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AV 2 OBJETIVA - PROJETOS EMPRESARIAIS UNIASSELVI

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19/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Projetos Empresariais (REC10)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513869) ( peso.:1,50)
Prova: 18274589
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Decidir quais atividades são prioritárias faz parte do planejamento do cronograma do projeto, necessitando de
atenção especial. Uma ferramenta utilizada para esse fim é conhecida como GUT, que trata da gravidade, urgência
e tendência de um determinado fenômeno. São classificados os problemas de 1 a 5, sendo 1 para menor impacto
e 5 para maior impacto. A prioridade é definida pela multiplicação dos produtos e o que possuir maior valor obterá
maior prioridade. Baseado na tabela a seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a atividade problema
mais prioritária na construção de um muro:
 a) A atividade problema mais prioritária é a base.
 b) A atividade problema mais prioritária é o assentamento.
 c) A atividade problema mais prioritária é o reboco.
 d) A atividade problema mais prioritária é a escavação.
2. Os fatores socioeconômicos fazem parte das determinantes que definem parte dos objetivos de um projeto, em
especial os que possuem uma abrangência grande, ou seja, que possuem um grande impacto tanto na sociedade
como no meio ambiente. Nos projetos de grande impacto, sempre devem ser considerados três elementos. Sobre
esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dimensão tempo.
II- Dimensão de uma abordagem individual.
III- Dimensão de processos progressivos.
( ) Não existe um projeto igual, inclusive quando possuem necessidades semelhantes e com um histórico
compartilhado.
( ) Os projetos devem ter um início e fim, assim o percurso de um projeto está definido no escopo.
( ) As atividades e os processos de um projeto são de passo a passo, devendo ter um detalhamento em cada
uma das atividades deste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) III - I - II.
 c) II - III - I.
 d) I - II - III.
3. Representar visualmente o avanço das atividades pode ajudar na tomada de decisão e ainda facilitar a
reorganização das atividades de acordo com os gargalos identificados. A definição de gargalo pode ser entendida
como a restrição quanto ao tempo para a execução das atividades, gerando um atraso que pode acarretar prejuízo
ao projeto. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como podemos representar o Diagrama de Gantt:
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 a) O Diagrama de Gantt auxilia na montagem do Cronograma do Projeto, é representado por barras horizontais,
que identificam o início, meio e fim das atividades. Sua finalidade é identificar o avanço das atividades e
demonstrar o tempo disponível para sua realização.
 b) O Diagrama de Gantt ou Gráfico de Gantt é representado pelo caminho crítico das atividades, ajuda na
elaboração do tempo das atividades, contudo está atrelado ao custo periódico do projeto.
 c) O Diagrama de Gantt auxilia na montagem do Holograma Projeto, é representado por barras transversais, que
identificam o início, meio e fim das atividades. Sua finalidade é identificar o avanço das atividades e demonstrar
o tempo disponível para sua realização.
 d) O Diagrama de Gantt ou Gráfico de Gantt precede a análise de viabilidade do projeto, representado por linhas
horizontais, que identificam as atividades meio do projeto. Está relacionado à qualidade do projeto.
4. A comunicação trata de uma troca de informações entre um emissor e um receptor e, para que esse processo seja
eficaz na organização, a hierarquia é um componente importante que definirá o contexto e determinará o fluxo da
comunicação na organização. De acordo com os três tipos de fluxos de comunicação organizacional, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No fluxo ascendente, as informações partem da base da hierarquia rumo aos níveis superiores.
( ) No fluxo ascendente, as informações partem dos níveis superiores rumo à base da hierarquia.
( ) No fluxo horizontal, as informações partem da base da hierarquia rumo ao nível gerencial.
( ) No fluxo descendente, as informações partem dos níveis superiores da hierarquia em direção à base.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
5. A comunicação nas organizações é fator importante para o fluxo de informações entre os diversos departamentos e
níveis hierárquicos, é fator determinante à dinâmica da gestão de qualquer empresa, e dos projetos também. Uma
empresa em que as informações não são divulgadas ou ficam retidas a pequenos grupos atrapalha a eficiência
operacional. No contexto do fluxo das informações nas empresas pode-se apresentar comportamentos de fluxo
ascendente, fluxo descendente e fluxo horizontal ou lateral. Sobre a comunicação de Fluxo Horizontal ou Lateral,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Analista financeiro sugere ao supervisor de TI que faça uma alteração no programa de gerenciador financeiro.
 b) Gerente solicita ao coordenador que gere um relatório de vendas.
 c) Analista de crédito envia ao analista de vendas o relatório de clientes inadimplentes.
 d) Analista de crédito envia ao presidente da empresa o relatório de clientes inadimplentes.
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6. Entender o que está acontecendo no ambiente externo é fundamental para a sobrevivência das empresas, e um
dos componentes deste ambiente é o desempenho da concorrência. Isso permite avaliar o potencial de
competitividade do produto a ser desenvolvido por meio de um projeto de empreendimento em novos produtos e/ou
serviços. Essa análise da competitividade pode ser feita por meio do estudo de índices de desempenho e
penetração de mercado das empresas concorrentes, produtos substitutos disponíveis no mercado, poder de
compra dos clientes e rivalidade relativa entre os concorrentes. Sobre a concorrência e a análise das vantagens
competitivas, analise as sentenças a seguir:
I- Pensando conseguir ter diferenciação nos produtos, as empresas precisam estabelecer estratégias para que
possam gerar valor e algum grau superior de diferenciação perante os concorrentes.
II- Conseguir ter a confiabilidade dos stakeholders, graças ao atendimento pontual das necessidades, é uma
vantagem competitiva positiva.
III- Uma boa qualidade acima da média dos níveis da concorrência é um sintoma de capacidade empresarial e
geração de lucro garantida.
IV- Os produtos competitivos são aqueles alternativos que poderão fazer parte do kit de mercadorias que fazem
parte do que se deseja ofertar.
V- Uma gestão que consiga flexibilidade rápida e eficaz para mudar quando seja necessário gera uma vantagem
competitiva positiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e V estão corretas.
 d) As sentenças I, II e V estão corretas.
7. Quando se estuda o tema das atividades de um projeto, existe a necessidade de levantar processos por etapas
com o foco de atingir os objetivos delineados no escopo. Essas etapas serão vinculadas por meio de atividades
inter-relacionadas. Considerando isso, analise as sentenças a seguir: 
I- O processo que aborda o trabalho requerido com vistas a atingir a meta do orçamento de recursos refere-se ao
escopo, o limite dos recursos econômicos das diferentes etapas.
II- Para um correto gerenciamento do tempo, deve-se considerar e definir as atividades