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............................................................................................................................... Pedagogia BEATRIZKLANN ROCHA RA 256762012 Introdução a pedagogia ........................................................................................................................................ Guarulhos 2020 BEATRIZKLANN ROCHA Introdução a pedagogia Trabalho apresentado ao Curso pedagogia do Centro Universitário ENIAC para a disciplina Didática, Planejamento e Avaliação Comment by Igor Nobre Barreto: No local (Nome do curso) deve ser inserido o nome de seu curso fora dos Parênteses (), assim com em nome da disciplina deve-se retirar os Colchetes [] Prof. Cristiane Ozorio Comment by Igor Nobre Barreto: O nome completo de seu professor fica disponível em seu próprio portal, dento da matéria no canto superior esquerdo ou direito.Para alunos dos cursos EaD, deve-se colocar apenas o nome de um dos professores que constam em Corpo Docente em seu portal, neste mesmo local. ........................................................................................................................................ Guarulhos 2020 Assunto 1 Robson é aluno do 1o. período do curso de Pedagogia Licenciatura e, enquanto discente iniciante do curso, obteve informações de que o mesmo forma o profissional para o exercício da docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal/Magistério e para participação e apoio na organização e gestão de sistemas e unidades de ensino, na elaboração de projetos pedagógicos, no planejamento, na execução e avaliação de programas e na produção e difusão do conhecimento, em diversas áreas da educação, tendo à docência como base obrigatória de sua formação e identificação profissional. Robson, inicialmente, assustou-se e surpreendeu-se, pois não tinha noção da abrangência e das possibilidades que existiam para essa profissão. Dessa maneira, está ciente de que necessita ter uma formação acadêmica sólida e significativa, que lhe forneça subsídios para atuação nessas áreas. Diante dessa perspectiva, você, como futuro pedagogo, cite, pelo menos, cinco aspectos fundamentais para a formação de um profissional em Pedagogia.me dá aqui mas é que eu preciso editar isso daqui você vem cá vem Resposta: Segue cinco aspectos fundamentais para a formação de um profissional em Pedagogia: Disposto a aprender O Pedagogo deve sempre buscar crescimento, ele deve dedicar seu tempo e energia ao aperfeiçoamento profissional, estar sempre atento as atualidades e as novidades do mundo para sempre apresentar o melhor conteúdo. Lidar com as emoções Acredito que para ser bom pedagogo além de conhecimento é necessário saber lidar com as emoções, não é fácil lidar com público e pode-se existir conflitos , por esse motivo é necessário ter uma boa gestão dos sentimentos e ter autoconhecimento para lidar com os sentimentos é saber aonde pode mudar para ser profissional melhor. Teoria e prática O pedagogo deve se organizar para conseguir aliar teoria e prática, significa dar oportunidade ao assunto de comprovar a validação dos resultados obtidos de maneira teórica. Criatividade O pedagogo criativo fica sempre atento ao que acontece no mundo, as coisas novas que aparecem, as mudanças continuam nos ajudam a não ficar parado e nos desafiam a buscar sempre mais. Ser proativo É necessário ter proatividade para estimular os alunos, alguns mostram desinteresse, então ser proativa é mais do que apenas passar a matéria é fazer mais do que se é pedido pela grade curricular é entender cada realidade do aluno e fazer ele único. Assunto 2 Pereira (2018) afirma que o curso de Pedagogia foi instituído no Brasil em 1939. Desde então, a atuação do pedagogo e seu perfil profissional vêm sofrendo alterações significativas frente às mudanças ocorridas na sociedade brasileira entre o final do século XX e início do século XXI, que não só modificaram o perfil, como também redefiniram o papel da educação, da escola e dos profissionais que nela atuam. Com base nisso, descreva quais são os parâmetros nacionais que regem a profissão de pedagogo no Brasil e, em seguida, elabore um parágrafo que discorra sobre suas percepções a respeito da formação e da atuação desse profissional na atualidade. Resposta: os parâmetros nacionais reagem a pedagogia como ciência social, desde 2006 é o curso é considerado licenciatura e de formação continuada. O Curso é destinado para formação de professores para educação infantil e para anos iniciais do ensino fundamental e a estrutura curricular é organizada em 3 núcleos: conteúdos básicos, estudos aprofundamento e/ou diversificação e estudos independentes. O Pedagogo assume um papel importante como profissional, ele é especialista em educação e associa o aprendizado às questões sociais. Na minha percepção o pedagogo hoje tem uma das funções mais importante na sociedade que além de ensinar é entender cada realidade do aluno e fazer ele único, é ter empatia e acreditar que por mais dificuldades é possível fazer trabalho eficiente. Assunto 3 O pedagogo passou a ser, na contemporaneidade, um profissional diverso que transita em diferentes áreas, tanto no contexto escolar quanto no contexto não escolar. Nesta perspectiva, o profissional constrói-se como um educador que, em sua formação, reconhece e utiliza os conhecimentos da Pedagogia para atuar junto aos processos educativos, de modo a tentar compreendê-los, discuti-los e, ainda, propor intervenções e estratégias de aprendizagem em diferentes espaços. Considerando as diversas áreas de atuação do pedagogo dentro do contexto escolar, descreva quais são as funções e em quais níveis de ensino o profissional em Pedagogia poderá atuar dentro da escola. Resposta: O Profissional pedagogo pode lecionar na área da educação infantil e nas series iniciais do fundamental, no ensino médio na modalidade normal nos cursos profissionalizante e nas diferentes áreas da gestão da educacional. Dentro do contexto escolar o pedagogo pode trabalhar em diversas funções, ele está apto a atuar no processo de aprendizagem , segue algumas das funções : Docência na educação infantil, docência no anos inicias fundamental ( 1° ano ao 5° ano ) , docência na educação do jovens e adultos , docência nos cursos técnicos do magistério (modalidade normal ) , Supervisão pedagógica em todos os níveis de ensino (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) , administração e gestão escolar. Assunto 4 Os cursos de graduação em Pedagogia, no Brasil, constituem em seus currículos disciplinas de formação social, psicológica, histórica, filosófica e prática didática. Tal estrutura curricular propõe a construção de uma atuação do pedagogo em diversas instituições, em ambientes muito diferentes e complexos, como hospitais, projetos sociais, empresas, escolas, entre outros, o que amplia o seu campo profissional. Pensando na constituição da multiplicidade desses espaços, é possível refletir sobre quais dinâmicas educacionais são requisitadas do profissional em Pedagogia. Imagine que você está participando de uma seleção para uma dessas áreas e, em sua entrevista, você é questionado sobre quais os requisitos fundamentais exigidos de um pedagogo, independente da área em que atua. O que você responderia como requisito indispensável para a prática pedagógica nesses espaços diversos, considerando a bagagem formativa dos cursos de graduação em Pedagogia no Brasil? Resposta: O pedagogo em qualquer área de atuação atuar é indispensável criatividade. Pois a criatividade que possibilita criar novas técnicas, reinventar as técnicas já aplicadas e nos inspira a querer criar e se aperfeiçoar, ser criativos nos deixa mais dispostos a mudar e nos tira da zona de conforto,como a autora Amélia Hamze escreveu “No mundo atual procura-se não o mais inteligente, mas aquele que faz acontecer de maneira diferente e criativa”
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