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Avaliação II - Individual FLEX (INF11)

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19/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Acadêmico: Tatiana Lima da Silva (1683528)
Disciplina: Fundamentos da Computação (INF11)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:514395) ( peso.:1,50)
Prova: 18012039
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Pode-se considerar um celular inteligente (smartphone) como um pequeno computador, uma vez que ele se encaixa nesse conceito, pois possui processador, memória e dispositivo
e saída, isto é, possuem hardware, que representam os componentes de um sistema computacional que podemos tocar, e os softwares, que em conjunto com o hardware, pode-se 
dão "vida" ao computador. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O SQLite é um banco de dados popular para uso com smartphones que rodam na plataforma Android. Ele pode ser usado para a criação de um aplicativo de lista de tarefas ou
profissionais específicos contendo dados empresariais. Por essa razão, trata-se de um software utilitário.
( ) O File Commander é um gerenciador de arquivos com recursos que permitem acessar os vários tipos de arquivos existentes em dispositivos rodando Android. Até mesmo o arm
em nuvem pode ser utilizado com uma interface intuitiva. Por essa razão, trata-se de uma ferramenta de desenvolvimento.
( ) Android Studio provê a melhor ferramenta para construção de aplicativos utilizando a plataforma Android. Pode-se criar leiautes complexos, utilizando as sintaxes das linguagen
C/C++. Por essa razão, trata-se de um software utilitário. Por essa razão, trata-se de um software aplicativo.
( ) O Android 8.0 (Oreo), sistema operacional móvel para a plataforma de celulares Android, é capaz de incorporar uma velocidade 2x maior que a sua versão anterior e incorpora 
característica que permite minimizar as atividades em plano de fundo que rodam nos celulares. Por essa razão, trata-se de um software básico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - F - V.
2. A tecnologia da informação não parou de evoluir. Foi na década de 90 que pudemos obter novos benefícios, além de ficar mais barato os recursos computacionais. Sobre a evoluçã
tecnologia, analise as seguintes sentenças:
I- Antigamente, para incluir qualquer dado, passava-se pela decisão e análise de tal dado.
II- A partir da década de 1990, as comunicações que se utilizaram de infraestrutura de redes de computadores tornaram-se mais baratas.
III- A forma como os seres humanos se relacionam foi revolucionada pela internet.
IV- A internet é considerada um luxo para todas as pessoas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
3. Com o advento dos computadores, muitas necessidades foram surgindo. Dentre essas necessidades, estava uma forma de comunicação entre os computadores. Hoje as redes pos
abrangência a qual podemos classificá-las em três categorias. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Intranet.
II- Internet.
III- Extranet.
( ) Rede mundial de computadores.
( ) Rede na qual possibilita realizar atividade da rede interna de qualquer local que possua internet. 
( ) Rede privada da organização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) II - I - III.
 d) II - III - I.
4. A partir da década de 1960, com o amadurecimento da computação, a tecnologia passou a integrar estratégias de ensino nas escolas e universidades. Dessa forma, foi criado um n
para tecnologia, aplicado ao processo de ensino-aprendizagem. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A Inteligência Artificial (IA). 
II- John McCarthy.
III- Seymour Papert.
IV- Niklaus Wirth.
( ) Aproxima o conceito da visão do computador como uma máquina passiva que realiza cálculos, processa instruções, e que executa e armazena programas para algo mais próxi
humano.
( ) Idealizador de uma linguagem de programação de cunho didático-científico, para o ensino dos acadêmicos de Ciência da Computação.
( ) Precursor nas linguagens computacionais voltadas para a IA.
( ) Criador de uma linguagem de programação baseada em desenho que apresentava como protagonista do jogo as ações de um pequeno animal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) II - IV - III - I.
 c) IV - I - III - II.
 d) I - IV - II - III.

19/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
5. Os sistemas de numeração representam um importantíssimo componente para o funcionamento dos computadores, uma vez que fazem parte dos componentes responsáveis, entre
coisas, pelos cômputos realizados por essas máquinas. Assim, dado o valor representado na base Binária 101011101, analise as sentenças a seguir:
I- Representa um número par na base decimal.
II- Representa um número ímpar na base decimal.
III- Representa o número 349 na base decimal.
IV- Representa um número menor que o binário 101011110.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
6. Nos dias atuais, a informação deve ter qualidade e ser confiável. Ela é utilizada para a tomada de decisão pessoal e profissional. Partindo deste pressuposto, classifique V para as s
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A informação define o sucesso da empresa.
( ) A informação serve como base de conhecimento.
( ) A informação não pode ser atualizada e consultada.
( ) A informação demonstra a importância das telecomunicações e da informática.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
7. A engenharia de software tem como preocupação produzir software de qualidade. Muitos autores argumentam o que é correto falar de qualidade. Sobre qualidade, analise as seguin
sentenças:
I- A forma para obter qualidade é a prevenção.
II- É definida pela insatisfação dos usuários.
III- A qualidade é determinada pelo cliente.
IV- Resume-se em não atender às necessidades dos clientes.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. Existe um conjunto de softwares e este conjunto divide-se em categorias, cada uma com sua função. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o software que tem como funç
serviços entre um computador e o usuário:
 a) Editor de textos.
 b) Planilha eletrônica.
 c) Sistema operacional.
 d) Linguagem Delphi.
9. Ao longo das décadas de 1990 e 2000, as formas de comunicação entre as pessoas evoluíram das centrais telefônicas analógicas para os meios digitais utilizados atualmente. Assi
alternativa CORRETA que apresenta o meio que revolucionou a forma das pessoas trocarem informações:
 a) Bate-papo (chat).
 b) Internet.
 c) Redes sociais (Facebook, Instagram, Twitter etc.).
 d) Correio eletrônico (e-mail).
10. O trabalho dos desenvolvedores é facilitado com um programa que reúne ferramentas de apoio de desenvolvimento de software. Com relação às ferramentas de desenvolvimento d
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Editor.
II- Compilador.
III- Montador.
IV- Depurador.
( ) Auxilia no processo de encontrar e corrigir erros.
( ) Permite editar o código fonte.
( ) Organiza as várias partes do código-fonte.
( ) Editaa linguagem específica e a transforma em linguagem de máquina.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - III - II.
 b) I - II - IV - III.
 c) II - III - I - IV.
 d) III - IV - II - I.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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