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Acadêmico: Noélya Francesca Soares de Almeida Barreto (1520770) 
Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638858) ( peso.:1,50) 
Prova: 17513763 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Para Maia-Pires 
(2009, p. 25), "o léxico, objeto de estudo da lexicologia, pode ser estudado de acordo 
com os aspectos fonológicos, morfológicos, semânticos e sintáticos". Assim, o 
componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, 
derivação e flexão. Sobre as características que envolvem o conceito de flexão na 
língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Com relação a regularidade, os morfemas flexionais se demonstram de forma 
regular e sistemática. 
( ) A irregularidade dos morfemas flexionais destaca uma maneira irregular e 
assistemática. 
( ) A concordância dos morfemas flexionais é revelada por meio da natureza do 
contexto da frase. 
( ) A não opcionalidade revela que os morfemas flexionais não dependem da 
vontade do falante para seu uso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MAIA-PIRES, F. M. de O. Brasília em termos - um estudo lexical do Plano 
Piloto. (Dissertação) Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de 
Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em 
Linguística. Brasília, 2009. 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
2. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais, 
denominada de análise morfológica. Assim, há dez classes de palavras, seis 
consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral) e 
quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, interjeição). Sobre as 
características que conceituam o verbo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Substituem ou acompanham a palavra e indicam o posicionamento da pessoa no 
discurso. 
 b) Seriam as expressões que modificam circunstâncias que podem ser de lugar, tempo 
ou modo. 
 c) Expressa um morfema cumulativo que denota as noções de tempo, modo e 
intensidade. 
 d) Consiste na unidade de significado categorial que organiza na fala seu significado 
lexical. 
 
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3. As categorias gramaticais relacionadas a número e gênero serão associadas no plano 
semântico-lexical em relação ao nome. No sintático, concordam aos termos que 
exprimem sentido, como o artigo, o adjetivo, o pronome e o numeral. Sobre as 
características que envolvem o gênero nos nomes epicenos e sobrecomuns na língua 
portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Sempre serão nomes femininos os que apresentam o tema [-a], como águia, 
baleia, borboleta. 
( ) Sempre serão nomes femininos os que finalizam com o tema [-e], como porrete, 
alfaiate, lembrete. 
( ) Sempre serão nomes masculinos os que possuem o tema em [-o], como besouro, 
polvo, gavião. 
( ) Sempre serão nomes masculinos os que terminam com o tema em [-e], como 
antílope, cônjuge. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
4. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um 
morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas são combinados e se 
transformam em verbos. Dessa forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos 
regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo 
anômalo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Representa verbos que não apresentam todas as formas de conjugação, dependendo 
dos tempos da história da língua. 
 b) Apresenta o verbo irregular que expressa na sua conjugação os radicais primários 
diferentes, como em [dar], [ser] e [ir]. 
 c) Identifica o verbo regular que aponta um modelo para conjugar, ou seja, o radical 
não sofre variação. 
 d) Constitui em verbos que apresentam o radical no infinito, sem alterações no 
pretérito, como em [perder - perdi]. 
 
5. Os verbos são palavras compostas por tempos variáveis que expressam um 
acontecimento em um determinado tempo específico, enquanto que o substantivo 
posiciona os seres no espaço. Os estudos sobre a classificação dos verbos destacam 
sua função na locução verbal, podendo aparecer como verbos auxiliares ou principais. 
Sobre as características que envolvem os verbos classificadores em Libras, avalie as 
asserções a seguir: 
 
I- Os verbos classificadores são expressos na configuração de mão com marca de 
concordância de gênero relacionado a pessoa, animal ou coisa. 
 
PORQUE 
 
II- Os verbos que possuem concordância de gênero recebem a denominação de 
verbos não direcionais, porque concordam com o sujeito ou objeto da frase. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
6. O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o 
processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual 
influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com 
características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O classificador CL-D Descritivo é usado para descrever o tamanho e a forma de 
um objeto ou corpo de uma pessoa ou animal. 
 
PORQUE 
 
II- Será realizado com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou 
assimétricas na descrição de algo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
7. Na língua portuguesa como na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo 
com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Os verbos na 
Língua de Sinais Brasileira e na ASL são apresentados em três classes: verbos com 
concordância, verbos simples e verbos espaciais. Sobre as características que 
envolvem as definições de verbos em Libras, associe os itens utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Verbos simples. 
II- Verbos com concordância.III- Verbos espaciais. 
 
( ) Apresentam flexão em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam os afixos 
locativos, exemplos: DAR, ENVIAR, PERGUNTAR. 
( ) Seriam os verbos que apresentam afixos locativos, como os verbos COLOCAR, 
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IR, CHEGAR. 
( ) Consistem em verbos que não se flexionam em pessoa e número e não 
incorporam afixos locativos. 
( ) Presumem verbos que apresentam flexão de aspecto, como em CONHECER, 
AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I - III. 
 b) II - I - III - II. 
 c) III - II - II - I. 
 d) II - III - I - I. 
 
8. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais 
responsáveis pela análise morfológica. Assim, na língua portuguesa como na Libras 
há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes 
a cada modalidade da língua. Sobre as características que envolvem a definição de 
verbos em Libras, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os verbos apresentam dois tipos de concordância, verbos que não possuem marca 
de concordância e os que possuem marca de concordância. 
 b) Os verbos não possuem nenhuma marca de concordância e não alteram sua 
conjugação no que se refere a modo e a tempo. 
 c) Os verbos seguem as mesmas normas da língua portuguesa, com acréscimo de 
sinal para identificar o modo, tempo e pessoa. 
 d) Os verbos sofrem alterações dependendo da conjugação referente ao tempo e 
modo, assim, alteram a marca de concordância. 
 
9. A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o 
classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas 
naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em 
tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O classificador CL-C Corpo demonstra uma parte específica do corpo em uma 
determinada posição ou por meio da configuração de mão. 
 
PORQUE 
 
II- São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um hipopótamo 
ou as orelhas de um gato em movimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
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10. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda dez classes de palavras, 
seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral) e 
quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, interjeição). Sobre as 
características da definição de advérbio, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Seria a expressão que modifica e denota uma circunstância que pode ser de lugar, 
tempo, modo, intensidade e outros. 
 b) Consiste na unidade mínima de significado categorial que organiza seu significado 
lexical. 
 c) Presume a identificação da quantidade de seres, coisas ou conceitos na organização 
da fala. 
 d) Serve como conectivo aos termos de uma determinada oração, e estabelece uma 
relação de dependência. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 
 
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