Avaliação II - Sociedade e Meio Ambiente

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Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512542) ( peso.:1,50) 
Prova: 17682140 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Depois da Independência, o Brasil ganhou uma Constituição a qual tem como intuito 
organizar o Estado e limitar o poder. No entanto, observou-se que o fato de o Brasil ter 
uma Constituição não significou que existia um regime constitucional. Para isso, ele deveria 
legitimar a manifestação e a vontade do povo. Com relação aos direitos que foram 
garantidos pela Constituição de 1824, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Constituição não manteve a escravidão. 
II- A Constituição trouxe a liberdade de imprensa. 
III- A Constituição trouxe a abolição de açoites e demais torturas cruéis. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
2. Obedecendo a uma ordem cronológica de acontecimentos históricos, a classificação dos 
Direitos Humanos deu-se em gerações, sendo uma convenção que se tem adotado para 
ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como 
documentos póstumos sobre o cenário atual. Com relação às gerações dos Direitos 
Humanos, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas: 
 
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser 
individualista, limitando o poder do Estado e defendendo o indivíduo diante do poder do 
soberano. 
( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como característica ser 
individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar 
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
( ) Os Direitos Humanos de Segunda Geração - igualdade, tem como características ser 
individual/estatal, em que o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar 
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
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( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como características ser 
coletivo, com direitos de solidariedade, tais como paz, desenvolvimento, patrimônio, 
autodeterminação dos povos, comunicação e meio ambiente. 
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser 
individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar 
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F - V. 
 b) V - V - V - V - V. 
 c) V - F - F - F - V. 
 d) V - F - V - V - F. 
 
3. Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos foram ignorados. A própria Constituição de 1967 vedava vários direitos que 
constavam da Declaração. Esta Constituição terminou quando entra o Ato Institucional nº 
5, que concede ao governo o direito de confiscar bens. No entanto, este ato fere um dos 
artigos citados da Declaração dos Direitos Humanos. Que artigo é esse? 
 a) O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em caso 
determinado pela lei. 
 b) O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de direitos. 
 c) O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que ninguém 
pode dela ser privado. 
 d) O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo 
religiosas. 
 
4. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante 
complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando 
promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o valor da 
dignidade humana. Com referência à atual Constituição brasileira, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por 
qualquer cidadão na defesa de seus direitos. 
( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das 
autoridades e não teve participação popular. 
( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual 
serviu de base para todas as leis destinadas à proteção desses grupos. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F. 
 b) F - F - V. 
 c) F - V - F. 
 d) V - F - V. 
 
5. Em diferentes períodos da história brasileira, foram contextualizados diversos conceitos de 
cidadania. Como exemplo, após a abolição, os escravos deveriam ter tido o acesso à terra, à 
educação e aos mesmos direitos de cidadania que gozava a população branca. Várias foram 
as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 a) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos 
direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania. 
 b) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos 
direitos humanos e da cidadania no Brasil. 
 c) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições 
de 1937 e 1967. 
 d) A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos. 
 
6. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica dos 
acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as 
lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos 
póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por 
base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução 
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de 
Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948. 
 b) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à 
Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos 
e a Carta de Paris para uma Nova Europa. 
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à 
Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta Magna, a 
Revolução norte-americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos do 
Homem e do Cidadão. 
 d) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por 
base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução 
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Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de 
Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. 
 
7. Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em que todas as 
pessoas eram consideradas partes de uma mesma razão. Na modernidade, surge o 
Jusnaturalismo, que contempla a teoria do direito natural, prevendo a igualdade entre 
todos os seres humanos. Neste contexto, foi possível traçar uma linha cronológica, através 
da formulação de alguns documentos, como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão 
da ideia de desenvolvimento do direito humano. Diante do exposto, analise as sentençasa 
seguir: 
 
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com doutrinamentos sobre os 
direitos humanos. 
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do credo 
religioso e abolição do trabalho escravo. 
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, Iraque. 
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos humanos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas 
tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Este 
documento elaborado é detalhado e tem como princípio o valor da dignidade humana, 
inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com relação aos 
instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Habeas data. 
( ) Abolição das penas de galés. 
( ) Ação civil pública. 
( ) Ação direta de inconstitucionalidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
 d) V - V - F - F. 
 
9. Todo o processo de evolução das sociedades humanas custou muito caro para o cidadão 
em si. Primeiro, a disputa por terras, e, por fim, a ganância dos povos culminou em eventos 
catastróficos, onde pessoas eram mortas e guerras eram geradas. Pode-se dizer que nosso 
crescimento e progresso esteve associado ao declínio das condições mínimas de 
integridade e dignidade. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A expressão Direitos Humanos foi uma forma filosófica de expressar as condições 
mínimas para nossa sobrevivência. 
II- Direitos Humanos são considerados essenciais, pois, sem eles, as pessoas não 
conseguiriam desfrutar das condições básicas a sua sobrevivência. 
III- Pode-se dizer que os Direitos Humanos garantem ao ser humano o sentimento de 
pertencimento e também de ser útil à sociedade na qual está inserido. 
IV- Não podemos confundir Direitos Humanos aos direitos que condicionam a vida em 
sociedade e o desfrute dos benefícios que a vida pode proporcionar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
10. Muito já se conquistou com relação ao estabelecimento e respeito aos direitos humanos. 
No entanto, esses esforços não foram obtidos em um único momento, mas foram o 
resultado de diferentes ações que, conforme classificação, podem ser divididas em três 
gerações. Com relação às gerações dos direitos humanos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A segunda geração dos direitos humanos tem como base a busca por questões que 
envolvem o princípio da fraternidade, sendo um exemplo dessa geração a Carta de Paris 
para uma Nova Europa. 
II- Os direitos sociais, econômicos e culturais são conquistas obtidas na primeira geração 
dos direitos humanos. 
III- As três gerações de direitos humanos diferem em alguns aspectos, como a natureza da 
sua iniciativa, evoluindo de uma visão mais individual, observada na primeira geração, até a 
coletividade (terceira geração). 
IV- A Carta Magna, documento importantíssimo devido ao seu pioneirismo, é um das ações 
desenvolvidas durante a primeira geração dos direitos humanos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
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 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.