EXERCICIOS DE BIOESTATITICA

Prévia do material em texto

Exercícios relativos às aulas 1 e 2 - Bioestatística aplicada à Saúde 
Acadêmico: __________________________ RA:____________ Semestre/turma: ________ 
 
1 - A relação entre amostra e população é de importância fundamental para toda a análise estatística. Sobre 
o tema, assinale a alternativa incorreta: 
A) A população é o conjunto de unidades experimentais (ou observacionais) que apresenta uma ou mais 
características em comum. 
B) Na amostra por quotas, a amostra é selecionada por julgamento e depois as características das unidades 
amostradas são confirmadas. 
C) É importante observar o número de indivíduos selecionados para a amostra e a técnica de seleção da 
mesma. 
D) Existem tipos de amostras, baseados no método de seleção das unidades amostrais que as compõem. 
Por exemplo, diz-se que na amostra probabilística, os indivíduos da população têm igual probabilidade de 
serem selecionados. 
E) O objeto dos estudos são sempre as amostras, assim podemos assegurar que os resultados obtidos 
podem ser sempre generalizados. 
 
2 - Para uma pesquisa sobre os hábitos dos estudantes, construí uma amostra com os procedimentos 
descritos abaixo. Para cada uma das amostras, informar o tipo do processo de amostragem: 
P - Amostragem probabilística 
NP - Amostragem não probabilística 
 
I. ( ) Todos os meus colegas da faculdade (tenho telefone e email de todos eles). 
II. ( ) Fiquei na única porta de entrada da faculdade e cada 12 pessoas que entravam, eu 
abordava uma. 
III. ( ) Fiquei na única porta de entrada da faculdade abordando todos os meus colegas. 
IV. ( ) Consegui uma lista de todos os alunos da faculdade com uma ordenação aleatória, e 
selecionei os 20 primeiros da lista. 
V. ( ) Consegui uma lista de todos os alunos da faculdade em ordem alfabética. Gerei 20 
números aleatórios. Selecionei da lista de alunos aqueles que ocupavam posições equivalentes 
aos números aleatórios gerados. 
 
3 - Uma clínica encomenda uma pesquisa que utilize o método de amostragem aleatória simples, para 
verificar o grau de satisfação dos usuários com o atendimento prestado. Esse é um caso de amostra 
probabilística em que cada entrevistado 
A. define o seu grau de satisfação com os serviços prestados pela clínica. 
B. é conhecido dos entrevistadores e dos diretores da organização. 
C. está presente numa lista segmentada por renda, faixa etária e sexo. 
D. indica outro entrevistado e assim sucessivamente até o preenchimento da amostra. 
E. tem a mesma chance, entre o universo da pesquisa, de ser abordado. 
 
4 - Amostragem probabilística é considerada 
A.por julgamento. 
B.por conveniência. 
C.por cotas. 
D.aleatória simples. 
E.por acessibilidade. 
 
5 - Acerca da amostragem estratificada, analise as afirmativas a seguir. 
I. Visa a produzir estimativas mais precisas, produzir estimativas para a população toda e para 
subpopulações. 
II. Em geral, quanto menos os elementos de cada estrato forem parecidos entre si e também entre os 
estratos, maior será a precisão. 
III. A estratificação produz necessariamente estimativas mais eficientes do que a amostragem aleatória 
simples. 
Está correto o que se afirma em: __________________. 
 
6 - Com relação às técnicas de amostragem, julgue os itens seguintes em verdadeiro ou falso: 
I. ( ) A amostragem não probabilística, apesar de não permitir tratamento estatístico, pode ser 
utilizada em uma auditoria, propiciando a generalização dos resultados obtidos. 
II. ( ) Para se aplicar a amostragem sistemática faz-se necessário o conhecimento do tamanho 
populacional. 
III. ( ) A amostragem aleatória simples é um processo para se selecionar n amostras tiradas de N 
unidades, de tal forma que todas as possíveis amostras têm a mesma probabilidade de serem 
escolhidas. 
IV. ( ) A amostragem sistemática é, em geral, mais eficiente do que a amostragem aleatória 
simples. 
V. ( ) O aumento do tamanho da amostra acarreta um aumento do erro padrão das estimativas. 
VI. ( ) Na amostragem por conglomerados, quando as unidades conglomeradas contêm números 
diferentes de elementos, não existem processos para se estimar o valor total da população. 
 
7 - Considere que uma população composta por 100 indivíduos seja estratificada da seguinte maneira: o 
estrato 1 contempla 50 indivíduos, o estrato 2 é composto por 30 indivíduos e o estrato 3 é formado por 20 
indivíduos. Suponha que se deseje tomar uma amostra dessa população optando-se pela alocação 
proporcional ao tamanho dos estratos. Nessa situação, sendo amostrados 9 indivíduos do estrato 2, é 
correto inferir que a quantidade de indivíduos na amostra era igual a 27. 
 
8 - A variável é a característica de interesse que é medida em cada elemento da amostra ou população. 
Como o nome diz, seus valores variam de elemento para elemento. A classificação das variáveis é feita de 
acordo com os valores que elas podem assumir, numéricos ou não numéricos. Sobre o tema, analise as 
sentenças a seguir, assinalando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas: 
I – ( ) As variáveis que assumem valores numéricos são classificadas como quantitativas. Por sua vez, 
as variáveis quantitativas podem ser ordinais ou nominais. 
II – ( ) São exemplos de variáveis contínuas: número de filhos nascidos vivos e número de obras 
catalogadas. 
III – ( ) As variáveis contínuas podem apresentar qualquer valor dentro de um intervalo de variação 
possível, assume valores fracionários. 
IV – ( ) Certo pesquisador deseja saber o efeito de uma dieta na perda de peso de maratonistas, em quilos. 
Essa variável pode ser classificada como uma variável dependente e como uma variável quantitativa 
discreta. 
V - ( ) Pesquisando sobre fatores associados ao risco de parto prematuro, certo enfermeiro pergunta em 
seu questionário sobre a ocorrência de hipertensão pré-natal em grávidas com mais de 35 anos (“sim” e 
“não” são possíveis respostas para a variável). Pode-se dizer que essa é uma variável qualitativa nominal 
dicotômica. 
VI – ( ) No questionário sobre qualidade de vida na infância, há uma pergunta sobre o estado nutricional 
de crianças de 5 a 10 anos de idade, que será aferido de acordo com as métricas adequadas (obesidade; 
sobrepeso; eutrófico; desnutrição; desnutrição severa são possíveis respostas para a variável). Pode-se 
dizer que “estado nutricional” é uma variável qualitativa nominal categórica.