Avaliação I Formação Social, Histórica e Politica do Brasil

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16/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: João Ramos Gonçalves da Silva (1084137)
Disciplina: Formação Social, Histórica e Política do Brasil (SES45)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513663) ( peso.:1,50)
Prova: 17753853
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O fato de hoje vivermos um regime republicano de governo leva-nos a naturalizá-lo. Todavia, assim como os outros regimes, a República é uma c
social e cultural no Brasil. Para que tal construção se consolidasse, a questão militar teve um papel fundamental. Sobre a questão militar, assinale
alternativa CORRETA:
 a) A questão militar foi decorrente das ideias positivistas defendidas pela família real e combatidas pela classe militar.
 b) A questão militar foi um conflito entre o governo monárquico e os militares, que estavam em estado de abandono desde a Guerra do Paraguai. 
militar havia se fortalecido a ponto de fazer oposição ao governo.
 c) A questão militar foi uma revolta no Rio Grande do Sul em torno do ideário federalista e contrário à centralização monárquica.
 d) A questão militar foi uma série de artigos publicados na imprensa contrários à abolição da escravidão que vinha ocorrendo paulatinamente.
2. Diante da mudança de regime político da Monarquia para a República, a historiografia para o tema defende que a população, o povo brasileiro, de
geral, posicionou-se como que se estivesse ?bestializado e atônito? diante do fato. O que esta expressão pretende revelar do real caráter que a p
da República apresentou? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O povo acompanhou o processo de Proclamação da República de forma engajada, porém os rumos que os fatos obtiveram acabou por frusta
decepcionar a todos que haviam lutado pela causa.
( ) Tratou-se de uma mudança política que ocorreu e tramitou somente nas esferas internas da política nacional, bem como envolveu integrantes
quadros específicos do corpo do exército brasileiro.
( ) A transição do regime de Monarquia para o de República esteve mais relacionado a um conjunto de fatos e crises políticas e econômicas que
o antigo sistema inviável, e não como o resultado da participação e mobilização popular propriamente dita.
( ) A queda da Monarquia foi o ato que passou sem o devido conhecimento da população brasileira, antes foi fomentada pela insatisfação das e
escravistas que haviam perdido suas propriedades e a dos grupos do exército que não conseguiam colocar-se nos espaços de poder junto ao gov
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - V.
3. A abolição da escravidão foi um processo lento e gradual que teve fatos importantes em 1850, abolição do tráfico de escravos, 1871, Lei dos Sexa
e, finalmente, 1888, Lei Áurea. Como podemos avaliar o papel da abolição da escravidão na proclamação da República?
 a) A abolição da escravidão provocou descontentamento entre proprietários de escravos. Esse ressentimento fez com que essa elite rural engross
fileiras dos partidos republicanos contrários à Monarquia.
 b) A abolição da escravidão foi fundamental para a implantação da República, pois a escravidão era incompatível com o modelo republicano. Nos
exemplo, logo que foi implantado o regime republicano, a escravidão foi abolida.
 c) A abolição da escravidão provocou uma série de manifestações de rua, em que os negros emancipados buscavam implantar um regime repub
exemplo do que houve no Haiti.
 d) A abolição era essencial para o regime republicano, especialmente no que diz respeito à liberação dos trabalhadores para construção de obras
implantação de estatais, como a Companhia Siderúrgica Nacional e a Petrobras.
4. Com o término do regime imperial e a implantação do regime republicano, desestruturou-se todo o sistema monárquico e os primeiros presidentes
República brasileira foram empossados. Os dois primeiros foram Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto e ambos descumpriram as previsões po
República. Com relação ao perfil de governo destes políticos, analise as sentenças a seguir: 
I- No ano seguinte da eleição de presidente constitucional, o presidente eleito Marechal Deodoro da Fonseca já desrespeitou a Constituição (1891
mostrando postura ditatorial, fechando o Congresso.
II- Com o poder centralizado em suas mãos, Deodoro passou a sofrer pressões diversas dos setores políticos do país, ao ponto que provocou a s
renúncia.
III- Com a renúncia de Deodoro, Floriano assumiu o poder e também adotou uma postura centralizadora e ditatorial.
IV- O processo de federalização ocorrido durante o governo de Floriano Peixoto foi o grande responsável pela sua manutenção no poder.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
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5. No Brasil do final do século XIX, especificamente em 15 de novembro de 1889, ocorreu a troca de regime político, no sentido de que o regime de 
foi substituído pelo da República. Aparentemente, este processo parece ter transcorrido de forma natural e foi celebrado com muita pompa e feste
a bibliografia que analisa e reflete sobre este momento da história do país é unânime em apresentar que se tratou de um momento em que vários
fenômenos de crise se precipitavam, especialmente no campo econômico e político, enfim existia um estado de coisas que precisava de resposta
mudança de regime político representava uma solução ao contexto geral de crise do país. Sobre o contexto desses fatos e movimentos, classifiqu
sentenças as verdadeiras e F para as falas:
( ) A troca de regime procurava acomodar as reivindicações das elites econômicas que se encontravam insatisfeitas com o regime monárquico, 
especial diante da crise que era vivida no setor agrícola e do sistema escravista.
( ) As movimentações pela Proclamação da República ganharam força quando o exército brasileiro retornou vitorioso da Guerra do Paraguai e a
oportunidade para expulsar o exército português e os integrantes da nobreza que ainda permaneciam no Brasil.
( ) Ocorria a crescente movimentação partidária que defendia a federalização do governo, ou seja, o fim da centralização das decisões políticas,
almejavam incluir no interior das instâncias de governo também os interesses regionais.
( ) Além das agitações políticas no interior do país, ocorria também a influência de ideias estrangeiras, em especial a ideologia positivista europe
encontrou terreno fértil no interior do exército brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - V -V - F.
 d) V - F - V - V.
6. Marechal Deodoro da Fonseca comandou o grupo que defendeu a decretação da República e o fim do regime e modelo político de Monarquia. Pa
ideais deste grupo fossem levados a cabo, foi necessário que um conjunto de fatores e fatos somassem forças nesse sentido. Sobre os fatores qu
colaboraram para este cenário favorável, analise as opções a seguir:
I- A abolição dos escravos.
II- O descaso dos grupos militares.
III- O desejo da elites.
IV- Os movimentos sociais liderados por escravos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções I e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I, II e IV estão corretas.
7. A mudança de regime político que ocorreu no Brasil em 15 de novembro de 1889 é interpretada e explicada pelos estudiosos como sendo um eve
a população brasileira não participou de forma efetiva, e que se tratou de um movimento em que as elites políticas orquestraram as mudanças tod
estavam em curso. Qual regime político foi substituído/superado com o evento da Proclamação da República?
 a) Monarquia.
 b) Teocracia.
 c) Neoliberalismo.
 d) Ditadura Militar.
8. A instauração do regime republicano em 1889 no Brasil consistiu na substituição do regime monárquico pelo regime republicano. Este consistiu em
nova articulação e acomodação das lideranças políticas no cenário nacional e governativo, fazendo com que o rearranjo político nos primeiros ano
República transcorressem de forma turbulenta. Sobre esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A República foi produto de um golpe militar contra a monarquia, teve o apoio das elites, mas não foi produto de uma iniciativa popular.
( ) A República começou a sofrer um desgaste político a partir do momento em que Deodoro da Fonseca, primeiro presidente, desrespeitou a Co
e fechou o parlamento nacional.
( ) O fechamento do parlamento encontrou apoio na oligarquia cafeeira, que apoiou Deodoro e depois apoiou Floriano Peixoto na tarefa de cons
República.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) F - V - F.
 c) V - V - F.
 d) V - F - V.
9. O Arraial de Belo Monte e/ou a Guerra de Canudos, de maneira geral, caracterizou um movimento/levante social encabeçado por pequenos traba
terra, que se deu no interior da Bahia, nos primeiros anos do século XX; tinha como objetivo consolidar uma organização e modo de vida alternativ
dos problemas sociais e políticos que ocorriam no interior da própria comunidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e
falsas: 
( ) A existência do Arraial de Belo Monte representava problemas para os coronéis locais, para o Governo Republicano e para a Igreja Católica.
( ) A comunidade de Canudos viveu uma experiência comunitária, cujos princípios morais se baseavam no catolicismo e no positivismo.
( ) A resistência dos seguidores de Antônio Conselheiro só foi possível devido ao auxílio prestado pela Igreja Católica e diante da ineficiência do
Brasileiro.
( ) Pode ser considerado um dos exemplos de movimentos messiânicos que ocorreram no Brasil no início do período republicano.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
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10.Sobre a queda do regime de monarquia e implantação da República, é necessário relacionar três questões como primordiais, que são: a abolição
escravidão, os problemas com a Igreja Católica e a participação do Brasil na Guerra do Paraguai. Levando em consideração a abolição da escrav
todo o movimento intelectual que este fomentava em pleno contexto da queda do regime de monarquia, classifique V para as sentenças verdadei
para as falsas:
( ) Existiam clubes abolicionistas que eram formados por intelectuais e profissionais liberais que pressionavam os membros do governo.
( ) No interior de clubes abolicionistas, existiam integrantes que defendiam a extinção lenta e gradual da escravidão e denominavam-se como
emancipacionistas.
( ) Em meio às ideologias favoráveis à abolição da escravatura estava a de que a superação deste regime consistia numa das principais necess
internas ao desenvolvimento do sistema do capitalismo.
( ) O grupo formado pelos escravistas sustentava que a abolição deveria ser efetivada somente a partir do ano de 1901, na virada do século XIX
século XX.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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