Buscar

PROCESSO DE TRATAMENTO DA AGUA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CEEP FAZENDA RIO GRANDE EROTIDES ÂNGELO NICHELE 
Rua Rio Pinhão esquina Rua Rio Xingu, 1172 – Iguaçu 
Fazenda Rio Grande / PR 
Fone: (41) 3627-6955 
Professor (a): Roberto Pereira Disciplina: QUÍMICA 
Turma: TEC. EM ADMINISTRACAO-INT ET GN - 3a Série Data: 21/ 04 / 2020 
Aluna (o): Emilly Gois no.: 11 
Sistema de Avaliação: AV2 Valor: 3,0 Nota: ____ 
 
1. INTRODUÇÃO 
Esse trabalho tem o objetivo de reconhecer a importância da água como fonte de 
vida e de desenvolvimento, também como entender a distribuição da água no planeta e 
compreender as etapas de tratamento da água. 
Nosso município é abastecido pelo Sistema hídrico do rio do Moinho que é o afluente 
da margem esquerda do rio Iguaçu, o qual possui sua bacia hidrográfica abrangente de 
uma extensão territorial com cerca de 5 km², totalmente localizada em Fazenda Rio Grande. 
Todos sabem que, a água é fundamental para o planeta. É um elemento essencial 
para a sobrevivência dos humanos. Por exemplo, nosso corpo é constituído, em média, por 
60 a 70% de água, que garante a homeostase e o bom funcionamento do nosso organismo 
e é importante não só para nós humanos, pois também é a morada de incontáveis espécies 
e interfere no clima e na dinâmica dos seres vivos distribuídos sobre o planeta. 
Habitamos no Planeta Terra, famoso "Planeta Água" pelo fato de que, cerca de 71% 
da superfície terrestre é coberta por água, encontrada em rios, mares e oceanos. Com essa 
porcentagem parece absurdo pensar em escassez de água, porém a maior parte 
dessa água é impropria para consumo humano, apenas 3% de toda essa riqueza 
corresponde à água doce, da qual somente um terço podemos usufruir. 
Infelizmente, as águas sofrem com a contaminação das tais fontes potenciais: lixões; 
aterros mal operados, manuseio e descarte de matérias primas, produtos, efluentes e 
resíduos em atividades industriais, como indústrias químicas, petroquímicas, metalúrgicas, 
eletroeletrônicas, têxtil, alimentícias, etc. 
As atividades que mais consome água são as do setor agropecuário, seguido pela 
indústria, com 22%, e, por último, o uso doméstico, com 8%. Portanto, a causa da 
prevenção da água é válida, mas é visível que seu uso excessivo é indevido. Muitas são as 
 
preocupações existentes para evitar o desperdício, assim como existem as falsas 
responsabilidades socioambientais. 
2. PROCESSO DE TRATAMENTO DA ÁGUA 
Compreendendo a quantidade total de água existente na Terra e que somente 3% 
da água que os seres humanos precisam é potável, todavia, ainda é essencial ter o 
conhecimento sobre o saneamento básico que é responsável pela garantia da apropriação 
da água para consumo. 
Sua função é tratar e distribuir a água abastecendo suficientemente as residências. 
Bem como coletar, tratar e dispor de maneira adequada os esgotos sanitários, resíduos 
líquidos, industriais e agrícolas e também recolher e destinar corretamente o lixo, assim 
como coletar as águas pluviais e controlar poças e inundações. Assim como na ilustração: 
 
Isto posto, ainda geram dúvidas de como é feito o tratamento da água que 
consumimos. Para esclarecer, o tratamento objetiva remover impurezas, bem como 
eliminar micro-organismos que causem mal à saúde. 
A água que consumimos diariamente passa por três estágios antes de chegar à 
nossa casa, regularmente, é feito em uma ETA (estação de tratamento de água). Os 
processos do tratamento da água são: 
2.1. Captação: é realizada por intermédio de adutoras em mananciais superficiais 
(lagos, rios e nascentes) ou subterrâneos (poços); 
2.2. Aeração: troca de gases entre a água e o ar. O objetivo é a remoção de gases 
dissolvidos, compostos orgânicos impermanentes e bactérias que oxidam 
facilmente; 
 
2.3. Coagulação: transformado geralmente pela adição de sulfato de alumínio ou 
sulfato férrico à água, as impurezas que se encontram em suspensões finas, em 
estado coloidal ou em suspensão em partículas são removidas por sedimentação 
ou filtração; 
2.4. Floculação: aglomeração de material coloidal em suspensão, depois da 
coagulação por agitação lenta; 
2.5. Sedimentação ou decantação: é o processo pelo qual se verifica a deposição de 
materiais em suspensão, a sujeira se encaminha para o fundo por ação da 
gravidade, formando o “lodo”, que é separado da água; 
2.6. Filtração: consiste em fazer a água passar através de substâncias porosas, 
capazes de reter ou de remover algumas de suas impurezas; 
2.7. Desinfecção ou esterilização: os micro-organismos são removidos da água por 
meio da utilização de cloro ou ozônio, reduzindo o risco de doenças e tornando-a 
apropriada para o nosso consumo; 
2.8. Fluoretação: A aplicação de flúor na água é destinada para prevenir a formação 
de cáries dentárias, especialmente em crianças; 
2.9. Correção do pH: é realizado ao final do processo, é utilizada cal hidratada para 
reduzir a corrosividade da água para que tubulações de distribuição não sejam 
danificadas. 
 
 
3. SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS DA ÁGUA E SEUS BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS 
• pH: potencial hidrogeniônico, o índice indica a acidez, neutralidade ou a alcalinidade 
de uma substância. Utilizada na água, corroem as estruturas das instalações 
hidráulicas e do sistema de distribuição, podendo acrescentar à própria água 
 
elementos químicos como: ferro, cobre, chumbo, zinco e cádmio. Geralmente, não 
causa efeitos diretos aos consumidores, sendo que seu índice normal pode variar de 
6,5 a 9,5; 
• Alcalinidade: é causada pela presença de sais na água, principalmente os sais de 
sódio e cálcio. Em níveis moderados, a presença de sais na água não altera o nosso 
consumo, porém, concentrações elevadas podem gerar sabor desagradável; 
• Dureza: é causada principalmente pelo cálcio e pelo magnésio, que são diluídos na 
água. Índices superiores a 20 0mg/l podem causar incrustações no sistema de 
distribuição e gerar um consumo excessivo de sabão, já que o carbonato de cálcio 
atrapalha a formação de espuma. A água quando aquecida, provoca incrustações de 
carbonato de cálcio, e atinge um índice elevado de dureza. 
• Salinidade: ocorre quando há muito sal dissolvido na água. Pode ocorrer nas áreas 
onde os rios desembocam no mar, a mistura de água doce com a salgada, originando 
a água salobra. A salinidade é uma propriedade importante, porque nós não bebemos 
água salgada nem salobra, pois não é apropriada para consumo. 
• Oxigênio dissolvido: o oxigênio dissolvido na água é oriundo da atmosfera ou da 
fotossíntese realizada pelas algas e pelos vegetais aquáticos. Por isto, a medida de 
oxigênio é muito importante para se determinar o estado de saúde da fonte de água 
que utilizamos. Quando temos pouco oxigênio na água, é provável que a mesma esteja 
com algum problema. 
4. HORMÔNIOS ENCONTRADOS NA ÁGUA 
A Unicamp e a Embrapa empregaram um sistema para remover três contaminantes 
emergentes da água: os hormônios etinilestradiol (EE2) e levonorgestrel (LNG), e o 
composto químico bisfenol A (BPA). 
As consequências ambientais ainda são pouco conhecidas deste tipo de poluição, 
porém alguns estudos indicam impactos na reprodução e mobilidade de organismos, 
mesmo em baixas concentrações no ambiente. 
O conglomerado urbano e o saneamento precário acrescem a concentração de 
hormônios em corpos d'água. Podem aparentar serem inofensivos por fazerem parte 
do cotidiano dos seres humanos, todavia, concentrado nas águas ingeridas ou em 
contato por tempo prolongado, que é o caso de outras espécies como os peixes, 
podem ser prejudiciais. 
É importante ter a consciência que todos nós contribuímos para que esses 
poluentes cheguem até o ambiente e que os mesmos podem voltar para nós pela água 
potável. 
 
 
 
 
5. CONCLUSÃO 
Tendo em vista todos esses tópicos observados, compreende-se que a água é 
um recurso fundamental para a vida. Foi na água que a vida surgiu, e seria difícil 
imaginarmos a sobrevivência de qualquer forma de vida na falta desterecurso vital. 
Portanto, é imprescindível que todos se conscientizem que também é nosso 
dever conservar a água, pois por mais que ela passe por um processo de tratamento, 
as nossas ações impactam a condição de como água retornará para rios e lagos, e 
posteriormente para nossas residências para ser consumida por nós. 
A poluição é um dos maiores problemas da água potável, uma vez que 
diariamente os mananciais do mundo recebem dois milhões de toneladas de 
diversos tipos de resíduos. Essa questão, deve nos fazer pensar em quem mais 
sofre com tais reflexos são as camadas excluídas que vivem em países 
subdesenvolvidos ou em desenvolvimento, lembrando que, em nosso país 
infelizmente muitas pessoas não são abastecidas com água tratada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Referências 
 
➢ https://panoramafarmaceutico.com.br/2019/12/26/tecnologia-barata-e-capaz-de-
limpar-hormonio-presente-na-agua-tratada-das-cidades/ 
➢ https://www.fae.br/mestrado/dissertacoes/2013/Polui%C3%A7%C3%A3o%20do%2
0Ambiente%20Aqu%C3%A1tico%20por%20Horm%C3%B4nios%20Naturais%20e
%20Sin%C3%A9ticos%20-
%20um%20estudo%20em%20Po%C3%A7os%20de%20Caldas%20-%20MG..pdf 
➢ http://www.ufrgs.br/secom/ciencia/residuos-de-medicamentos-e-hormonios-na-
agua-preocupam-cientistas/ 
➢ http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422010000900003 
➢ https://www.tratamentodeagua.com.br/problemas-medicamentos-ambiente/ 
➢ https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/8179/50_15343454891826_8179.
pdf 
➢ https://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/08/O-Ciclo-Do-
Saneamento-Caracter%C3%ADsticas-Gerais 
➢ https://esquadraodoconhecimento.wordpress.com/ciencias-da-
natureza/quim/estacao-de-tratamento-de-agua-eta-etapas/ 
➢ https://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua-potavel.htm 
➢ https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/agua-potavel 
➢ https://brasilescola.uol.com.br/geografia/atividades-que-mais-consomem-agua.htm 
 
 
https://panoramafarmaceutico.com.br/2019/12/26/tecnologia-barata-e-capaz-de-limpar-hormonio-presente-na-agua-tratada-das-cidades/
https://panoramafarmaceutico.com.br/2019/12/26/tecnologia-barata-e-capaz-de-limpar-hormonio-presente-na-agua-tratada-das-cidades/
https://www.fae.br/mestrado/dissertacoes/2013/Polui%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ambiente%20Aqu%C3%A1tico%20por%20Horm%C3%B4nios%20Naturais%20e%20Sin%C3%A9ticos%20-%20um%20estudo%20em%20Po%C3%A7os%20de%20Caldas%20-%20MG..pdf
https://www.fae.br/mestrado/dissertacoes/2013/Polui%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ambiente%20Aqu%C3%A1tico%20por%20Horm%C3%B4nios%20Naturais%20e%20Sin%C3%A9ticos%20-%20um%20estudo%20em%20Po%C3%A7os%20de%20Caldas%20-%20MG..pdf
https://www.fae.br/mestrado/dissertacoes/2013/Polui%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ambiente%20Aqu%C3%A1tico%20por%20Horm%C3%B4nios%20Naturais%20e%20Sin%C3%A9ticos%20-%20um%20estudo%20em%20Po%C3%A7os%20de%20Caldas%20-%20MG..pdf
https://www.fae.br/mestrado/dissertacoes/2013/Polui%C3%A7%C3%A3o%20do%20Ambiente%20Aqu%C3%A1tico%20por%20Horm%C3%B4nios%20Naturais%20e%20Sin%C3%A9ticos%20-%20um%20estudo%20em%20Po%C3%A7os%20de%20Caldas%20-%20MG..pdf
http://www.ufrgs.br/secom/ciencia/residuos-de-medicamentos-e-hormonios-na-agua-preocupam-cientistas/
http://www.ufrgs.br/secom/ciencia/residuos-de-medicamentos-e-hormonios-na-agua-preocupam-cientistas/
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422010000900003
https://www.tratamentodeagua.com.br/problemas-medicamentos-ambiente/
https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/8179/50_15343454891826_8179.pdf
https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/8179/50_15343454891826_8179.pdf
https://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/08/O-Ciclo-Do-Saneamento-Caracter%C3%ADsticas-Gerais
https://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/08/O-Ciclo-Do-Saneamento-Caracter%C3%ADsticas-Gerais
https://esquadraodoconhecimento.wordpress.com/ciencias-da-natureza/quim/estacao-de-tratamento-de-agua-eta-etapas/
https://esquadraodoconhecimento.wordpress.com/ciencias-da-natureza/quim/estacao-de-tratamento-de-agua-eta-etapas/
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua-potavel.htm
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/agua-potavel
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/atividades-que-mais-consomem-agua.htm

Continue navegando