Filosofia da Educação teste 1

Prévia do material em texto

Filosofia da Educação teste 1
A que se deve a influência do sistema educacional e jurídico da Grécia, assim como do pensamento de Aristóteles para a sociedade contemporânea, tendo a Grécia` como berço da civilização ocidental?
Escolha uma:
Não houve qualquer influência da Grécia para a civilização ocidental
A valorização da educação, desqualificando a necessidade de se pensar em proteção às guerras, enquanto forma de criar poderio social
A valorização da guerra enquanto forma de domínio territorial em detrimento de investimentos educacionais
O reconhecimento de que não cabe ao Estado formar apenas cidadãos para as guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos legisladores 
Desqualificar qualquer investimento educacional pelo entendimento de que, naquele período, apenas as guerras e conquistas territoriais mostravam a força da nação
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O reconhecimento de que não cabe ao Estado formar apenas cidadãos para as guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos legisladores.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A partir do reconhecimento da importância de Paidéia para o entendimento da escola contemporânea e de suas ciências, em virtude da influência desenvolvida à formação dos cidadãos enquanto sujeitos, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
Toda a estrutura escolar contemporânea é a mesma utilizada na Grécia, sem a possibilidade de desenvolver nenhuma mudança estrutural
Não houve nenhuma influência da produção do saber da Grécia para a sociedade contemporânea, pois não há nenhum diálogo entre as disciplinas daquela época com a de tempos atuais
A Paidéia foi extremamente prejudicial para a educação grega, sendo a responsável pela falência de seu sistema e crise que culminou em seu fim
Pelo fato de dividir as disciplinas individualizadas com o objetivo da junção de saberes, possibilitou um ensino que dialogasse entre si 
Ao dividir as ciências de forma isolada, impossibilitou que as disciplinas dialogassem entre si, fracionando a produção do saber
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pelo fato de dividir as disciplinas individualizadas com o objetivo da junção de saberes, possibilitou um ensino que dialogasse entre si.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Santo Agostinho e São Tomás de Aquino são os nomes mais expoentes do período medieval, as suas contribuições centrais são, respectivamente:
Escolha uma:
Para Santo Agostinho, o bem e o mal eram consequências individuais das escolhas dos sujeitos. Para São Tomás de Aquino era necessário primeiro compreender o mundo para depois desenvolver a crença religiosa 
Não há nenhuma diferença em suas contribuições, pois ambos são contemporâneos entre si e pertencentes à Igreja Católica da época
Para Santo Agostinho o bem era uma produção divina e o mal uma influência do diabo. Para São Tomás de Aquino a compreensão do mundo era prioritária para compreender a religião
Para Santo Agostinho a igreja deveria cercear e torturar seus opositores. Para São Tomás de Aquino a liberdade dos sujeitos deveria ser prioridade para a igreja
Para Santo Agostinho o bem e o mal eram consequências das escolhas individuais dos sujeitos. Para São Tomás de Aquino o bem e o mal eram influenciados pelas forças místicas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para Santo Agostinho, o bem e o mal eram consequências individuais das escolhas dos sujeitos. Para São Tomás de Aquino era necessário primeiro compreender o mundo para depois desenvolver a crença religiosa.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para se conhecer mais detalhadamente as especificidades sociais, culturais, políticas, etc., do período grego, recomenda-se a leitura de poemas de Homero, como as obras Ilíada e Odisseia, por uma série de informações existentes. Dentre elas, cita-se:
Escolha uma:
A forma da escrita possibilita conhecer sua produção artística, a mitificação dos homens enquanto heróis, valorização dos Deuses, etc 
Pode-se conhecer toda a história verdadeira e fidedigna à ocorrência a partir da leitura de seus poemas
A construção da narrativa presente no poema de Homero remete apenas ao folclore, onde nada daquilo que está descrito de fato ocorreu
A influência dos poemas de Homero está presente até os dias atuais, onde os sujeitos são construídos para serem os heróis de seus contos
Os poemas são construções históricas que retratam um determinado contexto sociohistorico e, por isso, deve-se acreditar veementemente em suas narrativas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A forma da escrita possibilita conhecer sua produção artística, a mitificação dos homens enquanto heróis, valorização dos Deuses, etc.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Grécia ficou muito conhecida pelos seus sofistas, sendo inclusive retratada em diversos quadros clássicos, mostrando as suas ações, cotidianos e signos. A partir do quadro a seguir, identifique algumas características presentes nos sofistas:
Escolha uma:
Ficavam em praças públicas falando sobre seus pensamentos, estudos e teorias, para aqueles que ali tivessem presentes. A maior crítica se dá pelos pensamentos fragmentados 
Afirmavam que a moralidade deveria se fundamentar pela emoção, visto que a racionalidade poderia trazer visões críticas à vida
Os sofistas foram extremamente importantes por criarem teorias que fundamentavam a valorização da coletividade e das ideias universais enquanto centralizadoras da formação da cidadania
Ficavam circunscritos aos palácios, fazendo suas oratórias apenas para os líderes locais, sem que a sociedade tivesse acesso
O posicionamento político deles era o de que a sociedade grega deveria subverter às normas com o objetivo da tomada do poder
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ficavam em praças públicas falando sobre seus pensamentos, estudos e teorias, para aqueles que ali tivessem presentes. A maior crítica se dá pelos pensamentos fragmentados.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No item 1.1 do Guia da Disciplina, afirmou-se que “É na escola onde as pessoas vivenciam dispositivos de regras, sobre o que pode e o que não pode, sobre disciplinas e normas, etc. E é justamente em todos estes signos que estão presentes as mais diversas formas de disciplinarizações e normatizações que não apenas formam os sujeitos, como também cerceiam as suas liberdades individuais, amordaçam seus pensamentos insurgentes e diminuem as possibilidades de mudanças efetivas na sociedade”. A esse respeito, afirma-se que as disciplinarizações e normatizações escolares ocorrem:
Escolha uma:
A partir da permissão da participação das pessoas responsáveis pelos alunos, diminuindo a influência da escola na formação discente
A partir das reuniões escolares em que determina o que deve ou não ser trabalhado em sala de aula, impossibilitando resistências docentes
A partir da liberdade possibilitada aos alunos para que façam uso de suas autonomias e melhores suas potências
A partir de uma série de dispositivos como as disciplinas escolares, os horários, as disposições das cadeiras, etc 
A partir da horizontalidade dos conteúdos, debatidos anteriormente à sua aplicabilidade em sala de aula
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A partir de uma série de dispositivos como as disciplinas escolares, os horários, as disposições das cadeiras, etc.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na imagem a seguir, afirma-se que:
Escolha uma:
Mostra como a filosofia é necessária para a construção de mito e da própria mitologia em si
Ilustra a importância do mito para que a sociedade possa viver sem a necessidade de investir na racionalidade
Ilustra a importância da racionalidade para que a sociedade possa desvendar a vida existente para além do mito 
Possibilita ao sujeito repensar a sua vida a partir da utilizaçãodo fogo e do Sol para ilumina-la
Confirma que as áreas da ilusão, da crença, da razão e da filosofia têm a mesma função na constituição do sujeito grego
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ilustra a importância da racionalidade para que a sociedade possa desvendar a vida existente para além do mito.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Durante o período clássico da filosofia, a racionalidade era praticamente central na constituição do sujeito e de seu pensamento (tanto em ser individual como em ser social), o que criou uma abrupta ruptura durante o período medieval. A essa ruptura, afirma-se:
Escolha uma:
O martelo das feiticeiras é um livro conhecido em que se narrava a importância da filosofia para elucidar os problemas da sociedade da época
O período medieval ficou conhecido como a época onde o pensamento racional foi o mais produzido e fomentado pelo governo e pela igreja
A influência da Igreja Católica da época possibilitou o desenvolvimento da racionalidade a um nível não atingido no período clássico
A influência da Igreja Católica da época passou a censurar e perseguir quaisquer estudos que iam contra seus dogmas, impondo torturas e mortes diversas 
Os filósofos realizavam intensos embates com a igreja durante a leitura de suas obras em praças públicas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A influência da Igreja Católica da época passou a censurar e perseguir quaisquer estudos que iam contra seus dogmas, impondo torturas e mortes diversas.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Reconhecendo a importância do estudo de filosofia para a formação docente, tendo como ponto de partida o fomento à criticidade, qual alternativa a seguir sintetiza os principais pontos de análise?
Escolha uma:
Desvalorizar qualquer conhecimento obtido na educação clássica por ela ser prejudicial para o bom desenvolvimento do ensino na contemporaneidade
Fomentar o debate sobre a educação medieval para que o aluno compreenda o ponto de partida das teorias contemporâneas, sem que haja qualquer vínculo com as teorias clássicas
Subjugar a teoria contemporânea pelo fato de que ela não possibilita uma real criticidade necessária para se debater a escola e o fazer educação
Conhecimento da educação clássica, medieval e contemporânea com suas teorias e práticas para que se possa, com influência da ética, pensar em novas práticas educacionais
Valorização da educação clássica como a que obtém o melhor resultado para os estudantes pelo entendimento de que só se faz uma boa base educacional se concentrarmos os estudos no período clássico 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Conhecimento da educação clássica, medieval e contemporânea com suas teorias e práticas para que se possa, com influência da ética, pensar em novas práticas educacionais.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O filme Os 300, em que retrata a história envolvendo a guerra de espartas, mostra uma série de signos que nos possibilita conhecer um pouco de sua história como, por exemplo, a valorização da guerra, a educação de jovens, aos 7 anos, para a guerra, o culto ao corpo com o objetivo de ter cidadãos preparados para as necessidades diárias, etc. A partir destes pontos, quais as diferenças existentes entre a educação espartana e a grega?
Escolha uma:
Não houve nenhuma diferença entre a educação grega e a espartana porque ambas estavam no mesmo contexto histórico
A educação grega foi prejudicial para a formação de seus cidadãos, o que ocasionou em sua decadência enquanto sistema político, econômico, social e cultural
A educação grega foi fortemente influenciada pela espartana pelo culto ao corpo, ao treinamento militar e às guerras
A educação grega passou a investir ainda mais em treinamento militar para se preparar contra uma possível ofensiva espartana ao seu território
A educação grega passou a se dedicar à formação intelectual de sua sociedade, preocupando-se com o bem-estar social e valorizando as liberdades individuais 
Feedback
Sua resposta está correta.
Filosofi
a
 
da Edu
cação teste 1
 
 
 
A que se deve a influência do sistema educacional e jurídico da Grécia, assim como 
do pensamento de Aristóteles para a sociedade contemporânea, tendo a Grécia` 
como berço da civilização ocidental?
 
Escolha uma:
 
Não houve qualquer influência da Grécia para a civilização ocidental
 
A valorização da educação, desqualificando a necessidade de se pensar em 
proteção
 
às guerras, enquanto forma de criar poderio social
 
A valorização da guerra enquanto forma de domínio territorial em detrimento de 
investimentos educacionais
 
O reconhecimento de que não cabe ao Estado formar apenas cidadãos para as 
guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos legisladores
 
 
Desqualificar qualquer investimento educacional pelo entendimento de que, 
naquele período, apenas as guerras e conquistas territoriais mostravam a força da 
nação
 
Feedback
 
Sua resposta está correta.
 
A resposta correta é: O reconhecimento de que n
ão cabe ao Estado formar apenas 
cidadãos para as guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos 
legisladores.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
A partir do reconhecimento da importância de Paidéia para o entendimento da 
escola contemporânea e de suas ciências, em virtude da influência desenvolvida à 
formação dos cidadãos enquanto s
ujeitos, pode
-
se afirmar que:
 
 
 
Escolha uma:
 
Filosofia da Educação teste 1 
 
 
A que se deve a influência do sistema educacional e jurídico da Grécia, assim como 
do pensamento de Aristóteles para a sociedade contemporânea, tendo a Grécia` 
como berço da civilização ocidental? 
Escolha uma: 
Não houve qualquer influência da Grécia para a civilização ocidental 
A valorização da educação, desqualificando a necessidade de se pensar em 
proteção às guerras, enquanto forma de criar poderio social 
A valorização da guerra enquanto forma de domínio territorial em detrimento de 
investimentos educacionais 
O reconhecimento de que não cabe ao Estado formar apenas cidadãos para as 
guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos legisladores 
Desqualificar qualquer investimento educacional pelo entendimento de que, 
naquele período, apenas as guerras e conquistas territoriais mostravam a força da 
nação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O reconhecimento de que não cabe ao Estado formar apenas 
cidadãos para as guerras, mas também investir em educação para formar cidadãos 
legisladores. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir do reconhecimento da importância de Paidéia para o entendimento da 
escola contemporânea e de suas ciências, em virtude da influência desenvolvida à 
formação dos cidadãos enquanto sujeitos, pode-se afirmar que: 
 
 
Escolha uma: