 
Somente I, II e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: A ABEn preocupou-se com a educação desde sua criação, e assim permaneceu ao longo de sua existência, o que pode ser comprovado nos seus diversos estatutos, congressos, documentos das comissões e principalmente no seu veículo de maior divulgação, a Revista Brasileira de Enfermagem. Em 1945, foi criada a Divisão de Ensino de Enfermagem, posteriormente designada Divisão de Educação, com os objetivos de organizar o ensino quanto ao currículo teórico mínimo e à duração dos estágios para a formação da enfermeira e estabelecer normas para a formação de auxiliares de Enfermagem (CARVALHO, 1976).
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo Beatriz Lemos Stutz (2010), a enfermagem no Brasil “foi mais do que nunca reforçada e aclamada no ideário nacional como uma profissão ligada à disciplina, generosidade, renúncia, caridade e sacrifício por seus semelhantes, cujo exercício requeria um esforço espartano”. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa  incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras inglesas, criou a Escola de Enfermeiras em 1923, posteriormente denominada Escola de Enfermeiras D. Anna Nery.
	Respostas:
	a. 
A primeira Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras, em 1890, tinha a finalidade de preparar profissionais para o exercício da enfermagem em assistênciahospitalar, em detrimento das questões de saúde pública, uma vez que foi forjada pelas necessidades de atendimento ao paciente psiquiátrico.
	
	b. 
A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras inglesas, criou a Escola de Enfermeiras em 1923, posteriormente denominada Escola de Enfermeiras D. Anna Nery.
	
	c. 
As enfermeiras norte-americanas trouxeram para o interior da profissão de enfermagem o modelo nightingaleano, que significava disciplina, obediência e subserviência.
	
	d. 
O Curso para Enfermeiras Socorristas foi um importante instrumento de afirmação dos ideais militares e nacionalistas na história do país.
	
	e. 
Os Cursos para Enfermeiras Socorristas da Cruz Vermelha Brasileira mobilizaram um contingente expressivo de mulheres na sociedade brasileira, não apenas nos grandes centros, como São Paulo e Rio de Janeiro, mas também em cidades do interior de vários estados.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário:  A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras norte-americanas, juntamente com o DNSP, criou a Escola de Enfermeiras do DNSP, em 1923, posteriormente denominada Escola de Enfermeiras D. Anna Nery (instituída escola padrão em 1931). A partir de 1920, com a reforma sanitária e a criação do Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP), a enfermagem teve, na figura do sanitarista Carlos Chagas, como diretor deste órgão e do Instituto Oswaldo Cruz, um importante ativista para a instituição da profissão de enfermeiras visitadoras, baseado nos princípios de profilaxia, envolvendo a educação e a saúde, objetivando a melhoria dos hábitos de higiene da população, incluindo o cuidado com as moradias para saneamento das doenças. Para tal, seria necessária a criação de cursos e escolas que se ocupassem da formação desses profissionais especializados.
	
	
	
UNIDADE 2
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A enfermagem começou uma assistência com base científica após os registros e estudos realizados por seus profissionais. Para obter registros sérios e relevantes, buscou-se a organização da ação e de seus resultados. As ações sistematizadas e inter-relacionadas, ou seja, o processo de enfermagem (PE), representa uma abordagem ética e humanizada de enfermagem, focando na resolução de problemas dirigidos às necessidades de cuidados de enfermagem e saúde de um paciente/cliente. Sobre o processo de enfermagem (PE) assinale a resposta correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é uma atividade regulamentada pela Lei do Exercício Profissional da Enfermagem.
	Respostas:
	a. 
O método mais usual no Brasil foi teorizado, estudado e desenvolvido na década de 1980 por Wanda de Aguiar Horta, designado PE.
	
	b. 
O PE é dividido em fases: histórico de enfermagem, diagnóstico de enfermagem, plano assistencial, plano de cuidados e prognóstico de enfermagem.
	
	c. 
Através da Lei do Exercício Profissional, Lei nº 7.498/86, em seu artigo 8°, a legislação brasileira discorre sobre a SAE.
	
	d. 
Resolução Cofen nº 272/2002, revogada pela 358/2009, discorre sobre a participação do enfermeiro na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde.
	
	e. 
A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é uma atividade regulamentada pela Lei do Exercício Profissional da Enfermagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: Wanda de Aguiar Horta teorizou o PE na década de 1960, dirigindo a assistência ao ser humano e sendo dividido em fases: histórico de enfermagem, diagnóstico de enfermagem, plano assistencial, plano de cuidados, evolução e prognóstico de enfermagem. Através da Lei do Exercício Profissional, Lei nº 7.498/86, em seu artigo 8°, a legislação brasileira dispõe a participação do enfermeiro na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde. Já a Resolução Cofen nº 272/2002, revogada pela 358/2009, discorre sobre a SAE.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na Resolução Cofen nº 358/2009, afirma-se que o PE se organiza em 5 etapas. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Coleta de dados/Diagnóstico/Planejamento/Implementação/Avaliação.
	Respostas:
	a. 
Coleta de dados/Diagnóstico/Planejamento/Implementação/Avaliação.
	
	b. 
Histórico/Anotação/Evolução/Implementação/Evolução/Planejamento.
	
	c. 
Diagnóstico/Histórico/Anamnese/Evolução/Implementação.
	
	d. 
Implementação/Evolução/Planejamento/Histórico/Exame físico.
	
	e. 
Evolução/Histórico/Exame físico/Planejamento/Avaliação.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: A
Comentário: a SAE é composta por 5 etapas: coleta de dados de enfermagem ou histórico; diagnóstico de enfermagem; planejamento de enfermagem; implementação; avaliação de enfermagem ou evolução.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para uma ciência como a Enfermagem, as classificações representam uma contribuição para a construção do conhecimento, da acumulação e do registro desse conhecimento. As classificações são ferramentas necessárias para a comunicação de uns com os outros. Fornecem uma linguagem padronizada que facilita a comunicação tanto entre enfermeiros, como entre estes e os outros profissionais de atendimento à saúde e com o público. Assinale a alternativa que define corretamente a classificação.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
NIC - Nursing Interventions Classification.
	Respostas:
	a. 
Cipesc - Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem.
	
	b. 
NIC - Nursing Outcomes Classification.
	
	c. 
NNN - Nursing Interventions Classification.
	
	d. 
NIC - Nursing Interventions Classification.
	
	e. 
Cipe - Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: D
Comentário: as classificações são: NNN – classificação de diagnósticos de enfermagem da North American Nursing Diagnosis Association (Nanda), classificação de intervenções da Nursing Interventions Classification
(NIC) e classificação de resultados de enfermagem da Nursing Outcomes Classification (NOC). Dependendo da instituição, a Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem (Cipe®) e os termos do projeto Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva (Cipesc) podem representar a linguagem utilizada nas etapas do processo de enfermagem.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As teorias de enfermagem devem ser escolhidas para a realização dos cuidados, levando em consideração as orientações que seguem e a adequação ao perfil do paciente, da instituição e dos profissionais que a adotarão. Sobre a teoria das necessidades humanas e seus problemas, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Focam as necessidades e os problemas que os pacientes/clientes têm, buscando preenchê-los e corrigi-los utilizando o processo de enfermagem.
II- O cuidado está centrado na independência da pessoa e na satisfação das suas necessidades fundamentais, ou na sua capacidade de realizar os seus autocuidados.
III- Teoria ambientalista, de Florence Nightingale, se orientava por princípios relacionados ao ambiente físico, psicológico e social, que eram essenciais para o bem-estar e a recuperação dos pacientes internados.
IV- O controle do ambiente surge como o conceito principal nos escritos de Florence, considerando as condições e as influências externas que afetam a vida e o desenvolvimento do organismo, capazes de anteceder, eliminar ou contribuir para a saúde, doença e morte.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, II e III estão corretas.
	
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I e II estão corretas.
	
	d. 
Somente II e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: E
Comentário: a visão de Florence objetivava priorizar o fornecimento de um ambiente estimulador do desenvolvimento da saúde para o paciente. Ela acreditava que isso faria um diferencial na recuperação dos doentes e sãoesses preceitos que sustentam a teoria ambientalista. Os diversos trabalhos escritos de Florence falam do provimento de fatores, como ventilação, ar e água limpos, calor e limpeza, de modo que o processo de reparação, instituído pela natureza, não seja impedido. Sendo assim, auxiliar os pacientes para que mantenham suas capacidades vitais, satisfazendo suas necessidades, é tido como meta da enfermagem; portanto, de acordo com Florence, a enfermagem é uma prática não curativa, na qual o paciente é colocado na melhor condição para a ação da natureza.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a teoria do déficit de autocuidado, de Dorothea E. Orem, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Essa teoria é constituída por três construtos teóricos: autocuidado, déficit de autocuidado e prognóstico de enfermagem.
	Respostas:
	a. 
Os seres humanos distinguem-se dos outros seres vivos por sua capacidade de refletir sobre si mesmos e seu ambiente, simbolizar o que vivenciam e utilizar criações simbólicas no pensamento e na comunicação para fazer coisas que são benéficas para si mesmo e para os outros.
	
	b. 
Essa teoria é constituída por três construtos teóricos: autocuidado, déficit de autocuidado e prognóstico de enfermagem.
	
	c. 
O autocuidado descreve e explica a prática de cuidados executados pela pessoa portadora de uma necessidade para manter a saúde e o bem-estar.
	
	d. 
O déficit de autocuidado constitui a essência da teoria geral do déficit de autocuidado por delinear a necessidade da assistência de enfermagem.
	
	e. 
O processo de enfermagem para Dorothea Orem é um método de determinação das deficiências de autocuidado e a posterior definição dos papéis da pessoa ou do enfermeiro para satisfazer as exigências de autocuidado.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário: essa teoria é constituída por três construtos teóricos: autocuidado, déficit de autocuidado e sistema de enfermagem.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em 1960, Horta, primeira enfermeira brasileira a preconizar a teoria de enfermagem no campo profissional, embasou-se na teoria da motivação humana, de Abraham Maslow, desenvolvendo a teoria das necessidades humanas básicas (NHB). Analise as afirmativas a seguir sobre a teoria das NHB:
I- Propôs uma teoria que utilizava o processo de enfermagem como instrumento de trabalho.
II- Atuou com base nos seus novos conhecimentos, não tentando trazer autonomia e independência para a enfermagem da época.
III- Não utilizou como base o planejamento da assistência; seu foco foi na implementação do PE em todo o Brasil.
IV- Horta faz uma relação entre os conceitos do ser humano, do ambiente e da enfermagem. Na interação com o universo dinâmico, o ser humano vivencia estados de equilíbrio e desequilíbrio no tempo e no espaço.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, II e IV estão corretas.
	
	b. 
Somente I e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente II e III estão corretas.
	
	d. 
Somente II, III e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário:
Afirmativa II. Incorreta. A teoria das NHB foi desenvolvida preocupando-se com a prática não reflexiva e dicotomizada da enfermagem, bem como uma tentativa de unificar o conhecimento científico da enfermagem, para proporcionar-lhe autonomia e independência.
Afirmativa III. Incorreta. Com os trabalhos de Horta, enfatizou-se o planejamento da assistência, na tentativa de tornar autônoma a profissão e caracterizá-la como ciência, por meio da implementação do PE em todo o Brasil.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na Resolução Cofen nº 358/2009 se estabelece uma distinção entre SAE e PE. Sobre essa distinção, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O processo de trabalho é privativo dos enfermeiros.
	Respostas:
	a. 
A SAE organiza o trabalho profissional quanto ao método, pessoal e instrumentos, tornando possível a operacionalização do PE.
	
	b. 
PE é entendido como uma ferramenta metodológica que orienta o cuidado profissional de enfermagem e a documentação da prática profissional.
	
	c. 
O processo de enfermagem é realizado por meio de cinco etapas interligadas: avaliação, diagnóstico, planejamento, implementação e evolução.
	
	d. 
O processo de trabalho é privativo dos enfermeiros.
	
	e. 
SAE corresponde a todos os recursos materiais e humanos e também à ideologia da instituição onde ocorre a assistência de enfermagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: D
Comentário: a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) corresponde a todo o universo de recursos materiais e humanos e também à ideologia da instituição onde ocorre a assistência de enfermagem. O processo de enfermagem (PE) faz parte deste universo como sendo a execução da SAE na prática. Ou seja, SAE e PE não são sinônimos. A SAE é o conjunto de recursos materiais e humanos de extrema importância para que o PE ocorra. Portanto, é o PE quem consiste na execução da SAE e não o contrário. Além do mais, o técnico de enfermagem atua nas fases de execução da prescrição de enfermagem. Sendo assim, o PE não é privativo do enfermeiro em todas as fases.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O processo de enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes. Relacione cada etapa com a sua respectiva definição.
I- Coleta de dados de enfermagem (ou histórico de enfermagem).
II- Diagnóstico de enfermagem.
III- Planejamento de enfermagem.
IV- Implementação.
V- Avaliação de enfermagem.
(    )  Processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença.
(  ) Processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.
(  ) Determinação dos resultados que se espera alcançar e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas.
(    ) Processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados, constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados. Privativo do enfermeiro.
(  ) Realização das ações ou intervenções determinadas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V, I, III, II, IV.
	Respostas:
	a. 
I, II, III, IV, V.
	
	b. 
V, I, III, II, IV.
	
	c. 
IV, II, III, I, V.
	
	d. 
IV, I, III, II, V.
	
	e. 
III, II, I, IV, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: B
Comentário: as etapas do processo de enfermagem são: 1. Investigação (coleta de dados e exame físico); 2. Diagnóstico de enfermagem; 3. Planejamento (resultados esperados); 4. Implementação da assistência de enfermagem (prescrição de enfermagem) e 5. Avaliação da assistência de enfermagem.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As teorias orientadas para a interação, focam o processo de comunicação no preenchimento das necessidades do paciente/cliente. O cuidado é um processo humanitário e não mecânico. Sobre seus teoristas, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Ida Orlando desenvolveu o termo “enfermagem psicodinâmica” descrevendo o relacionamento dinâmico entre enfermeira e paciente, envolvendo reconhecer, esclarecer e construir uma compreensão acerca do que acontece quando a enfermeira se relaciona de forma útil com o paciente.
	Respostas:
	a. 
Hildegard E. Peplau, que desenvolveu a teoria do processo interpessoal, traz a noção de crescimento pessoal que é compartilhado pela enfermeira e pelo paciente a partir do relacionamento interpessoal desenvolvido no processo de cuidar.
	
	b. 
A teoria humanística do cuidado dialógico, de Josephine Paterson e Loretta Zderad, descreve mais do queuma conversa entre duas pessoas, é um relacionamento em que ocorre um verdadeiro partilhar, uma transação intersubjetiva, isto é, a relação de um indivíduo único (eu) com outro também único (tu), criando-se um compromisso autêntico. O contato entre enfermeiros e clientes não é um encontro fortuito, mas uma relação na qual existe um chamado e uma resposta intencional.
	
	c. 
 Ida Orlando desenvolveu o termo “enfermagem psicodinâmica” descrevendo o relacionamento dinâmico entre enfermeira e paciente, envolvendo reconhecer, esclarecer e construir uma compreensão acerca do que acontece quando a enfermeira se relaciona de forma útil com o paciente.
	
	d. 
A teoria de Orlando, de Ida Orlando, define o ser humano como um ser comunicante que possui necessidades, as quais são traduzidas como exigências na tentativa de diminuir o estresse e ajudar a adquirir o bem-estar. Aponta que o comportamento do paciente pode ser verbal ou não verbal, para expressar suas necessidades.
	
	e. 
A teoria do alcance de metas, de Imogene King, descreve a atuação do enfermeiro mediante a compreensão de que o ser humano deve ser visto em três sistemas interatuantes (o pessoal, o interpessoal e o social), cuja interação enfermeiro-pessoa é fundamental para o estabelecimento e o alcance de metas de saúde, propiciando o desenvolvimento de potencialidades no cliente, na pessoa e na comunidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: C
Comentário: Hildegard E. Peplau que desenvolveu o termo "enfermagem psicodinâmica". A autora aponta três fatores necessários para a relação interpessoal ser estabelecida como um processo de aprendizagem: o enfermeiro, o paciente e seus respectivos contextos de vida. Esses fatores geram três eixos conceituais: conhecer a si – enfermeiro; conhecer o outro – paciente; e o entendimento do ambiente, no sentido ampliado que diz respeito a tudo aquilo que circunda e contextualiza o indivíduo (CARDOSO; OLIVEIRA; LOYOLA, 2006).
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Existem duas grandes categorias de grupos de teorias, uma é orientada pelo campo de energia/ser humano unitário e outra orientadas pelo sistema. Sobre essas categorias, analise as afirmativas a seguir:
I- A categoria de teoria orientada pelo campo de energia é baseada no contexto da orientação da abertura para o mundo e no paradigma da transformação, consideram um processo de trocas contínuo, no qual a pessoa e o enfermeiro são colaboradores e é a própria pessoa quem decide o rumo das trocas.
II- As teorias orientadas para os sistemas acreditam que as pessoas são campos de energia em constante interação com o seu ambiente ou com o universo.
III. A teoria geral dos sistemas, de Martha Rogers, tem por objetivo promover a interação do homem com o ambiente, proporcionando a sensibilidade dessa interação para promover o estado de bem-estar.
IV- A teoria da saúde como expansão da consciência, de Margaret Newman, considerava que o reconhecimento do homem e o reflexo de seu conjunto são medidas de vida que permitiam estabelecer seus próprios limites, ritmo e dinamismo, proporcionando a diversidade e refletindo um universo criativo e dinâmico.
V- A teoria do sistema comportamental como modelo para a enfermagem, de Dorothy Johnson, consiste na satisfação dos requerimentos funcionais (apoio, proteção e estimulação) e na utilização de mecanismos de restrição, defesa, inibição e facilitação.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Somente I, III e V estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente I, III e V estão corretas.
	
	b. 
Somente I, III e IV estão corretas.
	
	c. 
Somente I e III estão corretas.
	
	d. 
Somente I, II e IV estão corretas.
	
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta Correta: A
Comentário:
Afirmativa II - Incorreta. Teorias, quando orientadas para os sistemas, sugerem que o homem é composto de muitas partes ou subsistemas que, quando juntos, são mais diferentes do que sua soma. A teoria de campos de energia acredita que as pessoas são campos de energia em constante interação com o seu ambiente ou com o universo.
Afirmativa IV - Incorreta. Martha Rogers acredita que a doença é uma manifestação do padrão. Em 1994, Newman iniciou sua teoria dentro dos princípios do positivismo lógico, identificando os conceitos e os pressupostos da teoria: a saúde engloba condições de doença ou patologia em que, condições de patologia, são consideradas manifestação do padrão total do indivíduo, sendo que a manifestação como patologia é primária, preexistindo às mudanças estruturais ou funcionais do organismo. Extinguir a patologia não significa alterar o padrão desse indivíduo, uma vez que, se estar doente for o padrão para o indivíduo manifestar-se, passa a ser, então, saúde para ela. Sua teoria de enfermagem é voltada para a área do relacionamento entre o movimento, o tempo e o espaço. A descrição da afirmativa IV é da teoria geral dos sistemas, de Martha Rogers.