Avaliação I - Tópicos especiais - Marketing - UNIASSELVI

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14/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Samuel Freitas Cauduro (1374633)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512724) ( peso.:1,50)
Prova: 16742159
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando se pensa em regime democrático e na sua implementação, buscam-se estratégias mínimas essenciais.
Essa implementação só é possível se houver quatro condições básicas para o regime democrático acontecer.
Sobre o contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para escolher seus governantes, os eleitores recebem o direito ao voto, através das eleições.
II- Para ocorrer um regime democrático, são necessárias as eleições. Estas não necessitam ser periódicas,
podendo ser designadas de acordo com a vontade do povo. 
III- Expressar-se faz parte do contexto e, neste sentido, a formação de partidos políticos resulta na garantia de
direitos.
IV- Uma das condições básicas para acontecer o regime democrático é a acessibilidade informacional das ações
políticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
2. Conforme previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o estudo das diferentes culturas deve contribuir
para a formação de uma nova mentalidade, em que toda forma de discriminação e exclusão seja superada,
proporcionando ao povo brasileiro uma vivência plena de sua cidadania (BRASIL, 1997, p.13). Sob a perspectiva
dos PCNs, com relação ao conhecimento cultural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conhecer diferentes culturas é irrelevante para o aprendizado da história brasileira, pois a cultura em nosso
país é homogênea. 
( ) É preciso evitar o etnocentrismo, para favorecer o reconhecimento e a convivência harmônica com as
diferentes culturas.
( ) Estudar a história e a cultura afro-brasileira e indígena é uma forma de reconhecer nossa história e respeitar a
diversidade cultural do país.
( ) É necessário ampliar o conhecimento cultural, com o propósito de banir aspectos de enxergar apenas a sua
cultura específica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Apresentação dos
Temas Transversais e Ética. Brasília: MEC/SEF, 1997.
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
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3. A arte pode ser definida a partir de três concepções: do fazer, do conhecimento e da experiência com o sensível,
podendo ser representada pelas artes visuais, artes cênicas, música e dança. A arte desenvolvida a partir de um
conhecimento acadêmico, e que está dentro de lugares como galerias de arte e museus, pertence a qual cultura?
 a) Estética.
 b) Erudita.
 c) De massa.
 d) Popular.
4. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação
social. São os valores culturais que identificam um povo, uma comunidade e cada pessoa. É através da cultura que
se pode observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo
social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento.
( ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da vida humana.
( ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se identificar e valorizar cada movimento
cultural de forma a promover uma vivência plena com respeito e ética social.
( ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes continentes, de modo a apresentar
formas de pensar e agir iguais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
5. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o comportamento, no
meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como
uma situação de grande importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também faz
pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços efetuados para a
população, de forma a não apresentar todos os dados.
 b) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de apresentação da ética,
pois representam a população.
 c) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma crença e nas
diferenças sociais.
 d) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento e seus princípios
morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para
outra cultura ou grupo social.
6. O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as diferentes raças e culturas
do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver bem em um lugar com diferentes tipos de culturas,
sem que haja lutas específicas de cada grupo. A aceitação das pessoas é o ponto fundamental, erradicados
conceitos e fanatismo que vão contra a cultura local. No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, tradições e ideias
diferenciados em um único local.
( ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias.
( ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar a cor, a raça ou a
orientação sexual.
( ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo suas culturas para
todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
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 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
7. Analise as regiões a seguir:
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos
santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque,
samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta
forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se
destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de
bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e
italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura
sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora
dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes:
churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em umapanela de
barro), vinho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-cultural-no-brasil.htm>. Acesso
em: 3 ago. 2015.
 a) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída
socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre
é de comum acordo.
 b) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.
 c) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero,
religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
 d) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.
8. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. Essas conquistas
se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e
Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos a partir
das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como
consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta
é conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na
sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade
Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve
hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam
que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que "lugar de mulher
é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a
igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens.
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
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 d) V - F - V - F.
9. Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira (especialmente com relação a
alguns grupos específicos, tais como a população indígena, a população afrodescendente, os quilombolas, a
população carcerária e a população rural). A literatura especializada mostra que há forte correlação entre a origem
étnica e as oportunidades educacionais. Estas coexistem lado a lado com desigualdades sociais e regionais,
contribuindo, assim, para a exclusão educacional de um número considerável de jovens e adultos. O texto
evidencia a necessidade de novas políticas públicas para promover a inclusão escolar para todos. Com relação às
propostas para melhorar o acesso à escola, analise as sentenças a seguir:
I- Oportunizar transporte público de qualidade aos estudantes, especialmente para os de bairros mais distantes das
escolas.
II- Acolher os deficientes físicos na escola, oferecendo infraestrutura adequada para sua acessibilidade.
III- Priorizar a qualidade do ensino, reduzindo o salário dos professores e aumentando as despesas com livros
impressos.
IV- Promover o resgate de nossa própria humanidade, no sentido de reconhecer que somos responsáveis uns
pelos outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/inclusive-education/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
10. Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições básicas são
necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um regime democrático são fundamentais para que
haja a participação democrática de um povo em prol dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas
condições, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.
 b) Garantia de direitos de expressão.
 c) Eleições regulares.
 d) Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.