Atividade Avaliativa Especial - Prova 2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Tecnologia em Agronegócios
Semestre: 1º 
Disciplina: Solos e Ecologia 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 2 - referente as aulas 5 a 8
Professor: Adriana Viana Schwan Stoffel
ORIENTAÇÕES 
Cada Atividade respondida de forma correta terá até 1 ponto por anotação correta
1º) O solo não é simplesmente uma massa de detritos inertes, resultantes do intemperismo físico e químico das rochas e dos restos vegetais e animais, pelos processos da atmosfera, mas sim uma massa cheia de vida que compõem a microbiota do solo. Sobre a microbiota do solo, marque a alternativa correta:
A) os protozoários participam na formação do húmus, pela decomposição dos resíduos orgânicos;
B) os fungos possuem participação importante na formação e manutenção dos agregados das partículas do solo, proporcionando a melhoria das condições físicas, especialmente pela ação mecânica agregadora dos filamentos do micélio;
C) os actinomicetos são organismos importantes para o solo pois possuem como objetivo a fixação biológica de nitrogênio
D) as minhocas presentes nos solos realizam a decomposição da matéria orgânica do solo resultando na formação do húmus que auxiliará na nutrição das plantas.
E) Nenhuma das alternativas é verdadeira
2º) A simbiose pode ser definida como uma associação a longo prazo entre dois organismos de espécies diferentes seja essa relação benéfica para ambos os indivíduos envolvidos ou não. Um tipo importante de associação simbiótica no solo é chamada de “micorrizas”. Assinale a alternativa que corresponde aos microrganismos que se associam formando as micorrizas:
A) Bactérias e actinomicetos
B) Bactérias e algas
C) Fungos e algas
D) Fungos e raízes de plantas
E) Actinomicetos e cogumelos
3º) No Brasil, a maior parte dos solos não apresenta condições químicas naturais para o desenvolvimento das culturas. E mesmo que o solo possua grande quantidade de nutrientes, com o tempo e com sucessivos plantios, isso diminui. Para determinar a quantidade de nutrientes no solo da sua propriedade, você precisa realizar a análise de solo. Em relação a amostragem para a análise do solo, assinale a alternativa correta:
A) A análise química do solo avalia a fertilidade química do solo, determinando a acidez e disponibilidade de nutrientes às plantas e determina o grau de compactação do solo influenciando na disponibilização de nutrientes para as plantas.
B) A análise granulométrica do solo avalia a fertilidade química do solo, determinando a acidez e disponibilidade de nutrientes às plantas
C) A análise do tecido vegetal avalia a fertilidade química do solo, determinando a acidez e disponibilidade de nutrientes às plantas
D) A análise granulométrica é uma técnica que avalia a concentração de elementos em uma determinada parte da planta 
E) A análise granulométrica determina a proporção de constituintes do solo (areia, silte, argila) que influenciam no seu correto uso e manejo, indicando: risco de erosão, disponibilidade de água para as plantas, o uso econômico de adubos, a mecanização adequada e qual a melhor cultura a ser implantada.
4º) A primeira e mais crítica etapa para obter uma correta recomendação de calagem e adubação para obtenção de produtividades rentáveis é o processo de amostragem do solo a ser cultivado para, em seguida, proceder-se à análise química em laboratório. Os cuidados com a coleta de amostras de solo devem merecer atenção especial do agricultor, porque um erro na amostragem pode comprometer as etapas seguintes para a definição da quantidade de calcário e adubos a serem utilizados na lavoura.
Leia e analise as informações com atenção.
I – A amostra simples é preparada dentro de um balde após ser homogeneizada 
II – recomenda-se que a amostragem seja feita pelo menos 1 semana antes do plantio
III - não se deve coletar amostras em locais de depósito de adubo, calcário, palha ou fezes de animais, ou à beira de estradas ou cercas.
IV – a profundidade de amostragem para plantio convencional é de 0 – 20 cm.
Considerando as informações apresentadas sobre os solos, pode-se afirmar que estão CORRETAS
A) apenas I e II.
B) apenas II e III.
C) apenas III e IV.
D) apenas I, II e III.
E) todas as afirmações.
5º) Podemos definir a degradação do solo como o processo pelo qual o solo vai se esgotando (perdendo nutrientes). Esta degradação do solo pode ser causada por fatores naturais ou por ações humanas inadequadas. Assinale a alternativa que corresponda ao tipo de degradação física do solo (erosão) ocasionada por deslizamentos de terra provocada por intensas chuvas:
A) EROSÃO EOLICA
B) VOÇOROCAS
C) EROSÃO PLUVIAL
D) EROSÃO QUÍMICA
E) EROSÃO GLACIAL
6º) A degradação do solo pode ser causada por fatores naturais ou por ações humanas inadequadas. Assinale a alternativa que corresponda aos tipos de ações humanas que contribuem para a degradação dos solos:
I - Uso intensivo de arado.
II - Semeadura ou plantio e cultivo no sentido morro-abaixo.
III - Queimada intensa da matéria orgânica 
IV – Rotação animal para pastoreio sem pisoteio contínuo em pastagens.
V – Sementes semeadas através de semeadora especial sobre a palhada de culturas do cultivo anterior
Considerando as informações apresentadas sobre os solos, pode-se afirmar que estão CORRETAS
A) apenas I e II.
B) apenas II e III.
C) apenas III e IV.
D) apenas I, II e III.
E) todas as afirmações.
7º) O Brasil, ocupando um território de 8,5 milhões de km² e situado em região tropical, é constituído por ambientes diversos, produtos da história geológica e da influência humana recente. Com relação aos tipos de ecossistemas Brasileiros, relacione as colunas e assinale a alternativa correspondente:
	(1) Abriga a maior diversidade do mundo
(2) Formado por enchentes dos rios da bacia do rio Paraguai
(3) Clima semiárido; bioma exclusivamente brasileiro
(4) Bioma presente na maior parte do território brasileiro
(5) Presença de uma vegetação rasteira (gramíneas) e de pequenos arbustos distantes um do outro
	( 5 ) Campos do sul ou Pampas
( 4 ) Mata Atlântica
( 3 ) Caatinga
( 2 ) Pantanal
( 1 ) Floresta Amazônica
A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 4, 1, 2, 5, 3
C) 5, 4, 3, 2, 1
D) 3, 1, 5, 2, 4
E) 4, 3, 2, 1, 5
8º) Assinale a alternativa que se refere ao processo que corresponde ao acúmulo excessivo de sais minerais em forma de íons (Na+ e Cl-) na superfície e também na estrutura interior do relevo utilizado para o plantio. Se manifesta comumente em áreas de clima árido e semiárido em que são elevados os índices de evaporação e muito baixas as quantidades médias de chuvas
A) Compactação
B) Salinização
C) Esgotamento
D) Erosão
E) Contaminação
GABARITO PARA CORREÇÃO:
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	B
	D
	E
	C
	C
	D
	C
	B
9º) A rotação de culturas consiste em alternar, anualmente, espécies vegetais, numa mesma área agrícola. As espécies escolhidas devem ter, ao mesmo tempo, propósitos comercial e de recuperação do solo. Comente as vantagens de se realizar a rotação de culturas:
	As principais vantagens por realizar a rotação de cultura são: otimização a fertilidade do solo, diminuição da incidência de pragas e doenças, melhores resultados econômicos, controle de ervas daninhas com o mínimo de despesas.
 A rotação de culturas é importante pois restabelece o equilíbrio biológico que é destruído pela monocultura contínua. Isso acontece através do aumento da produção de palhada para cobertura do solo, protegendo-o. Acontece também através do aumento na infiltração e retenção de água e proteção do solo, pela reciclagem de nutrientes e pela redução do uso de fertilizantes.
As pragas, doenças e ervas daninhas diminuem por meio da quebra de ciclos.
Os resultados econômicos se dão pela diversificação de produção, aumentando assim as oportunidades de renda.
10º) Comente diferenciando os seguintes manejos do solo: Preparo convencional, Plantio direto e Plantio semidireto.
Preparo convencional: provoca inversão da camada arável do solo, mediante o uso de arado. A esta operação seguem outras, secundárias, com grade ou cultivador,para triturar os torrões.
Plantio direto: sistemas de plantio que visam maximizar a produção a longo prazo, considerando os custos indiretos advindos da atividade agrícola, baseado em três princípios básicos: o revolvimento mínimo do solo, restrito à cova ou sulco de plantio; a rotação de culturas; e a cobertura do solo.
Plantio semidireto: semeadura direta sobre a superfície, com semeadora especial, diferindo deste sistema apenas por haver poucos resíduos na superfície do solo.