TEORIA DA LITERATURA III

Prévia do material em texto

TEORIA DA LITERATURA III
	1a Questão
	
	
	
	Roman Jakobson propôs um estudo segundo o qual a função poética projeta o eixo da seleção verbal, do que é exemplo a metáfora, sobre a combinação verbal, do que é exemplo a metonímia. Assim, o mais importante na obra poética seria a ampliação da linguagem, a pluralidade de significados. Dessa proposta, resultaria:
		
	
	a descaracterização da linguagem como elemento poético.
	
	a inovação da linguagem literária.
	 
	a reutilização da linguagem após a leitura do texto poético.
	 
	o caráter polissêmico e simbólico do poema.
	
	o significado único da linguagem.
	Respondido em 09/05/2020 11:09:58
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo o formalista Boris Eikhenbaum, em seu ensaio A teoria do método formal, o primeiro passo da metodologia dos formalistas foi classificar cientificamente o objeto literário segundo a distinção entre a linguagem poética e a linguagem cotidiana.
 
Desse modo, fica claro que o método formalista tinha por objetivo:
		
	 
	Investigar os traços distintivos que evidenciassem a construção estética de sua linguagem poética ao contrastá-la com a linguagem cotidiana, marcada pela usualidade e objetividade.
	
	Afirmar que o texto só tem vida com a dinâmica da leitura e com a presença do leitor em constante construção.
	
	Revelar que há uma teoria estrutural da narrativa e que ela é uma gramática capaz de explicar toda narrativa concebível.
	 
	Apontar que a unidade do texto não se encontra na origem, porém em sua destinação, defendendo o leitor e o crítico como criadores, junto com o autor, do sentido do texto.
	
	Confirmar que a obra literária não se apresenta exatamente, ela se reporta ao já conhecido.
	Respondido em 09/05/2020 11:10:02
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em Psicologia da crítica, obra publicada em 1930, de autoria de Albert Thibaudet, o autor distingue três tipos de crítica:
1) Crítica espontânea ou falada, outrora a dos salões, atualmente a dos jornais.
2) Crítica profissional, feita por especialistas cujo trabalho é ler livros e deles extrair certa doutrina comum.
3) Crítica dos artistas, "feita pelos próprios escritores, quando refletem sobre sua arte".
O método formal do Círculo de Linguístico de Praga teve como intento:
 
		
	 
	desenvolver uma doutrina comum por meio de uma crítica profissional
	
	desenvolver, junto aos artistas, uma crítica subjetiva e impressionista
	
	desenvolver uma crítica sociológica por meio de uma crítica espontânea 
	 
	desenvolver uma crítica sociológica com instrumental teórico específico das Ciências Sociais
	
	desenvolver uma crítica psicológica com estudiosos de outros países, como Albert Thibaudet
	Respondido em 09/05/2020 11:09:53
	
Explicação:
O círculo Linguístico de Praga optou por desenvolver uma doutrina comum, o método formal, em que o objeto literário fosse analisado à luz da perspectiva linguística.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No ensaio Os problemas dos estudos literários e linguísticos, os teóricos formalistas J. Tynianov e Roman Jakobson utilizaram um método para aproximarem os estudos das formas literárias das formas linguísticas, como o próprio título sugere, além de investigarem os traços que caracterizariam a literariedade como elemento determinante. 
 
Podemos afirmar que os teóricos utilizaram:
		
	
	Método formalista
 
	 
	Método sintagmático
	
	Método narrativo
 
	
	Método estruturalista
 
	 
	Método formal
 
	Respondido em 09/05/2020 11:10:21
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"A palavra estruturalismo surgiu pela primeira vez nas pesquisas do Círculo Linguístico de Moscou, em 1914 e, mais tarde, nas Teses de 1929, no Círculo Linguístico de Praga, quando alguns estudantes decidiram estudar o objeto literário sob a perspectiva linguística. "
 
Foi criada, neste período, a Associação para o Estudo da Linguagem Poética, que objetivava estabelecer as bases científicas para os estudos e análises literárias. Assinale a alternativa que contempla a sigla que representou a associação, fundada em São Petersburgo, em 1916.
 
 
		
	
	Opaoiz
	 
	Opaioz
	
	AELP
 
	
	ESLP
 
	 
	Opoiaz
 
	Respondido em 09/05/2020 11:10:29
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No formalismo russo o sistema de análise do objeto literário era voltado apenas para as formas linguísticas em sua contingência imediata e demonstra-se como um modelo estático, a-histórico, que evidencia o aspecto sincrônico da abordagem, distinguindo-se da análise diacrônica, passiva de uma perspectiva histórica e evolutiva.
 
Para os formalistas russos, o texto literário devia ser analisado como:
		
	
	Um sistema composto de uma metodologia linguística que valorizava o aspecto funcional, narrativo, político, morfológico.
	 
	Um sistema composto de uma metodologia estética que valorizava o aspecto gramatical, fonológico, biográfico, semântico.
	 
	Um sistema composto de uma metodologia formal que valorizava o aspecto gramatical, fonológico, semântico, morfológico.
	
	Um sistema composto de uma metodologia estrutural que valorizava o aspecto político, biográfico, sintático, semântico.
	
	Uma forma de recepção composta de uma metodologia histórica que valorizava o aspecto social, biográfico, narrativo.
	Respondido em 09/05/2020 11:10:19
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao estabelecer a linguística como base científica para os estudos literários e considerando que a linguística é a ciência que estuda os fatos da linguagem por excelência, o objeto literário passa a ser formalizado segundo a própria linguagem, ou seja, concebido como:
		
	
	Uma estética, formal e social.
 
	 
	Um sistema fechado, metodológico e formal.
 
	
	Uma forma de recepção, histórica e social.
 
	
	Um método estrutural, histórico e político.
 
	 
	Uma organização linguística, estrutural e política.
	Respondido em 09/05/2020 11:10:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao fazer um estudo estruturalista sobre o texto poético, Roman Jakobson destacou:
		
	
	os níveis fonêmicos do poema.
	
	os níveis vocálicos do poema.
	
	os níveis consonantais do poema.
	
	os níveis gramaticais e semânticos do poema.
	 
	os níveis semântico, sintático e fonológico do poema.
	1a Questão
	
	
	
	Ao estabelecerem uma base estritamente científica para os Estudos Literários, os estudiosos que defendiam o método formal tinham como propósito criar uma ciência literária autônoma, pautada no:
		
	
	abstracionismo psicológico
	 
	abstracionismo existencial/ filosófico
	
	abstracionismo religioso
	
	abstracionismo político-sociológico
	 
	abstracionismo linguístico
	Respondido em 09/05/2020 11:10:41
	
Explicação:
A finalidade era evitar as digressões críticas que levavam o estudo do objeto literário a abstracionismos que não tivessem relação concreta e direta com os princípios linguísticos.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que fundamenta a tese sobre o Estruturalismo:
		
	
	A obra literária é uma estrutura e, como tal, seus elementos relacionam-se, mas possuem identidade própria.
	
	A obra literária é uma estrutura móvel, sendo possível adaptá-la sem que haja prejuízo de sua estrutura formal.
	
	A obra literária é uma estrutura fixa e, portanto, as adaptações devem ser consideradas como obra original
	 
	A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações interdependentes, não sendo, portanto, possível compreendê-la em suas estruturas mínimas.
	 
		A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:02
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os formalistas partem de elementos que estão presentes na obra do filósofo alemão, Edmund Husserl, que buscou estabelecer critérios de validade para o pensamento científico mais rígido e rigoroso; pois pretendiacriar uma filosofia e uma ciência dura como as ciências naturais. O principal elemento que serviu de base para os formalistas foi:
		
	 
	d) Forma do poema
	 
	a) Fenomenologia
	
	b) Função poética
	
	e) Diacronia
	
	c) Literariedade
	Respondido em 09/05/2020 11:10:56
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao fazer um estudo estruturalista sobre o texto poético, Roman Jakobson destacou:
		
	
	os níveis consonantais do poema.
	
	os níveis fonêmicos do poema.
	
	os níveis vocálicos do poema.
	 
	os níveis semântico, sintático e fonológico do poema.
	
	os níveis gramaticais e semânticos do poema.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:00
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em Psicologia da crítica, obra publicada em 1930, de autoria de Albert Thibaudet, o autor distingue três tipos de crítica:
1) Crítica espontânea ou falada, outrora a dos salões, atualmente a dos jornais.
2) Crítica profissional, feita por especialistas cujo trabalho é ler livros e deles extrair certa doutrina comum.
3) Crítica dos artistas, "feita pelos próprios escritores, quando refletem sobre sua arte".
O método formal do Círculo de Linguístico de Praga teve como intento:
 
		
	
	desenvolver uma crítica psicológica com estudiosos de outros países, como Albert Thibaudet
	
	desenvolver uma crítica sociológica por meio de uma crítica espontânea 
	 
	desenvolver uma doutrina comum por meio de uma crítica profissional
	 
	desenvolver uma crítica sociológica com instrumental teórico específico das Ciências Sociais
	
	desenvolver, junto aos artistas, uma crítica subjetiva e impressionista
	Respondido em 09/05/2020 11:11:05
	
Explicação:
O círculo Linguístico de Praga optou por desenvolver uma doutrina comum, o método formal, em que o objeto literário fosse analisado à luz da perspectiva linguística.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ao estabelecer a linguística como base científica para os estudos literários e considerando que a linguística é a ciência que estuda os fatos da linguagem por excelência, o objeto literário passa a ser formalizado segundo a própria linguagem, ou seja, concebido como:
		
	 
	Um sistema fechado, metodológico e formal.
 
	 
	Uma organização linguística, estrutural e política.
	
	Uma estética, formal e social.
 
	
	Uma forma de recepção, histórica e social.
 
	
	Um método estrutural, histórico e político.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:11:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"A palavra estruturalismo surgiu pela primeira vez nas pesquisas do Círculo Linguístico de Moscou, em 1914 e, mais tarde, nas Teses de 1929, no Círculo Linguístico de Praga, quando alguns estudantes decidiram estudar o objeto literário sob a perspectiva linguística. "
 
Foi criada, neste período, a Associação para o Estudo da Linguagem Poética, que objetivava estabelecer as bases científicas para os estudos e análises literárias. Assinale a alternativa que contempla a sigla que representou a associação, fundada em São Petersburgo, em 1916.
 
 
		
	 
	Opoiaz
 
	
	ESLP
 
	 
	Opaioz
	
	AELP
 
	
	Opaoiz
	Respondido em 09/05/2020 11:11:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Roman Jakobson propôs um estudo segundo o qual a função poética projeta o eixo da seleção verbal, do que é exemplo a metáfora, sobre a combinação verbal, do que é exemplo a metonímia. Assim, o mais importante na obra poética seria a ampliação da linguagem, a pluralidade de significados. Dessa proposta, resultaria:
		
	
	a reutilização da linguagem após a leitura do texto poético.
	
	o significado único da linguagem.
	
	a inovação da linguagem literária.
	 
	a descaracterização da linguagem como elemento poético.
	 
	o caráter polissêmico e simbólico do poema.
	1a Questão
	
	
	
	No formalismo russo o sistema de análise do objeto literário era voltado apenas para as formas linguísticas em sua contingência imediata e demonstra-se como um modelo estático, a-histórico, que evidencia o aspecto sincrônico da abordagem, distinguindo-se da análise diacrônica, passiva de uma perspectiva histórica e evolutiva.
 
Para os formalistas russos, o texto literário devia ser analisado como:
		
	
	Um sistema composto de uma metodologia estrutural que valorizava o aspecto político, biográfico, sintático, semântico.
	 
	Um sistema composto de uma metodologia estética que valorizava o aspecto gramatical, fonológico, biográfico, semântico.
	 
	Um sistema composto de uma metodologia formal que valorizava o aspecto gramatical, fonológico, semântico, morfológico.
	
	Um sistema composto de uma metodologia linguística que valorizava o aspecto funcional, narrativo, político, morfológico.
	
	Uma forma de recepção composta de uma metodologia histórica que valorizava o aspecto social, biográfico, narrativo.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:29
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo o formalista Boris Eikhenbaum, em seu ensaio A teoria do método formal, o primeiro passo da metodologia dos formalistas foi classificar cientificamente o objeto literário segundo a distinção entre a linguagem poética e a linguagem cotidiana.
 
Desse modo, fica claro que o método formalista tinha por objetivo:
		
	
	Apontar que a unidade do texto não se encontra na origem, porém em sua destinação, defendendo o leitor e o crítico como criadores, junto com o autor, do sentido do texto.
	 
	Investigar os traços distintivos que evidenciassem a construção estética de sua linguagem poética ao contrastá-la com a linguagem cotidiana, marcada pela usualidade e objetividade.
	
	Revelar que há uma teoria estrutural da narrativa e que ela é uma gramática capaz de explicar toda narrativa concebível.
	
	Afirmar que o texto só tem vida com a dinâmica da leitura e com a presença do leitor em constante construção.
	
	Confirmar que a obra literária não se apresenta exatamente, ela se reporta ao já conhecido.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:47
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No ensaio Os problemas dos estudos literários e linguísticos, os teóricos formalistas J. Tynianov e Roman Jakobson utilizaram um método para aproximarem os estudos das formas literárias das formas linguísticas, como o próprio título sugere, além de investigarem os traços que caracterizariam a literariedade como elemento determinante. 
 
Podemos afirmar que os teóricos utilizaram:
		
	
	Método sintagmático
	
	Método formalista
 
	 
	Método estruturalista
 
	
	Método narrativo
 
	 
	Método formal
 
	Respondido em 09/05/2020 11:11:50
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"A palavra estruturalismo surgiu pela primeira vez nas pesquisas do Círculo Linguístico de Moscou, em 1914 e, mais tarde, nas Teses de 1929, no Círculo Linguístico de Praga, quando alguns estudantes decidiram estudar o objeto literário sob a perspectiva linguística. "
 
Foi criada, neste período, a Associação para o Estudo da Linguagem Poética, que objetivava estabelecer as bases científicas para os estudos e análises literárias. Assinale a alternativa que contempla a sigla que representou a associação, fundada em São Petersburgo, em 1916.
 
 
		
	
	ESLP
 
	
	Opaoiz
	 
	Opaioz
	 
	Opoiaz
 
	
	AELP
 
	Respondido em 09/05/2020 11:11:41
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Roman Jakobson propôs um estudo segundo o qual a função poética projeta o eixo da seleção verbal, do que é exemplo a metáfora, sobre a combinação verbal, do que é exemplo a metonímia. Assim, o mais importante na obra poética seria a ampliação da linguagem, a pluralidade de significados. Dessa proposta, resultaria:
		
	
	o significado único da linguagem.
	 
	o caráter polissêmico e simbólico do poema.
	
	a inovação da linguagem literária.
	
	a reutilização da linguagem após a leitura do texto poético.
	 
	a descaracterização da linguagem como elemento poético.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:47
	
	
	 
	
	 6a QuestãoAo fazer um estudo estruturalista sobre o texto poético, Roman Jakobson destacou:
		
	
	os níveis fonêmicos do poema.
	
	os níveis consonantais do poema.
	
	os níveis gramaticais e semânticos do poema.
	 
	os níveis semântico, sintático e fonológico do poema.
	
	os níveis vocálicos do poema.
	Respondido em 09/05/2020 11:11:50
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em Psicologia da crítica, obra publicada em 1930, de autoria de Albert Thibaudet, o autor distingue três tipos de crítica:
1) Crítica espontânea ou falada, outrora a dos salões, atualmente a dos jornais.
2) Crítica profissional, feita por especialistas cujo trabalho é ler livros e deles extrair certa doutrina comum.
3) Crítica dos artistas, "feita pelos próprios escritores, quando refletem sobre sua arte".
O método formal do Círculo de Linguístico de Praga teve como intento:
 
		
	
	desenvolver uma crítica sociológica por meio de uma crítica espontânea 
	 
	desenvolver uma crítica sociológica com instrumental teórico específico das Ciências Sociais
	 
	desenvolver uma doutrina comum por meio de uma crítica profissional
	
	desenvolver, junto aos artistas, uma crítica subjetiva e impressionista
	
	desenvolver uma crítica psicológica com estudiosos de outros países, como Albert Thibaudet
	Respondido em 09/05/2020 11:12:05
	
Explicação:
O círculo Linguístico de Praga optou por desenvolver uma doutrina comum, o método formal, em que o objeto literário fosse analisado à luz da perspectiva linguística.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os formalistas partem de elementos que estão presentes na obra do filósofo alemão, Edmund Husserl, que buscou estabelecer critérios de validade para o pensamento científico mais rígido e rigoroso; pois pretendia criar uma filosofia e uma ciência dura como as ciências naturais. O principal elemento que serviu de base para os formalistas foi:
		
	
	e) Diacronia
	 
	a) Fenomenologia
	 
	d) Forma do poema
	
	c) Literariedade
	
	b) Função poética
	1a Questão
	
	
	
	Assinale a reposta correta. Sobre o estruturalismo de Saussure, mesmo não tendo usado a nomenclatura Estruturalismo, podemos afirmar que ele ocupou-se do estudo:
		
	
	d) Diacrônico da fala
	 
	e) Diacrônico da semiologia
	
	c) Sincrônico da fala
	
	b) Diacrônico da língua
	 
	a) Sincrônico da língua
	Respondido em 09/05/2020 11:12:32
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Estruturalismo possui propósitos definidos.Assinale a opção que não corresponde aos seus preceitos:
		
	 
	Inexistência de vínculo com o contexto social.
	
	Estabelecimento do conceito de literatura como entidade aitônoma.
	
	Estudo dos eixos sintagmáticos e paradigmáticos.
	
	Estudo da literariedade. o especificamente literário.
	 
	Conceito de estrutura entendida como um conjunto dinâmico.
	Respondido em 09/05/2020 11:12:35
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que Ferdinand de Saussure foi o precursor da linguística moderna e foi ele quem lançou as bases para a consciência semiológica e a teoria estruturalista que influenciaram as ciências no Ocidente, entre elas a antropologia e a psicanálise. Ele, ao compreender que a língua é um sistema de valores puros, considerou dois elementos durante a sua investigação das estruturas inconscientes e da linguagem, que seriam:
 
 
		
	 
	As assonâncias e os paralelismos.
	
	As letras e a curvidade.
 
	 
	As ideias e os sons.
 
	
	As aliterações e os fonemas.
 
	
	As estruturas e as letras.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:12:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Claude Levi-Strauss atesta que os mitos são universais e atemporais mas que adquirem uma dimensão significativa de acordo com a cultura, o tempo e a estrutura narrativa envolvidos. Esta análise textual advém do estruturalismo gerativista, respectivamente dos conceitos de:
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	Gramática Universal e Gramática Particular.
	
	Gramática Particular e Gramática Interna.
	 
	Gramática Descritiva e Gramática Prescritiva.
	
	Parâmetros e Princípios.
	Respondido em 09/05/2020 11:12:42
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Considere as sentenças quanto ao que estudou sobre a relação langue/parole na comunicação:
I. Parole é um sistema constituído pelo conjunto de todos os usos que antecederam a apropriação da langue.
II. Parole é o uso individual da langue.
		III. 
	
		As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 
	 
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
		A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 
	
		As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	Respondido em 09/05/2020 11:13:00
	
Explicação:
Parole é um sistema constituído pelo conjunto de todos os usos que antecederam a apropriação da langue, por isso, a parole é o uso individual da langue.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Que teórico da linguagem possibilitou a Claude Lévi-Strauss desenvolver sua metodologia estruturalista?
		
	 
	Ferdinand de Saussure.
	
	Noam Chomsky.
	
	Charles Bally.
	 
	Roman Jakobson.
	
	Vladimir Propp.
	Respondido em 09/05/2020 11:12:49
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O eixo das simultaneidades, no qual devem ser estudadas as relações entre os eventos existentes ao mesmo tempo num determinado momento do sistema linguístico, que pode ser tanto no presente quanto no passado. O texto acima se refere a:
		
	
	b) diacronia
	 
	a) sincronia
	
	d) fala
	 
	e) semiótica
	
	c) língua
	Respondido em 09/05/2020 11:12:52
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Segundo Claude Levi-Strauss, a humanidade possui um modelo arquetípico que explica a existência de todas as narrativas ao longo do tempo. Ou seja, as narrativas pertencem a uma estrutura, entendida como o conjunto de proposições essenciais do discurso literário. Esta herança estrutural é a mesma que Saussure chama, linguisticamente, de
		
	 
	Sincronia e Diacronia
	 
	Significante e Significado
	
	Denotação e Conotação
	
	Sintagma e Paradigma
	
	Língua e Fala
	1a Questão
	
	
	
	Segundo Saussure:
"[...]  _____________ se mistura tão intimamente com  ______________, da qual é a imagem, que acaba por usurpar-lhe o papel principal; terminamos por dar mais importância à representação do signo vocal do que ao próprio signo. É como se acreditássemos que, para conhecer uma pessoa, melhor fosse contemplar-lhe a fotografia do que o rosto." (SAUSSURE, F. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 1975, p. 34)
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
		
	 
	a palavra escrita - a palavra falada
	
	o significado - o significante
	
	o significante - o significado
	
	a palavra fala - a palavra escrita
	
	a fonética- a semiose
	Respondido em 09/05/2020 11:13:22
	
Explicação:
A palavra escrita, que é a imagem da palavra falada, é que acaba usurpando o papel principal. Saussure, para acentuar a diferença entre elas, compara a fotografia à palavra escrita e o rosto à palavra falada. Este trecho está justamente numa parte do Curso de Linguística Geral em que o autor discorre sobre o prestígio e predomínio da escrita sobre a forma falada.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Saussure constatou que a língua se fecha em si mesma, ao considerar que o signo é determinado por uma dupla acepção que envolve a imagem acústica e o conceito, que foram chamados respectivamente de:
		
	
	parole e langue
	
	fonologia e semiótica
	 
	significante e significado
	 
	sintagma e paradigma
	
	diacronia e sincronia
	Respondido em 09/05/2020 11:13:11
	
Explicação:
O signo é formado por um significante (imagem acústica) e um significado (conceito).
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os estudos de Saussure e Levi-Strauss tinham em comum investigar as estruturas psíquicas profundas:do inconsciente humano e sua relação com a linhagem, a sociedade e a cultura
	
	do inconsciente humano e sua relação com a linguagem, a sociedade e o mito.
	 
	do inconsciente humano e sua relação com a linguagem, a sociedade e a cultura.
	
	do inconsciente humano e sua relação com a sociedade, o mito e a gramática.
	
	do inconsciente humano e sua relação com a linguagem, a família e a cultura.
	Respondido em 09/05/2020 11:13:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Língua e escrita são dois sistemas distintos de signos; a única razão de ser do segundo é representar o primeiro; o objeto linguístico não se define pela combinação da palavra escrita e da palavra falada; esta última, por si só, constitui tal objeto. Mas a palavra escrita se mistura tão intimamente com a palavra falada, da qual é a imagem, que acaba por usurpar-lhe o papel principal; terminamos por dar mais importância à representação do signo vocal do que ao próprio signo. É como se acreditássemos que, para conhecer uma pessoa, melhor fosse contemplar-lhe a fotografia do que o rosto." (SAUSSURE, 2002, p. 34)
 
Embora a língua e a escrita constituam dois sistemas distintos de signos, segundo Saussure, a escrita só tem sentido devido à língua. E esta só existe devido à fala, pois é senso comum que a língua seja oriunda de uma tradição oral. Porém, sem o registro concreto de sua fluência, conforme Saussure, podemos afirmar que a:
 
		
	
	Língua por ser viva iria mudar conforme o uso dos falantes.
 
	 
	Língua estaria fadada ao desaparecimento ao longo do tempo.
 
	
	Língua manteria a fala e mudaria a escrita.
	 
	Língua mudaria a sua forma diacrônica, mas manteria a sincronia.
 
 
	
	Língua mudaria a sua forma sincrônica entre alguns grupos.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:13:34
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Língua se modifica ao longo do tempo por influência de fatores culturais, geográficos e sociais. Esta modificação é oriunda e manifestada pela fala. No entanto, a essência da estrutura linguística permanece e, desta forma, a Língua se perpetua. Esta afirmativa refere-se à:
		
	
	Conotação e Denotação
	 
	Diacronia e Sincronia
	
	Sintagma e Paradigma
	 
	Significante e Significado
	
	Todas as afirmativas
	Respondido em 09/05/2020 11:13:22
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"A abordagem estruturalista estuda as obras literárias como manifestações empíricas, constituídas pelas normas que regem essas práticas singulares." Relacionando esta definição com as dicotomias de Saussure, das quais o estruturalismo literário apoia seus estudos, podemos dizer que, respectivamente, compara-se a:
		
	
	Denotação e Conotação
	 
	Língua e Fala
	
	Sintagma e Paradigma
	
	Sincronia e Diacronia
	 
	Significante e Significado
	Respondido em 09/05/2020 11:13:26
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A escolha dos vocábulos utilizados no texto e suas correlações, organizações, são responsáveis pelo sentido pretendido à obra. Qualquer alteração a um elemento altera a obra toda. Esta relação baseia-se em uma dicotomia de Saussure, a qual traz à estrutura da língua o mesmo teor. A qual dicotomia a afirmação acima se refere?
		
	
	Língua e Fala
	 
	Sintagma e Paradigma
	
	Denotação e Conotação
	 
	Significante e Significado
	
	Sincronia e Diacronia
	Respondido em 09/05/2020 11:13:29
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A teoria literária Estruturalista parte dos pressupostos de Saussure ao afirmar que o texto possui uma dimensão social inconsciente vinda de um sistema pré-existente, assim como, respectivamente:
		
	
	Conotação e Denatação
	
	Sincronia e Diacronia
	
	Sintagma e Paradigma
	 
	Significante e Significado
	 
	Língua e Fala
	1a Questão
	
	
	
	A análise estruturalista do texto quanto a seus múltiplos significados leva em consideração a relação dicotômica saussuriana de:
		
	
	Língua e Fala
	 
	Significante e Significado
	 
	Denotação e Conotação
	
	Sintagma e Paradigma
	
	Sincronia e Diacronia
	Respondido em 09/05/2020 11:13:57
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Claude Lévi-Strauss aplicou o método estruturalista a vários campos do saber. Marque a alternativa que apresenta o método utilizado pelo estruturalista no sistema culinário, que se tornou um paralelo importante para outros estudos.
		
	
	Cru = estado efêmero; cozido = estado evolutivo; apodrecido - estado permanente.
	
	Cru = primitivo; cozido = desenvolvido; apodrecido = descartado pelo homem.
	 
	Cru = dificuldades de sobrevivência; cozido = sociedade progressista; apodrecido = perda de valores primitivos.
	 
	Cru = estado natural; apodrecido = transformação natural do alimento; cozido = transformação cultural do cru.
	
	Cru = inaceitável pelo homem; cozido = aceitável pelo homem; apodrecido = ação indevida do homem.
	Respondido em 09/05/2020 11:13:48
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A transição do método formal para o método estrutural em Saussure e Levi-Strauss ocorreu segundo as pesquisas sobre:
		
	
	História e geografia.
	
	Estética e metodologia.
	
	Filologia e sintaxe.
	 
	Antropologia e etnologia.
	 
	Fonologia e morfologia.
	Respondido em 09/05/2020 11:13:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Considere as sentenças quanto à relação langue/parole:
I. A obra literária é como produto de uma parole, pelo uso individual da langue.
II. Langue é aquele sistema de tom pessoal constituído pelo conjunto de todos os usos do autor.
		III. 
	
	A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 
	A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	Respondido em 09/05/2020 11:14:10
	
Explicação:
A obra literária é como produto de uma parole, pelo uso individual da langue, mas é a parole que dá o tom pessoal constituído pelo conjunto de todos os usos do autor.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao estudar o mito sob uma perspectiva estruturalista, destacando-o como um sistema de relações, Claude Lévi-Strauss
		
	
	estruturas diferentes em mitos de culturas semelhantes e estruturas semelhantes em mitos distantes no espaço e no tempo.
	
	estruturas diferentes em mitos de uma mesma cultura desenvolvida no mesmo espaço e tempo.
	 
		estruturas semelhantes em mitos de culturas semelhantes, embora diferentes no espaço e no tempo.
	
	estruturas diferentes em mitos constituídos na mesma cultura
	 
		Estruturas semelhantes em mitos de culturas diferentes no espaço e no tempo.
	Respondido em 09/05/2020 11:14:00
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em sua investigação sobre o inconsciente simbólico do chamado "pensamento selvagem", ao utilizar as narrativas míticas como um sistema estrutural comum entre as diversas etnias indígenas pesquisadas pelo mundo, Levi-Strauss deu continuidade às pesquisas formalistas realizada sobre os contos folclóricos russos, que foram desenvolvidas por:
		
	
	Fiédor Dostoievski.
	 
	Boris Eikhenbaum.
	
	Victor Chklovski.
	 
	Vladimir Propp.
	
	Roman Jakobson.
	Respondido em 09/05/2020 11:14:18
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A história externa está ligada ao estudo das relações existentes entre fatores socioculturais e evolução linguística. A história interna se concentra na evolução estrutural, fonológica e morfossintática. Com base nas informações acima, podemos afirmar que elas se referem às vertentes:
		
	
	da fala
	 
	da diacronia
	
	do significante
	
	da sincronia
	 
	do signo linguístico
	Respondido em 09/05/2020 11:14:06
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Segundo Claude Levi-Strauss, a humanidade possui um modelo arquetípico que explica a existência de todas as narrativas ao longo do tempo.Ou seja, as narrativas pertencem a uma estrutura, entendida como o conjunto de proposições essenciais do discurso literário. Esta herança estrutural é a mesma que Saussure chama, linguisticamente, de
		
	
	Língua e Fala
	
	Significante e Significado
	 
	Sincronia e Diacronia
	
	Sintagma e Paradigma
	
	Denotação e Conotação
	1a Questão
	
	
	
	__________________ apropriou-se do mito clássico de Édipo, de Sófocles, para explicar e formalizar a estrutura do inconsciente que passou a ser visto a partir desse momento como a nova perspectiva __________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
		
	
	A psicanálise de Freud - da tragédia grega 
	
	Claude Lévi-Strauss - do mito
	 
	a psicanálise de Freud - do sujeito moderno
	
	Claude Lévi-Strauss - dos estudos literários
	
	Claude Lévi-Strauss - dos selvagens
	Respondido em 09/05/2020 11:14:52
	
Explicação:
A sequência correta é "a psicanálise de Freud ¿ do sujeito moderno", uma vez que Freud, com a categoria do inconsciente, inaugurou um novo patamar de conhecimento do sujeito moderno.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No estudo linguístico, evidencia-se que a relação sintagmática e paradigmática é a responsável pelo efeito de sentido pretendido no discurso. Quanto ao texto literário, é correto afirmar que:
		
	 
	A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	Na obra literária, há um sistema de relações interdependentes, não sendo, portanto, possível compreendê-la em suas estruturas mínimas.
	
	Na obra literária, os fatos não possuem uma relação interna, ou seja, podem ser compreendidos isoladamente.
	
	Na obra literária, seus elementos relacionam-se, mas possuem identidade própria.
	Respondido em 09/05/2020 11:15:14
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as ideias que estão nos blocos a seguir:
I-Formalismo
II-Estruturalismo
III-Estética da Recepção
Princípios:
1-O historiador tem que adotar a a função de leitor,para compreender e classificar a obra;
2-Criou uma metodologia que atuasse no fato literário, a partir da forma do fato literário;
3- O Método estrutural consiste na desmonstagem e montagem de um objeto.
 
A opção que contém a associação correta é:
 
		
	 
	I-2;II-3 ; III-1
	
	I-1;II-3 ; III-3
	
	I-1;II-1; III-2
	
	I-1;II-2 ; III-2
	
	I-1;II-3 ; III-2
	Respondido em 09/05/2020 11:15:18
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Psicanálise de Freud contribuiu para a compreensão da Literatura especialmente porque:
		
	 
	ajudou a compreender os conflitos interiores dos personagens.
	
	definiu o caráter romântico dos textos literários.
	
	inseriu, no texto literário, os mitos gregos.
	
	revelou que todo personagem literário possui caráter mitológico.
	 
	estabeleceu regras de compreensão dos comportamentos sociais dos personagens.
	Respondido em 09/05/2020 11:15:25
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais.
 
Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao:
		
	
	Ao estado edipiano da formação da idade adulta.
 
	
	Ao estado pré-edipiano da formação da adolescência.
 
	 
	Ao estado pós-edipiano da formação da adolescência.
	 
	Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito.
 
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da idade adulta.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:15:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ao estudar as sociedades primitivas a partir de uma metodologia estruturalista, Claude Lévi-Strauss evidenciou:
		
	
	as falhas identificadas na Teoria da Evolução de Charles Darwin.
	
	a relação entre migração e evolução como fatores determinantes da estrutura corporal dos homens primitivos.
	 
	a alteração promovida no meio ambiente em decorrência da ocupação desordenada dos homens primitivos.
	
	a violência dos homens primitivos como forma de sobrevivência.
	 
	os fatos culturais como resultado de sistemas de relações estruturais.
	Respondido em 09/05/2020 11:15:19
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No início do século XX, após os estudos de Freud sobre o inconsciente, alguns artistas de vanguarda criaram seus manifestos literários e romperam absolutamente com os modelos da tradição. No Brasil, Mário de Andrade, afirmou que sua obra-prima Macunaíma foi escrita sob a experimentação do método automático surrealista. Na literatura, a escrita automática:
		
	 
	subverteu a sintaxe e a linearidade narrativa gerando uma narrativa fragmentada
	
	valorizou a máquina de escrever eletrônica, uma vez que a escrita automática pressupunha velocidade
	 
	afetou apenas o nível do conteúdo e o método de escrever, uma vez que a forma se manteve inalterada
	
	preconizou os conteúdos de psicanálise na narrativa ficcional
	
	exigiu o uso de tecnologias para se escrever, como, por exemplo, o computador, cuja adesão ainda era bastante limitada no período
	1a Questão
	
	
	
	No estudo linguístico, evidencia-se que a relação sintagmática e paradigmática é a responsável pelo efeito de sentido pretendido no discurso. Quanto ao texto literário, é correto afirmar que:
		
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica.
	
	Na obra literária, há um sistema de relações interdependentes, não sendo, portanto, possível compreendê-la em suas estruturas mínimas.
	
	Na obra literária, seus elementos relacionam-se, mas possuem identidade própria.
	
	Na obra literária, os fatos não possuem uma relação interna, ou seja, podem ser compreendidos isoladamente.
	Respondido em 09/05/2020 11:15:54
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia as ideias que estão nos blocos a seguir:
I-Formalismo
II-Estruturalismo
III-Estética da Recepção
Princípios:
1-O historiador tem que adotar a a função de leitor,para compreender e classificar a obra;
2-Criou uma metodologia que atuasse no fato literário, a partir da forma do fato literário;
3- O Método estrutural consiste na desmonstagem e montagem de um objeto.
 
A opção que contém a associação correta é:
 
		
	 
	I-1;II-3 ; III-3
	
	I-1;II-2 ; III-2
	 
	I-2;II-3 ; III-1
	
	I-1;II-3 ; III-2
	
	I-1;II-1; III-2
	Respondido em 09/05/2020 11:15:43
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	__________________ apropriou-se do mito clássico de Édipo, de Sófocles, para explicar e formalizar a estrutura do inconsciente que passou a ser visto a partir desse momento como a nova perspectiva __________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
		
	 
	a psicanálise de Freud - do sujeito moderno
	
	Claude Lévi-Strauss - do mito
	
	A psicanálise de Freud - da tragédia grega 
	
	Claude Lévi-Strauss - dos selvagens
	
	Claude Lévi-Strauss - dos estudos literários
	Respondido em 09/05/2020 11:15:46
	
Explicação:
A sequência correta é "a psicanálise de Freud ¿ do sujeito moderno", uma vez que Freud, com a categoria do inconsciente, inaugurou um novo patamar de conhecimento do sujeito moderno.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Psicanálise de Freud contribuiu para a compreensão da Literatura especialmente porque:
		
	
	revelou que todo personagem literário possui caráter mitológico.
	
	estabeleceu regras de compreensão dos comportamentos sociais dos personagens.
	 
	definiu o caráter romântico dos textos literários.
	 
	ajudou a compreender os conflitos interiores dos personagens.
	
	inseriu, no texto literário, os mitos gregos.Respondido em 09/05/2020 11:16:04
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais.
 
Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao:
		
	 
	Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito.
 
	 
	Ao estado pós-edipiano da formação da adolescência.
	
	Ao estado edipiano da formação da idade adulta.
 
	
	Ao estado pré-edipiano da formação da adolescência.
 
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da idade adulta.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:15:53
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No início do século XX, após os estudos de Freud sobre o inconsciente, alguns artistas de vanguarda criaram seus manifestos literários e romperam absolutamente com os modelos da tradição. No Brasil, Mário de Andrade, afirmou que sua obra-prima Macunaíma foi escrita sob a experimentação do método automático surrealista. Na literatura, a escrita automática:
		
	
	exigiu o uso de tecnologias para se escrever, como, por exemplo, o computador, cuja adesão ainda era bastante limitada no período
	
	preconizou os conteúdos de psicanálise na narrativa ficcional
	
	valorizou a máquina de escrever eletrônica, uma vez que a escrita automática pressupunha velocidade
	
	afetou apenas o nível do conteúdo e o método de escrever, uma vez que a forma se manteve inalterada
	 
	subverteu a sintaxe e a linearidade narrativa gerando uma narrativa fragmentada
	Respondido em 09/05/2020 11:16:11
	
Explicação:
A escrita automática afetou, sobretudo, a sintaxe na literatura. Provocou sérios deslocamentos a ponto de alterar completamente a frase, de propor novas e inesperadas associações entre os termos. A escrita automática buscava evitar os pensamentos conscientes do autor e valorizar a onipotência do inconsciente.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao estudar as sociedades primitivas a partir de uma metodologia estruturalista, Claude Lévi-Strauss evidenciou:
		
	
	a violência dos homens primitivos como forma de sobrevivência.
	 
	os fatos culturais como resultado de sistemas de relações estruturais.
	
	as falhas identificadas na Teoria da Evolução de Charles Darwin.
	
	a alteração promovida no meio ambiente em decorrência da ocupação desordenada dos homens primitivos.
	 
	a relação entre migração e evolução como fatores determinantes da estrutura corporal dos homens primitivos.
	1a Questão
	
	
	
	Assinale a afirmação que NÃO diz respeito ao Método Estruturalista:
		
	
	É o estudo das obras literárias como manifestações empíricas, constituídas pelas normas que regem essas práticas singulares.
	
	É o estudo que leva em consideração o vínculo do texto com seu aspecto social.
	 
	É a abordagem imanente do texto, o exame da estrutura particular e concreta da obra, vista como objeto autônomo e não como documento ou manifestação exterior.
	
	nda
	
	É a manifestação da estrutura do discurso literário, formado pelo conjunto abstrato de procedimentos que caracterizam esse discurso enquanto propriedade típica da organização mental do homem (arquétipo).
	Respondido em 09/05/2020 11:16:41
	
Explicação:
A alternativa está incorreta e não condiz com o método estruturalista, porque, os estruturalistas recusam a descrição imanente, por acreditar que um método científico não pode se esgotar em operações práticas e singulares. Ao contrário, deve voltar-se para o exame da estrutura do discurso literário, abstratamente concebido, do qual as obras concretas não passam de particularizações.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"consiste em distinguir os diferentes termos (formais) ao longo dos quais se centra um enigma, se postula uma fórmula que depois se retarda e por fim se revela (às vezes faltarão esses termos, outras vezes repetir-se-ão; não vão aparecer numa ordem constante)." (BARTHES, Roland. S/Z. Trad. Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa: Edições 70, 1980. p. 22).
Este código é a voz da verdade, refere-se ao enigma da narrativa, sua formulação e centralização, sua dissimulação e solução encontrada.
Assinale a única alternativa que corresponde ao código abordado nos dois excertos acima.
		
	
	Código da comunicação
 
	
	Código Cultural
 
	
	Código Simbólico
	
	Código das ações
 
	 
	Código hermenêutico
 
	Respondido em 09/05/2020 11:16:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Segundo Orlando Pires, Barthes estabelece o modo pelo qual um texto pode ser desconstituído em sua pluralidade de sentidos ao dividi-lo em lexias (unidades de leitura, como uma frase ou trecho de frase, pequeno grupo de frases ou até mesmo uma palavra) e em seguida reorganizá-lo segundo os códigos (campos associativos) possíveis.  (PIRES, Orlando. Manual de teoria e técnica literária. Rio de Janeiro: Presença, 1985. p. 169-170)
 "é a voz do saber humano transmitido pela escola e pelos livros, é o saber estereotipado e convencional." Caracteriza o código:
		
	
	Simbólico
	 
	Hermenêutico
	 
	Cultural
	
	Sêmico
	
	Comunicação
	Respondido em 09/05/2020 11:16:34
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Roland Barthes afirma que o prazer não é objetivo a ser alcançado pelo "texto de fruição". Como o autor explica essa ideia?
		
	 
	O "texto de fruição" pertence à categoria dos clássicos que seguem o modelo grego, portanto, o excesso de referências mitológicas impede que o leitor sinta prazer no ato de leitura.
	
	O "texto de fruição" pertence à categoria de textos modernos que independem do leitor para existir.
	 
	O "texto de fruição", por romper com a linguagem e outros paradigmas literários, exige do leitor um esforço de leitura que pode não gerar o prazer imediato.
	
	O "texto de fruição" pertence à categoria de textos pós-modernos que independem da experiência de leitura, porque todos são identificados como instalações artísticas.
	
	O "texto de fruição" faz parte de uma elite cultural que abomina o prazer na relação autor-obra-leitor.
	Respondido em 09/05/2020 11:16:39
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na obra 'O prazer do texto', de 1973, verdadeira ruptura de Barthes com o projeto semiológico anterior, chamado por ele, mais tarde, de 'delírio científico', da mesma forma em 'S/Z', texto de 1970, ele rompera com a 'análise estrutural das narrativas', defendida por ele mesmo em plena euforia semiológica, e propusera um novo tipo de análise, mais fina e mais aberta à história cultural do que as análises mecânicas e pretensamente universais da fase estruturalista." http://revistacult.uol.com.br/home/2010/03/roland-barthes-e-o-prazer-da-palavra/
Com base no texto acima, podemos afirmar que Roland Barthes pretende, com o seu método, a passagem da análise estrutural para:
		
	 
	Análise textual
	
	Análise morfológica
	
	 
Análise gramatical
	 
	Análise estruturalista
	
	Análise semântica
	Respondido em 09/05/2020 11:16:43
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Todo mundo pode testemunhar que o prazer do texto não é seguro: nada nos diz que este mesmo texto agradará uma segunda vez."
(Roland Barthes.O Prazer do texto)
O fragmento acima trata da fruição do texto, da instabilidade da fruição e do gosto ao se ler um livro pela primeira ou segunda vez. O texto de Barthes enfoca principalmente a figura do:
		
	
	Crítico
	
	Autor
	
	Narrador
	 
	Personagem
	 
	Leitor
	Respondido em 09/05/2020 11:17:04
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O que representa o conceito "morte do autor" estabelecido por Roland Barthes?
		
	
	O autor perde os direitos sobre a obra ao entregá-la para a editora.
	
	A pessoa do autor morre, mas a obra continua.
	 
	O leitor assume o texto literário, atribuindoa ele novas significações, independentes da proposta original do autor.
	
	O autor morre simbolicamente ao final da leitura da obra.
	
	O autor não resiste à pressão social que é exercida sobre a obra, seja quando ela se torna um sucesso, seja quando se torna um fracasso.
	Respondido em 09/05/2020 11:16:53
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na obra Introdução à análise estrutural da narrativa (1966), Roland Barthes afirmou que não seria necessário investigar todas as narrativas do mundo para chegar à essência do discurso narrativo. Assim, o conhecimento de um número considerável de exemplos poderia levar à compreensão das regras segundo as quais se articulam as demais narrativas. Com tal proposta, Barthes estabeleceu que o estruturalismo adotou, desde o início, como metodologia:
		
	 
	o método dedutivo de conhecimento.
	
	o método inventivo de conhecimento.
	 
	o método psicanalítico de conhecimento.
	
	o método intuitivo de conhecimento.
	
	o método indutivo de conhecimento.
	1a Questão
	
	
	
	"Qualquer pessoa pode provar que o prazer do texto não é certo: não há nada que diga que este mesmo texto nos agradará segunda vez". (BARTHES, Roland. O prazer do texto. Lisboa: Edições 70, 1974.p. 97)
Essa citação de Roland Barthes fundamenta-se na tese de que a figura principal do processo de leitura é:
		
	
	o mercado editorial.
	 
	o leitor.
	 
	o personagem principal.
	
	o autor.
	
	o livro.
	Respondido em 09/05/2020 11:17:33
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"a literatura faz girar os saberes, não fixa, não fetichiza nenhum deles, ela lhes dá um lugar indireto, e esse indireto é precioso. Por um lado, ele permite designar saberes possíveis - insuspeitos, irrealizados: a literatura trabalha nos interstícios da ciência: está sempre atrasada ou adiantada em relação a esta. A ciência é grosseira, a vida é sutil, e é para corrigir esta distância que a literatura nos importa. Por outro lado, o saber que ela mobiliza nunca é inteiro nem derradeiro; a literatura não diz que sabe alguma coisa, mas que sabe de alguma coisa; ou melhor: que ela sabe algo das coisas - que sabe muito sobre os homens" (Aula. 2004, p. 18-19).
 
O excerto acima, presente na obra "Aula", foi produzida por:
 
		
	
	Ferdinand Saussure
	
	Roman Jakobson
	 
	Roland Barthes
	
	Vladimir Propp
	 
	Nikolay Truzbetskoy
	Respondido em 09/05/2020 11:17:52
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa correta O método estrutural consiste em:
		
	 
	a) identificar as partes que integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema.
	
	b) identificar as partes que analisam e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema.
	
	c) identificar as partes que não integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema.
	 
	d) identificar as partes que não analisam e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema.
	
	e) Identificar as partes que analisam, integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema.
	Respondido em 09/05/2020 11:17:41
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Roland Barthes propõe uma teoria estrutural da narrativa que é uma gramática capaz de explicar toda narrativa concebível e ela é inspirada pela:
		
	
	e) Linguística estrutural, a Escola de Praga e o formalismo russo.
	
	b) Linguística, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia do mito.
	
	d) Linguística, a Escola de Praga, e a antropologia estrutural.
	
	c) Linguística, o formalismo russo e a antropologia.
	 
	a) Linguística estrutural, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia estrutural.
	Respondido em 09/05/2020 11:17:44
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para Roland Barthes o autor é:
		
	
	b) Oriundo de uma lógica positivista e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	d) Oriundo de uma lógica positivista e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	 
	a) Oriundo de uma lógica cartesiana e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	 
	c) Oriundo de uma lógica cartesiana e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	e) Oriundo de uma lógica determinista positivista e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	Respondido em 09/05/2020 11:17:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Quando nasce um leitor, morre o autor¿. Assinale a alternativa correta que justifica esta afirmação de Roland Barthes:
		
	 
	Uma vez que o autor, artista que é, trabalha com a relação simbólica, social e psíquica do signo linguístico no interior do texto, dando a este e a esta relação múltiplos significados, não importa qual foi a intenção primeira do escritor, mas sim as significações de que, quem lê a obra, pode retirar dela.
	
	O autor somente é valorizado depois de seu falecimento, pois havendo um distanciamento temporal, a Crítica pode analisar com mais seriedade e perfeição a literariedade de seus trabalhos.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	O autor não retrata aquilo que sente, mas o que capta socialmente, reproduzindo-o de forma verossímil em suas obras.
	
	Todas as afirmativas estão incorretas.
	Respondido em 09/05/2020 11:18:08
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Buscando diferenciar texto de prazer e texto de fruição, Roland Barthes propõe no seu livro O prazer do texto que:
 
I. Texto de prazer: "é aquele que contenta, enche, dá euforia; aquele que vem da cultura, não rompe com ela, está ligado a uma prática confortável da leitura", e
II. Texto de fruição: "(...) é aquele que põe em estado de perda, aquele que desconforta, faz as bases históricas, culturais, psicológicas, do leitor, a consistência de seus gastos, de seus valores e de suas lembranças, faz entrar em crise sua relação com a linguagem."
 
Tais definições:
		
	 
	estão totalmente corretas
	
	estão equivocadas
	
	estão parcialmente corretas: somente a definição de texto de fruição está correta
	
	estão parcialmente corretas: apenas a definição de texto de prazer está correta
	 
	estão invertidas: o que se atribui ao texto de prazer é, na verdade, a definição de textos de fruição e vice-versa
	Respondido em 09/05/2020 11:18:16
	
Explicação:
Ambas as definições estão corretas. Texto de prazer conforta o leitor; texto de fruição causa-lhe desconforto, pois o desinstala do conhecido para os desafios do desconhecido: em termos de linguagem, de valores etc.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A análise estrutural apresenta caráter combinatório.A opção que não define esse tipo de análise,é:
		
	
	Possui regras definidas.
	
	Procura decompor um fenômeno social.
	
	Têm um número limitado de elementos indecomponíveis.
	 
	Procede decomposição e recomposição através de um modelo.
	 
	Prefere o descritivo e o morfológico.
	1a Questão
	
	
	
	Foi a partir dos estudos desse crítico que a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto.
 
 Segundo o crítico a compreensão de um texto evidencia-se pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.  
 
Assinale o nome do crítico literário responsável por esta mudança:
		
	 
	Roland Barthes
	
	Jacques Lacan
	
	Vladimir Propp
	 
	Claude Levi-Strauss
	
	Ferdinand Saussure
	Respondido em 09/05/2020 11:18:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para __________ o conceito de autor é oriundo de uma lógica cartesiana e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu. Assim, a literatura ficou restrita a uma origem pessoal eintransferível da figura do sujeito autor que prevalece sobre a obra como se esta fosse somente possível de ser 'explicada' pela sua existência. Quem contesta tal lógica de autor é:
		
	 
	Claude Lévi-Strauss
	
	Sigmund Freud
	 
	Roland Barthes
	
	Roman Jakobson
	
	Jacques Lacan
	Respondido em 09/05/2020 11:18:30
	
Explicação:
Para Barthes, o autor é um fenômeno moderno, produzido pelo empirismo inglês, pelo racionalismo francês e a fé pessoal na Reforma, que descobriu o prestígio do indivíduo, uma vez que as narrativas míticas jamais estiveram atreladas a uma pessoa.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O texto que oferece prazer, conforme a proposta de Roland Barthes, tem como característica manter a "mimesis" da linguagem. Assinale a alternativa que esclarece essa proposta.
		
	 
	a linguagem reinventa-se a cada página, permitindo que a história seja recontada para que o leitor a compreenda perfeitamente e alcance o prazer na leitura.
	 
	a linguagem imita-se a si própria, tornando-se ambígua, o que oferece prazer ao leitor pelas rupturas propostas.
	
	a linguagem reinventa-se a cada página, modificando a história constantemente, o que provoca prazer no leitor pelo estranhamento.
	
	a linguagem mantém-se idêntica, possibilitando que o leitor sinta-se confiante na proposta do autor, o que gera o prazer na leitura.
	
	a linguagem imita-se a si própria, tornando-se repetitiva, o que obriga o leitor a buscar o prazer apenas na história narrada.
	Respondido em 09/05/2020 11:18:48
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em Roland Barthes, a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto. Para ele, a compreensão de um texto evidencia-se
		
	
	b) Pelos níveis funcionais da narração que determinam o curso da ação, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
	 
	c) Pelos níveis funcionais da narração que determinam o curso da ação, e apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
	
	d) Pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
	 
	a) Pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
	
	e) Pelos níveis funcionais das ações que não determinam o curso da narração, e pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
	Respondido em 09/05/2020 11:18:51
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que a análise textual e a semiológica de Barthes, inicialmente, ficaram concentradas em seus ensaios "A morte do autor" e "Da obra ao texto". Com base nesses ensaios, ele desarticulou a concepção tradicional da literatura ao desconstruir os conceitos de obra e autor, pois, além de privilegiar o leitor e o texto literário, irá privilegiar também a:
		
	
	A leitura e a ideia.
	 
	A leitura e a inspiração.
	
	A leitura e a memória.
	
	A leitura e a sociedade.
	 
	 A leitura e a escritura.
	Respondido em 09/05/2020 11:18:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Roland Barthes afirma que o prazer não é objetivo a ser alcançado pelo "texto de fruição". Como o autor explica essa ideia?
		
	
	O "texto de fruição" pertence à categoria de textos pós-modernos que independem da experiência de leitura, porque todos são identificados como instalações artísticas.
	 
	O "texto de fruição" pertence à categoria dos clássicos que seguem o modelo grego, portanto, o excesso de referências mitológicas impede que o leitor sinta prazer no ato de leitura.
	 
	O "texto de fruição", por romper com a linguagem e outros paradigmas literários, exige do leitor um esforço de leitura que pode não gerar o prazer imediato.
	
	O "texto de fruição" pertence à categoria de textos modernos que independem do leitor para existir.
	
	O "texto de fruição" faz parte de uma elite cultural que abomina o prazer na relação autor-obra-leitor.
	Respondido em 09/05/2020 11:18:45
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a afirmação que NÃO diz respeito ao Método Estruturalista:
		
	
	É o estudo que leva em consideração o vínculo do texto com seu aspecto social.
	
	nda
	 
	É a abordagem imanente do texto, o exame da estrutura particular e concreta da obra, vista como objeto autônomo e não como documento ou manifestação exterior.
	 
	É a manifestação da estrutura do discurso literário, formado pelo conjunto abstrato de procedimentos que caracterizam esse discurso enquanto propriedade típica da organização mental do homem (arquétipo).
	
	É o estudo das obras literárias como manifestações empíricas, constituídas pelas normas que regem essas práticas singulares.
	Respondido em 09/05/2020 11:19:04
	
Explicação:
A alternativa está incorreta e não condiz com o método estruturalista, porque, os estruturalistas recusam a descrição imanente, por acreditar que um método científico não pode se esgotar em operações práticas e singulares. Ao contrário, deve voltar-se para o exame da estrutura do discurso literário, abstratamente concebido, do qual as obras concretas não passam de particularizações.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na obra 'O prazer do texto', de 1973, verdadeira ruptura de Barthes com o projeto semiológico anterior, chamado por ele, mais tarde, de 'delírio científico', da mesma forma em 'S/Z', texto de 1970, ele rompera com a 'análise estrutural das narrativas', defendida por ele mesmo em plena euforia semiológica, e propusera um novo tipo de análise, mais fina e mais aberta à história cultural do que as análises mecânicas e pretensamente universais da fase estruturalista." http://revistacult.uol.com.br/home/2010/03/roland-barthes-e-o-prazer-da-palavra/
Com base no texto acima, podemos afirmar que Roland Barthes pretende, com o seu método, a passagem da análise estrutural para:
		
	
	 
Análise gramatical
	
	Análise semântica
	
	Análise morfológica
	 
	Análise estruturalista
	 
	Análise textual
	1a Questão
	
	
	
	A opção que caracteriza a Estética da Recepção, é:
		
	
	O leitor é condicionado por leituras pregressas, de um mesmo gênero literário.
	 
	A Literatura é considerada enquanto produção, recepção e comunicação.
	
	O modo de ler é fixo, mas varia ao longo dos tempos.
	
	Os sentidos são propriedades estáveis de textos.
	
	O trabalho do autor e o próprio texto criado ganham prioridade.
	Respondido em 09/05/2020 11:19:52
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A Estética da Recepção teve como teóricos centrais:
 
		
	
	Iser e Antonio Candido
	 
	Antonio Candido e Alfredo Bosi
	 
	Hans Robert Jauss e Iser
	
	Vitor Manuel e Iser
	
	Franz Kafka e Vitor Manuel
	Respondido em 09/05/2020 11:19:40
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
		Quem é o leitor implícito?
	 
	I. Leitor implícito é aquele que congrega direções internas impostas e expostas pelo texto ficcional.
II. O leitor implícito configura a estrutura textual que precipita a existência de um receptor para justificar a subjetividade impressa na recepção.
	 
		
	
	A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	A asserção I é falsa, e a II verdadeira.
	 
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 
	As asserções I e verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	Respondido em 09/05/2020 11:19:43
	
Explicação:
Leitor implícito é aquele que congrega direções internas impostas e expostas pelo texto ficcional, configurando a estrutura textual que precipita a existência de um receptor para justificar a subjetividade impressa na recepção4a Questão
	
	
	
	
	A morte do autor é o título de um texto de Roland Barthes, publicado na obra O Rumor da Língua.
I. Nele, Barthes discute a questão da existência do autor e acaba por considerar que a morte do autor é inerente à própria escrita.
II. Ou seja, à medida em que o texto é escrito, o autor morre aos poucos para dar vida ao discurso pelo qual o próprio texto se constitui.
		III. 
	
	A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 
	As asserções I e verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 
	
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é falsa, e a II verdadeira.
	Respondido em 09/05/2020 11:20:03
	
Explicação:
A morte do autor é o título de um texto de Roland Barthes, publicado na obra O Rumor da Língua. Nele, Barthes discute a questão da existência do autor e acaba por considerar que a morte do autor é inerente à própria escrita. Ou seja, à medida em que o texto é escrito, o autor morre aos poucos para dar vida ao discurso pelo qual o próprio texto se constitui.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A análise de um texto pode ser feita em vários níveis e será nesse interdiscurso que se chegará aos múltiplos significados que ele pode conter, uma vez que o texto é um espaço sem fim e repleto de possibilidades. A partir dessa afirmação podemos afirmar que Barthes está se referindo ao:
		
	
	e) Texto
	 
	d) Criador
	
	c) Autor
	 
	a) Leitor
	
	b) Escritor
	Respondido em 09/05/2020 11:20:06
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	2) Embora a Estética da recepção seja complementada pela Teoria do efeito, a diferença entre elas se deve ao deslocamento de focalização que vai:
		
	
	Do horizonte cultural ao desejo do leitor.
	
	Do desejo do leitor ao texto literário.
	
	Do horizonte histórico ao horizonte social.
	
	Do texto literário ao leitor social.
	 
	Do horizonte sócio-histórico do leitor ao texto literário.
	Respondido em 09/05/2020 11:19:54
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Teoria da Recepção é uma escola de teoria literária identificada na era pós-estruturalista, a partir dos finais da década de 1960, primeiro na Alemanha e mais tarde nos Estados Unidos, tendo em comum a defesa da soberania do leitor na recepção crítica da obra de arte literária. Sobre a Teoria da Recepção, não é correto afirmar:
		
	 
	Procurou ultrapassar os dogmas marxistas e formalistas que não privilegiam o leitor no ato interpretativo do texto literário.
	
	Compreende que o modo de ler literatura não é fixo, mas varia ao longo dos tempos.
	
	Para a Teoria da Recepção, qualquer obra de arte literária só será efetiva, só será re-criada ou concretizada, quando o leitor a legitimar como tal.
	 
	Considera em primeiro plano o trabalho do autor e o próprio texto criado.
	
	Para essa teoria, é necessário descobrir qual o horizonte de expectativas que envolve a obra,  pois todos os leitores investem certas expectativas nos textos que leem em virtude de estarem condicionados por outras leituras já realizadas, sobretudo se pertencerem ao mesmo gênero literário.
	Respondido em 09/05/2020 11:20:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual a concepção de Hans Robert Jauss sobre a função do leitor?
		
	
	Para Jauss, o leitor deve ter papel destacado nos Estudos Literários, porque é o elemento que movimenta o mercado editorial.
	 
	Para Jauss, o leitor tem a capacidade invalidar as proposições originais de uma obra, visto que a interpretação é um processo autônomo.
	
	Para Jauss, o leitor não interfere no texto, considerando que uma obra possui marcas literárias imutáveis.
	 
	Para Jauss, o leitor, como intérprete, deve ter papel destacado nos Estudos Literários.
	
	Para Jauss, o leitor não deve ser considerado nos Estudos Literários, porque ele se modifica no tempo, enquanto a obra é inalterável.
	1a Questão
	
	
	
	A Estética da Recepção, como o próprio termo "recepção" sugeriu, privilegiou o leitor como objeto de sua teoria literária hermenêutica, ao recusar a figura autoral de origem humanista e impressionista, pois só era possível colher impressões subjetivas sobre o fato literário, e, por isso, foi denominada como crítica "impressionista', e por considerar que este método se aplicava a partir de três momentos.
Assinale a única alternativa que contém um destes três momentos.
 
		
	
	A leitura reflexiva que visa a assimilação posterior e compreensão inicial
	 
	A leitura reflexiva que visa a assimilação direcionada e compreensão gradual.
 
	
	A leitura posterior que visa a assimilação reflexiva e compreensão final.
 
	 
	A leitura imediata que visa a assimilação espontânea e compreensão inicial.
.
	
	A leitura investigativa que visa a assimilação futura e compreensão final.
 
	Respondido em 09/05/2020 11:21:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Vários são os autores que abordam a literatura sob o enfoque da recepção. Aos poucos, o leitor foi conquistando o seu papel como produtor de sentidos. Sobre a O ato da leitura uma teoria sobre o efeito estético (1976), Wolfgang Iser defende que  ____________ é, pois, um ____________ experimentado pelo leitor, e não um objeto definido, preexistente _____________.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
		
	
	a leitura - efeito - ao sentido
	 
	o sentido - enfoque - ao efeito
	
	o efeito - sentido - à leitura
	 
	o sentido - efeito - à leitura
	
	o enfoque - sentido - ao efeito
	Respondido em 09/05/2020 11:21:31
	
Explicação:
O sentido não é preexistente à leitura, nem um objeto definido, mas, sim, é um efeito experimentado pelo leitor.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A proposta de Jauss para uma estética da recepção da obra de arte pretende levar-nos mais além do estudo das condições de produção dessa obra e do autor dela. Segundo o autor, Se se olhar a História da literatura no horizonte do diálogo entre obra e público, diálogo responsável pela construção de uma continuidade, deixará de existir uma oposição entre aspectos históricos e aspectos estéticos, e poderá restabelecer-se a ligação entre as obras do passado e a experiência literária de hoje que o historicismo rompeu. Assim sendo, não se pode afirmar:
		
	
	O objetivo primordial da Estética da Recepção consiste na reconstrução das condições históricas responsáveis pelas reações que a literatura pode provocar.
	 
	Embora bastante inovadora, a Estética da Recepção não conseguiu romper com a visão tradicional da produção e representação da obra literária.
 
	
	 Procurando mapear as atitudes que determinaram certo modo de compreensão dos textos numa situação histórica específica, o estudo da recepção depende, de forma quase exclusiva, das evidências disponíveis.
	
	A perspectiva recepcional visa a identificar claramente as condições históricas que moldaram a atitude do receptor num dado período da história.
	
	A recepção diz respeito ao modo como os textos têm sido lidos e assimilados nos vários contextos históricos.
	Respondido em 09/05/2020 11:21:21
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O termo recepção, em Estética ou Teoria da recepção, liga-se:
		
	
	ao autor
	
	à obra
	 
	ao leitor
	
	a todos os elementos que envolvem o fenômeno literário
	 
	ao contexto de produção de uma obra
	Respondido em 09/05/2020 11:21:39
	
Explicação:
Ao leitor, ou seja, ao elemento que recebe a mensagem.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Hans Robert Jauss, através do manifesto intitulado A história literária como desafio à ciência literária, privilegiou a importância do domínio histórico e social na interpretação do texto literário pelo receptor ou leitor. Nele, Jauss evidenciou:
 
 
		
	
	Sua focalização cronológica.
 
	 
	Sua focalização hermenêutica.
 
	 
	Sua focalização na perspectiva impressionista.
 
	
	Sua focalizaçãono autor.
 
	
	Sua focalização histórica.
	Respondido em 09/05/2020 11:21:42
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Estética da Recepção foi uma corrente literária de origem alemã, criada por Hans Robert Jauss, que teve sua linhagem prolongada, mais tarde, pela Teoria do efeito estético, por Wolfgang Iser e Hans Gumbrecht. 
 
Sobre a sua origem, é correto afirmar que:
		
	
	A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva socialista focada no autor e na obra e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Jacques Lacan.
 
 
	
	A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva marxista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Jacques Lacan.
 
 
	
	A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva marxista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Claude Levi-Strauss.
 
 
	 
	 
A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva impressionista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Roland Barthes.
 
 
	 
	A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva estruturalista focada no autor e na obra e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Roland Barthes.
	Respondido em 09/05/2020 11:21:46
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao romper com a visão tradicional da produção e representação da obra literária, a Estética da Recepção instaurou um novo momento na literatura moderna, ao estabelecer a literatura enquanto um sistema triádico entre:
 
		
	 
	o autor, o leitor e a obra.
 
	
	o social, o real e a história.
 
	
	o leitor, a história e a obra.
 
	
	o autor, o texto e o social.
 
	 
	a história, a sociedade e a obra.
	Respondido em 09/05/2020 11:21:59
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção abaixo que completa corretamente o sentido da seguinte sentença: A estética da recepção constitui uma contundente ruptura com o estruturalismo ao resgatar a importância ___________ no processo de compreensão dos fenômenos literários:
		
	
	da linguística, da filologia e da crítica textual.
	 
	do leitor, da história e da interpretação.
	
	do inconsciente, do mito e do símbolo.
	 
	da influência do meio social sobre o comportamento humano.
	
	do imaginário, do social e do cultural.
	1a Questão
	
	
	
	Quem são os principais nomes que marcaram o advento da Estética da Recepção?
		
	
	Jean-Paul Sartre e Simone de Beauvoir.
	 
	Hans Robert Jauss e Wolfgang Iser.
	
	Eça de Queirós e Machado de Assis.
	 
	Karl Marx e Friedrich Engels.
	
	Vladimir Propp e Herbert Marcuse.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:03
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Que área do conhecimento é, segundo Hans Robert Jauss, fundamental para se compreender o texto?
		
	 
	História.
	
	Biologia.
	
	Filosofia.
	 
	Religião.
	
	Arte.
	Respondido em 09/05/2020 11:22:52
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na primeira metade do século XX, a teoria crítica que não se centra no obra, é :
		
	
	O New Cristicism
	
	O Formalismo Russo
	
	O Estruturalismo
	 
	A Estética da Recepção
	
	A Estilística
	Respondido em 09/05/2020 11:23:09
	
Explicação:
A estética da recepção muda o foco: sai do texto enquanto estrutura imutável e se dirige ao leitor.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para a Estética da Recepção, a literatura é um sistema triádico que envolve:
		
	
	 A sociedade, a produção e a vida do autor.
	 
	O autor, o leitor e a obra.
	 
	Contexto, sociedade e leitor.
	
	Obra, produção e autor.
	
	Autor, produção e contexto.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:01
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O início da Estética da Recepção coincide com que movimento cultural?
		
	
	Inauguração da televisão no ocidente no século XX.
	 
	Reconhecimento da importância dos contos de magia russos a partir dos estudos de Vladimir Propp no início do século XX.
	 
	Movimentos estudantis em Paris, na década de 1960, pela afirmação do jovem na cultura.
	
	Trovadorismo na Europa medieval.
	
	Semana de Arte Moderna de 1922 no Brasil.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:05
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Estética da Recepção, também conhecida como Teoria da Recepção, é uma corrente literária surgida em meados de 1960,tendo como motivação inicial oferecer uma nova alternativa face ao surto da crítica: 
		
	 
	Impressionista
	
	Formalista
	 
	Desconstrucionista
	
	Semiológica
	
	Estruturalista
	Respondido em 09/05/2020 11:23:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Que crítica Hans Robert Jauss fazia aos estudos literários e que motivaram o início da Estética da Recepção?
		
	
	Jauss criticava a relação mantida entre a literatura e outras formas de arte.
	
	Jauss criticava a associação de estudos literários a movimentos políticos.
	 
	Jauss criticava a permanência de um cânone literário nos estudos de História da Literatura.
	
	Jauss criticava a compreensão do texto a partir de uma análise dos signos linguísticos.
	 
	Jauss criticava o fato de a Literatura ser estudada sem relação com o momento histórico em que uma obra foi produzida.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:20
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual a concepção de Hans Robert Jauss sobre a função do leitor?
		
	
	Para Jauss, o leitor não interfere no texto, considerando que uma obra possui marcas literárias imutáveis.
	 
	Para Jauss, o leitor deve ter papel destacado nos Estudos Literários, porque é o elemento que movimenta o mercado editorial.
	 
	Para Jauss, o leitor, como intérprete, deve ter papel destacado nos Estudos Literários.
	
	Para Jauss, o leitor não deve ser considerado nos Estudos Literários, porque ele se modifica no tempo, enquanto a obra é inalterável.
	
	Para Jauss, o leitor tem a capacidade invalidar as proposições originais de uma obra, visto que a interpretação é um processo autônomo.
	1a Questão
	
	
	
	O homem moderno, inserido na "sociedade do espetáculo", caracteriza-se por:
		
	
	ser revolucionário, pois as imagens produzidas como "espetáculo" atuam no seu inconsciente sob a forma de rejeição e réplica da aparência.
	
	ser indiferente, pois compreende que as imagens produzidas e que formam o "espetáculo" não representam a realidade vivida.
	
	ser ativo, pois modifica constantemente as imagens produzidas a partir de profundas reflexões sobre a realidade representada.
	 
	ser passivo, pois o monopólio da aparência, representado por imagens, não permite uma reflexão sobre o que é oferecido como "espetáculo".
	 
	ser inconstante, pois essa é a lógica publicitária, à qual interessa uma mudança de opinião permanente em relação ao que é produzido e oferecido por imagens.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:59
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A obra Sociedade do Espetáculo de Guy Débord analisa de forma contundente a relação entre o espetáculo - o conjunto das relações sociais mediadas por imagens - , o exercício de poder e controle sobre os indivíduos na sociedade pós-moderna. Assinale a opção que apresenta as consequências da fusão do espetáculo aos dispositivos de poder e controle social.
		
	
	isolamento e incomunicabilidade entre os indivíduos.
	 
	transformação dos seres em mercadoria, alienação generalizada e dominação ideológica das massas.
	
	emancipação da mulher e igualdade de direitos.
	 
	exacerbação da individualidade e revalorização da vida privada.
	
	escapismo e espiritualismo crescentes.
	Respondido em 09/05/2020 11:23:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual o efeito mais imediato da rebelião estudantil de "Maio de 68"?
		
	
	Um movimento popular e cultural que deu origem à pop-art.
	 
	Uma onda de greves de operários que reivindicavam maiores salários e melhores condições de trabalho.