Atividade Reflexiva - Unidade I

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Adailma Dos Santos Lopes – RGM: 18656579
Atividade Reflexiva lv 
1) O que pensam os professores que lecionam educação física nas escolas?
Os professores além de passar por processos seletivo a cada ano, ainda tem que enfrentar as dificuldades do dia-a-dia.
A falta de espaço ,tempo e equipamentos adequadros não devem reduzir as possibilidades das aulas de educaco física escolar, sendo os professores conhecidos da realidade onde atuam, podem encontrar formas de contornar estas dificuldades,seja utilizando espaços da comunidade como as quadras , pistas de caminhda ou espaços abertos.
Quanto ao material ,o professor de educação física pode confeccionar os matérias para atividades planejadas,
ou mesmo planejar atividades de acordo com o material disponível ou produzido pelos alunos, adaptando assim a sua realidade de trabalho.
No meu ponto de visa: o professor de educação física ainda e pouco valorizado, se e uma diciplina que passou a ser obrigatória, porque o estado, e os municípios não dao o apoio necessário,com os espaços e material teóricos? Os professores de educao física precisam de amis atenção.
2) Quais processos organizam ou embassam suas acoes educativas?
O projeto politico pedagógico além de ser o eixo de toda e qualquer acao a ser desenvolvida na instituição de ensino, proporciona a busca da entidade da escola, tendo por finalidade o comprometimento na construção de uma sociedade mais humana e democrática , vendo o homem como ser social e sujeito da educação.
O planejamento e um modo de ordenar a acao tendo em vista os fins desejados e por base conhecimentos que deem suporte ao objetivo , a acao, e um ato coletivo, não so devido a nossa constituição social, como seres humanos mas, de que o ato escolar de ensinar e aprender são coletivos. A parceria depende da entrega a um objetivo ou tarefa que seja assumida por todos.
Nesse caso o professor tem que ta preparado, para conhecer seus alunos , o ambiente onde vive e trabalha. Para transformar seus alunos em grande cidadãos do bem.
3)Quais teorias pedagógicas e de teorias currículos estruturam a selecao de conteúdos e metodológicos no plano de e na pratica de ensino dos professores em acao?
O professor deve elaborar estratégia de trabalho para dar protagonismo para aula, para que o estudante possa participar ativamente como autor e proponente do seu próprio percurso pedagógico.
Ele tem que pensar o projeto do seu aluno e apoia-lo a alcançar esses sonhos. Juntos aos estudantes, ele ser um avaliador avaliador continuo de todo esse processo, estimulando que o estudante reconheca, individualmente, e com seus pares o que precisa fazer para alcançar, seus objetivos individuais coletivos da turma, da ecola e da própria sociedade.
Infelismente as escolas não tem muitas opções de esportes nas aulas de educaco física, por não terem espaço nem apoio do município nos professores temos que lhe dar com essa realidade.
Sandri (2007) afirma que a falta de espaços físicos adequadros levam os professores ao improviso, obrigando-os a serem criativos, construindo matéria , e a serem flexivas nos seus planejamentos, assumindo com responsabilidade sua função limitando a aplicação dos conteúdos selecionadas.
REFERENCIAS BLIBIOGRAFICAS:
Educacao física: professor tempos , espaços e equipamentos efdeportes.com
Ppp2014.pdfijsosemarcondes.seed.pr.gov.br
Educacaoentegrod.org.br
6460textodoar.10.20171007..pdf