AOL4 EDUCAÇÃO INAFNTIL

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Conteúdo do teste
Pergunta 1
 “O homem é constituído pela vida afetiva composta por emoções e sentimentos. Esses elementos são importantes para o ser humano se autoconhecer e compreender.” 
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TRASSITEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
Considerando a fala dos autores, responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( F) As emoções são vistas como momentos de tensão e, por isso, devem ser evitadas.
( V ) As emoções não devem ser evitadas, pois é a partir delas que construímos o afeto e as relações sociais.
( V) Os sentimentos são menos explosivos e duram mais que as emoções por não serem ligados a reações orgânicas 
(V ) As emoções possuem reações orgânicas que ocorrem como descargas, para fazer com que um ser vivo haja sem perder tempo.
(F ) Os sentimentos são considerados mais importantes que as emoções para se construir uma vida afetiva.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, F, V, F e F.
V, F, F, V e V.
F, F, V, F e V.
F, V, V, V e F.
V, V, V, F e F.
Pergunta 2
1 ponto
Estudiosos de desenvolvimento infantil mostraram, em suas teorias, o impacto da afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. De acordo com o que foi estudado, relacione os autores com suas teorias.
IMG_10(2).JPG
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I, II e III.
II, I e III.
I, III e II. 
III, I e II.
II, III e I.
Pergunta 3
1 ponto
Sobre a organização do tempo e do espaço que são de fundamental importância na Educação Infantil, analise as seguintes afirmativas.
I. Trabalhar com as crianças em diferentes espaços possibilita o surgimento de novas formas de ação, de movimento e de experiências.
II. O uso de ambientes variados e a variação dentro de um mesmo ambiente geram insegurança e instabilidade nas crianças.
III. O tempo e o espaço podem ser analisados como fontes de poder social, denotando modos de pensar e de conceituar o mundo.
A partir da análise, conclui-se que estão corretas.
II e III apenas. 
I e III apenas. 
I, II e III.
I e II apenas.
Apenas a III.
Pergunta 4
1 ponto
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz orientações didáticas importantes para organização do trabalho a ser realizado com crianças de zero a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos importantes a serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crianças, são eles:
I)Movimento, convivência, desenho e brincadeira.
II)Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
III)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita.
IV)Movimento, música, artes, linguagem e matemática.
V)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita e matemática.
Agora, assinale a alternativa correta:
Apenas a opção III está correta.
Apenas a opção IV está correta.
Apenas a opção V está correta.
Apenas a opção II está correta.
Apenas a opção I está correta.
Pergunta 5 ERRADA
1 ponto
O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que:
I.A modalidade da Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade. 
II.O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
III.A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
IV.O Ensino Fundamental inicia-se aos seis anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender por meio do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
V.A estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
Assinale a alternativa correta.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas. 
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Somente a afirmativa I está correta.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Pergunta 6
1 ponto
Observe com atenção a sequência dos personagens do filme Divertidamente apresentada na imagem abaixo e responda à questão a seguir, indicando a sequência correta das emoções que cada personagem representa.
IMG_09(2).JPG
DIVERTIDAMENTE. Direção: Produção: Cidade: Disney Pixar, ano.
I)Tristeza, repulsa, raiva, alegria e medo.
II)Medo, tristeza, alegria, raiva e repulsa.
III)Medo, raiva, alegria, tristeza e repulsa.
IV)Medo, raiva, alegria, repulsa e tristeza.
V)Tristeza, raiva, alegria, medo e repulsa
A sequência III está correta. 
A sequência V está correta. 
A sequência IV está correta.
A sequência II está correta. 
A sequência I está correta.
Pergunta 7
1 ponto
Numa reunião pedagógica, os professores discutiram como tema a utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem. Ao expor as experiências com a temática, uma das professoras afirmou que o uso dos jogos no ensino de alguns conteúdos vinha apresentando bons resultados. Sobre o brincar na educação, dizemos corretamente que:
I.Os jogos têm função de lazer e na escola melhor se adéquam como auxiliares ao trabalho docente e por isso só acontecem nos recreios.
II.Os jogos trazem para as crianças noção de relações sociais e regras. 
III.Os jogos e brinquedos são práticas culturais que não precisam ser aceitas nas escolas, pois são bem vivenciadas fora dela.
IV.Os brinquedos podem estar integrados ao ensino, uma vez que são auxiliares e integrados ao desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa correta. 
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
Somente a afirmativa II está correta.
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Pergunta 8
1 ponto
No estudo da matemática, as crianças passam por diversas situações que envolvem número e quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de destaque. Por meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. 
Considerando o exposto acima, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( v) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva.
( v) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa.
(f ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios.
(v ) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração.
( v) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
F, V, F, V e V.
V, V, F, V e V.
V, V, F, F e V.
V, F, V, F e F.
V, F, V, V e F.
Pergunta 9
1 ponto
Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina “afetividade”, porém, é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o que aprendeu durante as aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra apresentadas na tira abaixo, analise as afirmações a seguir que indicam a influência da afetividade no processo de formação do aluno:
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Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Produção: Cidade: Produtora: , ano.
I) A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de alunos de todas as idades.
II)A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de aprendizagem.
III)A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de aprendizagem.
IV)A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo.V) A afetividade do professor com os alunos gera autoridade.
Agora assinale a alternativa correta:
As afirmações III e IV estão corretas.
As afirmações II, III e IV estão corretas
As afirmações I, II e V estão corretas
As afirmações I, II e IV estão corretas.
As afirmações I, II e III estão corretas.
Pergunta 10
1 ponto
A Psicologia da Educação desenvolveu-se de forma muito significativa na primeira metade do século XX; em especial, a Psicologia do Desenvolvimento forneceu aportes para articular as práticas educativas com os processos internos do desenvolvimento infantil. Considerando a dimensão dos estágios do desenvolvimento, analise as afirmativas abaixo.
I.Jean Piaget desenvolveu sua teoria dos estágios psicoemocionais e os dividiu em quatro grandes estágios: sensório-motor, operacional-afetivo, juízo moral e pré-operatório.
II.Sigmund Freud descreveu os estágios: oral, anal, fálico, latência, puberdade, adolescência e adultez.
III.Henri Wallon descreveu os estágios: impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial, puberdade e adolescência. 
IV.Lev. S. Vygotsky enunciou os estágios: zona de desenvolvimento real, atividade lúdica, atividade formal e atividade principal.
Assinale a alternativa correta.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente a afirmativa I está correta
Somente a afirmativa III está correta.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.