A SOCIOLOGIA DE MAX WEBER

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1a Questão
	
	
	
	O termo "ação social" foi introduzido por Max Weber, em sua obra póstuma Economia e Sociedade. Ele é um dos clássicos da sociologia e constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social.   Quais são elas?
		
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação racional com relação a fins.
	
	Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.
	 
	Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
	
	Ação tradicional, ação afetiva com relação a valores, ação racional e ação política carismática.
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação política com relação a fins.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:30
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2008) As categorias de poder e dominação são centrais na sociologia de Max Weber. O autor construiu três tipos puros de dominação explicitando os fundamentos que tornam legítima a autoridade ou justificam a dominação de cada tipo, válidos em diferentes contextos históricos. Segundo esse autor, com relação à dominação legal racional, qual das afirmativas subsequentes é correta?
		
	
	O ordenamento da dominação legal racional está fixado na tradição e sua violação seria uma afronta à legitimidade do dominante.
	
	A legitimidade do mando se dá em razão das qualidades excepcionais de um(a) líder.
	
	A legitimidade da dominação legal racional encontra-se na crença de que o poder de mando tem um caráter sagrado ou herdado do passado.
	 
	A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
	
	Os aparatos burocráticos, na modernidade, só atrapalham a dominação legal racional, cuja legitimidade deve ser buscada na confiança no chefe.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:25
	
Explicação:
A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nos anos 30 entra em vigor a Legislação trabalhista que estabeleceu mudanças nas condições de trabalho. Neste período a educação foi efetivada para privilegiar que setor econômico?
		
	
	Comercial de importação.
	 
	Industrial.
	
	Agricultura.
	
	Pecuária.
	
	Terciário.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:40
	
Explicação:
A educação foi repensada e algumas alterações foram feitas durante o governo Vargas, embora sem se dar conta da extinção do modelo classista e excludente que vigora até os dias atuais. A estrutura educacional, na prática, produz e reproduz a força e o trabalho para o setor industrial, bem como concorre para a manutenção da sociedade de classes, fazendo com que cada classe continue em seu lugar.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Max Weber efetivou uma crítica à dominação burocrática que prevalecia na Educação Superior da Alemanha. Indique a opção incorreta acerca destas críticas:
		
	
	O ensino superior alemão da época era dominado pela burocracia.
	
	Para Weber havia submissão do sujeito à máquina burocrática.
	 
	O pensamento de Max Weber era totalmente contrário às ideias liberais
	
	O sistema de organização social e política do país estava centrado na burocracia estamental.
	
	Os sistemas educacionais geravam e fortaleciam a organização centrada na burocracia estamental.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:47
	
Explicação:
Enquanto pensador liberal, Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época. Assumindo uma posição crítica, Weber argumentava que ¿na Alemanha, os princípios pedagógicos focavam- se em formações educacionais burocráticas, gerando e fortalecendo, dessa forma, todo um sistema de organização social e política centrado na burocracia estamental¿ (MELO JUNIOR, 2010, p. 162).
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O capitalismo é um sistema polarizador. No contexto da globalização é correto se afirmar que:
		
	
	A inclusão tem sido a principal característica do processo em vigor.
	
	O aumento de riquezas é igualitário para todas as pessoas.
	 
	O aumento de riquezas tem se concentrado num número cada vez menor de pessoas.
	
	A geração de riqueza tem conseguido reduzir a expansão da pobreza.
	
	Temos nessa realidade ricos localizados e pobres globalizados.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:52
	
Explicação:
O capitalismo é um sistema polarizador, pois, contraditoriamente, o aumento constante de riquezas tem sido concentrado num número cada vez menor de ¿pessoas¿. Imensas riquezas são geradas, consoante à expansão da pobreza da maior parte da população mundial.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	São aquelas cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos. Ex.: uma pesquisa científica, um projeto econômico, fazer um curso de graduação, etc. Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	 
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social afetiva
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social tradicional
	Respondido em 12/04/2020 08:55:45
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	considere estas visões da educação: ESTE AUTOR PENSA A EDUCAÇÃO SUPERIOR DE SEU PERÍODO COM UMA TENDÊNCIA DE SUBMISSÃO DO SUJEITO À MÁQUINA BUROCRÁTICA. COMO PENSADOR LIBERAL FAZIA UMA CRÍTICA A DOMINAÇÃO BUROCRÁTICA QUE PREVALECIA NO SISTEMA EDUCACIONAL ALEMÃO À ÉPOCA. Estas ideias pertencem a qual autor clássico da sociologia em relação à educação ?
		
	
	Michel Foucault.
	
	Friedrich Engels.
	
	Augusto Comte.
	 
	Max Weber.
	
	Karl Marx.
	Respondido em 12/04/2020 08:55:59
	
Explicação:
Max Weber.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"São aquelas cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores. Ex.: participar de uma manifestação em defesa da natureza ou em prol dos direitos humanos, ou entrar para a universidade porque a família considera este um ponto importante".
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	 
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social afetiva
	
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social tradicional
	1a Questão
	
	
	
	O que significa o conceito de ação social elaborado pelo sociólogo alemão Max Weber?
		
	 
	Qualquer conduta humana relacionada a outros indivíduos e que tem algum sentido subjetivo.
	
	A prova de que a dinâmica social fundamental era orientada pela luta de classes.
	
	Qualquer indício de que a humanidade agia puramente de forma racional em resposta ao mundo ao seu redor.
	
	A negação de qualquer caráter abstrato em relação às ações ocorridas nas sociedades.
	
	A ruptura total de Weber com a sociologia positivista, aproximando-o definitivamente de Karl Marx.
	Respondido em 07/05/2020 06:21:52
	
Explicação:
Como sociólogo, Weber tinha preocupação em elaborar ferramentas que permitissem a compreensão da vida social. Seu ponto de partida era sempre o indivíduo, e foi a partir dele que elaborou a categoria de ação social.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	São aquelas cujo sentido subjetivo se constrói com vistas à observação de costumes ou tradições. Ex.: o casamento religioso ou o batismo dos filhos em determinada igreja, para quem não é praticante daquela crença. Ir para a universidade porque todos na família assim o fizeram, etc.
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	
	ação social racional com relação a fins
	 
	ação social tradicional
	
	ação social religiosa e mítica
	
	ação socialafetiva
	
	ação social racional com relação a valores
	Respondido em 07/05/2020 06:22:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para o sociólogo alemão Max Weber, o capitalismo moderno caracteriza-se:
		
	 
	pelo processo de racionalização, presente não só na atividade econômica, mas também em diversos aspectos da vida social, como nas relações de poder, que tendem a se burocratizar de maneira geral.
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	pela hegemonia da ética protestante, presente especialmente na noção calvinista de predestinação e vocação para o trabalho, o que tornou esta religião a mais praticada no capitalismo atual.
	
	pelo espírito empreendedor anglo-saxônico e protestante que, ao visar a busca pelo lucro desenfreado, diferencia-se do espírito aventureiro típico do mercantilismo ibérico e católico.
	
	pelo desencantamento do mundo e o consequente desaparecimento das explicações religiosas tão comuns nas antigas sociedades tradicionais.
	Respondido em 07/05/2020 06:22:21
	
Explicação:
Weber  faz referência a um fenômeno de grande importância do mundo moderno e que está relacionado com as mudanças estruturais, culturais e sociais que as sociedades modernas passaram no decorrer do tempo: o surgimento do capitalismo. Esse fenômeno refere-se a mudanças profundas, como a gradual  a monstruosa explosão do crescimento dos meios urbanos, o capitalismo, que se tornaram as bases da (re)ordenação das organizações tradicionais que predominavam até então.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	São aquelas cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos. Ex.: uma pesquisa científica, um projeto econômico, fazer um curso de graduação, etc. Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social tradicional
	
	ação social religiosa e mítica
	 
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social afetiva
	Respondido em 07/05/2020 06:22:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O termo "ação social" foi introduzido por Max Weber, em sua obra póstuma Economia e Sociedade. Ele é um dos clássicos da sociologia e constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social.   Quais são elas?
		
	 
	Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
	
	Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação política com relação a fins.
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação racional com relação a fins.
	
	Ação tradicional, ação afetiva com relação a valores, ação racional e ação política carismática.
	Respondido em 07/05/2020 06:22:31
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ao tratar da Educação, Weber apresenta três tipos: a carismática, a tradicional e a burocrática. Assim, demonstra a evolução histórica das formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual ela assume cada vez mais um aspecto
		
	
	D) democrático
	
	B) humanista
	
	C) carismático
	
	E) liberal
	 
	A) técnico
	Respondido em 07/05/2020 06:22:37
	
Explicação: Para Weber a educação burocrática para atender aos interesses da produção capitalista vai se tornando cada vezécnica pela especificidade de seu papel de manutenção social.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber:
		
	
	c) ação social, materialismo, idealismo
	
	a) função social, tipo ideal, mais-valia
	
	b) expropriação, compreensão, fato patológico
	 
	e) ação social, relação social, tipo ideal
	
	d) vontade de poder, julgamento de valor, solidariedade mecânica
	Respondido em 07/05/2020 06:22:42
	
Explicação:
 O conceito mais importante da teoria weberiana é o de "ação social", que, segundo o autor, deveria ser o principal objeto de estudo da Sociologia. Weber estava mais preocupado com aspectos mais próximos ao indivíduo justamente por acreditar que não era apenas a estrutura das instituições ou a situação econômica do sujeito que motivaria suas ações. Para Weber, as idéias, as crenças e os valores eram os principais catalizadores das mudanças sociais. Ele aprofundou seus estudos nas relações sociais. Ele acreditava que os indivíduos dispunham de liberdade para agir e modificar a sua realidade. Outra contribuição de Weber para o pensamento sociológico foi a conceituação dos tipos ideais, ferramenta teórica amplamente usada ainda hoje. O estabelecimento de tipos ideais não busca construir tipologias genéricas nem mesmo busca classificar de maneira inflexível o objeto em questão, como é o caso das classificações que encontramos nas ciências naturais. Os tipos ideais servem como parâmetro de observação.
 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Um dos tipos de educação apresentados por Weber, busca despertar o dons naturais dos indivíduos e se caracteriza pelo tipo de dominação afetiva. É a educação
		
	
	B) burocrática
	 
	A) carismática
	
	E) Tradicional
	
	C) democrática
	
	D)Técnica
	Respondido em 07/05/2020 06:22:47
	
Explicação: A educação carismática quer exatamente despertar os carismas ou dons dos indivíduos e está relacionada 'a dominação também carismética.
	1a Questão
	
	
	
	Na sociedade capitalista, a educação se encontra diretamente relacionada à estratificação social e à transmissão de conhecimento especializado. O tipo de educação que predomina na sociedade capitalista, segundo seria a Pedagogia do Treinamento que se caracterizaria por um tipo de prática de ensino destinada a produção um de conhecimento especializado e voltado para o mercado de trabalho.
O uso do conceito "Pedagogia do Treinamento" se aplica a:
		
	
	Lévi-Strauss
	
	Karl Marx
	
	Émile Durkheim
	 
	Max Weber
	
	August Comte
	Respondido em 07/05/2020 06:23:06
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2008) As categorias de poder e dominação são centrais na sociologia de Max Weber. O autor construiu três tipos puros de dominação explicitando os fundamentos que tornam legítima a autoridade ou justificam a dominação de cada tipo, válidos em diferentes contextos históricos. Segundo esse autor, com relação à dominação legal racional, qual das afirmativas subsequentes é correta?
		
	
	Os aparatos burocráticos, na modernidade, só atrapalham a dominação legal racional, cuja legitimidade deve ser buscada na confiança no chefe.
	
	O ordenamento da dominação legal racional está fixado na tradição e sua violação seria uma afronta à legitimidade do dominante.
	
	A legitimidade da dominação legal racional encontra-se na crença de que o poder de mando tem um caráter sagrado ou herdado do passado.
	
	A legitimidade do mando se dá em razão das qualidades excepcionais de um(a) líder.
	 
	A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
	Respondido em 07/05/2020 06:23:11
	
Explicação:
A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O autor (Weber) parte do princípio de que ¿o carisma entendido como o clinamen (desvio) das regras instituídas burocratizantes, garantindo o desenvolvimento da liberdade que, rompendo com o determinismo inerente a qualquer situação objetiva, abre espaço para o exercício da autonomia¿. A partir deste pressuposto, torna-se possível ¿pensar uma educação que, em vez de se burocratizar e normatizar friamente,rompe e revoluciona, se expande, autocontroladamente, garantindo a autonomia¿ (p. 28). In: https://www.espacoacademico.com.br/043/43res_carvalho.htm - Acessado em abr./2017 Segundo o pensamento de Weber,
		
	
	o combate à alienação capitalista.
	 
	a educação deve garantir a autonomia.
	
	atender às necessidades sociais.
	
	envolve exclusivamente aptidões técnicas.
	
	envolve a autonomia burocratizante.
	Respondido em 07/05/2020 06:23:16
	
Explicação: A questão envolve interpretação do texto apresentado e conhecimentos básicos do pensamento weberiano.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Weber não pensa que a ordem social tenha que se opor e se distinguir dos indivíduos como uma realidade exterior a eles, mas que as normas sociais se concretizam exatamente quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. Ele distingue quatro tipos de ações sociais que orientam o sujeito. São elas, EXCETO:
		
	 
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social afetiva
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social tradicional
	Respondido em 07/05/2020 06:23:28
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	 
Leia o trecho abaixo e responda.
As eleições no Brasil são realizadas através do voto direto, secreto e obrigatório. A primeira eleição da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi escolhido o representante do Conselho da Vila de São Vicente. Atualmente, no Brasil ocorrem eleições a cada dois anos, sempre nos anos pares. À exceção do cargo de senador, que tem mandatos com duração de oito anos, os demais cargos eletivos têm mandatos de quatro anos. Os candidatos a qualquer cargo são filiados a algum dos mais de 30 partidos políticos legalizados existentes no país, cada um com uma ideologia política. Todos os partidos recebem recursos do fundo partidário, acesso aos meios de comunicação (rádio e TV), e direito ao horário eleitoral durante as campanhas. (PACIEVITCH, Thais. Eleições no Brasil. Disponível em http://www.infoescola.com/direito/eleicoes-no-brasil/)
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a ÚNICA opção que apresenta o conceito relativo ao processo de legitimação de liderança descrito no trecho.
 
		
	
	Dominação carismática.
	 
	Dominação racional legal.
	
	Dominação tradicional.
	
	Dominação moral.
	
	Dominação social.
	Respondido em 07/05/2020 06:23:19
	
Explicação:
Weber estudou as formas de dominação legítimas: tradicional baseada em  princípios de tradição como por exemplo as monarquias absolutas; a carismática  influenciada por fatores emocionais por parte do dominador e a dominação racional legal relacionada ao Estado de Direito e a legitimação do voto.  
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 6a Questão
	
	
	
	
	considere estas visões da educação: ESTE AUTOR PENSA A EDUCAÇÃO SUPERIOR DE SEU PERÍODO COM UMA TENDÊNCIA DE SUBMISSÃO DO SUJEITO À MÁQUINA BUROCRÁTICA. COMO PENSADOR LIBERAL FAZIA UMA CRÍTICA A DOMINAÇÃO BUROCRÁTICA QUE PREVALECIA NO SISTEMA EDUCACIONAL ALEMÃO À ÉPOCA. Estas ideias pertencem a qual autor clássico da sociologia em relação à educação ?
		
	
	Augusto Comte.
	
	Michel Foucault.
	
	Friedrich Engels.
	 
	Max Weber.
	
	Karl Marx.
	Respondido em 07/05/2020 06:23:25
	
Explicação:
Max Weber.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual das definições abaixo corresponde corretamente à categoria weberiana de ação social racional com relação a valores?
		
	
	É uma ação totalmente subjetiva, sendo equivocadamente chamada de racional.
	
	É uma ação que se baseia nos costumes ancestrais, nos valores transmitidos.
	 
	É uma ação que deixa o objetivo racional em segundo plano, tendo um valor como principal motivador.
	
	Nenhuma das outras respostas está correta.
	
	É uma ação que mescla a racionalidade e a objetividade em perfeito equilíbrio, sendo único tipo ideal encontrado de fato no mundo real.
	Respondido em 07/05/2020 06:23:30
	
Explicação:
Ainda que seja uma ação racional, planejada, a ação racional com relação a valores tem como principal motivador um elemento SUBJETIVO, que são os valores compartilhados pelo autor da ação.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	De acordo com Max Weber a sociedade não é apenas uma "coisa" exterior e coercitiva, que determina o comportamento dos indivíduos, mas sim o resultado de uma enorme e inesgotável nuvem de interações interindividuais (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 51). A partir dos princípios do seu método compreensivo, Weber considerava como função do cientista social aquela destinada a
		
	
	identificar e analisar os fatores psicológicos normais e desviantes que levam os indivíduos a agirem de maneira integrativa, em relação aos demais membros do grupo.
	
	identificar e analisar os valores morais da sociedade, a partir do sentido de coerção que exercem sobre os demais indivíduos.
	 
	identificar e interpretar o sentido subjetivo das ações sociais, em sua relação com os demais membros do grupo ou sociedade.
	
	identificar e compreender as diretrizes econômicas da vida material, a partir de sua influência sobre os diferentes membros da sociedade.
	
	identificar e compreender as contradições presentes na sociedade, a partir de sua influência sobre as transformações do tecido social.
	1a Questão
	
	
	
	"São aquelas cujo sentido subjetivo racional se mistura a uma forte carga emocional, muitas vezes comprometendo a própria análise da racionalidade em questão".
A qual ação social Weber está se referindo?
		
	
	Ação social.
	
	Ação social racional com relação a valores.
	
	Ação social racional com relação ao regular.
	
	Ação social racional com relação aos fins.
	 
	Ação social afetiva.
	Respondido em 07/05/2020 06:24:41
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para Max  Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. Estas equivalem a todos os tipos de ações que o indivíduo faz, orientando-se pela ação de outros. Segundo o autor os quatro tipos de ação social dos indivíduos  são, respectivamente, denominadas.
		
	
	ação social  tradicional, ação social materialista, ação social afetiva e  ação social individualista
	
	ação materialista, ação social individualista, ação social irracional e afetiva.
	
	ação social coletiva, ação social irracional e ação social afetiva em relação a valores materiais.
	
	ação tradicional, ação social coletiva, ação racional com relação a valores e ação tradicional materialista.
	 
	Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	Respondido em 07/05/2020 06:24:45
	
Explicação:
Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o pensamento sociológico de Max Weber, podemos afirmar que: I- O motivo que transparece na ação social permite desvendar o seu sentido que é social na medida em que cada indivíduo age levando em conta a resposta ou a reação de outros indivíduos. II- A ação social é o objeto de investigação de Weber. A ação social gera efeitos sobre a realidade em que ocorre e estes muitas vezes escapam ao controle e à previsão do agente. III- A pesquisa histórica é essencial para a compreensão das sociedades. Essa pesquisa baseada na coleta de documentos e no esforço interpretativo das fontes permite o entendimento das diferenças sociais que são de gênese e formação e não de estágios de evolução. O conhecimento histórico é, portanto, um poderoso instrumento para o cientista social. IV- Para Weber, o cientista, como todo indivíduo em ação, também age guiado por seus motivos, sua cultura e suas tradições sendo impossível descartar-se de suas prenoções como propunha Durkheim.Existe sempre certa parcialidade na análise sociológica, intrínseca à pesquisa. Uma vez iniciado o estudo, o cientista deve se conduzir pela busca da maior objetividade na análise dos acontecimentos, longe de suas crenças e ideias pessoais.
		
	
	Todas estão incorretas
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	Apenas II e IV estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	
	Apenas I e II estão corretas
	Respondido em 07/05/2020 06:24:35
	
Explicação:
Todas estão corretas, o enunciado desta questão é um bom resumo para o estudo do pensamento de Weber.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção que caracteriza corretamente o papel da educação escolar para Max Weber:
		
	 
	Pré - requisito fundamental das sociedades modernas fundamentadas na dominação racional legal.
	
	Baseada no princípio da plena realização humana.
	
	Processo característico de desvendamento das contradições sociais.
	
	Pré - requisito fundamental para libertação da sociedade e do homem que nela vive.
	Respondido em 07/05/2020 06:24:56
	
Explicação:
Pré - requisito fundamental das sociedades modernas fundamentadas na dominação racional legal.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A modernização do mundo traz a ideia de que o capitalismo é um processo civilizatório não só superior , mas inexorável. indique a característica correta em relação a esse processo:
		
	 
	No mesmo curso curso de integração e homogeneização temos desenvolvimentos desiguais e desencontros.
	
	Os padrões e valores culturais vigentes nos países em vias de desenvolvimento da América Latina são difundidos.
	
	A globalização do mundo vai promover uma rejeição da pluralização dos mundos.
	
	Temos como reflexo neste processo o fim da difusão de valores e padrões socioculturais de Europa e Estados Unidos.
	
	Nesta conjuntura vemos a destruição das ideias do modelo capitalista e retomada da ideia comunista.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:02
	
Explicação:
A modernização do mundo implica a difusão e sedimentação dos padrões e valores socioculturais predominantes na Europa e nos Estados Unidos. Ela traz a ideia de que o capitalismo é um processo civilizatório não só superior, mas inexorável. O capitalismo desenvolve-se pelos quatro cantos do mundo, generalizando padrões, valores e instituições ocidentais. A desigualdade social e a existência de enormes contingentes populacionais que estão à margem do processo de desenvolvimento multiplicam e aprofundam os conflitos sociais e a deterioração da qualidade de vida na maioria das regiões do planeta.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Ação social é todo tipo de ação humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente elaborado", quem é autor desta afirmativa?
		
	
	Piaget.
	
	Paulo Freire.
	
	Karl Marx.
	 
	Max Weber.
	
	Émile Durkheim.
	Respondido em 07/05/2020 06:24:56
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A primeira época do discurso de Foucault tem como preocupação centrada no discurso em compreender como são produzidos , como circulam e como produzem saberes. Esta análise diz que os saberes:
		
	
	Determinam a inexistência de relação com as práticas sociais.
	 
	São capazes de controlar e determinar as práticas sociais.
	
	São submissos aos controles exercidos pelas práticas sociais diversas.
	
	Estão ligados às práticas sociais , porém , o controle é destas inexiste.
	
	Tem negativa relação com as práticas sociais.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:01
	
Explicação:
Foucault quer investigar como certos discursos puderam surgir e, para isso, cria uma série de conceitos que são fundamentais para o entendimento de suas análises. Vale dizer que a Arqueologia do saber entende os fenômenos e sua origem como particularidades, acontecimentos descontínuos, e não como uma evolução de fatos que possuem uma origem determinada que continua em um progresso ininterrupto.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A violência contra mulheres e meninas é uma grave violação dos direitos humanos. Seu impacto varia entre consequências físicas, sexuais e mentais para mulheres e meninas, incluindo a morte. Ela afeta negativamente o bem-estar geral das mulheres e as impede de participar plenamente na sociedade. A violência não tem consequências negativas para as mulheres, mas também para suas famílias, para a comunidade e para o país em geral. A violência tem ainda enormes custos, desde gastos com saúde e despesas legais a perdas de produtividade, impactando os orçamentos nacionais e o desenvolvimento global. http://www.onumulheres.org.br/areas-tematicas/fim-da-violencia-contra-as-mulheres/ Vemos, com frequência, nos noticiários, casos de homicídios praticados em decorrência de ciúmes entre casais. Na perspectiva de Max Weber, quando levado pelas emoções, o agente social está praticando uma ação:
I. Racional com relação a fins
II. Racional com relação a valores
III. Tradicional
IV. Afetiva
V. Solidária
 
		
	
	todas as questões estão corretas
	
	apenas os iten III está correto.
 
	
	apenas o iten I está correto.
 
	 
	apenas o item IV está correto.
 
	
	apenas o iten II está correto.
 
	Respondido em 07/05/2020 06:25:22
	
Explicação:
.
Ação social afetiva: também chamada de "ação social emocional", nesse caso, ela é motivada e gerada pelos sentimentos de seu agente em relação aos outros. As ações de teor emocional envolvem maiores impulsos, os quais são motivados pelos sentimentos.
	1a Questão
	
	
	
	O capitalismo é um sistema polarizador. No contexto da globalização é correto se afirmar que:
		
	
	Temos nessa realidade ricos localizados e pobres globalizados.
	
	O aumento de riquezas é igualitário para todas as pessoas.
	 
	O aumento de riquezas tem se concentrado num número cada vez menor de pessoas.
	
	A inclusão tem sido a principal característica do processo em vigor.
	
	A geração de riqueza tem conseguido reduzir a expansão da pobreza.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:40
	
Explicação:
O capitalismo é um sistema polarizador, pois, contraditoriamente, o aumento constante de riquezas tem sido concentrado num número cada vez menor de ¿pessoas¿. Imensas riquezas são geradas, consoante à expansão da pobreza da maior parte da população mundial.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quais definições abaixo estão corretas?
I. A ação social racional com relação a valores é aquela cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores.
II. A ação social tradicional é aquela cujo sentido subjetivo se constrói com vistas à observação de costumes ou tradições.
III. A ação social racional com relação a fins é aquela cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos.
 
		
	
	Apenas a afirmativa III.
	
	Apenas as afirmativas I e II.
	
	Apenas as afirmativas I e III.
	
	Apenas a afirmativa II.
	 
	Todas as afirmativas.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:45
	
Explicação:
Todas as definições correspondem a três das sub categorias criadas por Weber para analisar as ações sociais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção que não caracteriza a visão de Max Weber em relação à educação:
		
	 
	A educação segundo este autor está desvinculada da classificação hierárquica dos setores públicos e privados.
	
	A educação na visão de Weber fomentam uma dominação racional legal.
	
	Weber indica uma nova forma de estratificação da sociedade coloca em títulos acadêmicos.
	
	A educação para Max Weber é o elemento central na constituição de uma ordem burocrática.
	
	Havia uma critica do autor em relação à dominação burocrática do ensino superior alemão na época de seus estudos.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:36
	
Explicação:
A educação segundo este autor está desvinculada da classificação hierárquica dos setores públicos e privados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Umdos grandes pensadores sociológicos foi Max Weber. Este estudioso das questões sociais apersenta-nos o que ele intitulou de "fatos sociais". 
Segundo Weber,, "fatos sociais" se referem a:
		
	
	Uma forma de conhecimento dos aspectos biológicos dos seres humanos.
	
	Deveria ser analisado como um provável método sociológico.
	
	Um processo de análise coletivo da sociedade,
	
	Fatos Sociais são os acontecimentos ocorridos em determinada sociedade.
	 
	Deveria ser o principal objeto de estudo da Sociologia.
 
	Respondido em 07/05/2020 06:25:55
	
Explicação:
Deveria ser o principal objeto de estudo da Sociologia.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Max Weber (1864-1920) argumentava que os fatos sociais não eram coisas e que a neutralidade do sociólogo era impossível. O cientista social partia de uma preocupação com significado subjetivo, pessoal.Assinale a alternativa correta, que explica o conceito de sociedade para o pensador.
		
	
	A ideologia tem por objetivo, ¿camuflar¿, ¿disfarçar¿ a contradição social. Ideologia é a consciência deformada da realidade, uma ilusão ou falsa consciência, a realidade é invertida.
	
	A história é um processo evolutivo da humanidade. Todas as sociedades passam por estágios sucessivos. É preciso estabelecer métodos comparativos.
	
	A educação é uma instituição social que se relaciona com todas as demais práticas da vida social e é também um dos elementos fundamentais para assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas, a adequação e a formatação dos indivíduos a um padrão socialmente imposto.
	 
	A realidade não é uma coisa em si, a sociedade é formadas por homens que compartilham seus valores na vida cultural e social.Podemos definir a sociologia como uma ciência social e compreensiva.
	
	A Sociologia nasceu positivista e conservadora, pregando a necessidade de a ciência social colaborar para a manutenção da ordem na sociedade.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:46
	
Explicação:
A realidade não é uma coisa em si, a sociedade é formadas por homens que compartilham seus valores na vida cultural e social.Podemos definir a sociologia como uma ciência social e compreensiva.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção que contempla corretamente a visão educacional em Max Weber:
		
	
	A educação deve buscar a emancipação humana.
	 
	O aperfeiçoamento dos diplomas e a criação de atestados de formação cria camadas privilegiadas.
	
	Educação deve através do Materialismo Histórico esclarecer o processo ideológico.
	
	Questionar os pressupostos meritocráticos da escola e da sociedade.
	
	Buscar através da dialética esclarecer processos ideológicos.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:48
	
Explicação:
O aperfeiçoamento dos diplomas e a criação de atestados de formação cria camadas privilegiadas.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual pensador propõe a ruptura radical com a lógica do cientificismo positivista:
		
	
	Karl Marx.
	 
	Max Weber.
	
	Émile Durkheim.
	
	Paulo Freire.
	
	Auguste Comte.
	Respondido em 07/05/2020 06:25:52
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Buscando compreender a singularidade dos eventos sociais Weber desenvolve alguns conceitos-chave, entre eles, o de ação social. A ação social é definida por Weber como toda conduta humana dotada de um significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de ação segundo os sentidos que as orientam. Dentro da escola podemos vivenciar situações onde vários sentidos podem orientar as ações das pessoas, como um microcosmos social. Imagine uma situação em que você, como Coordenador Pedagógico, tem que organizar um grupo de trabalho. Sua ação (escolher os integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo menos quatro diferentes sentidos, na perspectiva Weberiana. Relacione cada possibilidade de escolha apresentadas abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber. A Escolher apenas os professores seus amigos B Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto C Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos D Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto ( ) Ação afetiva ( ) Ação tradicional ( ) Ação racional com relação a fins ( ) Ação racional com relação a valores Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta
		
	 
	A, C, B, D
	
	C, A, B, D
	
	B, C, A, D
	
	A, B, C, D
	Respondido em 07/05/2020 06:25:57
	
Explicação:
Weber faz distinção em relação a tipos ideais de ações sociais. É importante entender que o estabelecimento de tipos ideais, método comum da teoria weberiana, não busca construir tipologias fixas nem mesmo buscar classificar o objeto em questão. Eles nos servem como parâmetro de observação, um ¿boneco¿ com características fixas que serve apenas como ponto de comparação entre o que é observado e sua obra teórica. Com isso em mente, Weber estipula quatro tipos ideais de ações sociais: a ação racional com relação a fins, a ação racional com relação a valores, a ação afetiva e a ação tradicional. 
Uma ação social é considerada como sendo relacionada a fins quando é tomada tendo em vista um objetivo racionalmente estabelecido, no qual o autor da ação busca atingir um resultado e, para isso, utiliza os meios necessários. A conduta científica em busca do entendimento de um fenômeno é um exemplo.
Uma ação social é entendida como sendo relacionada a valores quando o autor da ação orienta seu sentido de acordo com seus valores e convicções pessoais. O autor orienta o sentido de sua ação de acordo com o que acredita ser correto, o que pode ser observado no exercício das ações baseadas em crenças religiosas ou políticas.
A ação do tipo tradicional está alicerçada em hábitos e costumes firmados na vivência do sujeito. Age-se de determinada forma porque sempre se agiu assim.
A ação do tipo emocional é realizada com base nas emoções do indivíduo. O objetivo é mostrar sentimentos pessoais, como o choro do luto ou a risada de momentos alegres, sem, no entanto, levar em consideração os fins que se deseja atingir.
	1a Questão
	
	
	
	A obra mais conhecida de Max Weber é A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPÍRITO DO CAPITALISMO. O que Weber analisou nesta obra?
		
	
	O papel do protestantismo na consolidação do modelo socialista de economia.
	 
	O papel da religião protestante na formação do comportamento típico do capitalismo ocidental.
	
	A formação do sistema capitalista nos países de orientação socialista.
	
	A formação do sistema capitalista nos países orientais.
	
	O papel do protestantismo para a derrocada do sistema capitalista.
	Respondido em 07/05/2020 06:26:14
	
Explicação:
O papel da religião protestante na formação do comportamento típico do capitalismo ocidental.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"São aquelas cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores. Ex.: participar de uma manifestação em defesa da natureza ou em prol dos direitos humanos, ou entrar para a universidade porque a família considera este um ponto importante".
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social afetiva
	 
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social tradicional
	Respondido em 07/05/2020 06:26:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	"São aquelas cujo sentido subjetivo racional se mistura a uma forte carga emocional, muitas vezes comprometendo a própria análise da racionalidade em questão. Ex.: ações motivadas por ciúme, cólera, paixão, etc."
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social racional com relação a fins
	
	ação socialtradicional
	 
	ação social afetiva
	
	ação social religiosa e mítica
	Respondido em 07/05/2020 06:26:21
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para Weber,  a sociedade se apresenta como uma grande teia formada por diversos tipos de ações sociais. A identificação do sentido subjetivo dessas ações, ou seja, do tipo de racionalidade que as motiva e que leva a este ou àquele comportamento é o que define a sociologia weberiana como compreensiva.   Segundo Max Weber "Ação Social é"?
		
	
	toda conduta humana quando relacionada somente às questões de ordem política e ao comportamento individual.
	 
	todo tipo de conduta humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente elaborado.
	
	todo tipo de conduta humana envolvendo as relações sociais restritamente no cotidiano escolar e familiar.
	
	toda conduta humana relacionada somente aos grupos sociais que são responsáveis pela educação dos indivíduos.
	
	todo tipo de conduta humana relacionada às manifestações espontâneas dos indivíduos nos grupos sociais que fazem parte.
	Respondido em 07/05/2020 06:26:38
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo Max Weber, não existe oposição entre indivíduo e sociedade; as normas sociais só se tornam concretas quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. Cada sujeito age levado por um motivo que é dado:
		
	
	Pela opressão social que caracteriza os conflitos de interesses
	
	Pela pressão social exercida pela consciência coletiva
	 
	Pela tradição, por interesses racionais ou pela emotividade
	
	Pela obrigatoriedade de seguir as leis, mesmo não concordando com elas
	
	Pela necessidade de imprimir alguma ordem às suas próprias ações
	Respondido em 07/05/2020 06:26:29
	
Explicação:
  Para Weber não existe oposição entre individuo e sociedade, as normas sociais só se tornam concretas quando se manifestam em  cada individuo sob a forma de motivação, ou seja, o motivo orienta a ação do individuo. O motivo que transparece na ação social permite desvendar o seu sentido, que é social na medida  em que cada individuo age levando em conta a resposta ou a reação de outro indivíduos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Buscando compreender a singularidade dos eventos sociais Weber desenvolve alguns conceitos-chave, entre eles, o de ação social. A ação social é definida por Weber como toda conduta humana dotada de um significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de ação segundo os sentidos que as orientam.
Dentro da escola podemos vivenciar situações onde vários sentidos podem orientar as ações das pessoas, como um microcosmos social. Imagine uma situação em que você, como Coordenador Pedagógico, tem que organizar um grupo de trabalho. Sua ação (escolher os integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo menos quatro diferentes sentidos, na perspectiva Weberiana. Relacione cada possibilidade de escolha apresentadas abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber.
A Escolher apenas os professores seus amigos
B Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto
C Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos
D Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto
(  ) Ação afetiva
(  ) Ação tradicional
(  ) Ação racional com relação a fins
(  ) Ação racional com relação a valores
Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta:
		
	
	B, A, D, C
	
	C, A, B, D
	
	A, B, C, D
	
	B, C, A, D
	 
	A, C, B, D
	Respondido em 07/05/2020 06:26:35
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No que se refere ao processo educativo na concepção de Max Weber, marque (V) para verdadeiro OU (F) para falso nas afirmações a seguir:
( ) A busca por qualificação profissional e a disputa por títulos são requisitos fundamentais para a entrada em círculos sociais mais respeitáveis para este autor.
( ) Max Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época.
( ) Para Weber a burocracia descaracteriza a legitimação de castas sociais e hierárquicas dentro de empresas e repartições.
( ) A qualificação através dos certificados torna- se um aspecto fundamental na seleção e diferenciação dos indivíduos.
A sequência correta é a seguinte:
		
	 
	VVFV
	
	VVFF
	
	FVVF
	
	VVVV
	
	VVVF
	Respondido em 07/05/2020 06:26:54
	
Explicação:
Mesmo que em tese a burocratização frearia o avanço de critérios irracionais em repartições e empresas, ela não impediria que esses critérios tivessem algum tipo de influência.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	As ruas do Centro do Rio de Janeiro amanheceram cobertas de lixo neste domingo de carnaval, 02/03/14, devido à greve deflagrada por um grupo de garis da Companhia Municipal de Limpeza Urbana (COMLURB). Os trabalhadores exigem melhores condições de trabalho, reajuste salarial, vale-refeição e pagamento de hora extra. Com isso, as avenidas Rio Branco, Presidente Vargas e Almirante Barroso, além do Largo da Carioca e da Lapa, ainda estão com montanhas de garrafas, latas, sacos plásticos e restos de comida por conta dos blocos que desfilaram pela região no sábado. Os banheiros químicos instalados na região também estão sujos. Os garis recebem atualmente salários em torno de R$ 900,00 e vales refeições de R$ 12,00 (Publicado no Estadão On-Line em 02 de março de 2014). Com base na tipologia de classificação das ações sociais, desenvolvida por Max Weber, a greve dos garis no Rio de Janeiro pode ser classificada como uma
		
	
	ação social racional com relação a valores.
	
	ação social tradicional.
	 
	ação social racional relacionada a fins.
	
	ação social afetiva.
	
	ação social carismática.
	1a Questão
	
	
	
	A Antropologia é uma ciência que estuda
		
	
	as diferentes formas de individualização dos animais.
	
	Todas as respostas anteriores.
	 
	as diferentes culturas no mundo.
	
	somente culturas consideradas fora de padrão.
	
	somente as culturas consideradas padrão.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:20
	
Explicação:
Podemos dizer que a antropologia estuda mais especificamente as diferentes culturas no mundo (diferenças de costumes e valores de um
lugar para outro, de um grupo para outro).
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ao fazer uso da sociologia de Max Weber, podemos afirmar que fenômenos sociais como, por exemplo, a moda, a formação do Estado ou o desenvolvimento da economia capitalista, podem ser compreendidos por meio do conceito de ação social. Esta afirmação implica considerar que:
		
	
	os fenômenos sociais são constituídos como sistemas orgânicos, de modo que os indivíduos agem em cooperação com o todo, tendo em vista o bom funcionamento da sociedade.
	
	estes fenômenos sociais são determinados pela estrutura econômica vigente em uma dada sociedade e condicionam as condutas e os interesses dos indivíduos.
	
	a conduta individual tem base exclusivamente racional e é orientada para o interesse de transformação social, com vistas ao progresso da sociedade e à autonomia do indivíduo.
	
	as ações e as consequências destas ocorrem em função da forma como o sujeito analisa o objeto, esta analise se dá de forma neutra, sem pré-noções.
	 
	as estruturas sociais são constituídas a partir das ações dos indivíduos, os quais são livres para realizar escolhas e orientam suas condutas com referência à ação de outros indivíduos.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:25
	
Explicação:
Na Sociologia, a ação social é um conceito motivado pela comunicação dentro da sociedade, e tem como objetivo principal uma intenção, a qual é orientada para o outro´,ou seja, a ação social (que envolve ações e reações) somente é estabelecida quando entramos em contato com o outro, afetando assim, seu comportamento.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a QuestãoMax Weber efetivou uma crítica à dominação burocrática que prevalecia na Educação Superior da Alemanha. Indique a opção incorreta acerca destas críticas:
		
	
	Os sistemas educacionais geravam e fortaleciam a organização centrada na burocracia estamental.
	
	O ensino superior alemão da época era dominado pela burocracia.
	
	Para Weber havia submissão do sujeito à máquina burocrática.
	 
	O pensamento de Max Weber era totalmente contrário às ideias liberais
	
	O sistema de organização social e política do país estava centrado na burocracia estamental.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:32
	
Explicação:
Enquanto pensador liberal, Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época. Assumindo uma posição crítica, Weber argumentava que ¿na Alemanha, os princípios pedagógicos focavam- se em formações educacionais burocráticas, gerando e fortalecendo, dessa forma, todo um sistema de organização social e política centrado na burocracia estamental¿ (MELO JUNIOR, 2010, p. 162).
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Weber é um sociológo que considera e dá ênfase que a subjetividade do pesquisador acaba influenciando a construção das teorias de acordo com sua ideologia. Sua Sociologia é conhecida como:
		
	
	Antropologia Geral.
	
	Sociologia Explicativa.
	 
	Sociologia Compreensiva.
	
	Sociologia do Conflito.
	
	Sociologia Burguesa.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:22
	
Explicação:
Para Max Weber, a Sociologia é uma ciência que procura compreender a ação social, considerando o indivíduo e suas ações como ponto chave da investigação. Evidencia que a compreensão dá-se a partir do sentido que o indivíduo atribui a determinada conduta. Seu objetivo é captar o sentido de uma atividade ou de uma relação do indivíduo, baseado na construção de significados, na motivação das ações sociais, bem como analisar os fatores influenciadores das condutas humanas. Fatores estes singulares, que demonstram oposição à explicação causal dos fatos sociais, explorados por Durkheim, outro Clássico das Ciências Sociais.
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Nos anos 30 entra em vigor a Legislação trabalhista que estabeleceu mudanças nas condições de trabalho. Neste período a educação foi efetivada para privilegiar que setor econômico?
		
	
	Pecuária.
	
	Comercial de importação.
	 
	Industrial.
	
	Terciário.
	
	Agricultura.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:29
	
Explicação:
A educação foi repensada e algumas alterações foram feitas durante o governo Vargas, embora sem se dar conta da extinção do modelo classista e excludente que vigora até os dias atuais. A estrutura educacional, na prática, produz e reproduz a força e o trabalho para o setor industrial, bem como concorre para a manutenção da sociedade de classes, fazendo com que cada classe continue em seu lugar.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Pode-se considerar como processos interrelacionados e fundamentais para a diferenciação do homem dos animais:
		
	 
	Socialização e Educação.
	
	Educação e Reprodução.
	
	Evolucionismo e Positivismo.
	
	Nenhuma das anteriores.
	
	Socialização e Evolucionismo.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:48
	
Explicação:
A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maduras para a vida social. Tem por objeto suscitar e desenvolver na criança um certo número de estados físicos, intelectuais e morais que lhe exigem a sociedade política no seu conjunto e o meio especial ao qual está particularmente destinada. A socialização é, então, esse aprendizado. É pela socialização que o ser humano aprende a cultura de sua época, de seu lugar.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Como Max Weber conceituou a ideia de  ação social ?
		
	
	Uma ação social para Weber é toda ação voltada para a remediação de problemas sociais.
	 
	Uma ação social para Weber é qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado pelo indivíduo que lhe atribui um sentido.
	
	Uma ação social para Weber é toda ação tomada de forma coordenada e coercitiva.
	
	Uma ação social para Weber é toda ação que se configura em meio coletivo e sempre com um sentido político.
	
	Uma ação social para Weber é aquilo que a coletividade considera como solidariedade.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:38
	
Explicação: Ação social é a conduta humana dotada de sentido. Assim, o homem passou a ter, na Sociologia de Weber, uma importância enquanto sujeito que atribui sentido aos fatos. É o homem que dá sentido à sua ação social, estabelecendo a conexão entre o motivo da ação, a ação propriamente dita e seus efeitos. Por estudar as ações sociais, a Sociologia weberiana chama os homens de atores sociais. Mas, se cada indivíduo atribui um sentido às ações, como é que elas podem ser sociais? O caráter social da ação individual decorre da interdependência dos indivíduos. Um ator age sempre em função de sua motivação e da consciência de agir em relação a outros atores, embora não consiga controlar todos os efeitos de sua ação. O cientista social deve captar os sentidos e os motivos produzidos pelos diversos atores sociais nas sociedades. Weber distingue ação social de relação social: para haver relação social, é preciso que o sentido seja compartilhado
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Max Weber defendia a organização burocrática que mostrou ¿ se para este autor mais eficiente , rápida e competente. De acordo com esta ideia quais os requisitos fundamentais para a formação de técnicos e funcionários especializados:
		
	
	Estado de Anomia Social.
	 
	Construção da disciplina e hierarquização.
	
	Funcionamento desregrado e desburocratizado.
	
	Descaracterização do papel da disciplina.
	
	Apoio ao fim da hierarquização.
	Respondido em 07/05/2020 06:27:45
	
Explicação:
Construção da disciplina e hierarquização.
	1a Questão
	
	
	
	Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber:
		
	
	c) ação social, materialismo, idealismo
	 
	e) ação social, relação social, tipo ideal
	
	d) vontade de poder, julgamento de valor, solidariedade mecânica
	
	a) função social, tipo ideal, mais-valia
	
	b) expropriação, compreensão, fato patológico
	Respondido em 07/05/2020 06:28:26
	
Explicação:
 O conceito mais importante da teoria weberiana é o de "ação social", que, segundo o autor, deveria ser o principal objeto de estudo da Sociologia. Weber estava mais preocupado com aspectos mais próximos ao indivíduo justamente por acreditar que não era apenas a estrutura das instituições ou a situação econômica do sujeito que motivaria suas ações. Para Weber, as idéias, as crenças e os valores eram os principais catalizadores das mudanças sociais. Ele aprofundou seus estudos nas relações sociais. Ele acreditava que os indivíduos dispunham de liberdade para agir e modificar a sua realidade. Outra contribuição de Weber para o pensamento sociológico foi a conceituação dos tipos ideais, ferramenta teórica amplamente usada ainda hoje. O estabelecimento de tipos ideais não busca construir tipologias genéricas nem mesmo busca classificar de maneira inflexível o objeto em questão, como é o caso das classificações que encontramos nas ciências naturais. Os tipos ideais servem como parâmetro de observação.
 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um dos tipos de educação apresentados por Weber, busca despertar o dons naturais dos indivíduos e se caracteriza pelo tipo de dominação afetiva. É a educação
		
	 
	A) carismática
	
	B) burocrática
	
	C) democrática
	
	E) Tradicional
	
	D)Técnica
	Respondido em 07/05/2020 06:28:31
	
Explicação: A educação carismática quer exatamente despertar os carismas ou dons dos indivíduos e está relacionada 'a dominação também carismética.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ao tratar da Educação, Weber apresenta três tipos: a carismática, a tradicional e a burocrática. Assim, demonstra a evolução históricadas formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual ela assume cada vez mais um aspecto
		
	
	E) liberal
	 
	A) técnico
	
	D) democrático
	
	B) humanista
	
	C) carismático
	Respondido em 07/05/2020 06:28:21
	
Explicação: Para Weber a educação burocrática para atender aos interesses da produção capitalista vai se tornando cada vezécnica pela especificidade de seu papel de manutenção social.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para o sociólogo alemão Max Weber, o capitalismo moderno caracteriza-se:
		
	
	pelo desencantamento do mundo e o consequente desaparecimento das explicações religiosas tão comuns nas antigas sociedades tradicionais.
	
	Nenhuma das alternativas.
	 
	pelo processo de racionalização, presente não só na atividade econômica, mas também em diversos aspectos da vida social, como nas relações de poder, que tendem a se burocratizar de maneira geral.
	
	pela hegemonia da ética protestante, presente especialmente na noção calvinista de predestinação e vocação para o trabalho, o que tornou esta religião a mais praticada no capitalismo atual.
	
	pelo espírito empreendedor anglo-saxônico e protestante que, ao visar a busca pelo lucro desenfreado, diferencia-se do espírito aventureiro típico do mercantilismo ibérico e católico.
	Respondido em 07/05/2020 06:28:27
	
Explicação:
Weber  faz referência a um fenômeno de grande importância do mundo moderno e que está relacionado com as mudanças estruturais, culturais e sociais que as sociedades modernas passaram no decorrer do tempo: o surgimento do capitalismo. Esse fenômeno refere-se a mudanças profundas, como a gradual  a monstruosa explosão do crescimento dos meios urbanos, o capitalismo, que se tornaram as bases da (re)ordenação das organizações tradicionais que predominavam até então.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	São aquelas cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos. Ex.: uma pesquisa científica, um projeto econômico, fazer um curso de graduação, etc. Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	 
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social afetiva
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social tradicional
	
	ação social religiosa e mítica
	Respondido em 07/05/2020 06:28:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O termo "ação social" foi introduzido por Max Weber, em sua obra póstuma Economia e Sociedade. Ele é um dos clássicos da sociologia e constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social.   Quais são elas?
		
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação política com relação a fins.
	 
	Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
	
	Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.
	
	Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores, ação racional com relação a fins.
	
	Ação tradicional, ação afetiva com relação a valores, ação racional e ação política carismática.
	Respondido em 07/05/2020 06:28:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	São aquelas cujo sentido subjetivo se constrói com vistas à observação de costumes ou tradições. Ex.: o casamento religioso ou o batismo dos filhos em determinada igreja, para quem não é praticante daquela crença. Ir para a universidade porque todos na família assim o fizeram, etc.
Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber?
		
	 
	ação social tradicional
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social afetiva
	
	ação social racional com relação a fins
	Respondido em 07/05/2020 06:28:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O que significa o conceito de ação social elaborado pelo sociólogo alemão Max Weber?
		
	
	A negação de qualquer caráter abstrato em relação às ações ocorridas nas sociedades.
	
	A ruptura total de Weber com a sociologia positivista, aproximando-o definitivamente de Karl Marx.
	
	A prova de que a dinâmica social fundamental era orientada pela luta de classes.
	
	Qualquer indício de que a humanidade agia puramente de forma racional em resposta ao mundo ao seu redor.
	 
	Qualquer conduta humana relacionada a outros indivíduos e que tem algum sentido subjetivo.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:00
	
Explicação:
Como sociólogo, Weber tinha preocupação em elaborar ferramentas que permitissem a compreensão da vida social. Seu ponto de partida era sempre o indivíduo, e foi a partir dele que elaborou a categoria de ação social.
	1a Questão
	
	
	
	Na sociedade capitalista, a educação se encontra diretamente relacionada à estratificação social e à transmissão de conhecimento especializado. O tipo de educação que predomina na sociedade capitalista, segundo seria a Pedagogia do Treinamento que se caracterizaria por um tipo de prática de ensino destinada a produção um de conhecimento especializado e voltado para o mercado de trabalho.
O uso do conceito "Pedagogia do Treinamento" se aplica a:
		
	
	Émile Durkheim
	
	Lévi-Strauss
	 
	Max Weber
	
	August Comte
	
	Karl Marx
	Respondido em 07/05/2020 06:29:03
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Weber não pensa que a ordem social tenha que se opor e se distinguir dos indivíduos como uma realidade exterior a eles, mas que as normas sociais se concretizam exatamente quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. Ele distingue quatro tipos de ações sociais que orientam o sujeito. São elas, EXCETO:
		
	
	ação social tradicional
	 
	ação social religiosa e mítica
	
	ação social racional com relação a fins
	
	ação social racional com relação a valores
	
	ação social afetiva
	Respondido em 07/05/2020 06:29:09
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com Max Weber a sociedade não é apenas uma "coisa" exterior e coercitiva, que determina o comportamento dos indivíduos, mas sim o resultado de uma enorme e inesgotável nuvem de interações interindividuais (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 51). A partir dos princípios do seu método compreensivo, Weber considerava como função do cientista social aquela destinada a
		
	 
	identificar e interpretar o sentido subjetivo das ações sociais, em sua relação com os demais membros do grupo ou sociedade.
	
	identificar e compreender as diretrizes econômicas da vida material, a partir de sua influência sobre os diferentes membros da sociedade.
	
	identificar e analisar os valores morais da sociedade, a partir do sentido de coerção que exercem sobre os demais indivíduos.
	
	identificar e analisar os fatores psicológicos normais e desviantes que levam os indivíduos a agirem de maneira integrativa, em relação aos demais membros do grupo.
	
	identificar e compreender as contradições presentes na sociedade, a partir de sua influência sobre as transformações do tecido social.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:28
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das definições abaixo corresponde corretamente à categoria weberiana de ação social racional com relação a valores?
		
	
	Nenhuma das outras respostas está correta.
	
	É uma ação totalmente subjetiva, sendo equivocadamente chamada de racional.
	
	É uma ação que mescla a racionalidade e a objetividade em perfeito equilíbrio, sendo único tipo ideal encontrado de fato no mundo real.
	 
	É uma ação que deixa o objetivo racional em segundo plano, tendo um valor como principal motivador.
	
	É uma ação que se baseia nos costumes ancestrais, nos valores transmitidos.
	Respondidoem 07/05/2020 06:29:34
	
Explicação:
Ainda que seja uma ação racional, planejada, a ação racional com relação a valores tem como principal motivador um elemento SUBJETIVO, que são os valores compartilhados pelo autor da ação.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O autor (Weber) parte do princípio de que ¿o carisma entendido como o clinamen (desvio) das regras instituídas burocratizantes, garantindo o desenvolvimento da liberdade que, rompendo com o determinismo inerente a qualquer situação objetiva, abre espaço para o exercício da autonomia¿. A partir deste pressuposto, torna-se possível ¿pensar uma educação que, em vez de se burocratizar e normatizar friamente, rompe e revoluciona, se expande, autocontroladamente, garantindo a autonomia¿ (p. 28). In: https://www.espacoacademico.com.br/043/43res_carvalho.htm - Acessado em abr./2017 Segundo o pensamento de Weber,
		
	
	atender às necessidades sociais.
	
	envolve a autonomia burocratizante.
	 
	a educação deve garantir a autonomia.
	
	envolve exclusivamente aptidões técnicas.
	
	o combate à alienação capitalista.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:39
	
Explicação: A questão envolve interpretação do texto apresentado e conhecimentos básicos do pensamento weberiano.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	considere estas visões da educação: ESTE AUTOR PENSA A EDUCAÇÃO SUPERIOR DE SEU PERÍODO COM UMA TENDÊNCIA DE SUBMISSÃO DO SUJEITO À MÁQUINA BUROCRÁTICA. COMO PENSADOR LIBERAL FAZIA UMA CRÍTICA A DOMINAÇÃO BUROCRÁTICA QUE PREVALECIA NO SISTEMA EDUCACIONAL ALEMÃO À ÉPOCA. Estas ideias pertencem a qual autor clássico da sociologia em relação à educação ?
		
	
	Michel Foucault.
	
	Augusto Comte.
	 
	Max Weber.
	
	Friedrich Engels.
	
	Karl Marx.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:30
	
Explicação:
Max Weber.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2008) As categorias de poder e dominação são centrais na sociologia de Max Weber. O autor construiu três tipos puros de dominação explicitando os fundamentos que tornam legítima a autoridade ou justificam a dominação de cada tipo, válidos em diferentes contextos históricos. Segundo esse autor, com relação à dominação legal racional, qual das afirmativas subsequentes é correta?
		
	
	A legitimidade do mando se dá em razão das qualidades excepcionais de um(a) líder.
	
	O ordenamento da dominação legal racional está fixado na tradição e sua violação seria uma afronta à legitimidade do dominante.
	
	A legitimidade da dominação legal racional encontra-se na crença de que o poder de mando tem um caráter sagrado ou herdado do passado.
	 
	A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
	
	Os aparatos burocráticos, na modernidade, só atrapalham a dominação legal racional, cuja legitimidade deve ser buscada na confiança no chefe.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:51
	
Explicação:
A dominação legal racional legitima-se na crença na validade do estatuto legal, da competência funcional e em torno de autoridades baseadas em uma ordem impessoal.
 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 
Leia o trecho abaixo e responda.
As eleições no Brasil são realizadas através do voto direto, secreto e obrigatório. A primeira eleição da qual existem registros no Brasil, ocorreu em 1532, por meio da qual foi escolhido o representante do Conselho da Vila de São Vicente. Atualmente, no Brasil ocorrem eleições a cada dois anos, sempre nos anos pares. À exceção do cargo de senador, que tem mandatos com duração de oito anos, os demais cargos eletivos têm mandatos de quatro anos. Os candidatos a qualquer cargo são filiados a algum dos mais de 30 partidos políticos legalizados existentes no país, cada um com uma ideologia política. Todos os partidos recebem recursos do fundo partidário, acesso aos meios de comunicação (rádio e TV), e direito ao horário eleitoral durante as campanhas. (PACIEVITCH, Thais. Eleições no Brasil. Disponível em http://www.infoescola.com/direito/eleicoes-no-brasil/)
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a ÚNICA opção que apresenta o conceito relativo ao processo de legitimação de liderança descrito no trecho.
 
		
	
	Dominação social.
	 
	Dominação racional legal.
	
	Dominação moral.
	
	Dominação carismática.
	
	Dominação tradicional.
	Respondido em 07/05/2020 06:29:41
	
Explicação:
Weber estudou as formas de dominação legítimas: tradicional baseada em  princípios de tradição como por exemplo as monarquias absolutas; a carismática  influenciada por fatores emocionais por parte do dominador e a dominação racional legal relacionada ao Estado de Direito e a legitimação do voto.  
	1a Questão
	
	
	
	Para Max  Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. Estas equivalem a todos os tipos de ações que o indivíduo faz, orientando-se pela ação de outros. Segundo o autor os quatro tipos de ação social dos indivíduos  são, respectivamente, denominadas.
		
	
	ação materialista, ação social individualista, ação social irracional e afetiva.
	
	ação social coletiva, ação social irracional e ação social afetiva em relação a valores materiais.
	
	ação social  tradicional, ação social materialista, ação social afetiva e  ação social individualista
	
	ação tradicional, ação social coletiva, ação racional com relação a valores e ação tradicional materialista.
	 
	Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	Respondido em 07/05/2020 06:30:31
	
Explicação:
Ação social racional com relação a fins , ação social afetiva, ação social  racional com relação a valores e ação social tradicional .
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção que caracteriza corretamente o papel da educação escolar para Max Weber:
		
	
	Baseada no princípio da plena realização humana.
	
	Processo característico de desvendamento das contradições sociais.
	
	Pré - requisito fundamental para libertação da sociedade e do homem que nela vive.
	 
	Pré - requisito fundamental das sociedades modernas fundamentadas na dominação racional legal.
	Respondido em 07/05/2020 06:30:38
	
Explicação:
Pré - requisito fundamental das sociedades modernas fundamentadas na dominação racional legal.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A modernização do mundo traz a ideia de que o capitalismo é um processo civilizatório não só superior , mas inexorável. indique a característica correta em relação a esse processo:
		
	 
	No mesmo curso curso de integração e homogeneização temos desenvolvimentos desiguais e desencontros.
	
	Nesta conjuntura vemos a destruição das ideias do modelo capitalista e retomada da ideia comunista.
	
	Temos como reflexo neste processo o fim da difusão de valores e padrões socioculturais de Europa e Estados Unidos.
	
	A globalização do mundo vai promover uma rejeição da pluralização dos mundos.
	
	Os padrões e valores culturais vigentes nos países em vias de desenvolvimento da América Latina são difundidos.
	Respondido em 07/05/2020 06:30:43
	
Explicação:
A modernização do mundo implica a difusão e sedimentação dos padrões e valores socioculturais predominantes na Europa e nos Estados Unidos. Ela traz a ideia de que o capitalismo é um processo civilizatório não só superior, mas inexorável. O capitalismo desenvolve-se pelos quatro cantos do mundo, generalizando padrões, valores e instituições ocidentais. A desigualdade social e a existência de enormes contingentes populacionais que estão à margem do processo de desenvolvimento multiplicam e aprofundam os conflitos sociais e a deterioração da qualidade de vida na maioria das regiões do planeta.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Ação social é todo tipo de ação humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente elaborado", quem é autor desta afirmativa?Émile Durkheim.
	 
	Max Weber.
	
	Paulo Freire.
	
	Karl Marx.
	
	Piaget.
	Respondido em 07/05/2020 06:30:45
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A violência contra mulheres e meninas é uma grave violação dos direitos humanos. Seu impacto varia entre consequências físicas, sexuais e mentais para mulheres e meninas, incluindo a morte. Ela afeta negativamente o bem-estar geral das mulheres e as impede de participar plenamente na sociedade. A violência não tem consequências negativas para as mulheres, mas também para suas famílias, para a comunidade e para o país em geral. A violência tem ainda enormes custos, desde gastos com saúde e despesas legais a perdas de produtividade, impactando os orçamentos nacionais e o desenvolvimento global. http://www.onumulheres.org.br/areas-tematicas/fim-da-violencia-contra-as-mulheres/ Vemos, com frequência, nos noticiários, casos de homicídios praticados em decorrência de ciúmes entre casais. Na perspectiva de Max Weber, quando levado pelas emoções, o agente social está praticando uma ação:
I. Racional com relação a fins
II. Racional com relação a valores
III. Tradicional
IV. Afetiva
V. Solidária
 
		
	
	apenas o iten II está correto.
 
	
	apenas os iten III está correto.
 
	
	apenas o iten I está correto.
 
	
	todas as questões estão corretas
	 
	apenas o item IV está correto.
 
	Respondido em 07/05/2020 06:30:54
	
Explicação:
.
Ação social afetiva: também chamada de "ação social emocional", nesse caso, ela é motivada e gerada pelos sentimentos de seu agente em relação aos outros. As ações de teor emocional envolvem maiores impulsos, os quais são motivados pelos sentimentos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o pensamento sociológico de Max Weber, podemos afirmar que: I- O motivo que transparece na ação social permite desvendar o seu sentido que é social na medida em que cada indivíduo age levando em conta a resposta ou a reação de outros indivíduos. II- A ação social é o objeto de investigação de Weber. A ação social gera efeitos sobre a realidade em que ocorre e estes muitas vezes escapam ao controle e à previsão do agente. III- A pesquisa histórica é essencial para a compreensão das sociedades. Essa pesquisa baseada na coleta de documentos e no esforço interpretativo das fontes permite o entendimento das diferenças sociais que são de gênese e formação e não de estágios de evolução. O conhecimento histórico é, portanto, um poderoso instrumento para o cientista social. IV- Para Weber, o cientista, como todo indivíduo em ação, também age guiado por seus motivos, sua cultura e suas tradições sendo impossível descartar-se de suas prenoções como propunha Durkheim. Existe sempre certa parcialidade na análise sociológica, intrínseca à pesquisa. Uma vez iniciado o estudo, o cientista deve se conduzir pela busca da maior objetividade na análise dos acontecimentos, longe de suas crenças e ideias pessoais.
		
	
	Apenas I e II estão corretas
	
	Todas estão incorretas
	
	Apenas II e IV estão corretas
	
	Apenas I e III estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	Respondido em 07/05/2020 06:30:46
	
Explicação:
Todas estão corretas, o enunciado desta questão é um bom resumo para o estudo do pensamento de Weber.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"São aquelas cujo sentido subjetivo racional se mistura a uma forte carga emocional, muitas vezes comprometendo a própria análise da racionalidade em questão".
A qual ação social Weber está se referindo?
		
	
	Ação social racional com relação aos fins.
	
	Ação social.
	
	Ação social racional com relação a valores.
	
	Ação social racional com relação ao regular.
	 
	Ação social afetiva.
	Respondido em 07/05/2020 06:30:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A primeira época do discurso de Foucault tem como preocupação centrada no discurso em compreender como são produzidos , como circulam e como produzem saberes. Esta análise diz que os saberes:
		
	
	Determinam a inexistência de relação com as práticas sociais.
	
	São submissos aos controles exercidos pelas práticas sociais diversas.
	 
	São capazes de controlar e determinar as práticas sociais.
	
	Estão ligados às práticas sociais , porém , o controle é destas inexiste.
	
	Tem negativa relação com as práticas sociais.
	Respondido em 07/05/2020 06:30:56
	
Explicação:
Foucault quer investigar como certos discursos puderam surgir e, para isso, cria uma série de conceitos que são fundamentais para o entendimento de suas análises. Vale dizer que a Arqueologia do saber entende os fenômenos e sua origem como particularidades, acontecimentos descontínuos, e não como uma evolução de fatos que possuem uma origem determinada que continua em um progresso ininterrupto.