PLANO DE ENSINO - UNICSUL - EMENTA - ESTÉTICA E COSMÉTICA COSMETOLOGIA

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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
PLANO DE ENSINO - 2019 / 1º SEMESTRE
Disciplina: Estética Capilar e TricologiaCurso: Cst em Estética e Cosmética
3º Semestre C/H Semestral: 80Online
Ms. Pamela Barbosa Arantes Janaina Binhame de Souza Oliveira
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
EMENTA
Estudo da importância social e fisiológica dos cabelos. Atuação Profissional e Multidisciplinas do Terapeuta Capilar.
Tricologia. Sistema Capilar: Estrutura e Características. Patologias do Couro Cabeludo e tricoses em nível básico.
Anamnese, planejamento, desenvolvimento e aplicação de protocolos em terapia capilar. Equipamentos e ativos
cosméticos essenciais para realização da terapia capilar.
REQUISITOS
Não há pré-requisitos.
OBJETIVOS
Cognitivos Compreender o conceito de Terapia capilar. Reconhecer cenário de atuação profissional.
Habilidades Aplicar técnicas para atuar em terapia capilar.
Atitudes Realizar anamnese e ser capaz de desenvolver protocolos.
CONTEÚDOUNID. C/H
I 10 A história do VisagismoLinha do tempoO que é VisagismoÁreas de atuação profissional
II 10 Linhas e Seus Significados.
III 10
Medições do RostoPerfil de RostoSilhueta do CorpoCaracterísticas dos TemperamentosConceitos
Básicos de Coloração Pessoal
IV 10
Psicologia das CoresEntendendo Sobre as Harmonias CromáticasMaquiagem, Luz E SombraConceito
Básico de Composição de ImagemCabelosAcessórios e Vestimentas (Linhas, Formas e Texturas).
V 20
Psicologia da AutoimagemEu real x Eu IdealComo Desenvolver a AutoimagemVisão de Bem-
EstarPsicossomática.
VI 20
Ficha de Consultoria de Visagismo Realizando a Consultoria de Visagismo na práticaPlanejamento da
Construção do Dossiê VisagistaOs quatro estilos básicos para expressão da imagem pessoalCroqui
Descrit ivo (corte)Croqui Descrit ivo (Cor)Croqui Descrit ivo (penteado)Croqui Descrit ivo
(maquiagem)Croqui Descrit ivo ( look)
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados: - Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem
(videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada). - Orientação inicial (síntese, mapas conceituais). -
Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem
de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
Atividades realizadas no ambiente virtual até 4,0 pontos e Avaliação Regimental Presencial até 6,0 pontos.
HALAL, J. Tricologia e a química cosmética capilar. São
Paulo: Cengage Learning, 2011. (e-book)
HALAL, J. Milady tricologia e a química cosmética capilar:
propriedades do cabelo coloração capilar crescimento e
estrutura do cabelo. 5. ed. São Paulo: Cengage Learning,
2017. (e-book)
PEREIRA, J. M. Tricologia tratado das doenças dos cabelos
e do couro cabeludo. Rio de Janeiro: Di livros, 2016.
ADDOR, S. et al. Fatores nutricionais e resistência da haste
capilar: estudo clínico piloto. Surg. Cosmet. Dermatol., v. 4,
n. 1, 2012, p. 53-57. Disponível em: http: fatores-nutricionais-
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Acesso em: 29 jan. 2019.
CAVALCANTI, C. P. Protocolos de tratamento da alopécia:
uma revisão. [Dissertação]. Universidade Estadual da
Paraiba. Campina Grande, PB, 2015. Disponível em:
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FERNANDES, D. M. F. Cosmética capilar: estratégia de
veiculação de ingredientes at ivos. [Dissertação].
Universidade Fernando Pessoa, Porto, 2013.Disponível em:
www.bdigital.ufp.pt
SCHEID, C. K. et al. A inserção dos serviços de terapias
capilares nos salões de beleza: a busca por um novo nicho
d e m e r c a d o . D i s p o n í v e l e m : h t t p : p d f = " "
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VIEIRA, T. C. Disfunções do couro cabeludo: uma
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Acesso em: 23 jan. 2019.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR