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HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE 8a aula 1a Questão O que não podemos desconsiderar é que essas transformações têm imposto um novo desafio à formação dos profissionais de saúde. Um deles é conciliar a ampliação do conhecimento tecnológico com a humanização do atendimento em saúde, Indique nas alternativas a seguir a ÙNICA, QUE NÃO está correta em relação a humanização do atendimento: A consideração de que os serviços de atendimento focal devem estar interligados à lógica da promoção de saúde. A importância da singularidade de cada paciente e seu processo de adoecimento. A atenção integral ao usuário, com a oferta de múltiplos processos de atenção em saúde. A despersonalização do atendimento e o foco no procedimento. O respeito à autonomia e à individualidade do paciente. 2a Questão O conceito de multiprofissionalidade nas organizações de saúde pode ser entendido como: A organização de saúde apenas possui um tipo de profissional de saúde com formação específica em saúde Devemos buscar sempre profissionais que tenham múltipla formação profissional Temos profissionais de diversas áreas relacionadas a saúde, atuando na organização e se relacionando como grupo social. Para trabalhar em uma organização de saúde precisamos sempre ter mais de uma área de atuação profissional. Todas as organizações de saúde tem profissionais de todas as especialidades em saúde. 3a Questão A experiência referente ao curso de Formação de Apoiadores da Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão do SUS indica, como método prioritário, o que os autores/implementadores chamaram de tríplice inclusão. Ao que se refere esta tríade? Inclusão dos sujeitos; inclusão dos analisadores e inclusão dos coletivos. Inclusão dos orçamentos; inclusão das leis e inclusão dos paradigmas. Inclusão dos dispositivos; inclusão das teorias e inclusão das pesquisas. Inclusão dos dispositivos, inclusão dos analisadores e inclusão das pesquisas. Inclusão dos usuários; inclusão dos técnicos e inclusão das famílias. 4a Questão Temos presenciado uma radical transformação da Medicina Diagnóstica, por exemplo, com técnicas e recursos cada vez mais precisos, derivados prioritariamente do avanço científico e tecnológico, o que certamente apresenta inúmeros benefícios para a qualidade de vida nos dias atuais. Se por um lado os currículos de formação profissional dos diferentes especialistas da área da saúde progrediram significativamente nas últimas décadas, por outro o avanço tecnológico vem a cada dia: se mostrando sem serventia na área de saúde. sendo substituído por profissionais que não necessitam capacitação diminuindo. restringindo o domínio do humano em detrimento do domínio da máquina. ampliando o domínio do humano em detrimento do domínio da máquina. 5a Questão Do enfermeiro ao médico, do técnico de radiologia ao psicólogo, do assistente social ao fisioterapeuta, a formação dos profissionais de saúde, de forma geral, é pautada em uma visão de doença interpretada pela concepção biomédica. Nesta perspectiva, os processos de saúde-doença possuem algumas características. Indique nas alternativas a seguir a ÚNICA QUE NÃO indica uma destas características: na distinção entre mente-corpo; na personalização dos sujeitos; na análise do corpo como máquina; por uma relação de causa-efeito; na exclusão dos aspectos sociais, psicológicos e comportamentai 6a Questão Se por um lado os currículos de formação profissional dos diferentes especialistas da área da saúde progrediram significativamente nas últimas décadas, por outro o avanço tecnológico vem a cada dia restringindo o domínio do humano: em relacionamentos humanos em diminuição do domínio da máquina em dificuldades de comunicação interculturais em facilitação do domínio do homem em detrimento do domínio da máquina 7a Questão Em relação à multiprofissionalidade em saúde, cada profissional possui um papel diferente no cuidado ao paciente e devemos buscar alguns fatores nas relações entre estes profissionais. Indique nas alternativas a seguir 2 destes fatores: competição e corporativismo diálogo e reatividade conhecimento e competição dialogo e cooperatividade conhecimento e reatividade 8a Questão A formação geral de cada profissional de saúde e a realidade de trabalho nas instituições de saúde costumam ser pautadas em diversos aspectos, EXCETO: Transdisciplinaridade Fragmentação dos processos de trabalho Dificuldades nas relações entre os diferentes profissionais Individualismo Despreparo para lidar com a dimensão subjetiva nas práticas de atenção.
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