Relações Sociais e Comportamento Humano

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Relações Sociais e Comportamento Humano 
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Av - Psicologia Aplicada a Saúde:
1)O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes. O nome deste médico é:
Alternativas:
· a)Cesare Lombroso.
· b)Prosper Despine.
· c)William James.
· d)Abraham Maslow.
· e)John B. Watson.
2)Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas avaliações escolares. O pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele acredita que o problema do garoto é o excesso de videogame e sugere castigos. A mãe pensou numa estratégia e a pôs em prática: propôs ao menino que, se ele estudasse com afinco, poderia ganhar no natal um novo jogo para seu videogame. Três meses depois o resultado foram notas excelentes e o aproveitamento do semestre. A mãe de Pedrinho se valeu do senso comum para criar essa estratégia pois não é formada em psicologia, mas acabou obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria psicológica a ação promovida pela mãe se encaixa melhor?
Alternativas:
· a)Gestalt.
· b)Psicanálise.
· c)Humanismo.
· d)Behaviorismo.
· e)Funcionalismo.
3)Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava certos pacientes à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e algo que intrigava o meio médico naquela época. Freud chegou à conclusão de que muitos sintomas físicos são consequências de desordens psicológicas internas e involuntárias, inacessíveis à pessoa conscientemente. À esta instância da mente humana, Freud deu o nome de:
Alternativas:
· a)Inconsciente.
· b)Ego.
· c)Superego.
· d)Subconsciente.
· e)Id.
4)De acordo com o texto do livro didático, o ambiente de trabalho pode ser uma importante fonte de estresse.
Marque a alternativa que indica fonte de estresse existente no ambiente de trabalho.
Alternativas:
· a)A vasta autonomia que os profissionais têm para realizar suas tarefas.
· b)São os sinais específicos como analgesia, memória e percepção da ameaça a homeostase.
· c)As constantes solicitações para os profissionais se adequarem às mudanças e produzir em menor tempo.
· d)A estabilidade que caracteriza o ambiente de trabalho na atualidade.
· e)As reações químicas sucessivas e acumuladas pelo organismo.
5)” (BRITO, Elisio Lima de; OLIVEIRA II, Júlio Cesar Cruz de; BRITO, Maria Auxiliadora Chagas de. Espiritualidade na percepção de idosos. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO, 4.,2015. Anais...)
Em relação à espiritualidade na fase última da vida, marque a afirmação correta.
Alternativas:
· a)Seu exercício está sempre relacionado à adoção de uma religião.
· b)A espiritualidade envolve reflexão, busca do sentido da vida e do morrer.
· c)É comum idosos adotarem mais de uma religião na busca da compreensão do morrer.
· d)A religiosidade é fortalecida no estágio da depressão do modelo de Kübler-Ross.
· e)Na fase terminal o sujeito expressa a aceitação de sua finitude aumentando o número de horas que reza.
6)De acordo com o modelo biopsicossocial, o equilíbrio nas relações entre os usuários será atingido por meio da participação do usuário-paciente nas decisões sobre sua saúde.
Marque a alternativa que aponta o que é necessário garantir para estabelecer relações saudáveis no contexto da saúde.
Alternativas:
· a)Respeito aos desejos do usuário e às suas preferências.
· b)Escuta ativa e distanciamento profissional.
· c)Distanciamento profissional.
· d)Decisões unilaterais com predomínio do parecer médico.
· e)Decisões unilaterais com predomínio do desejo do paciente.
7)Humanização implica reconhecer a importância da participação dos sujeitos que estão inseridos no contexto da saúde, como: trabalhadores, gestores, pacientes e seus familiares.
Marque a alternativa que indica o tipo de corresponsabilidade que deve existir entre os usuários do sistema da saúde.
Alternativas:
· a)A união de gestores e profissionais da saúde em oposição aos usuários-pacientes.
· b)Adesão total dos profissionais aos formulários de registro e gestão de dados.
· c)A solidariedade entre o governo e os profissionais da saúde.
· d)O caráter solidário dos papéis, direitos e da participação coletiva da gestão desse ambiente.
· e)O caráter individualista segundo o qual cada parte luta por seus interesses.
8)“Na aurora do século XX, em plena modernidade, Sigmund Freud extrai do corpus mítico grego, os alicerces para a fundação da psicanálise. Devemos ao autor a sensibilidade e a habilidade para transpor as fronteiras entre as idades da humanidade ao remontar à Grécia antiga, nosso berço, e pinçar em seus relatos míticos, em especial o mito de Édipo, elementos que servirão de matéria-prima para a elaboração de noções básicas desenvolvidas na psicanálise, como o complexo de Édipo. Conforme dramatizado em Édipo Rei, o sujeito é responsável por seus atos inconscientes ou não, o que instaura uma conexão entre a tragédia e a psicanálise. Na biografia de Freud, o psicanalista Ernst Jones sublinha que, em toda a sua vida, o pai da psicanálise ‘provavelmente foi mais absorvido pelo grande problema de como o homem veio a ser homem do que por qualquer outra questão’. Impulsionado em direção a longínquas navegações, Freud intui que o vento da história do processo de humanização - do devir homem -, sopra do passado. Mircea Eliade, por sua vez, enfatiza que o cerne do mito é a origem das coisas, seus primórdios. O mito narra a origem do mundo, do homem, do animal, do fogo, da guerra etc. O autor considera que inclusive os mitos escatológicos giram em torno não do fim em si, mas de um novo começo.” (PASTORE, Janassan Amoroso Dias. Psicanálise e linguagem mítica. Ciência e Cultura, v. 64, n.1, 2012.)
O Complexo de Édipo, inspirado no mito grego Édipo Rei, ocorre dos três aos cinco anos de idade. A fonte de excitação encontra-se nas mucosas genitais do pênis e do clitóris. Esta fase é caracterizada por diversos eventos de extrema importância na construção da personalidade. Marque a alternativa que apresenta um evento que a caracteriza.
Alternativas:
· a)Chupar o dedo.
· b)Amnésia.
· c)Castração.
· d)Controle dos esfíncteres.
· e)Escolha do par romântico.
9)”.Que fator(es) influencia(m) o processo secundário do envelhecimento?
Alternativas:
· a)Herança genética.
· b)Estado emocional predominante durante a infância do sujeito.
· c)Vida psíquica e estrutura familiar.
· d)Modo de vida e influências externas: cultura, geografia e cronologia.
· e)Falta de ocupação e baixa autoestima ao longo da vida.
10)Latack (1986), em relação a compreensão de coping ocupacional, considerou que ações e reavaliações cognitivas deveriam estar relacionadas a estratégias de enfrentamento ou de esquiva da situação estressante. Às ações e reavaliações cognitivas relacionadas ao enfrentamento, a autora nomeou estratégias de controle, enquanto que ações e reavaliações cognitivas de conteúdo escapista foram chamadas estratégias de esquiva. Incluiu também sua classificação as estratégias de manejo de sintomas para denominar as tentativas de lidar com os sintomas de estresse popularmente aceitas, como o relaxamento ou a prática de exercícios físicos (PINHEIRO; TRÓCCOLI; TAMOIO, 2003).
Marque a alternativa que indica tipos de estratégia de coping.
Alternativas:
· a)Estratégia focada na emoção e estratégia com foco nas relações interpessoais.
· b)Estratégias com foco no problema e estratégia focada na emoção.
· c)Estratégia com foco nas relações sociais e estratégia com foco nas relações familiares.
· d)Estratégia com foco nas relações de trabalho.
· e)Estratégias com foco no problema e estratégia focada na cognição.
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1)Leia e analiseas afirmações sobre a teoria sociocultural:
I- A teoria sociocultural pode ser utilizada pelo fonoaudiólogo tanto no contexto clínico quanto educacional.
II- A teoria sociocultural rompe com explicações biológicas sobre a origem da aprendizagem e desenvolvimento humano dando ênfase aos aspectos socioculturais III- O processo de apropriação é idêntico ao processo de adaptação. IV- Ao nascermos já estamos rodeados de produções humanas, como: forma de se relacionar, comunicar, se alimentar, de vestir-se
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
· a)Apenas I, II e IV
· b)Apenas I, II e III
· c)Apenas II, III e IV
· d)Apenas II, III e IV
· e)I, II, III e IV
2)Sobre o processo aquisição e avaliação da aprendizagem analise o trecho abaixo:
“São crianças que não passam numa prova de ritmo e sabem fazer uma batucada. Que não têm equilíbrio e coordenação motora e andam nos muros e árvores. Que não têm discriminação auditiva e reconhecem cantos de pássaros. Crianças que não sabem dizer os meses do ano mas sabem a época de plantar e colher. Não conseguem aprender os rudimentos da aritmética e, na vida, fazem compras, sabem lidar com dinheiro, são vendedoras na feira”. (MOYSÉS, LIMA, 1982, p.60 citado por MOYSES, COLLARES, 1997, P.9).
A partir da interpretação do trecho é correto afirmar que:
Alternativas:
· a)A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar.
· b)As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das crianças.
· c)A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as que ocorrem no cotidiano.
· d)As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes contextos.
· e)As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na escola e no cotidiano.
3)Leia e analise as afirmações abaixo:
AFIRMAÇÃO 1:
 
O desenvolvimento humano é um campo de estudo interdisciplinar, pois envolve pesquisadores de diversas áreas do conhecimento como: psicologia, medicina, fonoaudiologia, sociologia, antropologia, genética, biologia, neurologia, dentre outras.
 
AFIRMAÇÃO 2:
 
Foi com os estudos do psicólogo G.Stanley Hall que se passou a considerar que mudanças qualitativas e quantitativas no desenvolvimento, não acontecem apenas na infância, mas também na adolescência, fase adulta e na velhice, com isso passou-se a considerar o desenvolvimento humano como algo contínuo que ocorre desde a concepção até a morte. (PAPALIA, OLDS, FELDMAN, 2006)
Sobre as duas afirmações acima é correto afirmar que:
Alternativas:
· a)A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
· b)A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
· c)As duas afirmações são falsas.
· d)As duas afirmações são verdadeiras e segunda justifica a primeira.
· e)As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira.
4)Leia e analise as seguintes afirmações:
I-             O Desenvolvimento Físico está relacionado às mudanças biológicas e sensoriais que ocorrem no corpo ao longo da vida como: crescimento do corpo e do cérebro, desenvolvimento dos cinco sentidos (tato, audição, olfato, visão e paladar), desenvolvimento das habilidades motoras, e outros aspectos relacionados à saúde.
II-            O Desenvolvimento Cognitivo refere-se ao desenvolvimento das capacidades e funções mentais como: aprendizagem, memória, pensamento, linguagem, julgamento moral, criatividade e percepção.
O Desenvolvimento Psicossocial está relacionado às características da personalidade do sujeito, modos de sentir e se comportar, bem como as interações e relacionamentos sociais.
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
· a)Apenas I e II.
· b)Apenas I e III.
· c)I, II e III.
· d)Apenas I.
· e)Apenas II.
5)Sobre as críticas que Ozella (2002) faz às teorias tradicionais da psicologia sobre a adolescência podemos destacar:
I-Etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade.
II-Caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto também causados pelos impulsos sexuais que emergem nessa fase do desenvolvimento.
III-Concepção naturalista e universal sobre o adolescente que passou a ser compartilhada pela psicologia e incorporada pela cultura ocidental.
IV-Consideração de aspectos históricos sociais como: classe social, condição socioeconômica, local de moradia, contexto cultural, social e familiar, aspectos políticos.
 
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
· a)I e IV
· b)I, II e IV
· c)II, III e IV
· d)I, II e III
· e)I, III e IV
6)Em relação a adaptação e a apropriação, analise as afirmações abaixo:
Afirmação 1:
A adaptação é uma mudança dos comportamentos e capacidades em função das exigências do
ambiente.
Afirmação 2:
A apropriação é uma absorção passiva pelo indivíduo, das conquistas do desenvolvimento da espécie.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
· a)A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta
· b)A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta.
· c)Ambas as afirmações são incorretas.
· d)Ambas as afirmações são corretas.
· e)Ambas afirmações são corretas e a primeira justifica a segunda.
7)Assinale V para verdadeiro e F para falso no que se refere ao Sistema de Garantia de Direitos da criança e do adolescente:
(  ) É composto apenas por organizações governamentais responsáveis pelo atendimento à criança e adolescente.
(  ) É um conjunto de instituições, organizações, entidades, programas e serviços de atendimento infanto-juvenil e familiar, os quais devem atuar de forma articulada e integrada.
(  ) Deve ser guiado pelo ECA e pela Constituição Federal, com o intuito de efetivamente implementar a Doutrina da Proteção Integral por meio da política nacional de atendimento infanto-juvenil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· a)V – V – V.
· b)F – F – F.
· c)V – F – V.
· d)F – V – V.
· e)V – V – F.
8)No âmbito do Sistema Único de Assistência Social, qual serviços é responsável pelo atendimento à crianças e adolescentes vítimas de violência?
Alternativas:
· a)Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e Indivíduos (PAEFI).
· b)Sistema Único de Saúde.
· c)Delegacia da Mulher.
· d)Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente.
· e)Sistema de Vigilância em Acidentes e Violência.
9)No que se refere às características da puberdade presentes em ambos os sexos (masculino e feminino) podemos destacar:
 
I-Crescimento corporal
II-Crescimento dos pelos pubianos
III-Menarca
IV-Crescimento dos testículos
 
 
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
· a)I e II
· b)I e III
· c)II e III
· d)III e IV
· e)I e IV
10)No desenvolvimento de sua teoria, Jean Piaget privilegiou o estudo dos aspectos _______________ do desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas:
· a)Físicos
· b)Cognitivos
· c)Psicossociais
· d)Comportamentais
· e)Socioculturais