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Nota finalEnviado: 18/05/20 20:23 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
A ideia de Letramento originou-se a partir da ideologia da Psicogênese da Língua Escrita.
I- O conceito de letramento pode ser definido em poucas palavras.
II- Letramento é o simples ato de saber ler e escrever.
III- O indivíduo só é letrado quando ele adquire habilidades que vão além da leitura e escrita.
IV- O letramento se dá por uma série de fatores.
V- Não basta somente saber ler e escrever para ser letrado.
Podemos afirmar que:
Correta
(E) As alternativas I e II ...
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A. 
Todas as alternativas estão corretas.
B. 
Todas as alternativas estão incorretas.
C. 
Somente as alternativas I e III estão corretas.
D. 
As alternativas II, III, IV, V estão corretas.
E. 
As alternativas I e II estão incorretas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Quanto a importância dos métodos no processo de alfabetização e letramento, é incorreto dizer:
Correta
(C) Existem alguns métodos ...
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A. 
Os métodos são norteadores.
B. 
Métodos são técnicas para que possamos alcançar nosso objetivo.
C. 
Existem alguns métodos perfeitos e infalíveis.
Resposta correta
D. 
Os métodos são facilitadores no processo de ensino aprendizagem.
E. 
O docente pode adaptar os métodos dentro da sala de aula.
3. Pergunta 3
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Por que o uso da Cartilha foi totalmente descartado na Psicogênese da Língua Escrita?
Correta
(C) A cartilha inibe a crianç...
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A. 
Porque eram métodos não construtivistas.
B. 
Porque não estavam mais em uso nas escolas.
C. 
A cartilha inibe a criança no ato de pensar e agir.
Resposta correta
D. 
A cartinha era muito cara e tiveram que a substituir.
E. 
Porque havia confrontos políticos.
4. Pergunta 4
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" (...) uma alfabetização bem-sucedida não depende de um método, ou, genericamente, de métodos ou processos cognitivos e linguísticos do processo de alfabetização, e com base neles desenvolvem atividades que estimulem e orientem a aprendizagem da criança, identificam e interpretam dificuldades em que terão condições de intervir de forma adequada- aqueles/aquelas que alfabetizam com um método. (SOARES, 2014, p.333).
É incorreto afirmar que:
Correta
(D) O processo de alfabetiza...
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A. 
O método interfere no processo de alfabetização.
B. 
O professor deve utilizar atividades que motivem seus alunos.
C. 
O processo de alfabetização independe de um método.
D. 
O processo de alfabetização depende de um método específico.
Resposta correta
E. 
O método não interfere no processo de alfabetização.
5. Pergunta 5
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Entendemos que a aquisição da língua envolve uma gama de possibilidades, questionamentos e habilidades tanto do corpo docente como do discente. A língua é por si só um emaranhado de saberes dentro de uma determinada cultura e desmembrar todo um conteúdo demanda muito esforço e tempo. Dá-se então, a importância entre a distinção entre língua oral e língua escrita.
Nesse pressuposto, é incorreto afirmar que:
Correta
(B) A língua escrita é mais ...
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A. 
As línguas são distintas, mas fazem parte de um mesmo processo.
B. 
A língua escrita é mais dinâmica do que a língua falada.
Resposta correta
C. 
A cultura interfere nos processos de aquisição da escrita e fala.
D. 
A língua falada tem muitos regionalismos.
E. 
Cultura, fala e escrita são temas bastante complexos.
6. Pergunta 6
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Por que as pessoas criam e aprendem a língua escrita? Porque precisam dela! Como aprendem a língua escrita? Da mesma forma que aprendem a língua oral, usando-a em eventos de letramento autênticos que respondem a suas necessidades. Frequentemente as crianças enfrentam dificuldades na aprendizagem da língua escrita na escola. Isso acontece não é porque é mais difícil aprender a escrita que aprender a língua oral, ou porque são aprendizagens diferentes. Acontece porque nós tornamos a aprendizagem da língua escrita difícil, tentando torna-la fácil. (GOODMAN, 1986, p.24).
Segundo a teoria de Goodman, seria incorreto dizer:
Correta
(D) As línguas são iguais, ...
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A. 
O ato de ler e escrever é um processo natural.
B. 
A aquisição da língua se dá por diversos fatores internos e externos.
C. 
Aprendemos o uso da língua escrita porque precisamos para utilizá-la no dia a dia.
D. 
As línguas são iguais, tanto a língua falada quanto a oral possuem mesmas regras.
Resposta correta
E. 
O aprendizado da língua escrita não é difícil, nós que a tornamos mais difícil.
7. Pergunta 7
/1
Sabemos que alguns métodos foram subdivididos ao longo da nossa história. São eles:
Correta
(B) Método sintético e analí...
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A. 
Método fônico, silábico e sintético.
B. 
Método sintético e analítico.
Resposta correta
C. 
Método sintético, analítico e global.
D. 
Método da palavração e sentenciação.
E. 
Método de soletração e palavração.
8. Pergunta 8
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Entende-se por métodos de alfabetização um conjunto de valores, procedimentos que são baseados em teorias e princípios com a intenção de orientar a aprendizagem que é iniciada pela leitura e escrita. Procuramos entender que não existe um único método no processo de alfabetização, pois se tratando de um assunto tão complexo, seria enganoso dizer que exista apenas um único método realmente eficaz. 
É incorreto dizer que:
Correta
(B) Os métodos não podem ser ...
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A. 
Não existe apenas um método e sim muitos.
B. 
Os métodos não podem ser levados em conta no processo de alfabetização.
Resposta correta
C. 
Os métodos dependem também de como o professor irá utilizá-los em sala de aula.
D. 
Podemos utilizar diversos métodos.
E. 
Os métodos devem ser nossos norteadores.
9. Pergunta 9
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Quanto às etapas do processo de leitura, é correto afirmar que:
Correta
(A) São estratégias válidas e...
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A. 
São estratégias válidas e importantes divididas em três partes.
Resposta correta
B. 
Somente a etapa depois da leitura é importante.
C. 
Não podemos utilizar com todas as turmas.
D. 
Somente depois da leitura é podemos analisar as imagens do livro, caso tenha.
E. 
As estratégias não agregam na alfabetização e letramento.
10. Pergunta 10
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O Método global é composto pelos métodos de palavração e sentenciação. Podemos dizer que é incorreto afirmar que:
Correta
(D) Outra proposta do método ...
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A. 
O método de palavração é proposto que as crianças tenham acesso a textos.
B. 
O método de palavração se refere aos estudos das palavras sem que exista nenhuma decomposição das mesmas.
C. 
O método de sentenciação a proposta é formar orações de acordo com os interesses comuns.
D. 
Outra proposta do método de sentenciação é o uso de contos e história em quadrinhos.
Resposta correta
E. 
Para o método global, o educador apresenta a forma global das palavras e depois fazer a decomposição das palavras e em seguida as sílabas