LINGUA INGLESA I - prova II

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5/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Eliana Heinz (2065180)
Disciplina: Língua Inglesa I (LLI46)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513045) ( peso.:1,50)
Prova: 15791472
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O adjetivo é a palavra que acompanha o substantivo para indicar qualidade, forma, tamanho e estado. No inglês o
adjetivo vem antes do substantivo. Os adjetivos não possuem plural. As frases que seguem contêm exemplos de
adjetivos, elas estão em pares, pois apresentam também os adjetivos opostos.Sobre os adjetivos e seus opostos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) I am "happy" when it is my birthday. She is "sad" today. (happy - feliz).
( ) We are "excited" about going to the concert. She was "bored" because there were many grammar exercises.
(excited - animado).
( ) She is "beautiful" and wants to be a model. A witch is normally very "ugly". (beautiful - bonita). 
( ) Artic is so "cold". The desert is very "big". (cold - frio).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - V.
2. We usually use a/an with a singular generic count noun. A generic noun represents a whole class of things; it is not
specific, real, concrete thing but rather a symbol of a whole group. Partindo do uso do A/AN, na língua inglesa,
assinale a alternativa INCORRETA:
 a) A box has six sides.
 b) A banana is yellow.
 c) There is AN girl here.
 d) I ate A banana.
3. O Caso Genitivo por meio do uso de um apóstrofo (' ) seguido ou não de "s" é típico da Língua Inglesa. É usado
basicamente para mostrar que algo pertence ou está associado a alguém ou a algum elemento. O 's vem após o
nome do possuidor, que precederá sempre a coisa pertencente. Sobre o "genitive case", analise as seguintes
afirmativas:
I- A forma com 's é somente usada quando o possuidor é um ser animado, o que abrange: pessoas e animais,
além de nomes próprios e parentes.
II- O "genitive case" também é utilizado a outros substantivos que só podem se referir a pessoas: criança,
menino(a), amigo(a), vizinho(a), colega de escola ou trabalho etc.
III- Outra regra em que o uso do "genitive case" é obrigatório é para os seres inanimados (coisas, lugares e
substantivos abstratos).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
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4. "...a useful thing...": A (an) is the indefinite article. The Indefinite articles are used appropriately before a word or set
of words in the following alternatives, EXCEPT:
 a) A train, an open book, an honest man.
 b) A yard, a honor, a house, an owl.
 c) A university, a headache, a year, an eye.
 d) An egg, a child, an hour, an uncertain quantity.
5. Os adjetivos em inglês são usados para qualificar ou modificar um substantivo ou um pronome. Eles aparecem
antes do substantivo ou depois dos verbos de ligação na frase. Acerca da temática "adjectives", classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) I have a pencil blue. (Eu tenho um lápis azul.)
( ) She is smart. (Ela é esperta.)
( ) Julia is bored because her job is boring. (Julia está entediada porque seu emprego é chato.)
( ) This scene is shocking. (Esta cena é chocante.) 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
6. Estudamos que o uso do "Simple Present", na língua inglesa, é realizado, praticamente, da mesma maneira que o
Presente do Modo Indicativo, na Língua Portuguesa. Há, sim, pequenas diferenças na formação do tempo verbal,
porém nenhuma que possa causar dificuldade na analogia proposta anteriormente. Acerca do "Simple Present
Tense" e do Tempo Presente do Indicativo, analise as sentenças a seguir:
I- Utilizamos o "Simple Present" e também o Presente do Indicativo para falar de coisas corriqueiras, que ocorrem
com frequência, como em: "We work from Monday to Friday" - Nós trabalhamos de segunda a sexta.
II- Utilizamos o "Simple Present" e também o Presente do Indicativo, para expressar fatos verdadeiros e universais,
como em: "Water boils at 100 °C" - A água ferve a 100 °C.
III- Utilizamos o "Simple Present" e também o Presente do Indicativo para falar sobre horários, eventos ou, ainda,
sobre eventos que acontecerão num futuro em longo prazo, como em: "He starts his new job next year" - Ele
começa no novo emprego ano que vem.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
7. Adjectives describe nouns. In grammar, we say that adjectives modify nouns. The word MODIFY means CHANGE
A LITTLE. Partindo da explanação acerca dos adjetivos e levando em consideração suas regras, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) I take some beautiful pictures.
 b) Mary and Bob are intelligents students.
 c) Mary is an student intelligent.
 d) I take some beautifuls pictures.
8. Na língua inglesa, os verbos em terceira pessoa do singular sofrem alteração na sua forma escrita, sendo
acrescido um "S" ao seu final. Para este acréscimo, são utilizadas determinadas regras. Analise os verbos na
terceira pessoa (3rd person) do singular e assinale a alternativa no qual o emprego da terminação está
INCORRETO:
 a) Washes, cries, tries, pays.
 b) Goes, fixes, lives, watches.
 c) Studies, plaies, goes, kisses.
 d) Eats, does, wants, has.
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9. A leitura, a interpretação e a linguagem escrita, no mundo do trabalho de hoje, é condição primordial para o
enfrentamento das exigências da vida em sociedade. Assim, leia o texto que segue:
A dedicated teenager
"Jane is a very intelligent teenager. She is fifteen years old and has two brothers. She goes to school in the morning
and helps her parents in the afternoon. In the evening, she studies English at a school. She loves ice cream and
barbecue; she eats an ice cream every day and, on the weekend, she eats barbecue. Her brothers don't like to
study but they help their parents too. They want to open a small restaurant because they like to work with food.
Jane likes science and she wants to be a doctor. Her father tells her that it is necessary to study a lot to be a doctor.
Jane tells her father: "Yes, you are correct. This is my dream and I know it is possible because I am dedicated.
"Jane's family has problems but they believe there are solutions and they never give up. Jane doesn't have
everything she wants, but she works hard. "
FONTE: Disponível em: <https://www.englishexperts.com.br/forum/exercicio-texto-em-ingles-com-o-presente-
simple-s-present-t17593.html>. Acesso em: 16 jun. 2017.
Partindo da leitura e do entendimento do texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Jane doesn't help her mother in the afternoon. 
( ) Jane studies English at a university. 
( ) Her brothers love to study. 
( ) Jane wants to be a doctor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
10. Os meses do ano, em inglês, têm uma grafia e pronúncia muito semelhantes às do português. Isso porque ambas
as palavras têm a mesma origem. Os dias da semana em inglês são baseados em númerose planetas, deuses,
entre outros. Já os meses do ano têm os nomes inspirados em diversos deuses e deusas da mitologia ou derivam
do latim. Sobre os meses do ano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os meses do ano originaram-se no calendário romano, instituído por Rômulo, em 753 a.C. 
( ) O primeiro calendário romano tinha "ten months", o primeiro mês era março e o último o mês era dezembro.
( ) O mês "January" tem 30 dias.
( ) A escrita de dezembro pode ser tanto "December" como "Dezember", em inglês.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.