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Semiótica Antonio Lemes Guerra Junior © 2019 por Editora e Distribuidora Educacional S.A. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Editora e Distribuidora Educacional S.A. Presidente Rodrigo Galindo Vice-Presidente Acadêmico de Graduação e de Educação Básica Mário Ghio Júnior Conselho Acadêmico Ana Lucia Jankovic Barduchi Danielly Nunes Andrade Noé Grasiele Aparecida Lourenço Isabel Cristina Chagas Barbin Thatiane Cristina dos Santos de Carvalho Ribeiro Revisão Técnica Claudia Dourado de Salces Editorial Elmir Carvalho da Silva (Coordenador) Renata Jéssica Galdino (Coordenadora) 2019 Editora e Distribuidora Educacional S.A. Avenida Paris, 675 – Parque Residencial João Piza CEP: 86041-100 — Londrina — PR e-mail: editora.educacional@kroton.com.br Homepage: http://www.kroton.com.br/ Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Guerra Junior, Antonio Lemes G934s Semiótica / Antonio Lemes Guerra Junior. – Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. 160 p. ISBN 978-85-522-1442-7 1. Semiótica. I. Guerra Junior, Antonio Lemes. II. Título. CDD 401.41 Thamiris Mantovani CRB-8/9491 Sumário Unidade 1 Fundamentos semióticos ..........................................................................7 Seção 1.1 Semiótica peirceana........................................................................9 Seção 1.2 Semiótica da cultura .................................................................... 20 Seção 1.3 Semiótica greimasiana ................................................................ 31 Unidade 2 Análise semiótica de textos ................................................................... 43 Seção 2.1 O texto sob uma perspectiva semiótica .................................... 45 Seção 2.2 Metodologia de análise semiótica de textos ............................. 56 Seção 2.3 Paixões semióticas ....................................................................... 69 Unidade 3 Semiótica visual ...................................................................................... 83 Seção 3.1 Múltiplas linguagens semióticas ................................................ 85 Seção 3.2 Relações semissimbólicas ........................................................... 95 Seção 3.3 Princípios de semiótica plástica ...............................................106 Unidade 4 Semiótica aplicada ................................................................................117 Seção 4.1 Semiótica no ensino de linguagens .........................................119 Seção 4.2 Semiótica na comunicação .......................................................131 Seção 4.3 Semiótica na publicidade ..........................................................146 Palavras do autor Quando pensamos em linguagem, estamos considerando um recurso pelo qual nos comunicamos, interagimos com os outros e efetivamos práticas sociais, que devem ser recobertas de significado, de sentido. Todos nós, enquanto sujeitos que circulam em diferentes esferas de atividade humana, temos ao nosso dispor um grande arsenal de recursos que podem ser mobili- zados para esse processo interativo. Nesse sentido, precisamos conhecer diferentes linguagens e saber combiná-las, buscando as melhores estratégias para que, ao serem utilizadas, de fato atinjam os nossos objetivos. Ao mesmo tempo, é importante que dominemos técnicas de leitura e análise, que nos permitam depreender a significação contida nas produções de outros sujeitos com os quais mantemos contato. É essa busca pelo “sentido” que orienta uma grande quantidade de teorias, as quais, guardadas suas especificidades, procuram descrever as relações entre recursos de linguagem no processo de construção de diferentes manifesta- ções textuais, com a movimentação de inúmeros códigos. Entre esses diversos campos do saber, está a Semiótica, que fundamenta as reflexões trazidas por esta disciplina e que, perpassando diferentes áreas, evidencia-se como um aporte teórico-metodológico capaz de propiciar a você, aluno, o desenvolvi- mento de competências ligadas a essa atribuição de sentidos, no âmbito da produção e/ou recepção de textos e materiais diversos. Para que você tenha acesso a todos esses aspectos, este livro está organi- zado em quatro unidades, diferentes e, ao mesmo tempo, complementares: na primeira, é discutido o conceito de “semiótica”, e são apresentadas as principais vertentes da teoria, com ênfase em suas origens, sua disseminação e seus respectivos objetos de análise; na segunda, é explorado o “percurso gerativo de sentido”, uma metodologia clássica da Semiótica para a análise de textos verbais, que permite a compreensão do texto como um sequência de etapas; na terceira, abre-se espaço para outras linguagens além da verbal, evidenciando como a Semiótica visual se estabelece; e, por fim, na quarta e última unidade, é discutida a aplicabilidade da teoria em diferentes áreas – ensino de linguagens, artes plásticas, comunicação midiática, design e publi- cidade –, a fim de que você visualize a amplitude da Semiótica. Como você pôde ver, a jornada para desvendar os preceitos semió- ticos é bastante multifacetada, uma vez que essa teoria se apresenta sob diferentes perspectivas. Assim, este material permite a você a exploração de um conjunto variado de conteúdos, que estabelecem um panorama geral da área e possibilitam a visualização da aplicabilidade da teoria em sua atuação profissional, especialmente a partir de reflexões baseadas em diversas situa- ções-problema. Além disso, é recomendável que você busque novos saberes, afinal, o autoestudo é imprescindível para o aprimoramento de sua formação. Pronto para iniciar essa viagem pelo universo semiótico? Lembre-se de que essa é uma excelente oportunidade para você ampliar seu repertório teórico, moldando o seu olhar no que tange à construção dos sentidos, desenvolvendo, inclusive, seu raciocínio e sua criatividade. Bons estudos! Unidade 1 Fundamentos semióticos Convite ao estudo Conhecer uma nova teoria é sempre instigante, não é? E quando essa teoria é multifacetada, com diferentes vertentes, aplicável a diferentes áreas, esse processo se torna ainda mais interessante e desafiador. É por isso que esta unidade apresenta-se como um segmento introdutório da disciplina, permitindo a você a compreensão inicial do que vem a ser a Semiótica, verifi- cando os direcionamentos possíveis decorrentes da busca pelos sentidos dos textos, em diferentes linguagens. A partir do estudo dos conteúdos aqui contemplados, você poderá conhecer as origens e os desdobramentos da Semiótica, tornando-se apto a compreender a existência de múltiplas perspectivas ligadas à significação, reconhecendo os critérios que definem a seleção de uma ou outra a partir do estudo ou análise que se deseja realizar. Em outras palavras, você poderá, em diferentes situações de interação, reconhecer os aspectos que indicam a necessidade de adoção de um aporte teórico-metodológico específico em vez de outro. O domínio desses conteúdos será imprescindível, pois, na primeira etapa de sua jornada rumo à compreensão da teoria Semiótica, você conhecerá Paulo, um professor universitário que atua também como assessor pedagó- gico da área de Linguagens em uma editora ligada à produção e à distribuição de materiais didáticos especificamente voltados ao ensino superior. Depois de ter finalizado a revisão de alguns livros editados recentemente, ele, agora, assumiu um novo projeto: deverá coordenar a elaboração de materiais relativos à área de Semiótica para compor
