SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA_EXERCÍCIOS_AULAS 1-10

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA - ESTÁCIO 
EXERCÍCIOS AULAS 1-10 
 
 
 1a Questão 
 
 As notas de pós-graduação no sistema do ENADE compõe o: 
 
 Índice Geral dos Cursos 
 Avaliação do desempenho dos estudantes 
 Índice de nota do Ensino Superior 
 Não entra na avaliação do curso 
 Nota Geral do ENADE 
Respondido em 29/04/2020 23:33:24 
 
 
 
 2a Questão 
 
 O papel da CPA nos cursos de graduação é estabelecer um: 
 
 processo de avaliação externa ao campus. 
 processo de avaliação e regulação para funcionamento do 
campus. 
 processo de auto-avaliação interna que envolva docentes, 
discentes e administrativos. 
 processo de avaliação da universidade. 
 processo de avaliação própria, com base na auto-avaliação, e 
que envolva somente o corpo docente. 
Respondido em 29/04/2020 23:33:52 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Sobre SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior 
assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - É um instrumento de avaliação do MEC. 
II - O ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudante faz 
parte do SINAES. 
III - As informações obtidas pelo SINAES são úteis para a 
sociedade. 
 
 Somente I e II. 
 Somente I. 
 Somente II. 
 Somente I e III. 
 Todas estão corretas. 
Respondido em 29/04/2020 23:34:01 
 
 
Explicação: 
Todas estão corretas. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Assinale, abaixo, a opção que melhor indica os benefícios de uma 
boa avaliação da Universidade Estácio de Sá, no ENADE, para o 
aluno. 
 
 Indica que os alunos têm um alto aproveitamento em seus 
estudos. 
 Indica que os professores da Universidade Estácio de Sá são 
bons profissionais, capazes de preparar bem seus alunos. 
 Valorização do diploma da Estácio no mercado de trabalho. 
 O aluno tem a satisfação de estar estudando numa 
Universidade que tem um alto grau de aprovação de 
desempenho. 
 Não há qualquer benefício para o aluno. 
Respondido em 29/04/2020 23:34:40 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Sobre o ENADE assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - O ENADE permite conhecer o nível acadêmico do aluno da 
instituição avaliada. 
II - O resultado do ENADE permite avaliar a qualidade de ensino 
ministrado pela IES e o nível acadêmico do estudante dessa IES. 
III - O ENADE é um instrumento de avaliação de nível regional. 
 
 Todas afirmativas estão corretas. 
 Somente II. 
 Somente I. 
 Somente II e III. 
 Somente I e II. 
Respondido em 29/04/2020 23:35:06 
 
 
Explicação: 
Somente as afirmativas I e II. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 São siglas vinculadas ao projetos Sinaes e sua correta correlação: 
 
 SINAES - Sistema Nacional de Estágios em nível Superior 
 CPA - Comissão Particular de Auto-ensino 
 ENADE - Exame Nacional de Desempenho da Instituição de 
Ensino 
 CPC - Convergência Pró-corporativa 
 IGC - Índice Gerais de Cursos 
 
 1a Questão 
 
 Sabe-se que para a literatura portuguesa, o mar é a grande 
metáfora. Os Lusíadas de Luís de Camões descreve a aventura de: 
 
 Cristóvão Colombo. 
 Bartolomeu de Gusmão. 
 Pedro Álvares Cabral. 
 D. Manuel, o venturoso. 
 Vasco da Gama. 
Respondido em 29/04/2020 23:38:14 
 
 
Explicação: 
A aventura de Vasco da Gama à caminho das Índias. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Aponte obra que é considerada ícone do modernismo no Brasil. 
 
 
 O Homem Amarelo (Anita Malfati). 
 Mulatas (Di Cavalcanti). 
 Menino soltando pipa (Portinari). 
 Abapuru (Tracila do Amaral). 
 Bandeirinhas (Volpi). 
Respondido em 29/04/2020 23:38:32 
 
 
Explicação: 
Abapuru (Tracila do Amaral) pintura representativa do movimento 
antropofágico. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 São exemplos de expressões da arte na Época Contemporânea, 
EXCETO: 
 
 Impressionismo 
 Cubismo 
 Romantismo 
 Expressionismo 
 Barroco 
Respondido em 29/04/2020 23:38:48 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 4a Questão 
 
 Sobre mídia de massa e a democracia assinale a(s) afirmativa(s) 
correta(s): 
I - Apresar de todos os seus defeitos, a mídia de massa tem 
representado uma força social importante dentro de uma sociedade 
democrática. 
II - A mídia de massa serve não só como provedora de 
informações, mas também como uma espécie de fator de união 
nacional, ligando pessoas segundo interesses compartilhados. 
III - A mídia de massa numa escala tão ampla, como jamais fora 
possível antes, também pode criar resultados que não fossem de 
todo positivos, que eliminariam a cola da coesão social. 
 
 Somente I e III. 
 Todas estão corretas. 
 somente I. 
 somente I e II. 
 Somente III. 
Respondido em 29/04/2020 23:39:08 
 
 
Explicação: 
Todas estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Sobre realidade virtual assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - É um novo tipo de interface homem-computador que oferece um 
mundo de fantasia. 
II - Ciberespaço é um termo tomado de empréstimo do romance de 
William Gibson, Neuromancer, de 1984. 
III - É mais que um jogo de ficção científica. 
IV - A Realidade Viritual faz parte da indústria americana de mídia. 
 
 Somente I e II. 
 Somente I, II e III. 
 Somente I. 
 Todas estão corretas. 
 Somente I, III e IV. 
Respondido em 29/04/2020 23:39:12 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Sabe-se que a saga do clássico Dom Quixote foi escrita por: 
 
 Luís de Camões. 
 Dante Aliguieri. 
 Miguel de Cervantes. 
 Francisco de Quevedo. 
 Luís de Góngora. 
Respondido em 29/04/2020 23:39:19 
 
 
Explicação: 
Miguel de Cervantes, escreveu a saga de Dom Quixote nas suas 
andanças pelo interior da Espanha (séc. XVI e XVII), na atual 
região de Castela e Zaragoça 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Pode ser considerada uma característica da arte durante o 
Renascimento, EXCETO: 
 
 O uso da perspectiva 
 O ideal humanista 
 A inspiração em temas greco-romanos 
 Novas técnicas artísticas 
 O ideal nacionalista 
Respondido em 29/04/2020 23:39:40 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Sabe-se que José Saramago, autor português vencedor do Nobel de 
literatura de 1998, teve um de seus livros transformado em filme 
dirigido por Fernando Meirelles. O livro que virou filme foi: 
 
 Mensagem. 
 Memorial do Convento. 
 Jangada de pedra. 
 Novas cartas portuguesas. 
 Ensaio sobre a cegueira. 
Respondido em 29/04/2020 23:40:10 
 
 
Explicação: 
Ensaio sobre a cegueira de José Saramago. 
 
 1a Questão 
 
 Sobre a desigualdade e a probreza no Brasil assinale a(s) 
afirmativa(s) correta(s): 
I - O Brasil apresenta enorme desigualdade na distribuição de 
renda. 
II - O Brasil não apresenta níveis de pobreza elevados. 
III - O Brasil criou políticas públicas como Bolsa Família e o Fome 
Zero no sentido de combater a pobreza e a desigualdade. 
IV - Falta ao Brasil uma melhor distribuição de renda e 
oportunidades de inclusão econômica e social. 
 
 Somente I, II e III. 
 Somente II, III e IV. 
 Somente I e III. 
 Todas estão corretas. 
 Somente I, III e IV. 
Respondido em 29/04/2020 23:42:10 
 
 
Explicação: 
O Brasil é considerado um país com muitos pobres, exatamente por 
causa da desigualdade estrutural brasileira. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 As conferências sobre meio ambiente da ONU, realizada em 
Estocolmo (1974) e no Rio de Janeiro (1992), colocaram em foco: 
I - a globalização quanto aos riscos ambientais, tanto em relação 
ao clima como a poluíção transnacional. 
II - questões de segurança alimentar. 
III - a necessidade de criação de um banco mundial sobre meio 
ambiente. 
 
 
 Somente II e III. 
 Todas estão corretas. 
 Somente I e III. 
 Somente I. 
 Somente I e II. 
Respondido em 29/04/2020 23:42:16 
 
 
Explicação: 
Somente I. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Sobre políticas públicas garantindo o direito de cidadania no Brasil 
assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
 Sistema Único de Saúde (SUS). 
 Esporte para todos. 
 Merenda escolar. 
 Bolsa família. 
 Gratuidade em transporte para idoso. 
Respondido em 29/04/2020 23:42:38 
 
 
Explicação: 
Esporte para todos. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Sabe-se que existem críticasao multiculturalismo. Sobre essas 
críticas em relação ao multiculturalismo assinale a(s) afirmativ(s) 
correta(s): 
I - a primeira dificuldade com a qual o multiculturalismo 
esbarra reside na própria definição de "cultura". 
II - O limite do raciocínio multiculturalista consiste no fato de que 
não pode dar conta da grande variabilidade do sentimento 
identitário. 
III - Ao valorizar as distinções étnicas, religiosas ou linguísticas, 
pode levar a negligenciar as divisões sociais que têm fonte na 
desigual divisão das riquezas. 
 
 Somente II e III. 
 Somente II. 
 Somente III. 
 todas as afirmativas estão corretas. 
 Somente I. 
Respondido em 29/04/2020 23:42:44 
 
 
Explicação: 
Todas as afirmativas estão corretas. Ver mais em História das 
ideias políticas de Oliver Nay (2007). 
 
 
 
 5a Questão 
 
 O Rio de Janeiro passa a ser a primeira cidade do Brasil que 
elaborou lei proibindo o uso de canudo de plástico. Nesse sentido, 
trata-se de uma questão que visa: 
 
 Apenas a sustentabilidade. 
 A proteção da fauna marinha. 
 A proteção do meio ambiente como um todo. 
 Apenas a proteção das tartarugas marinhas. 
 Biodiversidade. 
Respondido em 29/04/2020 23:43:01 
 
 
Explicação: 
A proteção do meio ambiente como um todo. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Escolha, entre as opções abaixo, aquela que melhor define o que é 
sustentabilidade. 
 
 A sustentabilidade é a condição dos indivíduos se sustentarem 
depois que se tornam adultos. 
 Um conjunto de ações políticas e econômicas que permitem 
um crescimento seguro e com condições de se proteger de 
crises internacionais. 
 A sustentabilidade é a condição que a natureza tem de se 
auto-preservar. 
 Um conjunto de políticas e práticas que permitem aos 
indivíduos manterem-se saudáveis. 
 Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por 
parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-se 
necessária. 
Respondido em 29/04/2020 23:43:14 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Multiculturalismo pode ser definido como: 
 
 Sociedades como fenômenos constantes de trocas de culturas. 
 Várias culturas convivendo em uma sociedade, com tolerância 
uma das outras. 
 Imposição de uma só cultura. 
 Aceitação de culturas diversas, que acabam por se mesclar 
numa cultura com vários matizes, várias influências. 
 Uma sociedade, uma cultura, como se fosse formado um 
mosaico. 
Respondido em 29/04/2020 23:43:43 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Sobre Multiculturalismo assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - Seus partidários pretendem integrar a questão das pertenças 
culturais na reflexão geral sobre os direitos em democracia. 
II - Pretendem por em prática uma nova organização social 
repeitosa de todas as comunidades culturais. 
III - Segundo os multiculturalistas, o modelo clássico da cidadania 
não conseguiu proteger a dignidade das culturas. 
 
 Somente II. 
 Somente II e III. 
 Todas estão corretas. 
 Somente I e II. 
 Somente I. 
 
 1a Questão 
 
 Sobre as relações de trabalho ao longo da história, marque a 
alternativa correta: 
 
 A escravidão é uma forma de trabalho que se restringiu à 
Antiguidade. 
 A escravidão é uma forma de trabalho típica da Antiguidade, 
em especial em regiões como o Egito. 
 O fenômeno da globalização contribuiu para a 
homogeneização das formas de trabalho no mundo. 
 Ainda hoje, no Brasil e em várias partes do mundo, temos 
uma discrepância entre os salários recebidos por homens e 
mulheres. 
 Com a colonização da América, a forma de trabalho 
dominante na Europa, a servidão, foi implantada no Novo 
Mundo. 
Respondido em 29/04/2020 23:56:42 
 
 
Explicação: 
Históricamente as mulheres realizaram os trabalhos domésticos, 
contudo, a partir da Revolução Industrial passaram a trabalhar 
também em atividades fora de casa, realizando uma série de 
tarefas que os homens também fazem. Contudo, as pesquisas e 
estatísticas demonstram que mesmo realizando a mesma função, 
com a mesma cara horária dos homens as mulheres recebem uma 
média salarial mais baixa. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Sabe-se que a visão das relações sociais de gênero tem dado um 
novo prisma à pesquisa histórica. Passou a ser priorizado o estudo 
de grupos minoritários ou marginalizados, abrindo espaço para 
Mulher. A partir de qual tendência historigráfica começou-se a 
estudar a Mulher. 
 
 História das Mentalidades. 
 História da civilização. 
 História dos Anales. 
 História mestra da vida. 
 História problema. 
Respondido em 29/04/2020 23:57:06 
 
 
Explicação: 
História das mentalidades. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 (IFRN - 2011 - Adaptada) Após discutir o aumento dos casos de 
homofobia no mundo contemporâneo, o professor propôs analisar 
essa temática em outro tempo e em outro espaço. 
Para tanto, apresentou um fragmento textual do historiador Pedro 
Paulo Funari sobre a sexualidade na Grécia Antiga: "Não é só com 
relação ao ócio que devemos lembrar que os antigos tinham outros 
conceitos que não os nossos. Sexualidade é uma noção inventada 
modernamente e refere-se à maneira como se expressam as 
relações entre os sexos e os seus desejos" (FUNARI, Pedro Paulo. 
Grécia e Roma. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2002. p. 51) 
Depois de ler o fragmento textual e consultar vários trabalhos que 
discutiam historicamente os conceitos relacionados à sexualidade, o 
professor demonstrou que o conceito de homofobia é 
contemporâneo ao de homossexualidade e afirmou ¿ com base nos 
seus estudos históricos ¿ que 
 
 muitos dos preconceitos contemporâneos relacionados à 
sexualidade foram construídos pela tradição judaico-cristã e 
pelas teorias cientificistas do século XIX, num momento 
posterior à civilização grega. 
 o receio com práticas que pudessem prejudicar o crescimento 
da classe trabalhadora possibilitou, no contexto da Revolução 
Industrial, a invenção do conceito de homossexualidade e a 
condenação de relações sexuais desse tipo desenvolvidas no 
mundo grego antigo. 
 as sociedades contemporâneas aceitam de forma mais natural 
a ideia de homossexualidade, na medida em que, para os 
gregos, essa era uma prática considerada abominável e 
poderia levar à expulsão da polis. 
 as investigações realizadas, na década de 1950, provaram 
que, entre os gregos antigos, a homossexualidade era uma 
prática permitida, desde que os praticantes fossem exclusivos 
dos seus parceiros. 
 as pesquisas desenvolvidas, a partir da década de 1970, 
mostram que o conceito de homossexualidade foi inventado 
pelos europeus, no século XVI, para estimular a sexualidade 
com fins procriativos, diferentemente dos gregos que viam no 
sexo um espaço de prazer. 
Respondido em 29/04/2020 23:57:28 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Sobre a discussão em torno da participação da mulher na vida 
política brasileira assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - Ganhou maior relevância a partir da Decretação do Ano 
Internacional da Mulher pela ONU, em 1975. 
II - Foi objeto de inúmeros debates com a eleição de uma mulher 
para a prefeitura de São Paulo, maior cidade da América Latina, em 
1988. 
III - A partir da década de 70 a presença da mulher começa a se 
tornar realidade em todos os níveis (federais, estaduais e 
municipais). 
 
 Somente I. 
 Somente II. 
 Somente II e III. 
 Todas estão corretas. 
 Somente I e II. 
Respondido em 29/04/2020 23:57:32 
 
 
Explicação: 
Todas estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Acerca das relações mundiais, podemos considerar que as mesmas: 
 
 Se fortalecem na interação entre os indivíduos mas mantém 
de forma muito clara o papel que cada um ocupa na 
sociedade. 
 Se estruturam a partir da interação do homem com todos os 
seres vivos. 
 São inatas aos indivíduos. 
 Se fortalecem ao longo do tempo mas começaram a se 
estruturar a partir do advento da sociedade contemporânea. 
 Se estruturam lentamente ao longo de séculos de história, até 
passar a ter uma visibilidade maior. 
Respondido em 29/04/2020 23:57:51 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Ao analisarmos as sociedades, percebemosque o homem se 
relaciona com o mundo físico e com o cultural. Essa relação se 
estrutura basicamente a partir do: 
 
 Convívio em grupo 
 Estudo 
 Relacionamento interpessoal 
 Trabalho 
 Conhecimento 
 
 1a Questão 
 
 Prova: Enade 2005 A implementação do projeto político-pedagógico 
é uma das condições para que se afirme a identidade da escola 
como espaço necessário à construção do conhecimento e da 
cidadania. Sabe-se que o currículo é parte integrante desse 
processo e deve contemplar a formação de identidade cultural. 
Nessa perspectiva, o currículo deverá ter como diretriz: 
 
 organizar conteúdos, disciplinas, métodos, experiências e 
objetivos. 
 privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber 
sistematizado. 
 valorizar o enfoque prescritivo e auto-referenciado do 
conhecimento. 
 promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista. 
 estabelecer pautas de conduta visando à classificação de 
identidades. 
Respondido em 29/04/2020 23:58:58 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Sobre o projeto de pesquisa assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - O projeto não é a pesquisa, e sim a intenção de executá-la. 
II - Trata-se de um plano de trabalho visando solucionar o 
problema que motivou a investigação. 
III - O tipo de objeto pesquisado é que determina a estrutura do 
projeto. 
 
 Todas estão corretas. 
 Somente II e III. 
 Somente II. 
 Somente I. 
 Somente I e II. 
Respondido em 29/04/2020 23:59:06 
 
 
Explicação: 
Todas estão corretas. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Qual a importância de realização de iniciação científica para o ofício 
de historiador? 
 
 Prática de ensino. 
 Prática de leitura. 
 Prática de pesquisa. 
 Prática de fichamento. 
 Prática de docência. 
Respondido em 29/04/2020 23:59:41 
 
 
Explicação: 
Prática de pesquisa. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Em nossa sociedade o historiador exerce uma função fundamental 
de pensar e repensar não apenas as questões do passado, mas 
também a de refletir sobre o seu próprio tempo. Assinale a única 
alternativa que NÃO se relaciona ao perfil esperado do historiador 
contemporâneo: 
 
 Um cientista que busca a compreensão de seu objeto de 
pesquisa, mas reconhece que seu trabalho é, em alguma 
medida, influenciado pelo seu lugar de fala. 
 Um intelectual completamente imparcial, que não permite 
que seu ponto de vista interfira minimamente em sua 
historiografia. 
 Um pensador preocupado em compreender criticamente o 
passado estudado. 
 Um pesquisador que questiona a ideia de verdade absoluta e 
percebe o seu próprio pertencimento histórico. 
 Um professor interessado em estimular o senso crítico e 
argumentativo em seus alunos. 
Respondido em 30/04/2020 00:00:01 
 
 
 
 5a Questão 
 
 São espaços/ atividades principais de atuação para o aluno egresso 
do curso de licenciatura em história, EXCETO: 
 
 Docência em cursos de mestrado e doutorado. 
 O trabalho com pesquisa histórica 
 A atuação em instituições patrimoniais 
 Consultorias a entidades e empresas 
 A atuação na educação básica 
Respondido em 30/04/2020 00:00:24 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 6a Questão 
 
 CONDER - Bahia O Projeto Político Pedagógico, obrigatório em 
todos os estabelecimentos de ensino, é um reflexo e um produto do 
processo de planejamento escolar, dando visibilidade ao 
planejamento participativo, fazendo com que seja, de fato, uma 
expressão da identidade da escola. Sobre o Projeto Político 
Pedagógico, assinale a afirmativa correta. 
 
 Deve ser o produto de um processo que engloba o 
compromisso com a realidade da escola e trazer, em sua 
essência, a proposta pedagógica da escola. 
 Deve avaliar as políticas públicas voltadas para a educação 
nas diferentes esferas do poder e o debate sobre quanto do 
Produto Interno Bruto (PIB) deve ser aplicado na educação. 
 Deve restringir os deveres dos componentes do ambiente 
escolar, com o objetivo de manter a ordem e criar um 
ambiente favorável ao ensino e à aprendizagem. 
 Tem um caráter deliberativo sobre os conteúdos curriculares 
que cada disciplina deve abordar. 
 Deve ser elaborado por uma equipe técnica especializada, 
composta pelos gestores educacionais e especialistas com 
formação em nível de pós‐graduação. 
Respondido em 30/04/2020 00:00:34 
 
 
 
 7a Questão 
 
 IFRN " Concurso Público 2010 A construção do projeto político-
pedagógico da escola exige a definição de princípios,objetivos, 
estratégias e, acima de tudo, um trabalho coletivo para a sua 
operacionalização". Numa perspectiva crítica e democrática, o 
projeto político-pedagógico da escola proporciona: I - melhoria da 
organização pedagógica, administrativa e financeira da escola, bem 
como o estabelecimento de novas relações pessoais e interpessoais 
na instituição; II - redimensionamento da prática pedagógica dos 
professores e formação continuada do quadro docente. III - 
planejamento a curto prazo para definir aplicação de medidas 
emergenciais na escola, de modo a superar certas dificuldades, 
detectar outras e propor novas ações. IV - a superação de práticas 
pedagógicas fragmentadas e a garantia total de um ensino de 
qualidade. Assinale a opção em que todas as afirmativas estão 
corretas: 
 
 I, II e IV. 
 I e II 
 I, II e III. 
 I e IV. 
 I e III 
Respondido em 30/04/2020 00:00:42 
 
 
 
 8a Questão 
 
 A perspectiva do multi/interculturalismo, é uma expressão 
contemporânea para as demandas atuais e para as novas exigências 
de trabalho docente e discente. Na escola o que encontramos, por 
vezes, são práticas ancoradas em uma didática monocultural que se 
manifesta na atitude da escola em incultir ao aluno um olhar único. 
Diante desta visão se faz necessário: I) Trabalhar os conteúdos 
como algo a ser questionado, analisado e não divorciado do 
significado humano evitando comparações descontextualizadas. II) 
Realizar o trabalho dos conteúdos prescritos no currículo obrigatório 
propondo uma hierarquização de valores culturais. III) Reconhecer 
as identidades culturais representadas no espaço educativo tendo 
como princípio que toda cultura é incompleta. IV) Iniciar um 
processo de desconstrução de visões estereotipadas sobre o negro, 
o indígena ou o religioso, através do estudo das origens históricas 
desses grupos culturais. Assinale a alternativa correta: 
 
 Estão corretas as assertivas II e III e IV. 
 Todas as asserções estão corretas. 
 Estão corretas as assertivas I e II. 
 Apenas a assertiva IV é correta. 
 Estão corretas as assertivas I, III e IV. 
 
 1a Questão 
 
 (Prefeitura de Piraí) Os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados 
para o Ensino Fundamental preveem determinados temas 
transversais. Entre eles, o da Pluralidade Cultural que preceitua a 
diversidade sociocultural brasileira. Assim sendo, o etnocentrismo é 
reconhecido no comportamento do indivíduo ou grupo que: 
 
 assume a pluralidade cultural no âmbito da diversidade 
social; 
 revela a tendência de pensar sobre o outro partir de seus 
próprios valores e categorias. 
 integra-se rapidamente às diversas entidades religiosas; 
 assimila as diferenças étnicas, respeitando as minorias; 
 valoriza o diferente, seus valores, conceitos e pensamentos; 
Respondido em 18/05/2020 19:45:59 
 
 
 
 2a Questão 
 
 (Prefeitura de Tauá) Verifique quais são as afirmações que são 
verdadeiras e quais são as falsas. I. A formação do professor 
abrange duas dimensões: a formação teórico-científica e a 
formação técnico-prática. II. O educador, entendido como sujeito 
que, junto com outros sujeitos, constrói um projeto histórico de 
desenvolvimento do povo, requer uma formação puramente de 
natureza cognitiva. III. A didática, trabalhada como hipertrofia de 
técnicas e esfacelamento da relação teoria/prática, tem papel muito 
pequeno na formação de um professor comprometido com um 
projeto pedagógico, tradutor de um projeto histórico de 
desenvolvimento do povo. IV. Para que a didática assuma um papel 
significativo na formação do educador comprometidocom o 
desenvolvimento do povo, precisa dedicar-se, especialmente, ao 
ensino de meios e mecanismos que dinamizem o processo de 
ensino e aprendizagem. Assinale o correto. 
 
 Somente a afirmação I é verdadeira. 
 As afirmações I e III são verdadeiras. 
 As afirmações II e IV são verdadeiras. 
 Somente a afirmação II é verdadeira. 
 As afirmações II e III são falsas. 
Respondido em 18/05/2020 19:46:20 
 
 
 
 3a Questão 
 
 (Concurso magistério - PR) Os professores são chamados 
constantemente a discutirem, estudarem e elaborarem os 
planejamentos de suas atividades de ensino. É correto afirmar que 
essa cobrança advém: 
 
 da constante luta pela previsão das ações futuras, ou pelo 
menos para a preparação para lidar com as situações futuras. 
Assim, e especialmente, o planejamento é necessário para 
lidar com as situações adversas, difíceis de se estimar e de se 
enfrentar. 
 da busca pela eliminação do risco ou do erro, isto é, a 
necessidade de planejar está conectada diretamente ao 
conhecimento prévio dos erros do passado e/ou dos riscos do 
futuro. Assim, o planejamento define as melhores estratégias 
para evitar repetição daqueles e desvio destes. 
 da necessidade de responder às demandas avaliativas, pois o 
preenchimento dos formulários de planejamento é requisito 
para o bom desempenho da escola e do município/estado nos 
indicadores educacionais. 
 da compreensão de que esse planejamento implica seleção de 
conteúdos, de procedimentos metodológicos e avaliativos, 
recursos, organização do tempo e dos espaços, e isso quer 
dizer que se trata de tomadas de decisão sobre a parte mais 
importante da ação escolar: a aula. 
 da busca pelo equilíbrio entre meios e fins, recursos e 
objetivos, pois a escola, como qualquer outra organização 
coletiva, necessita de um conjunto de procedimentos 
padronizados, de maneira a dar as melhores condições de 
qualidade educacional a alunos e professores. 
Respondido em 18/05/2020 19:46:29 
 
 
 
 4a Questão 
 
 (ENADE 2011) O trabalho de enquadramento da memória se 
alimenta do material fornecido pela história. Esse material pode ser 
interpretado e combinado a diversas referências associadas; guiado 
pela preocupação não apenas de manter as fronteiras sociais, mas 
também de modificá-las, esse trabalho reinterpreta 
incessantemente o passado em função dos combates do presente e 
do futuro. PORQUE O trabalho de análise do passado se dá a partir 
dos interesses e do domínio metodológico que o historiador possui. 
O enquadramento da memória pela história é, costumeiramente, 
realizado por docentes e pesquisadores de história, quando não 
seguem a metodologia proposta pela história oral. Acerca dessas 
asserções, assinale a opção correta. 
 
 As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a 
segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda 
é uma justificativa correta da primeira. 
 Tanto a primeira quanto a segunda asserções são 
proposições falsas 
 A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, 
uma proposição verdadeira. 
 A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a 
segunda, uma proposição falsa. 
Respondido em 18/05/2020 19:46:24 
 
 
 
 5a Questão 
 
 (Concurso magistério - PR) A escola só existe como tal, como 
espaço educativo, quando nela estão presentes três elementos: o 
aluno, o professor e o conhecimento. Sobre a relação que se 
estabelece entre esses três elementos, é correto afirmar que: 
 
 O professor é o sujeito ativo do processo de ensino, pois é a 
autoridade que conduz a ação educacional, e ao aluno cumpre 
a tarefa de ouvir e seguir as diretrizes definidas pelo docente. 
 O aluno é o principal agente do processo educativo, pois para 
ele a escola foi construída, e ao professor cabe a tarefa de 
auxiliá-lo a compreender que o conhecimento está nele 
próprio: basta desenvolvê-lo. 
 O professor tem a tarefa de dialogar com o aluno e de 
coordenar o processo de aprendizagem, indicando os 
caminhos e os recursos necessários ao domínio do 
conhecimento pelo estudante. 
 O domínio do conhecimento é um elemento muito importante 
na escola, mas a relação entre professor e aluno deve se 
pautar antes de tudo na afetividade, na sociabilidade e na 
empatia, pois se trata essencialmente de uma relação de 
confiança. 
 Para apreensão do conhecimento, professor e aluno devem 
colaborar mutuamente, pois cada um traz consigo os seus 
próprios saberes, ou leituras particulares sobre o mundo e a 
vida, de maneira que a soma dos esforços de ambos 
contribuirá para o desenvolvimento do conhecimento. 
Respondido em 18/05/2020 19:47:00 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Ao longo do século XX, especialmente nos anos 1950 e 1960, 
percebemos um grande diálogo entre a história e a economia. Isso 
pode ser explicado, em parte, pela importância que os assuntos 
econômicos ganhavam para uma Europa que precisava se 
reconstruir após o impacto da Segunda Guerra. Em sintonia com o 
crescimento da história econômica, desenvolveram-se estudos 
pautados em análises seriais. Nesse contexto historiográfico, I. A 
história serial era entendida como uma possibilidade ¿mais 
científica¿ PORQUE II. Permitia formar séries documentais e criar 
gráficos que ajudavam o historiador a construir um conhecimento 
mais seguro e acompanhar aquilo que se repetia ao longo do 
tempo. 
 
 Ambas as afirmativas são falsas. 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO 
justifica a primeira. 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a 
primeira. 
 A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. 
 A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. 
Respondido em 18/05/2020 19:46:49 
 
 
 
 7a Questão 
 
 O TCC do curso de História da UNESA deve ser em forma de: 
 
 
 Dissertação. 
 Monografia. 
 Relatório. 
 Artigo científico. 
 Tese. 
Respondido em 18/05/2020 19:47:39 
 
 
Explicação: 
O TCC deve ser em forma de artigo científico, contendo de 15 a 25 
folhas. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 (Concurso Magistério - PB) "A formação profissional é um processo 
pedagógico intencional e organizado, abrangendo, portanto, duas 
dimensões". Essas dimensões são: 
 
 Formação pedagógica e específica. 
 Formação prática e conteudística. 
 Formação superior e continuada. 
 Formação teórico-científica e técnico-prática. 
 Formação técnica e instrumental. 
 
 1a Questão 
 
 Em relação à historiografia acerca da Reforma Religiosa, marque a 
resposta correta: 
 
 Para o tema das reformas, autores como Natalie Davis e Carlo 
Ginzburg trouxeram contribuições importantes por chamar a 
atenção para as diferentes leituras sociais e culturais do 
cristianismo. 
 Lucien Febvre, em seu livro sobre Rabelais, traz uma 
abordagem inovadora a respeito do tema das Reformas, pois, 
ao destacar que o Renascimento negou a existência de Deus, 
abriu espaço para pensar o caráter conservador das Reformas. 
 Trabalhos como do historiador Jean Delumeau forma 
fundamentais para a renovação dos estudos acerca da 
Reforma protestante, especialmente por considerar os abusos 
da Igreja Católica como elemento fundamental para explicar o 
movimento reformista. 
 Nos séculos XVIII e XIX, autores como Ranke e Hegel se 
debruçaram sobre esse tema, construindo uma visão bastante 
pejorativa das Igrejas Protestantes que permaneceu até a 
década de 1930. 
 Os estudos sobre o tema devem bastante aos trabalhos de 
Hubert Jedin, que teria cunhado os conceitos de reforma 
protestante e de contra-reforma católica. 
Respondido em 18/05/2020 19:48:38 
 
 
 
 2a Questão 
 
 (Iphan) "A veneração funda o patrimônio". (BABELON, JeanPierre & 
CHASTEL, André. La notion de patrimoine. Paris : Editions Liana 
Levi, 1994. p. 17). Sobre essa assertiva, pode-se afirmar que: 
 
 configura a possibilidade do nascimento do patrimônio como 
objeto de culto das sociedades modernas, portanto revestido 
de uma certa sacralidade, sendo o objeto de veneração a 
Nação e seussímbolos; 
 a noção de patrimônio tem suas raízes num sentimento 
religioso próprio de toda e qualquer sociedade humana, 
atestando por isso uma ¿longa duração¿ desse fenômeno. 
 todo patrimônio, por suas heranças religiosas, torna-se 
conseqüentemente objeto de uma veneração; 
 o patrimônio expressa a visão religiosa de mundo que 
sacraliza os objetos, expondo-os à veneração das sociedades, 
inclusive a Nação como artefato político moderno; 
 todas as sociedades humanas têm a consciência do patrimônio 
como objeto de devoção e culto em virtude de sua 
sacralidade; 
Respondido em 18/05/2020 19:48:44 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Sobre o fim da ditadura militar no Brasil, leia as afirmativas abaixo: 
I. A crise econômica sentida nos anos 80 pelo Brasil foi um fator 
que contribuiu para o enfraquecimento do regime militar. II. Havia 
nos anos 80 uma demanda internacional, mas também de setores 
da própria sociedade brasileira, pela volta da democracia. III. A 
década de 80 foi o momento de maior repressão do regime militar. 
Estão corretas: 
 
 Somente a afirmativa II 
 Somente a afirmativa I 
 As afirmativas I e III. 
 Somente a afirmativa III 
 As afirmativas I e II 
Respondido em 18/05/2020 19:48:51 
 
 
 
 4a Questão 
 
 Caio Prado Junior, Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda são 
intelectuais da chamada "Geração de 30", que se empenhou em 
analisar a história brasileira e, ao mesmo tempo, pensar projetos 
para o país. Sobre as contribuições e reflexões trazidas por esses 
autores, considere as afirmativas a seguir. I. Havia nesses três 
autores um tom de denúncia em relação ao patriarcalismo e às 
fortes raízes rurais ainda presentes na sociedade brasileira dos 
anos 1930. II. Um ponto comum a esses autores é a necessidade 
de analisar o passado colonial para compreender a sociedade 
brasileira de sua época. III. Os três autores foram profundamente 
influenciados pela produção historiográfica da Escola dos Annales, 
que despontava, naquele momento, como paradigma 
historiográfico. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 
 I e II 
 III 
 I 
 II 
 II e III 
Respondido em 18/05/2020 19:48:56 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Que autor escreveu Sociologia da Religião? 
 
 Bourdieu 
 Weber 
 Foucault 
 Kant 
 Marx 
Respondido em 18/05/2020 19:48:47 
 
 
Explicação: 
Foi Weber que escreveu Sociologia da Religião. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Sobre o filósofo Marx é correto afirmar que: 
 
 
 
 Percebia a realidade social como ambígua e sem concretude 
histórica. 
 percebia a realidade social como uma hipótese, isto é, como 
uma questão virtual. 
 concebia a realidade social como uma concretude histórica, 
isto é, como um conjunto de relações de produção que 
caracteriza cada sociedade num tempo e espaço 
determinados. 
 concebia imagéticaticamente a sociedade, isto é, através da 
representação imaginária da vida social. 
 Percebia a realidade social de forma análoga a representação 
icônica do real. 
Respondido em 18/05/2020 19:49:35 
 
 
Explicação: 
Marx concebia a realidade social como uma concretude histórica, 
isto é, como um conjunto de relações de produção que caracteriza 
cada sociedade num tempo e espaço determinados. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Sobre as diversas religiões praticadas no Brasil assinale 
a INCORRETA: 
 
 Candomblé. 
 Umbanda. 
 Católica. 
 Hinduísmo. 
 Evangélica. 
Respondido em 18/05/2020 19:49:46 
 
 
Explicação: 
O hinduísmo é praticado na Índia e Sudeste Asiático. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 (IFES-PB - adaptada) As Ciências Sociais têm como um de seus 
objetos principais de estudo a religião. É correto afirmar que para a 
Sociologia: 
 
 o indivíduo, através da atitude religiosa, se emancipa da 
sociedade, à qual transcende espiritualmente. 
 os fatores de ordem espiritual e psicológica são, para os 
sociólogos, tão relevantes como os fatores de ordem social. 
 as crenças religiosas devem ser descortinadas como 
verdadeiras ou falsas, invés de simplesmente compreendidas e 
explicadas. 
 as religiões estão nas sociedades industriais estabelecidas em 
instituições próprias, sem conexão direta ou estreita com 
outras esferas da vida coletiva. 
 as religiões não estão no mundo moderno entre as instituições 
mais importantes da sociedade. 
 
 1a Questão 
 
 Marc Ferro foi um autor que trouxe inúmeras contribuições para o 
estudo do cinema pelos historiadores. Qual das alternativas abaixo 
explica melhor a importância desse autor: 
 
 Para Ferro, o cinema teria a possibilidade de, por meio da 
imagem, fazer reviver os fenômenos do passado. 
 Ferro foi importante por trabalhar apenas com filmes 
históricos, desconsiderando filmes com temáticas 
contemporâneas. 
 De acordo com Ferro, cinema teria o poder de explicar de 
maneira científica, mas também artística, os fatos do 
passado. 
 Para ele, o cinema era essencial para a compreensão das 
sociedades contemporâneas. 
 Sua principal contribuição foi utilizar os documentos escritos 
para refutar ou comprovar os filmes históricos. 
Respondido em 18/05/2020 19:51:13 
 
 
Gabarito 
Coment.
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Sobre o uso do cinema como documento histórico, é correto 
afirmar: 
 
 Sua utilização é impossível devido ao alto grau de objetividade 
que cada obra carrega. 
 Sua utilização é impossível devido ao alto grau de 
subjetividade que cada obra carrega. 
 O valor inestimável dos filmes históricos permite e estimula 
seu uso sem quaisquer restrições. 
 Sua utilização é possível desde que sejam observados e 
analisados determinados aspectos, tais como a subjetividade e 
o não seguimento de modelos lógicos inerentes a esse tipo de 
produção. 
 Sua utilização é possível desde que sejam observados e 
analisados determinados aspectos, tais como a objetividade e 
o seguimento de modelos lógicos inerentes a esse tipo de 
produção. 
Respondido em 18/05/2020 19:51:31 
 
 
 
 3a Questão 
 
 (Prefeitura Municipal de Tauá) 
Observe as imagens abaixo e analise as afirmativas corretas. 
 
I) As imagens C e D 
mostram alguns participantes de um movimento cultural da década d
e 70, quando 
uma linguagem alternativa valorizava não só as manifestações tradici
onais da cultura brasileira, mas também as inovações estéticas radica
is. Este movimento é conhecido como Modernismo. 
 II) A imagem A consolida a preocupação principal dos Fauves 
que era conceber uma arte de impulso vital, com enfoque nos proble
mas pictóricos, desvendando o dualismo entre cor e construção dos el
ementos (forma, plástica, volume e espaço). 
III) A arte Grega no Período Clássico busca centralização no ideal de 
beleza humana cristalizando regras de equilíbrio, simetria, proporção 
e harmonia na pintura, na escultura e nas construções. 
 IV) A imagem 
A uma produção do artista Henri Matisse, que participa no começo d
o século XX, ao mesmo tempo em que se deflagrava a Primeira Guerr
a Mundial (1914), do movimento de Vanguarda conhecido como Cubi
smo. 
 V) Na imagem 
D vemos o inventor do Cinema Novo, Glauber Rocha, que buscou mo
strar um cinema moderno, introspectivo e comercial como forma de i
ncentivo à cultura nacional. 
 
 
 A alternativa I está correta. 
 As alternativas I, II, e III estão corretas. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 As alternativas II e III estão corretas 
 A alternativa V está correta. 
Respondido em 18/05/2020 19:51:32 
 
 
 
 4a Questão 
 
 (TC-PE) (...) Coroando a boa fase junto à Academia de Artes e 
Ciências Cinematográficas de Hollwyood, o longa de Walter Salles 
marcou a nossa segunda indicação seguida ao Oscar de melhor 
filme estrangeiro. Nunca antes na história deste país isso havia 
ocorrido. E mais: Fernanda [Montenegro] concorreu à estatueta de 
melhor atriz. Mas nenhum dos dois levou. O filme perdeu de ¿A 
vida é bela¿. Nossa dama do teatro perdeu de Gwyneth Paltrow, 
embora, pelo menos por aqui, tenha sido eleita a ¿campeã moral¿ 
da disputa. O filme mencionado acima foi indicadoao Oscar no ano 
de 1999 e recebeu diversos prêmios, dentre eles o Globo de Ouro 
de melhor filme estrangeiro, nesse mesmo ano, sendo um dos 
marcos do cinema brasileiro. Trata-se de: 
 
 Casa de Areia 
 Olga 
 Central do Brasil 
 O Quatrilho 
 O que é isso, companheiro? 
Respondido em 18/05/2020 19:51:56 
 
 
Gabarito 
Coment.
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 (TC-PE) - No âmbito do Cinema de Documentário, verifique as 
alternativas a seguir, assinalando a INCORRETA: 
 
 Deve ser, acima de tudo, imparcial. 
 É utilizado, normalmente, como instrumento de investigação 
ou de trabalho de campo. 
 Deve tentar informar sobre um acontecimento baseandose 
apenas nos fatos. 
 Tem a finalidade de reproduzir um fato tal como é, permitindo 
interpretações e pontos de vista pessoais. 
 Não deve pretender convencer o espectador, mas fazê-lo 
refletir sobre determinado tema. 
Respondido em 18/05/2020 19:51:54 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 6a Questão 
 
 Considere a seguinte situação: como trabalho final de curso, um 
estudante de história escolheu realizar uma análise do filme "1492 
- A conquista do Paraíso". Como se sabe, esse filme narra a 
chegada de Cristóvão Colombo à América e os primeiros contatos 
entre europeus e povos nativos. Que cuidados teóricos e 
metodológicos esse estudante de história deverá ter para tomar 
esse filme, que possui uma temática histórica, como objeto de 
estudo? I. Entender o filme como uma forma de narrativa acerca do 
passado. II. Confrontar esse filme com fontes disponíveis sobre a 
conquista da América, estabelecendo relações entre elas. III. Levar 
o aluno a compreender que um filme como esse, embora trate de 
uma temática histórica, poderia nos ajudar a compreender as 
questões e angústias da sociedade que o produziu. IV. Por seu 
caráter parcial, é importante compreender que o cinema não pode 
ser considerado uma fonte histórica, portanto, deve ser utilizado 
com muito cuidado pelo historiador. Estão corretas: 
 
 As alternativas II e IV 
 As alternativas I e II 
 As alternativas I, II e IV. 
 As alternativas I, II e III 
 As alternativas II, III e IV 
Respondido em 18/05/2020 19:52:18 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 7a Questão 
 
 Sobre o cinema como objeto da história, analise as afirmativas 
abaixo: I. O cinema é um objeto relativamente novo para o 
historiador. Foi a partir dos anos 1970/ 80, com a renovação dos 
estudos historiográficos, que ele emergiu como fonte e material de 
análise para os historiadores. II. O cinema foi justamente tomado 
como uma fonte privilegiada para analisar elementos ligados às 
sociedades contemporâneas. III. Embora o cinema seja percebido 
como um documento para os hsitoriadores, isso só vale para filmes 
específicos. Aqueles com temáticas históricas são negligenciados 
pelos historiadores, pois, de modo geral, apresentam uma série de 
problemas em sua abordagem. Está(ão) correta (s): 
 
 As afirmativas I e III 
 Somente a afirmativa I 
 As afirmativas I e II 
 Somente a afirmativa III 
 Somente a afirmativa II 
Respondido em 18/05/2020 19:52:25 
 
 
 
 8a Questão 
 
 (TC-PE) Acerca do cinema atual, leia as assertivas a seguir: I O 
cinema de Hollywood é dotado de estética híbrida, combinando em 
si os códigos de continuidade e os valores de produção típicos de 
Hollywood com os valores anti-ilusionistas de outras culturas, como 
a asiática e a africana. II A indústria cinematográfica indiana vem 
ocupando uma posição hegemônica nesse cenário, justamente pelo 
fato de produzir mais filmes que Hollywood. III O denominado 
cinema de Terceiro Mundo tem sido, na verdade, o responsável pela 
produção da maior parte dos longas-metragens mundiais. Está 
CORRETO o que se afirma em 
 
 III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, II e III. 
 I e II, apenas 
 II e III, apenas. 
 
 1a Questão 
 
 Sabe-se que o Museu do Louvre foi concebido para abrigar a 
maioria das riquezas artísticas reunidas no processo da Revolução 
Francesa. Nesse sentido, o Louvre é um lugar de representação 
simbólica. 
Condiderando essas assertivas, é correto afirmar que: 
 
 A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 As duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a 
primeira. 
 As duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
 As duas são falsas. 
 A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa. 
Respondido em 18/05/2020 19:52:36 
 
 
Explicação: 
O Museu do Louvre é um lugar de representação simbólica. O 
Louvre foi concebido para abrigar objetos de arte reunidos durante 
o processo da Revolução Francesa. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Segundo Peter Burke, a Nova história é: 
 
 Uma história positivista "fora do domínio acadêmico, [que] 
está ligada a uma permanência de percepção manifestada em 
expressões cada vez mais comuns, como "cultura da pobreza", 
"cultura do medo", "cultura das armas", "cultura dos 
adolescentes", ou "cultura corporativa" e também nas 
chamadas "guerras de culturas" nos Estados Unidos e no 
debate sobre o "multiculturalismo" em muitos países." 
 Uma história cultural "fora do domínio acadêmico, [que] está 
ligada a uma mudança de percepção manifestada em 
expressões cada vez mais comuns, como "cultura da pobreza", 
"cultura do medo", "cultura das armas", "cultura dos 
adolescentes", ou "cultura corporativa" e também nas 
chamadas "guerras de culturas" nos Estados Unidos e no 
debate sobre o "multiculturalismo" em muitos países." 
 Uma história reacionária "fora do domínio lógico, [que] está 
ligada a uma mudança de percepção manifestada em 
expressões cada vez mais comuns, como "cultura da pobreza", 
"cultura do medo", "cultura das armas", "cultura dos 
adolescentes", ou "cultura corporativa" e também nas 
chamadas "guerras de culturas" nos Países Baixos e no debate 
sobre o "multiculturalismo" em muitos países." 
 Uma história realista "fora do domínio acadêmico, [que] está 
ligada a uma mudança de percepção manifestada em 
expressões cada vez mais comuns, como "permanência da 
pobreza", "predomínio do medo", "aumento das armas", 
"rebeldia dos adolescentes", ou "sindicalismo corporativo" e 
também nas chamadas "guerras raciais" nos Estados Unidos e 
no debate sobre o "multiculturalismo" em muitos países." 
 Uma história marxista "fora do domínio acadêmico, [que] está 
ligada a uma mudança de percepção manifestada em 
expressões cada vez mais comuns, como "comunismo da 
pobreza", "comunismo do medo", "comunismo armado", 
"comunismo adolescente", ou "comunismo corporativo" e 
também nas chamadas "guerras de comunistas" nos Estados 
Unidos e no debate sobre o "multiculturalismo" em muitos 
países." 
Respondido em 18/05/2020 19:52:56 
 
 
 
 3a Questão 
 
 (Iphan - 2009) - Tendência estética surgida na Europa no início do 
século XX e que entende a Arte como expressão do mundo interior 
do artista, que procurou expressar as emoções humanas, 
interpretando as angústias que caracterizaram psicologicamente o 
homem do início do século XX, admitindo, assim, a deformação ou 
alteração das formas e das cores das figuras representadas. Essa 
tendência é conhecida como: 
 
 Orfismo. 
 Cubismo. 
 Minimalismo. 
 Expressionismo. 
 Impressionismo. 
Respondido em 18/05/2020 19:53:09 
 
 
 
 4a Questão 
 
 (Iphan - 2009) - "A arte romana assimilou, da arte greco-
helenística, a busca por expressar um ideal de beleza, e da arte 
etrusca, mais popular, a preocupação em expressar a realidade 
vivida" (Graça Proença. Historia da Arte, p. 43). Que elementos 
arquitetônicos deixados pelos etruscos permitiram aos romanos 
criar amplos espaços internos, livres do excesso de colunas? 
 
 Vitrais e arcos. 
 Arcobotante e contrafortes. 
 Arco e abóbadas. 
 Colunas e arcobotantes. 
 Abóbada de aresta e a de berço. 
Respondido em 18/05/2020 19:52:59 
 
 
 
 5a Questão 
 
 A representação do homem fragmentado é própria da arte. 
 
 Romântica. 
 Cubista. 
 Impressionista. 
 Fauvista. 
 Neoclàssica. 
Respondido em 18/05/2020 19:53:25 
 
 
Explicação: 
Cubista dePicasso e Braque. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Sabe-se da importância do quadro Guernica de Picasso para a 
História da Arte do século XX. Picasso pintou Guernica sob o 
impacto de que acontecimento histórico? 
 
 Guerra Civil espanhola. 
 Primeira Guerra Mundial. 
 Guerra Franco-Prussiana. 
 Segunda Guerra Mundial. 
 Revolução Russa. 
Respondido em 18/05/2020 19:53:42 
 
 
Explicação: 
Na Guerra civil espanhola Guernica foi alvo de bombardeou aéreo, 
e a população civil não foi poupada. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Em que momento o homem foi colocado no centro do mundo, 
chamado de antropcentrismo. 
 
 Egito. 
 Helenismo. 
 Idade Média. 
 Renascença. 
 Império romano. 
Respondido em 18/05/2020 19:53:40 
 
 
Explicação: 
Renascença. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Qual foi o movimento artístitico do século XIX que inaugurou a 
pintura ao ar livre? 
 
 Impressionismo. 
 Romantismo. 
 Arcaísmo. 
 Neoclassícismo. 
 Academicismo. 
Respondido em 18/05/2020 19:53:54 
 
 
Explicação: 
Foi o movimento impressionista. O artista abandona o ateliê e passa 
a pintar a luz do dia. 
 
 1a Questão 
 
 Uma característica muito importante da arte medieval é o seu foco 
religioso fundamentado no Cristianismo. Levando-se em 
consideração que boa parte da população medieval era iletrada, 
que papel representava a arte nesse contexto? 
I. As artes visuais eram uma forma de comunicar ideias religiosas. 
II. A produção artística do período não alcançava o grande público 
iletrado, pois era produzida pelo e para o clero. 
III. A arte medieval possui um forte papel pedagógico e um 
exemplo disso eram os vitrais existentes nas Igrejas da época, 
capazes de ensinar passagens e histórias bíblicas a uma população 
iletrada. 
 
Está(ão) correta (s): 
 
 A afirmativa II, somente 
 A afirmativa I, somente. 
 As afirmativas I e III. 
 A afirmativa III, somente. 
 As afirmativas I e II. 
Respondido em 18/05/2020 19:54:13 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Sabe-se da criação dos Tribunos da plebe no século V em Roma. 
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - eram magistrados plebeus, encarregados de proteger a plebe 
contra os abusos de poder dos outros magistrados. 
II - Instituição da República. 
III - Considerados sagrados, intocáveis. 
IV - Gozavam de poder limitado, pois não tinham o poder de veto. 
 
 Somente I. 
 Somente I, II e IV. 
 Somente I e II. 
 Somente I, II e III. 
 Somente I e III. 
Respondido em 18/05/2020 19:54:39 
 
 
Explicação: 
Somente I, II e III. Os tribunos da plebe gozavam de poderes 
extaordinariamente extensos, pois tinham o direito de impedir a 
ação de qualquer magistrado pelo seu veto e eram eles próprios 
invioláveis na sua pessoa e nos seus bens, tratando-se de uma das 
instituições mais curiosas da República. 
Ver mais em A civilização romana de Pierre Grimal (Paris,1984). 
 
 
 
 3a Questão 
 
 (Professora História - Col. Militar de PE) - Os grandes impérios da 
Antiguidade possuíam governos centralizados e foram 
imensamente influenciados pela religião. Sobre eles, NÃO É 
CORRETO afirmar que 
 
 os povos mesopotâmicos temiam entidades regidas por forças 
sobrenaturais, como os gênios protetores, os heróis e os 
demônios. 
 as sociedades da Antiguidade Oriental foram marcadas por 
grande desigualdade social e concentração de riqueza. 
 a religião, muito presente no cotidiano, desempenhava 
importante papel na criação de normas de controle social. 
 como os egípcios, os mesopotâmicos tinham grande 
preocupação com a vida além-túmulo, pois acreditavam em 
ressurreição. 
 o faraó, considerado um deus vivo, responsável pela proteção 
e prosperidade do seu povo, detinha autoridade religiosa, 
administrativa, judicial e militar. 
Respondido em 18/05/2020 19:54:31 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 4a Questão 
 
 (Estácio - Enade - Adaptada) No decorrer do século XIV, ocorreu na 
Europa uma epidemia conhecida como Peste Negra. Sobre essa 
epidemia é correto afirmar: 
 
 A Igreja não entendia a epidemia como castigo divino, mas 
apontava a concentração urbana e a falta de higiene como 
principais fatores da doença. 
 Tendo como principal causa as relações comerciais com o 
Oriente, a Peste Negra ocorreu exclusivamente nas repúblicas 
italianas: Gênova, Florença e Veneza. 
 Foi entendida como doença proveniente das ratazanas das 
embarcações comerciais que chegavam à Europa, a peste 
bubônica, e não houve explicações sobrenaturais e 
preconceituosas. 
 A concentração urbana e a falta de higiene favoreceram a 
propagação da epidemia, que foi entendida como castigo 
divino devido ao pecado. 
 Dizimou um terço da população urbana, favorecendo as 
relações feudais e o desenvolvimento econômico com base em 
relações servis de produção. 
Respondido em 18/05/2020 19:54:54 
 
 
Explicação: 
A Peste negra, transmitida pela pulga do rato, teria vindo do 
oriente trazida pelos ratos que vinham nos porões dos navios 
mercantes. A doença se disseminou nas cidades, especialmente 
pela falta práticas adequadas de higiêne que propiciava uma 
grande quantidade de ratos e o convívio próximo que tinham com 
os homens. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 (Estácio - Enade) A grandiosidade do Império Romano foi sua força, 
mas também sua fraqueza. Com um equilíbrio econômico e político 
dependente e muito frágil, a partir do século III d.C. o Império 
Romano passou a sofrer graves crises que, aos poucos, o levou ao 
colapso. 
A respeito do Império Romano, analise as afirmativas constantes 
dos itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 
I - O colapso do Império foi resultado direto da aceitação do 
cristianismo como religião oficial, o que levou à fragmentação do 
Império em tetrarquias e depois em dois Impérios, o Império 
Romano do Oriente e Império Romano do Ocidente. 
 II - Após o assassinato de Júlio César, iniciou-se o período dos 
Imperadores-Generais que se preocupavam mais com a ampliação 
das fronteiras do que com a manutenção dos territórios já 
conquistados, resultando em anarquia militar. 
III - Aliada a outros fatores, a decadência do Império relacionou-se 
ao abalo sofrido em seu modo de produção. 
IV - Fator importante para o colapso do Império refere-se à 
desigualdade social entre os grupos sociais, que deu impulso a uma 
série de rebeliões internas. 
 V - A partir do século III d.C., os constantes motins e disputas 
militares pelo poder enfraqueceram as fronteiras do Império que 
em diversos pontos passou a sofrer invasões. 
 
 Apenas as afirmativas constantes dos itens II e IV estão 
corretas. 
 Apenas as afirmativas constantes dos itens III, IV e V estão 
corretas. 
 Apenas as afirmativas constantes dos itens II, IV e V estão 
corretas. 
 Apenas as afirmativas constantes dos itens I e III estão 
corretas. 
 Apenas as afirmativas constantes dos itens I, III e IV estão 
corretas. 
Respondido em 18/05/2020 19:55:01 
 
 
Gabarito 
Coment.
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Como se chamava em Atenas o local em que se reunião os 
cidadãos para diálogar? 
 
 Paternon. 
 Persépolis. 
 Ágora. 
 Fórum. 
 Praça. 
Respondido em 18/05/2020 19:55:18 
 
 
Explicação: 
Na Ágora. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Agostinho de Hipona e Tomaz de Aquino foram dois religiosos cujos 
pensamentos tiveram grande destaque no período em que viveram, 
assim como, depois dele. Foram os principais responsáveis pela 
leitura e interpretação cristã das produções filosóficas de grande 
reprodução no contexto medieval, falamos das teorias de Platão e 
Aristóteles. Sendo assim, sobre estas questões, marque a opção 
correta: 
 
 Agostinho, assim como Platão, acreditava que os homens 
viviam em um mundo de sombras, pois a verdade estava 
além das visões do próprio homem 
 Agostinho procurou desqualificar a produção filosófica de 
Platão, pois via o mundo das formas perfeitas na humanidade 
 Tomaz de Aquino aproximou-se do pensamento aristotélico 
para mostrar suas falhas e conduzir o homem à verdade, ou 
seja, a Platão. 
 Tomazde Aquino retomou os escritos de Platão e criou o 
Neoplatonismo, pelo qual o homem era perfeito em si mesmo 
 Tomaz de Aquino cria no princípio aristotélico de que o único 
que possuía a essência, a verdade em si mesmo, era Deus. 
Portanto, os homens não tinham parte neste processo. 
Respondido em 18/05/2020 19:55:32 
 
 
Gabarito 
Coment.
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Qual instituição na Idade Média intermediava Céu e Terra. 
 
 Igreja. 
 Sacro Império Romano Germânico. 
 Ordenações Filipinas. 
 Cruzadas. 
 Ordenações Manuelinas. 
Respondido em 18/05/2020 19:55:58 
 
 
Explicação: 
Igreja era a instiuição que intermediava, e o papa era a autoridade 
mais alta e mais próxima do céu.