AOL2 Educação em diretos humanos

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Rosiane da Silva Maia
Nota finalEnviado: 11/05/20 17:22 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
Sobre a teoria das gerações de Direitos Humanos, ao longo da trajetória de consolidação da proteção aos direitos humanos em âmbito internacional pode-se englobar os direitos em categorias ou dimensões que os sistematizam enquanto seus objetivos e os direitos que estão garantindo e protegendo. Sobre as gerações de Direitos Humanos, analise as afirmativas abaixo: 
1. A doutrina brasileira adota consensualmente o conceito de gerações de direitos humanos;
2. Os direitos de 2ª geração dizem respeito aos direitos econômicos, sociais e culturais;
3. Os direitos de 1ª geração, civis e políticos, demandam uma ação positiva, prestacional do estado;
4. Os direitos de 2ª geração, econômicos, sociais e culturais, demandam uma ação negativa, não sendo prestacional, do estado;
5. O Direito ao Desenvolvimento faz parte da 3ª geração de direitos humanos. 
Agora marque a alternativa que indica as afirmativas corretas:
Correta
(E) As afirmativas II e V est...
Ocultar outras opções 
6. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
7. 
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
8. 
As afirmativas I, II e V estão corretas.
9. 
As afirmativas IV e V estão corretas.
10. 
As afirmativas II e V estão corretas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
A Constituição de 1988 prevê uma série de direitos e garantias sendo conhecida como Constituição Cidadã por ter sido instaurada no processo de transição para a democracia e conter em seu texto princípios, direitos e garantias que consolidam, dentre outros, direitos econômicos, sociais e culturais, além dos civis e políticos. O Capítulo II da Constituição de 1988 prevê os “direitos sociais”. São direitos sociais para a Constituição Brasileira de 1988, exceto: 
Correta
(D) Renda fixa
Ocultar outras opções 
1. 
Lazer
2. 
Educação
3. 
Previdência Social
4. 
Renda fixa
Resposta correta
5. 
Saúde
3. Pergunta 3
/1
Sobre a educação dos profissionais dos [EJ1] sistemas de justiça e segurança, a capacitação desses profissionais é encarada como estratégica para a consolidação da democracia pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A respeito das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, marque as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas.
1. Fortalecer programas e projetos de cursos de especialização, atualização e aperfeiçoamento em direitos humanos, dirigidos aos(às) profissionais da área.
2. Propor e acompanhar a criação de comissões ou núcleos de direitos humanos nos sistemas de justiça e de segurança, que abarquem, entre outras tarefas, a educação em direitos humanos.
3. Incentivar o desenvolvimento de programas e projetos de educação em direitos humanos nas penitenciárias e demais órgãos do sistema prisional, inclusive nas delegacias e manicômios judiciários.
4. Propor às associações de classe e dirigentes de meios de comunicação a veiculação gratuita das peças de propaganda dessas campanhas.
5. Definir parcerias com entidades associativas de empresas da área de mídia, profissionais de comunicação, entidades sindicais e populares para a produção e divulgação de materiais relacionados aos direitos humanos.
Agora assinale a alternativa que contempla as afirmações verdadeiras:
Correta
(D) As alternativas I, II e ...
Ocultar outras opções 
6. 
As alternativas IV e V são as corretas.
7. 
As alternativas I, II e IV são as corretas.
8. 
As alternativas II, III e IV são as corretas.
9. 
As alternativas I, II e III são as corretas.
Resposta correta
10. 
As alternativas I, II e V são as corretas.
4. Pergunta 4
/1
A Constituição Brasileira, assim como os tratados internacionais de direitos humanos, consagram a liberdade religiosa como direito humano fundamental, incentivando a compreensão e o respeito às escolhas individuais e coletivas em termos de religião, ao mesmo tempo em que preveem a laicidade do Estado. Sobre o tema da liberdade religiosa, assinale a opção falsa: 
Correta
(A) O ensino religioso é ...
Ocultar outras opções 
1. 
O ensino religioso é obrigatório no Brasil de acordo com a Constituição Federal de 1988.
Resposta correta
2. 
A Constituição Federal prevê em seu artigo 5º, inciso VI, a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias.
3. 
A educação em direitos humanos estimula o estudo das religiões como fenômenos culturais e sociais, ressaltando a liberdade de credo.
4. 
A laicidade do Estado significa uma postura oficial de não apoiar ou discriminar nenhuma religião. 
5. 
O Brasil já teve como religião oficial do país o Catolicismo. A religião foi oficializada pela Constituição de 1824 e permaneceu assim até 1889, com a Proclamação da República.
5. Pergunta 5
/1
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, documento elaborado pelo governo federal em conjunto com organizações da sociedade civil, define os parâmetros, os objetivos e os fundamentos da educação em direitos humanos em âmbito nacional, refletindo o estabelecido internacionalmente sobre o tema. A respeito da definição de educação em direitos humanos de acordo com o plano defina quais afirmativas são verdadeiras, indicando, em seguida, a alternativa que traz a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
1. A educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos.
2. Para o plano, uma das dimensões da educação em direitos humanos diz respeito a apreensão de conhecimentos historicamente conhecidos sobre os direitos humanos e sua relação com os contextos internacional, nacional e local.
3. Não faz parte das dimensões da educação em direitos humanos a formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político.
4. O Plano enfatiza como dimensão da educação em direitos humanos o desenvolvimento de processos metodológicos participativos.
5. O Plano destaca que os valores, atitudes e prática sociais que expressem a cultura dos direitos humanos devem ser trabalhados no espaço de educação formal exclusivamente.
Correta
(C) As afirmativas I, II e IV...
Ocultar outras opções 
6. 
As afirmativas I, II, III, IV e V são as verdadeiras.
7. 
As afirmativas I e II são as verdadeiras.
8. 
As afirmativas I, II e IV são as verdadeiras.
Resposta correta
9. 
As afirmativas III e V são as verdadeiras.
10. 
As afirmativas I, II e III são as verdadeiras.
6. Pergunta 6
/1
No âmbito da Organização dos Estados Americanos, OEAD, existe a Comissão Interamericana de Direitos Humanos, criada em 1960, e responsável pela promoção e pela proteção dos direitos humanos. O órgão é autônomo da OEA, integrado por sete membros independentes que atuam de forma pessoal. A sede da Comissão fica em Washington D.C., EUA. Sobre a Comissão Interamericana de Direitos Humanos identifique a alternativa verdadeira: 
Correta
(C) São pilares da Comissão:&...
Ocultar outras opções 
1. 
A Comissão considera que, no contexto da proteção dos direitos de toda pessoa sob jurisdição dos Estados americanos, é dispensável dar atenção as populações, comunidades e grupos historicamente submetidos à discriminação.
2. 
Na Nona Conferência Internacional Americana realizada em Bogotá em 1948, também foi adotada a própria Carta da OEA, que afirma os “direitos fundamentais dos prisioneiros de guerra” como um dos princípios fundadores da Organização.
3. 
São pilares da Comissão: o Sistema de Petição Individual; o monitoramento da situação dos direitos humanos nos Estados Membros, e atenção a linhas temáticas prioritárias.
Resposta correta
4. 
O Brasil não aceita a jurisdição da Corte Interamericana de Direitos Humanos. 
5. 
A CIDH foi criada em ainda na idade medieval, mas se reuniu pela primeira vez em 1960.
7. Pergunta 7
/1
A garantia dos direitos da 1ª geração foi fruto da luta por limitar os poderesdo estado perante os cidadãos, garantindo direitos civis e políticos. Já os direitos de 2ª geração foi fruto das lutas de lutas sociais por maior liberdade coletiva e igualdade, além de dignidade humana. Surgem ainda, ao longo da história, direitos da 3ª geração relacionados à solidariedade. Alguns autores falam que mais gerações de direitos, alguns chegando à 8ª geração. Correlacione as colunas do quadro abaixo:
16_v1.PNG
Correta
(A) I – C, II – A, III – B, ...
Ocultar outras opções 
1. 
I – C, II – A, III – B, IV – E, V – D
Resposta correta
2. 
I – B, II – A, III – D, IV – C, V - E
3. 
I – A, II – C, III – E, IV – D, V - B
4. 
I – E, II – B, III – A, IV –E, V – C
5. 
I – D, II – C, III – B, IV – D, V - E
8. Pergunta 8
/1
As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos foram estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação para servir de parâmetro legal e plano de ação para a educação em direitos humanos. As Diretrizes Nacionais preveem, dentre outras questões, propostas de práticas educativas para a educação básica. Indique as afirmativas verdadeiras e as falsas a respeito das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos no que tange a educação básica. São parte das diretrizes:
1. Estimular a participação direta dos alunos em processos de organização da escola, incluindo a definição de regras de convívio;
2. Debater sobre a comunidade escolar como um todo, incluindo questões relacionadas à educação em si, à saúde, ao cuidado com o meio ambiente, dentre outras;
3. Incentivar o debate sobre uma sociedade que reconheça que há diferenças entre os seres humanos e que estas são frutos da falta de esforço pessoal;
4. Debater sobre escolhas religiosas e políticas específicas com os alunos do ensino básico;
5. Demonstrar com fotos e vídeos exemplos de violação de direitos humanos de forma a impressionar os alunos.
Agora assinale a alternativa que contempla as afirmativas corretas:
Incorreta
(C) As afirmativas I, II e ... está correta
Mostrar outras opções 
9. Pergunta 9
/1
No processo de consolidação dos direitos humanos em âmbito internacional, alguns movimentos históricos influenciaram a Declaração de Direitos Humanos das Nações Unidas em termos de inspiração política e ideológica. Na elaboração do documento pela Organização das Nações Unidas, em 1948, os seguintes movimentos históricos influenciaram a Declaração:
Correta
(E) A Revolução Francesa (...
Ocultar outras opções 
1. 
A Revolução Industrial (1760) e a Independência dos Estados Unidos (1776).
2. 
A Guerra do Paraguai (1864) e a Revolução Industrial (1760).
3. 
A Revolução Francesa (1789) e a Guerra do Paraguai (1864).
4. 
A Revolução Francesa (1789) e a Revolução Industrial (1760).
5. 
A Revolução Francesa (1789) e a Independência dos Estados Unidos (1776).
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
A Carta das Nações Unidas, de 1945, prevê, em seu preâmbulo, que “Nós, os povos das nações unidas, resolvidos a preservar as gerações vindouras do flagelo da guerra, que por duas vezes, no espaço da nossa vida, trouxe sofrimentos indizíveis à humanidade, e a reafirmar a fé nos direitos fundamentais do homem, na dignidade e no valor do ser humano, na igualdade de direito dos homens e das mulheres, assim como das nações grandes e pequenas, e a estabelecer condições sob as quais a justiça e o respeito às obrigações decorrentes de tratados e de outras fontes do direito internacional possam ser mantidos, e a promover o progresso social e melhores condições de vida dentro de uma liberdade ampla.” Diante desse preâmbulo e dos objetivos das Nações Unidas, julgue as seguintes afirmativas em verdadeiro e falso, indicando a alternativa que traz a sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas:
1. ( ) As negociações que culminaram na criação da Organização das Nações Unidas em 1945 tiveram início antes mesmo do final da 2ª Guerra Mundial, em 1941, por meio do documento conhecido como “Carta do Atlântico”.
2. ( ) A Carta das Nações Unidas de 1945 foi elaborada pela mesma quantidade de países que hoje fazem parte da organização.
3. ( ) China, Estados Unidos, França, Reino Unido e a Rússia (ex-URSS) possuem poder de “veto” no Conselho de Segurança da ONU.
4. (  ) Os propósitos das Nações Unidas são: Manter a paz e a segurança internacionais; desenvolver relações amistosas entre as nações; Realizar a cooperação internacional para resolver os problemas mundiais de caráter econômico, social, cultural e humanitário, promovendo o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais; Ser um centro destinado a harmonizar a ação dos povos para a consecução desses objetivos comuns.
5. (  ) A ONU possui apenas uma sede, em Nova York, nos EUA.
Correta
(E) V – F – V – V – F
Ocultar outras opções 
6. 
V – V – V – F - F
7. 
F – F – V – V – F
8. 
F – V – F – F – V
9. 
V – F – F – F - V
10. 
V – F – V – V – F
Resposta