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LÍNGUA PORTUGUESA Página ...................................................................................................... 05 a 51 01 MATEMÁTICA Página .......................................................................................................53 a 70 02 HISTÓRIA Página ....................................................................................................71 a 100 03 GEOGRAFIA Página ...................................................................................................101 a122 04 INFORMÁTICA Página ...................................................................................................123 a196 05 legislação Página ..................................................................................................197 a 255 06 SUMÁRIO Direção: Ronaldo Ligieri / Luciana Guerra Cordenação: Valceli Carvalho/ Thais Oliveira Design e Diagramação: Kamila Oliveira Revisão: Guilherme Bento / Valceli Carvalho Conteúdo Didático: Lingua Portuguesa: Maria Lúcia/ Adílio Soares Matemática: Carlos Eduardo Assis História: Cleyton Bastos Geografia: André Pescarmona Informática: Juliana Alves Legislação: Mohamad Ahmad PÁG. 5 1º REVISÃO _____/_____/_____ 2º REVISÃO _____/_____/_____ VÍDEO AULA: PODCAST: PÁG. 6VÍDEO AULA: PODCAST: 1º REVISÃO _____/_____/_____ 2º REVISÃO _____/_____/_____ 1. Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários) Página .....................................................................................................................................................................07 a 08 2. Sinônimos e antônimos Página ..............................................................................................................................................................................09 3. Sentido próprio e fi gurado das palavras Página ..............................................................................................................................................................................09 4. Pontuação Página .....................................................................................................................................................................09 a 11 5. Classes de palavras 5.1. Substantivo ..................................................................................................................................................11 a 13 5.2. Adjetivo .........................................................................................................................................................13 a 15 5.3. numeral ......................................................................................................................................................... 15 a 16 5.4. pronome ....................................................................................................................................................... 16 a 27 5.5. verbo ..............................................................................................................................................................27 a 30 5.6. advérbio ....................................................................................................................................................... 30 a 32 5.7. preposição ................................................................................................................................................... 32 a 33 5.8. conjunção .................................................................................................................................................... 33 a 38 6. Concordância verbal e nominal Página ..................................................................................................................................................................... 38 a 39 6.1. Concordância Nominal ............................................................................................................................39 a 43 7. Regência verbal e nominal Página ..................................................................................................................................................................... 43 a 48 8. Colocação pronominal Página ............................................................................................................................................................................. 48 9. Crase Página .....................................................................................................................................................................49 a 51 LÍNGUA PORTUGUESA01 PÁG. 7 1º REVISÃO _____/_____/_____ 2º REVISÃO _____/_____/_____ VÍDEO AULA: PODCAST: Aconselhamos sempre durante a leitura de um texto estabelecer um diálogo, relações com seus conhecimentos prévios, buscar conclusões; localizar e sublinhar informações relevantes, em se- guida compará-las para identifi car as mais importantes e resumir o texto a partir desses e outros levantamentos. Interpretar requer compreender e reproduzir as ideias do texto lido. Mais Sugestões Pesquise, também, os seguintes assuntos gramaticais: Identifi car ou indentifi car? Mortadela ou mortandela? Iogurte ou iorgurte? Agente e a gente. Re- buliço e reboliço. História e estória. “M” antes de P e B. “S” com som de z, entre vogais. Separação silábica: ditongos, hiatos, SS, RR, NHA, LHE. Tem e têm. Onde e aonde. “Acerca de”, “Há cerca de” e “cerca de”. “Entorno de” e “em torno de”. Tem e têm. Mais, más e mas. Acidente e incidente. Aspi- ração e inspiração. Vestígio, indício e prova. Suspeito, investigado e Réu. Menos ou menas? Entre outros. ANEXO I Por: Mariana do Carmo Pacheco Guia rápido: Novo Acordo Ortográfi co O Novo Acordo Ortográfi co passou a ser obrigatório em janeiro de 2016. Assinado em 1990, o Acordo Ortográfi co visa à padronização da ortografi a da língua portuguesa. Os países Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste, que formam a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), assinaram o tra- tado e cada um determinou prazos para que a reforma entrasse em vigor em seus territórios. Em Portugal, as novas regras entraram em vigor no ano de 2009, já aqui, no Brasil, o prazo sofreu al- gumas alterações. Inicialmente, em território brasileiro, a renovação ortográfi ca entraria em vigor em janeiro de 2013. Porém, o governo brasileiro decidiu estender o período para implementação. A presidente Dilma, então, decidiu que janeiro de 2016 seria o momento certo para tornar obri- gatórias as novas regras do acordo ortográfi co. Ainda que tenha sido dado mais tempo para que nós, falantes da língua portuguesa aqui no Brasil, nos adequássemos à reforma, muitos ainda têm dúvidas em relação às mudanças realizadas. ANEXO II Por que ideia não tem mais acento? Juliana Ravelli do Diário do Grande ABC [...] Ideia perdeu o acento por causa das mudanças nas regras de acentuação do novo Acordo Ortográfi co estabelecido entre os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. De acordo com a norma, o acento agudo (´) deixa de ser usado nos ditongos (encontro entre duas vogais na mesma sílaba) ei e oi das palavras paroxítonas (em que a penúltima sílaba é pronuncia- da de forma mais forte). Assim, jiboia, paleozoico, asteroide, estreia, diarreia, entre outras, também perderam o acento. [...] Quem tiver dúvidas sobre a grafi a das palavras deve sempre consultar o dicionário. No site (www.academia.org.br) da Academia Brasileira de Letras - instituição brasileira mais importante ligada à Língua Portuguesa - é possível conferir como se escreve corretamente o vocabulário. Confi ra algumas regras da nova ortografi a Há regras que tiram o acento agudo (´) de outras palavras. É o caso das paroxítonas (a penúltima sí- laba é pronunciada de forma mais forte) em que as letras i e u formam hiato (quando duas ou mais LÍNGUA PORTUGUESA01 1. Leitura
