atividade met cientifica

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Disciplina: NPG1777 - METOD.PESQUISA 
	Período Acad.: 2020.1 EAD (POS) / AV
	Aluno: ROZÁLIA CONCEIÇÃO SANTOS
	Matrícula: 201808027931
	
	Turma: 9005
	
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las.
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador recolher a folha de rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		1.
		"[...] se inicia com o estudo de certo número de casos individuais, quantifica fatores segundo um estudo típico, servindo-se, frequentemente, de dados estatísticos, e generaliza o que foi encontrado nos casos particulares". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
Com relação ao estudo de NATUREZA QUANTITATIVA, é somente correto afirmar
(I) preocupa-se, sobretudo, com a quantidade de dados observados, a partir dos quais são elaborados mapas estatísticos que servem de referência para posteriores análises.
(II) De maneira geral, essa abordagem é mais utilizada nas ciências duras ¿ as chamadas Ciências Exatas ¿ e pretende a generalização dos achados na investigação.
(III) Esta abordagem tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
 
 (Ref.: 201809068421)
	
	
	
	
	II e III
	
	
	I e III
	
	
	III
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	 
	 
		1 ponto
	
		2.
		O termo que designa a ordem a ser seguida nos diferentes processos que são necessários para se chegar a determinado fim ou resultado, denomina-se: (Ref.: 201809171584)
	
	
	
	
	Conhecimento
	
	
	Valores
	
	
	Avaliação
	
	
	Gestão
	
	
	Método
	
	 
	 
		1 ponto
	
		3.
		São componentes da pesquisa descritiva:
 (Ref.: 201809066978)
	
	
	
	
	Os estudos de caso e descritivo, e as pesquisas de opinião e de motivação.
	
	
	As análises quantitativas.
	
	
	As análises qualitativas.
	
	
	Os estudos de caso e exploratório.
	
	
	As pesquisas de opinião e de motivação.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		4.
		"[...] busca uma compreensão particular daquilo que estuda - o foco de sua atenção é centralizado no específico, no peculiar, no individual, almejando sempre a compreensão, e não a explicação dos fenômenos estudados. [...]
A pesquisa é concebida como um empreendimento mais abrangente e multidimensional do que aquele comum na pesquisa quantitativa".
RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
O texto acima diz respeito a abordagem qualitativa. Com relação a este tipo de abordagem é somente correto afirmar que
(I) Procurando o específico de cada situação analisada, a abordagem qualitativa tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
(II) A abordagem qualitativa põe em xeque o valor da generalização, ou seja, não procura, de forma mais direta, as estatísticas para os casos pesquisados.
(III) Na abordagem qualitativa de pesquisa, não existe uma resposta a priori, mas aquelas obtidas de acordo com a investigação desenvolvida, levando sempre em conta o contexto dos objetos e sujeitos da pesquisa.
 (Ref.: 201809068422)
	
	
	
	
	II
	
	
	I, II e III
	
	
	I e III
	
	
	I
	
	
	I e II
	
	 
	 
		1 ponto
	
		5.
		A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona os fatos e dados pesquisados sem a interferência do pesquisador. Esse tipo de investigação procura descobrir e registra a frequência com que ocorrem os fenômenos, sua relação e a conexão com outros eventos, bem como sua natureza e suas principais características. De acordo com Rampazzo (2013), a pesquisa descritiva pode tomar a forma de, EXCETO:
(RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.)
 (Ref.: 201809068420)
	
	
	
	
	Estudo de caso
	
	
	Estudo descritivo
	
	
	Pesquisa em sites quaisquer na Internet
	
	
	Pesquisa de opinião
	
	
	Pesquisa de motivação
	
	 
	 
		1 ponto
	
		6.
		A formatação de uma referência, de acordo com as normas da ABNT, segue uma ordem de apresentação. Desta forma, assinale a opção CORRETA a respeito dessa ordenação:
 (Ref.: 201809068424)
	
	
	
	
	Autor, Editora (caso exista), Edição (caso exista), Título, Cidade e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Edição (caso exista), Cidade, Título, Editora (caso exista) e Volume garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Título, Edição (caso exista), Autor, Cidade, Editora (caso exista) e Nº de páginas garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Cidade, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista) e nº da página garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Título, Edição (caso exista), Cidade, Editora (caso exista) e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		7.
		Para Freixo (2011), é na coleta de dados que o pesquisador seleciona os meios e métodos de coleta de dados com o objetivo de medir as variáveis do estudo. 
(FREIXO, M.J.V. Metodologia da pesquisa: fundamentos, métodos e técnicas. 3.ed. Lisboa:Instituto Piaget, 2011.)
O(s) principal(is) meio(s) para a coleta de dados é(são), segundo Frreixo (2011) são:
 (Ref.: 201809067250)
	
	
	
	
	A entrevista, a observação e as perguntas abertas.
	
	
	O método exploratório.
	
	
	A conversa descompromissada.
	
	
	A entrevista, a observação e o questionário.
	
	
	A entrevista, a observação e as perguntas fechadas.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		8.
		As bases do método científico foram firmadas a partir do final da Idade Média, com as novas descobertas feitas por Galileu Galilei.
A partir de então, a busca de uma compreensão metódica dos fatos e de suas relações toma o centro da ciência como pesquisa, com a explicação dos acontecimentos pela observação científica atrelada ao raciocínio.Com relação as etapas do método científico é somente correto afirmar que
(I) É através dos processos de observação que o cientista/pesquisador vai coletando os dados para futuramente analisá-los à luz das teorias já construídas. O aspecto ético é fundamental nesse processo e em todas as etapas da pesquisa.
(II) Na etapa de Problematização/perguntas são levados os problemas que pretendemos equacionar ou mesmo resolver ao longo da investigação.
(III) A partir dos problemas, após as questões serem elencadas, podemos propor hipóteses que serão confirmadas ou refutadas no decorrer do desenvolvimento da pesquisa.
 (Ref.: 201809068415)
	
	
	
	
	I e III
	
	
	II e III
	
	
	I e II
	
	
	I, II e III
	
	
	I
	
	 
	 
		1 ponto
	
		9.
		A partir da leitura e consideração das afirmações abaixo, identifique aquelas que está(ão) INCORRETAS: 
I. A adaptação do método ao assunto pesquisado é de suma importância, pois pode ser uma garantia ou, pelo menos, uma tentativa de manter o rigor científico e alcançar bons resultados. 
II. O método de pesquisa torna-se único frente aos tipos de investigação. 
III. O rigor científico não se alcança com o método utilizado na pesquisa.
 (Ref.: 201809066977)
	
	
	
	
	II e III
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	Apenas I
	
	 
	 
		1 ponto
	
		10.
		O conhecimento que também é chamado de espontâneo, vulgar ou empírico, denomina-se: (Ref.: 201809171582)
	
	
	
	
	Planejamento
	
	
	Religioso
	
	
	Científico
	
	
	Filosófico
	
	
	Senso comum