Prova Pedagogia 2020-1

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19/05/2020	Cruzeiro do Sul
19/05/2020	Cruzeiro do Sul
1

Código: 
18401
 
-
 
Disciplina - 
ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) 
-
 
Enunciado: 
Administrar o
orçamento da educação requer organização, responsabilidade e transparência, uma vez
que a gestão dos recursos públicos é regulada por leis federais. Quais leis federais
regulamentam a gestão dos recursos públicos? Analise as seguintes afirmações quanto à
sua veracidade ( verdadeiro ou falso, V/F ). I) Lei do Direito ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
c)
 
V, V, V.
Alternativa marcada:

 
b)
 
V, F, V.
--
/
--
 
2

Código: 
7881
 
-
 
Disciplina - 
ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) 
-
 
Enunciado: 
Considere a
seguinte afirmação: “A desigualdade salarial no Brasil parecia mais ser derivada do
sistema educacional do que do mercado de trabalho”. Analisando a sentença na ótica da
Teoria do Capital Humano e na influência que ela exerceu na educação nas décadas de
1950
 e 1970, a afirmação está correta ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
d)
 
Correta, porque a Teoria do Capital Humano influenciava uma tendência em que
os salários eram calculados com base na produtividade e na capacitação dos
profissionais. 
Alternativa marcada:
--
/
--
 
	
	
	 d) Correta, porque a Teoria do Capital Humano influenciava uma tendência em que os salários eram calculados com base na produtividade e na capacitação dos profissionais. 
	
	3
	
	Código: 51435 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: Sobre as ideias referentes ao conceito geral de educação, NÃO podemos afirmar que:
Alternativa correta:
 c) A educação é independente de fatores econômicos, sendo sua qualidade atrelada exclusivamente ao meio social.
Alternativa marcada:
 c) A educação é independente de fatores econômicos, sendo sua qualidade atrelada exclusivamente ao meio social.
	--/-- 
	4
	
	Código: 8590 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: É a ciência que estuda os processos de produção, a troca ou intercâmbio e consumo de bens e de serviços. Como se chama essa ciência? Assinale a alternativa correta.
Alternativa correta:  a) Economia.
Alternativa marcada:
 c) Administração.
	--/-- 
	5
	
	Código: 51444 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: O Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) corresponde a uma autarquia do Ministério da Educação (MEC) responsável pelo financiamento das ações e dos programas educacionais no Brasil. Também são funções do FNDE, EXCETO:
Alternativa correta:
 d) Planejamento e concepção teórica de políticas educacionais.
Alternativa marcada:
 d) Planejamento e concepção teórica de políticas educacionais.
	--/-- 
	6
	
	Código: 51450 - Disciplina - ECONOMIA DA EDUCAÇÃO (338) - Enunciado: O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), criado em 1995, representou uma iniciativa para aumentar a autonomia da gestão financeira das escolas participantes. De acordo com as propostas e características deste programa, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativa correta:
 b) Apenas escolas públicas podem participar do PDDE, desde que tenham mais de 20 alunos matriculados.
Alternativa marcada:
 b) Apenas escolas públicas podem participar do PDDE, desde que tenham mais de 20 alunos matriculados.
	--/-- 
7

Código: 
10066
 
-
 
Disciplina - 
EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO
(356)
 
-
 
Enunciado: 
A "Revolução Política" (1930) que levou Getúlio Vargas ao poder dá
início a uma nova fase na história brasileira. Sobre essa fase, podemos afirmar que:
Alternativa correta:

 
b)
 
os anos de 1945 a 1964 marcaram um período conhecido como populista ou
nacional-desenvolvimentista devido às formas de participação social, pois, a partir do
processo de redemocratização, houve a retomada das disputas político-partidárias no
país.
Alternativa marcada:

 
a)
 
as camadas populares continuaram como caso de polícia, não adquirindo
quaisquer novos direitos.
--
/
--
 
8

Código: 
10138
 
-
 
Disciplina - 
EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO
(356)
 
-
 
Enunciado: 
Na formação de classes sociais o poder econômico, ideológico e
político é elemento constituinte fundamental. E os indivíduos dos grupos são
determinados pelo lugar que ocupam nessa luta - dominados ou dominadores;
subordinados ou mandantes; burgueses ou trabalhadores. Portanto ser pertencente a
uma classe implica a existência de problemas ou ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
a)
 
comuns. 
Alternativa marcada:

 
d)
 
contrários.
--
/
--
 
9

Código: 
10144
 
-
 
Disciplina - 
EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO
 
(356)
-
 
Enunciado: 
Foi o primeiro movimento a determinar claramente as intenções de
separação do Brasil da Metrópole portuguesa:
Alternativa correta:

 
e)
 
Inconfidência Mineira (1789). 
Alternativa marcada:

 
c)
 
Revolta dos Malês (1835).
--
/
--
 
10

Código: 
9983
 
-
 
Disciplina - 
EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO
(356)
 
-
 
Enunciado: 
Analise as afirmações abaixo que tratam do diálogo e sua relação
com ações educativas e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA: I. Sócrates situava o
diálogo como uma relação de privilégio entre duas pessoas em igualdade de condições e
reciprocidade. II. Para a teoria do diálogo não se pode ter ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
c)
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Alternativa marcada:

 
d)
 
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
--
/
--
 
	
	
	
	
	11
	
	Código: 10098 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: A principal característica dos movimentos sociais é:
Alternativa correta:
 c) a mobilização de massa. 
Alternativa marcada:
 c) a mobilização de massa. 
	--/-- 
	12
	
	Código: 51822 - Disciplina - EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS POPULARES E TRANSFORMAÇÃO (356) - Enunciado: Ao longo dos anos 1990, as lutas sociais no Brasil começaram a mudar de perfil, com declínio de manifestações de rua, por exemplo, enquanto novos atores sociais entraram em cena, como as Organizações Não-Governamentais (ONGs). Segundo Gohn (2012), o enfraquecimento dos movimentos sociais pode ser explicado pelos seguintes fatores, EXCETO:
Alternativa correta:
 d) Adoção de modelos descentralizadores.
Alternativa marcada:
 e) Disputas internas e divergências político-ideológicas.
	--/-- 
	13
	
	Código: 48882 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Constituiu um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o país, foram elaborados em um contexto em que dados do Censo de 1990 apontavam que apenas 19% da população brasileira possuía o ensino fundamental. O texto refere-se
Alternativa correta:
 b) aos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997); 
Alternativa marcada:
 e) à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996);
	--/-- 
	14
	
	Código: 4000 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: De acordo com Souza (2008, p.10), as críticas a esse modelo tecnicista, a-histórico e descontextualizado, centrado na prescrição e no planejamento curricular, desencadearam um conjunto de trabalhos críticos, na década de 1960 e 1970, na
Inglaterra e nos Estados Unidos, responsáveis pela renovação dos estudos nessa área. Essa revisão crítica ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) Teorias críticas. 
Alternativa marcada:
 d) Teorias tecnicistas.
	--/-- 
	
	
	
	
	15
	
	Código: 47660 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Decorrentes da contraposição ao modelo técnico-linear, as perspectivas críticas surgiram a partir da década de 1970 com a intenção de discutir as determinações sociais e suas relações com a estrutura de poder na sociedade, sendo a publicação de Michael Young (1971) a primeira corrente sociológica voltada para a problematização do ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) I e III; 
Alternativa marcada:
 e) Apenas II;
	--/-- 
	16
	
	Código: 3971 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: A educação infantil, de acordo com Kramer (apud Onofre, 2006), teve diferentes concepções e funções, sendo que muitas dessasfunções foram perdidas ao longo da história. Uma dessas concepções colocava que a educação infantil, para a classe trabalhadora, tinha a função de cuidar das crianças liberando as mães para o ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) assistencialista das creches. 
Alternativa marcada:
 b) assistencialista das creches. 
	--/-- 
	17
	
	Código: 3968 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Texto 1 Um professor do 2º ano do ensino médio, propõe aos alunos uma atividade na qual eles devem fazer um levantamento dos principais problemas que a sociedade brasileira enfrenta na atualidade, a partir daí eles devem propor alternativas de mudanças para transformar essa sociedade. Com base no texto 1, ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) Currículo Reconstrucionista Social. 
Alternativa marcada:
 d) Currículo Reconstrucionista Social. 
	--/-- 
	18
	
	Código: 3964 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Texto 1 Um professor do 6º ano do ensino fundamental começa a aula mandando os alunos abrirem o livro na página 10, pois vai começar a explicar a matéria. Ele explica que a proclamação da República brasileira foi realizada pelo marechal Deodoro da Fonseca, dando o grito de “Viva a ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) Currículo Acadêmico. 
Alternativa marcada:
 a) Currículo Acadêmico. 
	--/-- 
	
	
	
	
19

Código: 
31806
 
-
 
Disciplina - 
ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) 
-
 
Enunciado: 
A
relação entre Escola, Família e Comunidade tem sido alvo de várias pesquisas
acadêmicas, que apontam a necessidade de rever as relações de poder dentro da escola
para estreitar essas instâncias. Tal proposição está:
Alternativa correta:

 
b)
 
Correta, pois é preciso reconstruir as relações, que devem deixar de ser
corporativas, competitivas e autoritárias para uma verdadeira gestão democrática da
escola, com participação da família e da comunidade.
Alternativa marcada:

 
b)
 
Correta, pois é preciso reconstruir as relações, que devem deixar de ser
corporativas, competitivas e autoritárias para uma verdadeira gestão democrática da
escola, com participação da família e da comunidade.
--
/
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20

Código: 
54399
 
-
 
Disciplina - 
ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) 
 
-
Enunciado: 
Sobre
a disciplina no ambiente escolar, julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes
assertivas: ( ) Permanecer parado e quieto na cadeira escolar foi considerado, por muito
tempo, necessário para possibilitar o bom funcionamento da escola. ( ) De acordo com
Aquino, a disciplina não se trata apenas ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
d)
 
V, F, F, V.
Alternativa marcada:

 
b)
 
V, F, V, F.
--
/
--
 
21

Código: 
12408
 
-
 
Disciplina - 
ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) 
-
 
Enunciado:
Princípio que guiava todas as instituições educativas da época. Quanto aos
marginalizados, a responsabilidade da educação era incumbida à família, caracterizada
como patriarcal, autoritária e disciplinar. Aos familiares cabia a formação para o trabalho
manual, que era desvalorizado pela sociedade. A escola, neste período, era privilégio de
poucos e oferecia, ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
b)
 
Paideia.
Alternativa marcada:

 
a)
 
Laicismo.
/
--
--
 
22

Código: 
12174
 
-
 
Disciplina - 
ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) 
-
 
Enunciado: 
Leia a
citação abaixo, do educador Paulo Freire. "Não há docência sem discência, as duas se
explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à
condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende
ensina ao aprender". (FREIRE, P. Pedagogia ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
e)
 
Embora diferentes entre si, aluno e professor estão envolvidos num mesmo
processo, em que um existe em detrimento do outro.
--
/
--
 
	
	
	Alternativa marcada:
 e) Embora diferentes entre si, aluno e professor estão envolvidos num mesmo processo, em que um existe em detrimento do outro.
	
	23
	
	Código: 31774 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Segundo o site da Organização das Nações Unidas (ONU) no Brasil (2012), os direitos humanos são inerentes a todos os seres humanos independente de qualquer condição. Tal afirmação está:
Alternativa correta:
 a) Correta, pois basta ser humano para ter direito aos direitos humanos.
Alternativa marcada:
 a) Correta, pois basta ser humano para ter direito aos direitos humanos.
	--/-- 
	24
	
	Código: 54384 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: No momento histórico em que o Brasil se encontra, é CORRETO afirmar que um dos grandes desafios para a educação em geral é:
Alternativa correta:
 d) A qualidade do ensino.
Alternativa marcada:
 d) A qualidade do ensino.
	--/-- 
	25
	
	Código: 778 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado: Há empresas que são altamente competitivas, de grande valor de mercado, e exclusivamente com um grande montante de capital intelectual, que valoriza a empresa e estimula que investidores estejam dispostos a pagar além do valor de mercado por este diferencial. A partir dessa informação, assinale a empresa que possui maior ... Ver tudo
Alternativa correta:  c) Microso	.
Alternativa marcada:
 a) Apple.
	--/-- 
	26
	
	Código: 13377 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado: No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes, desde a década de 1990. Entre elas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada. A explicação para essas mudanças considera que (ENADE 2009):
Alternativa correta:
 e) os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo com os resultados esperados.
	--/-- 
	
	
	Alternativa marcada:
 e) os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo com os resultados esperados.
	
	27
	
	Código: 53016 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado:
Associe a forma de planejamento (Coluna 1) à sua correta definição (Coluna 2): COLUNA
1 1 - Planejamento Estratégico 2 - Planejamento Tático 3 - Planejamento Operacional COLUNA 2 A – Relaciona-se aos objetivos de médio prazo e com estratégias e ações que, geralmente, afetam somente parte da empresa. B ... Ver tudo
Alternativa correta:  b) 1B, 2A e 3C.
Alternativa marcada:
 b) 1B, 2A e 3C.
	--/-- 
	28
	
	Código: 52990 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado: A avaliação 360° é um dos métodos de avaliação de desempenho mais utilizados na atualidade. O método possibilita obtermos informações preciosas a respeito do avaliado, uma vez que oferece feedback de fontes distintas (por exemplo, supervisores, colegas, a própria pessoa etc.). Embora seja a mais usadas, é possível encontrar variações ... Ver tudo
Alternativa correta:  b) 1B, 2A e 3C.
Alternativa marcada:
 b) 1B, 2A e 3C.
	--/-- 
	29
	
	Código: 790 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado: O gestor avalia o seu subordinado, mas este, por sua vez, também avalia o seu gestor, em termos de qualidade do serviço prestado, acompanhamento e feedback. Esta afirmação diz respeito a qual tipo de avaliação de desempenho?
Alternativa correta:
 b) Avaliação 180º.
Alternativa marcada:
 d) Avaliação 360º.
	--/-- 
	30
	
	Código: 348 - Disciplina - TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (1550) - Enunciado: O termo GAP é uma palavra inglesa, utilizada na área de negócios e tem como significado:
Alternativa correta:  d) Lacuna.
Alternativa marcada:
 d) Lacuna.
	--/-- 
31

Código: 
62872
 
-
 
Disciplina - 
CONHECIMENTOS GERAIS 
-
 
Enunciado: 
(
Adaptada de
ENADE, 2019.) Leia o seguinte texto: Na transição das nações industriais para a quarta
revolução industrial, potências como Alemanha, China e Estados Unidos investem na
estruturação da manufatura avançada para garantir que suas economias sejam
competitivas no mercado global. Essas iniciativas internacionais na conhecida indústria
4.0
 apresentam relação ... 
Ver tudo
Alternativacorreta:

 
c)
 
I e III apenas.
Alternativa marcada:

 
d)
 
II e III apenas.
--
/
--
 
32

Código: 
62870
 
-
 
Disciplina - 
CONHECIMENTOS GERAIS 
-
 
Enunciado: 
(
Adaptada de
ENADE,2019.) Novos produtos chegam ao mercado desenvolvidos a partir de novas
ideias, materiais e tecnologias. Empreendedores, em busca de oportunidades,
acompanham as inovações. Paralelamente, surgem formas inovadoras de
desenvolvimento do produto e da produção. Alguns produtos, antes confeccionados
somente pela subtração de materiais, passaram a ser produzidos com ... 
Ver tudo
Alternativa correta:

 
b)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
Alternativa marcada:

 
b)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
--
--
/
 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/2598646/b6365a6a-6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/	1/9
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/2598646/b6365a6a-6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/	1/9