LÍNGUA PORTUGUES AULA 8

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LÍNGUA PORTUGUESA
	
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	CEL0064_A8_201902718216_V1
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Para recorrermos ao melhor entendimento de mensagens, podemos usar a ordem direta das sentenças. Um exemplo recorrente é o de versos da letra do Hino Nacional Brasileiro de autoria de Joaquim Osório Duque Estrada.
 Assim, reproduzimos os primeiros versos do original do hino --- que estão na ordem inversa ou indireta --- para que você, caro(a) respondente, escolha a correta opção cuja redação está na ordem direta:
"OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDAS
DE UM POVO HEROICO O BRADO RETUMBANTE."
	
	
	
	Do Ipiranga, as margens heroicas ouviram o brado retumbante de um povo plácido.
	
	
	O brado retumbante de um povo plácido as margens heroicas ouviram.
	
	
	As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
	
	De um povo heroico o brado retumbante foi ouvido pelas margens plácidas.
	
	
	As margens do Ipiranga plácidas o brado retumbante de um povo heroico ouviram.
	
Explicação:
Para dar ordem direta aos versos do Hino Nacional Brasileiro, devemos encontrar a sequência SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO. Assim, a opção correta é: As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Marque a opção em que temos a ordem direta na oração:
	
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	 O pedestre se dá mal porque precisa correr para não ser atropelado.
	
	
	De forma tranquila, o professor aplicou as provas.
	
	
	Diferentes das músicas do passado, são as músicas de hoje.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
Explicação:
A ordem direta é Sujeito + Verbo + Complemento,  conforme a frase:
O pedestre se dá mal porque precisa correr para não ser atropelado.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A ambiguidade traz problemas à interpretação, ou seja, interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada.
Leia as frases a seguir e aponte aquela em que há má interpretação da mensagem devido à ambiguidade na apresentação das ideias:
	
	
	
	A palmeira é a mais alta árvore deste lugar.
	
	
	Foi ótimo ter viajado com vocês.
	
	
	Alimentar-se dignamente é um direito de todos.
	
	
	Eu li a notícia sobre a greve na faculdade.
	
	
	Chorando, o menino abraçava-se às pernas do pai.
	
Explicação:
Eu li a notícia sobre a greve na faculdade: a greve foi na faculdade ou quando eu estava na faculdade eu li sobre a greve?
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há
I- uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta;
II- uma sequência de elementos que não pertencem à Língua Portuguesa;
III- um modo de combinar os elementos comum na língua, evidenciando a ordem direta.
Está(ao) correto(s) apenas o que se diz em:
	
	
	
	III.
	
	
	II e III.
	
	
	I e II.
	
	
	II.
	
	
	I.
	
Explicação:
Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta. De fato se tivêssemos a ordem direta a frase ficaria da seguinte forma: Os livros chegaram, deixando bem claro que o verbo chegar tem que concordar com o sujeito em plural.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Analise o padrão frasal do exemplo abaixo.
"Chegaram os meninos."
Pode-se dizer que o enunciado:
I- está na ordem direta.
II- foi produzido na ordem indireta.
III- apresenta o sujeito após o verbo.
IV- não apresenta um sujeito expresso.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	II e IV
	
	
	III e IV
	
	
	I e II
	
	
	II e III
	
	
	I e IV
	
Explicação:
No enunciado, o sujeito da oração "os meninos" foi apresentado após o verbo chegar, o que caracteriza a ordem indireta ou inversa.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em qual caso abaixo não temos ordem direta?
	
	
	
	O partido de esquerda Syriza venceu as eleições deste domingo (20) na Grécia.
	
	
	O partido de Tsipras já desponta com cerca de 35,3% dos votos.
	
	
	Disse o ministro do Interior que o resultado das urnas garantirá 144 assentos no parlamento.
	
	
	O líder do partido já havia sido eleito em janeiro, mas renunciou ao cargo de primeiro-ministro em agosto.
	
	
	O líder conservador grego Evangelos Meimarakis reconheceu sua derrota nas legislativas contra o líder esquerdista Alexis Tsipras.
	
Explicação:
Na frase marcada primeiro vem o verbo e depois o sujeito. Na ordem direta ficaria assim:
O ministro do Interior disse que o resultado das urnas garantirá 144 assentos no parlamento.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Aprendemos que a ambiguidade se caracteriza por apresentar problemas na compreensão de um enunciado. Sendo assim, marque alternativa em que se evidencia a ambiguidade:
	
	
	
	A turma conseguiu média para a aprovação.
	
	
	Todos assistiram ao show na noite passada.
	
	
	A violência tem aumentado nas cidades grandes.
	
	
	O menino olhava o amigo sentado na varanda
	
	
	Os jovens visitaram alguns museus durante a viagem.
	
Explicação:
O menino olhava o amigo sentado na varanda: quem está sentado na varanda o menino ou o amigo?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A ordem direta das palavras é estratégia que possibilita a clareza da mensagem. 
Indique a ordem direta para a frase decorrente da ordenação desses fragmentos.
enquanto você fala dos governantes mal - chora enquanto você -  há alguém lenço vendendo
	
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, você enquanto chora, alguém há vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você mal fala dos governantes, você enquanto chora, há alguém vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, enquanto você chora, há alguém vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, enquanto você chora, há alguém lenço vendendo.
	
	
	Enquanto você mal fala dos governantes, enquanto você chora, há alguém vendendo lenço.
	
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	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		A coesão obtida pela sucessão natural das ideias torna o texto bem escrito, principalmente quando se mantém, de forma geral, na ordem direta. No entanto, adjuntos adverbiais deslocados podem funcionar como estratégia para ressaltar uma ideia.
Marque a frase em que o adjunto adverbial de tempo está deslocado:
	
	
	
	Senhora Alice, os produtos estarão disponíveis a partir de segunda-feira.
	
	
	O time não vem jogando bem, ou melhor, não vem jogando nada.
	
	
	Entreguei-me,calorosamente, àquela causa.
	
	
	O momento por que passa nosso país, todos sabemos, não é dos melhores.
	
	
	Nesta segunda-feira, o Governador encaminhará mensagem à Assembleia.
	
Explicação:
Nesta segunda-feira, o Governador encaminhará mensagem à Assembleia. Nesta frase o adjunto adverbial de tempo (Nesta segunda-feira) está deslocado pois ele vem antes do verbo e na ordem direta ele deveria vir depois do verbo.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Durante a elaboração de uma redação, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro.
A ordem preferencial em língua portuguesa é o sujeito em primeiro lugar, depois o verbo e em seguida o objeto (ou complementos). Essa é a ordem a que chamamos direta.
Marque a única opção abaixo que apresenta ordem direta.
	
	
	
	No final do dia, foi comprada meia dúzia de ovos, por João e Maria.
	
	
	João e Maria compraram meia dúzia de ovos no final do dia.
	
	
	João e Maria, no final do dia, meia dúzia de ovos compraram.
	
	
	Meia dúzia de ovos, João e Maria compraram no final do dia.
	
	
	Foram comprados, por João e Maria, meia dúzia de ovos no final do dia.
	
Explicação:
Na frase os diferentes elementos são:
sujeito: João e Maria
verbo: compraram
complementos: meia dúzia de ovos no final do dia.
Portanto, a única frase que apresenta a ordem direta é: "João e Maria compraram meia dúzia de ovos no final do dia."
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na frase:
O Ministro comunicou a seu secretariado que ele seria exonerado. 
Há confusão no estabelecimento da referência do pronome ELE. Em outras palavras, não sabemos se o ministro ou o secretariado será exonerado. Trata-se de uma frase ambígua.
Desse modo, assinale a alternativa que melhor reescreve a frase, afirmando que o MINISTRO será exonerado:
 
	
	
	
	O Ministro comunicou a exoneração ao secretariado.
	
	
	O Ministro comunicou a seu secretariado a exoneração deste.
	
	
	O Ministro comunicou a exoneração dele a seu secretariado.
	
	
	O Ministro comunicou a exoneração do secretariado.
	
	
	O Ministro comunicou ao secretariado que seria exonerado.
	
Explicação:
Ao colocar a palavra "dele" depois de Ministro e exoneração e antes de secretariado, não resta nenhuma dúvida que está se referindo à exoneração do Ministro, não sendo possível que esteja se referindo ao secretariado.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabemos que a ordem direta (sujeito + verbo + complemento) é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Sendo assim, marque a única opção que está na ordem direta.
	
	
	
	Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.
	
	
	Durante toda a apresentação, eles ficaram calados.
	
	
	As escolas, no horário da saída, deveriam ter mais funcionários.
	
	
	Após horas de espera, o médico chegou ao consultório.
	
	
	Com medida simples, o povo pode economizar luz.
	
Explicação:
A única frase que apresenta a ordem direta é: "Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.", nas outras orações temos na frente um complemento.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Constitui uma excelente estratégia de clareza, ao se escrever um texto:
	
	
	
	Na ordem direta das frases
	
	
	Na ordem inversa das frase
	
	
	Com frases em qualquer ordem
	
	
	A clareza textual não depende da ordem das frases
	
	
	Na ordem indireta das frase
	
Explicação:
Constitui uma excelente estratégia de clareza, ao se escrever um texto na ordem direta das frases
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A ambiguidade é um fenômeno linguístico que deve ser evitado, porque o texto apresenta mais de um sentido, mais de uma interpretação, o que causa obscuridade. A seguir, transcrevemos uma frase ambígua. Indique qual é a causa da ambiguidade.
"O escritor encontrou o leitor durante suas férias."
 
	
	
	
	o substantivo (leitor).
	
	
	o verbo (encontrou).
	
	
	o artigo que antecede o substantivo 'escritor'.
	
	
	o pronome (suas).
	
	
	o substantivo (escritor).
	
Explicação:
São as férias do leitor ou do escritor?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Formamos uma frase na ordem direta com
SUJEITO (S) + VERBO (V) + OBJETO (O).
Identifique a frase que está na ordem direta:
	
	
	
	Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	Diferentes dos jovens do passado, são os jovens de hoje.
	
	
	Do cinema, ela saiu cantando.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
Explicação:
A única frase que apresenta a orde3m direta: sujeito, verbgo, complementos é a marcada como correta: "Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.", na qual o sujeito é "Os joven de hoje", o verbo é "são" e os complementos é: diferentes dos jovens do passado.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A ordem direta das palavras garante a exatidão do discurso, pois quando  as  expressões  estão organizadas, o emissor  transmite  com objetividade, clareza e coerência  a mensagem. A  partir da explicação, assinale a alternativa  cujo enunciado está proposto na ordem direta.
	
	
	
	Incerto era o andar daquele ancião.
	
	
	A  jovem chegou à  festa e estava feliz, pois desfrutaria de algumas horas de lazer após uma longa jornada de trabalho.
	
	
	Afastado, ao longe, se ouvia o canto das aves.
	
	
	Vaidoso e arrogante era o marido daquela mulher.
	
	
	É causada pelo uso excessivo da tecnologia, a  síndrome de demência digital.
	
		
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	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Leia as frases:
As crianças independentes são mais felizes.
O projeto será votado hoje, independentemente da vontade do presidente da Cámara.
Classificamos os termos destacados nas frases respectivamente como:
	
	
	
	adjetivo e pronome.
	
	
	advérbio e advérbio.
	
	
	adjetivo e adjetivo.
	
	
	substantivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e advérbio.
	
Explicação:
No primeiro caso temos uma adjetivo pois oferece uma característica do substantivo crianças. Já no segundo caso está especificando alguma coisa sobre o verbo votar e, portanto, é um advérbio.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Escolha a  única alternativa que apresenta AMBIGUIDADE :
	
	
	
	O apartamento em que meu irmão mora tem uma vista incrível.
	
	
	Beatriz ficou chateada com Felipe e criticou a sua irmã.
	
	
	O empreendedor que trabalha com seriedade conseguirá o que almeja em alguns anos.
	
	
	As crianças que estão correndo no pátio são minhas alunas.
	
	
	Aquele senhor de terno azul marinho é o diretor da escola.
	
Explicação:
O exemplo que apresenta ambiguidade é ´´Beatriz ficou chateada com Felipe e criticou a sua irmã. Podemos justificar esta opção porque há uma dúvida no ar: quem foi criticada? A irmã de Beatriz ou a irmã do Felipe?
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a frase que se encontra em Ordem Indireta:
	
	
	
	Altivo e robusto era o pai de Joana. 
	
	
	Nós saímos de barco pela manhã.
	
	
	Ela tem um olhar diferente para a própria vida.
	
	
	Ele foi se acalmando à medida que as boas notícias chegavam.
	
	
	Maria, você já fez os exercícios?
	
Explicação:
A ordem inversa pode se tornar fator aceitável, como o que ocorre com as modalidades expressas no enunciado(linguagem publicitária e da literária). Assim, cabe afirmar que essa inversão de termos aponta para o fato de que muitas vezes o sujeito poderá se apresentar depois do predicado ou até mesmo no meio dele, tudo dependerá do efeito que o emissor deseja obter mediante a mensagem que profere.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Marque a frase que se encontra em Ordem Direta (S+V+C)
	
	
	
	São necessários, aqueles materiais?
	
	
	A esperança da família, era o jovem estudante.
	
	
	Vai sair, Elisa?
	
	
	Na mesma data, casaram os dois irmãos.
	
	
	Passamos horas a comentar o filme.
	
Explicação:
A objetividade da mensagem se faz importante em determinadas circunstâncias comunicativas. O leitor busca algo que atenda às suas expectativas. Assim, quanto mais clara e simples se encontrar a mensagem produzida, mais o entendimento se dará de forma efetiva.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Em qual situação não há ambiguidade?
	
	
	
	A secretária encontrou o presidente na sala dele.
	
	
	O professor encontrou o aluno entrando na escola.
	
	
	Elas viram sua casa.
	
	
	O diretor reuniu-se com o tesoureiro em sua sala.
	
	
	A professora deixou a turma entusiasmada.
	
Explicação:
Na frase "A secretária encontrou o presidente na sala dele." é evitada a ambiguidade pelo uso do pronome "dele".
	
	
	
	 
		
	
		6.
		
Esta mensagem de uma empresa de seguros de vida tem um sentido ambíguo, pois crescem mesmo perdendo cliente e com o nosso conhecimento de mundo podemos dizer que o anúncio tem um teor:
	
	
	
	Popular
	
	
	Cômico
	
	
	Formal
	
	
	Sentimental
	
	
	Fúnebre
	
Explicação:
Por ser uma empresa funerária, é claro que o cliente não voltará para reclamar. Eles fazem propaganda cômica sobre a própria empresa.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Quando a frase se apresenta com sujeito +verbo+ complemento, dizemos que está na ordem direta. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	Arrependimento, sensação de vazio no peito sentiram as senhoras.
	
	
	Felizes, alegres, descontraídos todos os meninos estavam.
	
	
	Projetos, planos futuros, os jovens sempre terão.
	
	
	Eu sei que gostaria de sair mais cedo
	
	
	Chegou o inverno mais cedo esse ano!
	
Explicação:
Sujeito: Eu
Verbo: sei
Complementos: que gostaria de sair mais cedo
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		(Omec-SP) Assinale o vício de linguagem da frase seguinte:
"Ele prendeu o ladrão em sua casa".
	
	
	
	preciosismo
	
	
	eco
	
	
	cacofonia
	
	
	colisão
	
	
	anfibiologia ou ambiguidade
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
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Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		A ordem direta da língua permite um entendimento mais claro. Em algumas situações, a má distribuição dos termos pode gerar ambiguidade. Na frase "Não é permitido comer duas pessoas num mesmo prato", encontrada em um restaurante, o entendimento ficou comprometido pela falta de organização. Em qual das opções temos uma tradução mais clara da ideia pretendida?
	
	
	
	Não é permitido comer as mesmas pessoas no mesmo prato.
	
	
	Não é permitido no mesmo prato comer duas pessoas.
	
	
	Duas pessoas no mesmo prato não podem comer.
	
	
	Comer duas pessoas no mesmo prato não é permitido.
	
	
	Não é permitido duas pessoas comerem no mesmo prato.
	
Explicação:
Na opção indicada o sentido não fica comprometido.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Ambiguidade é a "circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de uma interpretação" (CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionário de linguística e gramática. Petrópolis: Vozes, 1986).
Há dois tipos de ambiguidade: a estrutural e a lexical. A ambiguidade estrutural ocorre quando os elementos estão mal posicionados na frase.
Marque a alternativa em que não ocorre esse tipo ambiguidade.
	
	
	
	Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o estouro do encanamento.   
	
	
	A sobrinha disse a sua tia que seu carro fora roubado.
	
	
	O diretor disse ao funcionário que o relatório estava correto.
	
	
	O rapaz disse à namorada que sua irmã estava fazendo compras.
	
	
	O homem disse a mulher que tinha lavado seu carro.
	
Explicação:
Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o estouro do encanamento: a casa de quem de Lúcia ou da vizinha?
O rapaz disse à namorada que sua irmã estava fazendo compras: a irmã de quem do rapaz ou da namorada?
O homem disse a mulher que tinha lavado seu carro: o carro de quem do homem ou da mulher?
A sobrinha disse a sua tia que seu carro fora roubado: o carro de quem da sobrinha ou da tia?
	
	
	
	 
		
	
		3.
		(CTSP) Assinale a alternativa CORRETA que completa as frases abaixo, considerando-se os diferentes usos da palavra porque e variações:
I. Segundo o Capitão da PM, o fato foi registrado em um Boletim de Intervenção (BI), __________ a ocorrência foi atendida, no flagrante, pela Guarda Municipal Patrimonial de Belo Horizonte.
II. De acordo com a Ata do Conselho de Ética e Disciplina Militar da Unidade, o Soldado 2a. Classe Sempre Atento, que fazia a guarda do portão, não disse __________ errou.
III. A guarnição policial percebeu o motivo __________ o cidadão havia corrido.
IV. O soldado ficou meio indeciso, mas __________?
V. __________ você não fez a inscrição para o concurso da polícia?, perguntou o amigo.
VI. O comandante da viatura apontou quatro __________ que justificam a atuação da polícia.
 
	
	
	
	I. Porque; II. Por quê; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	
	
	I. Por que; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
	
	I. Porque; II. Por que; III. Porque; IV. Por quê; V. Por quê; VI. Porquês.
	
	
	I. Porque; II. Por que; III. Por que; IV. Por quê; V. Por que; VI. Porquês.
	
	
	I. Porquê; II. Porque; III. Porque; IV. Por que; V. Por que; VI. Por que.
	
Explicação:
Assinale a alternativa CORRETA que completa as frases  com:
I. Porque;
II. Por que;
III. Por que;
IV. Por quê;
V. Por que;
VI. Porquês.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível.  Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C).
Indique a frase que NÃO está na ordem direta:
	
	
	
	Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas.
	
	
	Nós  estamos aprendendo.
	
	
	Devemos fazer os exercícios do Avaliando o Aprendizado.
	
	
	Meus alunos são muito aplicados.
	
	
	Ninguém pode dizer que sabe tudo.
	
Explicação:
A frase "Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas." não está em ordem direta porque o complemento "no horário de pico" vai antes do verbo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A ambiguidade lexical ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade lexical:
	
	
	
	Estou escrevendo um livro para uma editora, que está me matando.
	
	
	Crianças que comem doces frequentemente têm cáries.
	
	
	Ele esperou por você no banco.
	
	
	Pedro foi ao cinema com sua mãe.
	
	
	Prefeito e Governador se desentenderam por causa de sua má administração.
	
Explicação:
No único caso no qual a ambiguidade é devida a que uma das palavras da frase pode apresentar dois significados é "ele esperoupor você no banco ". Não sabemos se banco se refere à instituição financeira ou ao lugar que serve para sentar.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Sabemos que a ordem indireta é um recurso de estilo usado para quebrar o padrão frasal (sujeito, verbo e complemento); é explorado para que o autor expresse exatamente o que deseja. Assim, marque a oração que apresenta corretamente o uso da ordem indireta.
	
	
	
	Antes do amanhecer, o barco se aproximou da pequena ilha.
	
	
	Vou chegar mais tarde hoje.
	
	
	A água do mar está límpida e calma.
	
	
	Você prefere açúcar ou adoçante?
	
	
	Preciso destes documentos com urgência.
	
Explicação:
A alternativa marcada é a única que apresenta a ordem indireta, pois primeiro apresenta o complemento de tempo (seguido de vírgula) e depois o sujeito, verbo e outros complementos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Ambiguidade é a "circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de uma interpretação" (CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionário de linguística e gramática. Petrópolis: Vozes, 1986).
Conforme abordado na aula 8 há dois tipos de ambiguidade: a estrutural e a lexical. A ambiguidade estrutural ocorre quando os elementos estão mal posicionados na frase. 
Marque a alternativa em que não ocorre esse tipo ambiguidade.   
	
	
	
	Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o rompimento da tubulação.
	
	
	A jovem afirmou ao namorado que sua irmã estava fazendo compras.
	
	
	O homem contou à mulher que tinha lavado seu carro.
	
	
	O diretor comunicou ao funcionário que o relatório estava correto.
	
	
	A sobrinha conversou com a tia que seu carro fora roubado.
	
Explicação:
Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o rompimento da tubulação. (a casa de Lúcia ou da vizinha?)
A jovem afirmou ao namorado que sua irmã estava fazendo compras. (a irmã da jovem ou do namorado?)
O homem contou à mulher que tinha lavado seu carro. (o carro do homem ou da mulher?)
A sobrinha conversou com a tia que seu carro fora roubado. (o carro da sobrinha ou da tia?)
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
	
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
	
	A mãe olhava o menino correndo na sala.
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	
	As pessoas assistiam ao show e ficaram maravilhadas.
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
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	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	CEL0064_A8_201902718216_V5
	
	
	
	
	
	
	
		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		A ambiguidade nos deixa confusos sem saber que sentido atribuir a um determinado enunciado, como ocorre nos exemplos a seguir:
O guarda levou o ladrão para SUA casa.
Todos dormiram perto do BANCO.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se o ladrão foi levado à casa do guarda ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
	
	
	
	semântica e estrutural.
	
	
	sintática e semântica.
	
	
	lexical e estrutural.
	
	
	estrutural e lexical.
	
	
	lexical e estilística.
	
Explicação:
Ambiguidade estrutural: aquela que ocorre devido à posição dos elementos na frase.
Ambiguidade lexical: aquela que ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A ordem preferencial na Língua Portuguesa é a direta: sujeito + verbo + objeto. Assinale a alternativa que apresenta esta estrutura.
	
	
	
	Para Arthur Aline resolveu dar presentes.
	
	
	Bala foi o que o menino comprou.
	
	
	Comprou balas o menino.
	
	
	Resolveu Luiz sair à noite.
	
	
	O menino comprou balas.
	
Explicação:
Na frase: O menino (sujeito) comprou (verbo) balas (complemento).
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		
http://tirinhadejornal.blogspot.com.br/2011/09/frank-ernest-bob-thaves_19.html
Observe a tirinha. Para criar o humor o autor partiu de um texto propositalmente ambíguo. São duas prováveis interpretações, no texto, para a palavra "cabeças". O que possibilita, no caso da charge em questão, a diferenciação de sentidos?
	
	
	
	Conhecer o autor.
	
	
	O enunciador.
	
	
	O senso comum.
	
	
	As personagens.
	
	
	O contexto.
	
Explicação:
Para evitar a ambiguidade deve-se considerar, entre outras coisas, o contexto.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A ambiguidade estrutural ocorre devido à posição dos elementos na frase. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade estrutural:
 
	
	
	
	No campo, os meninos jogam futebol todos os dias.
	
	
	A professora deixou a turma entusiasmada.
	
	
	Os ministros devem aterrar a qualquer momento.
	
	
	Amanhã aguardo por você naquele banco.
	
	
	O sargento estava precisando do cabo.
	
Explicação:
Quem ficou entusiasmada a professora ou a turma?
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Ambiguidade é a possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos. Ela geralmente é provocada pela má organização das palavras na frase. De modo geral, os Pronomes Relativos QUE, QUEM e ONDE têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias.
Assinale a opção em que verificamos AMBIGUIDADE provocada pelo mau uso desses pronomes:
	
	
	
	O bairro onde morei era repleto de árvores frutíferas.
	
	
	O atendente com quem você deve conversar é aquele de camisa verde.
	
	
	A floresta que tentamos preservar é cobiçada por estrangeiros.
	
	
	É necessário apresentar soluções urgentes para a crise que afeta nosso país.
	
	
	O único incidente da passeata foi a detenção do menor E.L., 16, acusado de provocar tumulto, que foi liberado em seguida.
	
Explicação:
Para evitar a ambiguidade seria preciso utilizar o pronome relativo quem.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Como vimos na aula oito, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Assinale a opção em que a oração se encontra na ordem direta.
	
	
	
	Contra refugiados, países reforçam ações nas fronteiras. (Folha de São Paulo)
	
	
	Recomeça a disputa do campeonato metropolitano. (24 Horas News)
	
	
	Morre, aos 60 anos, no rio, a atriz Betty Lago. (Folha de São Paulo)
	
	
	Greve de caminhoneiros já ameaça abastecimento. (O Globo)
	
	
	É obrigatório enfrentar a incerteza, afirma Levy.
	
Explicação:
A ordem direta é: sujeito + verbo + complemento. Na frase marcada como ordem direta temos:
Sujeito: Greve de caminhoneiros.
Verbo: ameaça
Complemento: abastecimento.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Observe que, no dispositivo do Código Civil, a ordem indireta foi  escolhida para redigi-lo.
Art. 11- Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o seu exercício sofrer limitação voluntária.
Essa escolha pode se justificarda seguinte forma:
	
	
	
	Observa-se a intenção do legislador de reforçar  que esse dispositivo se aplica a todas as hipóteses: àquelas previstas em lei e àquelas não previstas em lei.
	
	
	Houve preocupação do legislador em destacar que esse dispositivo atinge outros casos previstos em lei.
	
	
	O legislador objetivou informar que se aplicam os dispositivos em casos previstos na lei.
	
	
	A intenção do legislador foi evidenciar que o dispositivo não se aplica a casos já previstos em lei.
	
	
	O legislador desejou destacar os casos previstos em lei.
	
Explicação:
Ao se colocar na frente "Com exceção dos casos previstos em lei" pretende-se chamar a atenção para os casos em que o dispositivo não se aplica.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras:
	
	
	
	Não farão revolta com dinheiro nosso.
	
	
	Homem este que não conheço
	
	
	Os homens nenhum comentário fizeram
	
	
	Ele ouviu as injúrias todas
	
	
	Parece que despertei a simpatia dos guardas para a minha pressa.
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		
Após a leitura da tirinha podemos dizer que temos um exemplo de:
 
	
	
	
	ambiguidade
	
	
	jargão
	
	
	gíria
	
	
	duplo sentido
	
	
	 neologismo
	
Explicação:
Uma porca, peça que fixa o parafuso, e o menino entendeu como porca, animal. Dando assim uma ambiguidade, já que não temos relação lógica com os dois termos para as funções exigidas.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
Quando invertemos a ordem das sentenças em um texto, mudamos ou apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê. Neste caso, queremos destacar:
	
	
	
	o clima que está ameno no país, mas já poderá chover em breve.
	
	
	a circunstância de tempo ao anteciparmos o adjunto adverbial.
	
	
	a dificuldade de abordar o tema, porque não há previsão de chuva.
	
	
	o exercício de paciência com o problema, pois ninguém pode fazer nada.
	
	
	os meios de previsão do tempo que são de tecnologia avançada.
	
Explicação:
No fragmento está antecipado o adjunto adverbial de tempo: "Em tempos de crise hídrica", com essa antecipação apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Uma das qualidades que um texto escrito deve apresentar é a clareza e a ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar claramente uma ideia; por isto a ordem direta tornou-se preferência nos meios de comunicação.
 
Das opções abaixo, assinale aquela em que os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.
	
	
	
	 
Por mais absurdas que possam parecer, permanecem plausíveis aos olhos do cliente todas as exigências.
	
	
	Após dois meses, o gerente entregou ao cliente o novo cartão solicitado
	
	
	O supervisor orientou o novo atendente a respeito das funções do cargo .
	
	
	Todas as informações, a secretária recebeu e transmitiu ao presidente.
	
	
	Em dez dias, será encaminhada aos responsáveis a reclamação do cliente.
	
Explicação:
Sujeito: O supervisor
Verbo: orientou
Complementos: o novo atendente a respeito das funções do cargo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Analise as frases a seguir.
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Nas frases acima, temos exemplos de estruturas:
	
	
	
	ambíguas.
	
	
	polissêmicas.
	
	
	metafóricas.
	
	
	eufemísticas.
	
	
	metonímicas.
	
Explicação:
Nas frases: 
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
A ambiguidade vem pois no primeiro caso não sabemos se estão se referindo a banco como instituição financeira ou lugar para se sentar e na segunda frase não fica claro se o carro é do Pedro ou da mãe dele.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Quando o emissor não usa a ordem direta das palavras conforme a gramática propõe, o discurso não resulta em um enunciado lógico, por isso, às vezes, não é bem compreendido pelo interlocutor. Dentre as opções abaixo assinale a alternativa cujo enunciado está na ordem direta.
	
	
	
	Os candidatos estudaram o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso.
	
	
	Em poucas horas, a tranquilidade desapareceu, ficou agitado o mar.
	
	
	Descontraídos, felizes e arteiros no parque os adolescentes estão.
	
	
	Soluções necessitamos possíveis dificuldade buscar esta para.
	
	
	Semana passada, estudaram na biblioteca da faculdade as alunas.
	
Explicação:
Somente a oração "Os candidatos estudaram o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso." apresenta a ordem direta.
Sujeito: Os candidatos
Verbo: estudaram
Complementos: o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
	
	
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	
	
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões anunciou.
	
Explicação:
A frase marcada é a única que traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A ordem direta se caracteriza por apresentar a ordem: sujeito +verbo+ complemento. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	Tranquilos e silenciosos, o cortejo, todos seguiram.
	
	
	Cedo, seguiram cedo as crianças para a escola.
	
	
	Tarde da noite o concerto iniciou.
	
	
	Pedestres, suas vidas resguardem.
	
	
	Os jovens precisam decidir cedo que profissões irão seguir.
	
Explicação:
Sujeito: Os jovens
Verbo: precisam decidir
Complementos: cedo que profissões irão seguir.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Complete as lacunas com OBRIGADA ou OBRIGADO, conforme a necessidade de concordância.
I. ______! Foi tudo o que Maria conseguira dizer.
II. Muito _______! - Joana ouviu de Pedro, depois do café. 
III. Carolina, _____, finalmente você trouxe o livro, disse Gustavo.
	
	
	
	obrigado - obrigado - obrigado.
	
	
	obrigado - obrigado - obrigada.
	
	
	obrigado - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigada - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigada - obrigado - obrigado.
	
Explicação:
Quando o falante é um homem, deve dizer: Obrigado. Quando for uma mulher: Obrigada. 
	
	
	
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Embora saibamos que a ordem preferencial das sentenças é SUJEITO - VERBO - COMPLEMENTO e que essa ordem pode influenciar o significado do texto como um todo, é comum presenciarmos textos com a ordem indireta; esta, pode ser usada como um recurso literário. Vejamos um pequeno trecho em obra de Rubem Braga:
"Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade."
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana!
As alternativas a seguir foram retiradas do texto. Aponte em qual delas está presente a ordem indireta.
	
	
	
	Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores;
	
	
	De água e luz ele faz seu esplendor;
	
	
	e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão.
	
	
	Eu considerei que este é o luxo do grande artista,
	
	
	O pavão é um arco-íris de plumas.
	
Explicação:
A única opção que não segue a ordem direta é "De água e luz ele faz seu esplendor", pois o complemento vem antes do sujeito.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		(Enem/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete:
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE. 
A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:
	
	
	
	A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
	
	
	Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
	
	
	A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
	
	
	Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
	
	
	Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
	
Explicação:
Da forma em que está escrito, não se sabe se a campanha é contra a violência do governo do Estado, ou se é o governo do Estado que está com campanha contra a violência. A letra elimina essa ambiguidade, deixando claro que o governo do Estado está desenvolvendo uma campanha contra a violência. 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Vimos em nossas aulas que:
Eventualmente = o que acontece de vez em quando.
Possivelmente = o que pode ou deve acontecer.
Desse modo, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	Somente se o hotel estiver em promoção, eventualmente iremos.
	
	
	Eventualmente, iremos ao congresso, mas somente se conseguirmos as passagens.
	
	
	Como gostamos muito de praia e temos uma casa em Búzios, possivelmente vamos à praia todas as vezes em que estamos em Búzios.
	
	
	Se não chover, eventualmente iremos à praia.
	
	
	A família se encontra à mesa eventualmente.
	
Explicação:
Conforme o gabarito.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Assinale a alternativa em que o adjetivo "velho", em função de sua posição na oração, é usado com a ideia de afeto.
	
	
	
	O pão velho foi aproveitado numa receita de bolo.
	
	
	O homem velho ficou para trás.
	
	
	Guardamos num lugar especial nosso velho piano.
	
	
	Não é prudente circular com carro velho.
	
	
	Um objeto velho sempre me parece um estorvo.
	
Explicação:
O uso do adjetivo "velho" antecedendo o substantivo "piano" faz prevalecer ou reforça a ideia de afeto para com o antigo objeto.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A ambiguidade traz a possibilidade de mais de uma leitura no texto. Marque a alternativa em que se evidencia a ambiguidade.
	
	
	
	Nem todos os candidatos lograram aprovação no vestibular.
	
	
	Meus amigos estiveram no Rock in Rio na noite passada.
	
	
	Na Bienal, compram-se livros por ótimos preços.
	
	
	O jovem observava a menina pintando um quadro.
	
	
	Ler, segundo Paulo Freire, não é caminhar sobre as letras, mas interpretar o mundo e poder lançar sua palavra sobre ele, interferir no mundo pela ação.
	
Explicação:
O jovem observava a menina pintando um quadro: quem pintava o quadro? O jovem ou a menina.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O emprego de complexas inversões dificulta a leitura de uma frase. Aponte entre as alternativas abaixo a oração que não está na ordem direta:
	
	
	
	Os clientes que atendo com simpatia sempre voltam à loja.
	
	
	Ao mestre, dedicamos todo nosso afeto.
	
	
	E a maravilhosa mulher voltou contente da vida para o convento
	
	
	Aspiraram o incenso de rosas
	
	
	Na Rua Koeller, coração de um bairro nobre da cidade de Petrópolis, se eleva a vivenda da Princesa Isabel.
	
Explicação:
A oração que não está na ordem direta é,
E a maravilhosa mulher voltou contente da vida para o convento (mulher maravilhosa seria a ordem direta)
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A ambiguidade traz a possibilidade de mais de uma leitura no texto. Assinale a alternativa em que observamos ambiguidade no enunciado:
	
	
	
	Cheguei tarde do trabalho ontem.
	
	
	Gosto de ficar apreciando a paisagem.
	
	
	Um homem abraçou Maria em sua casa.
	
	
	Maria toma café todos os dias às 5 horas.
	
	
	Durmo, acordo e continuo pensando a mesma coisa.
	
Explicação:
A ambiguidade vem de não ficar claro se a casa é do homem ou de Maria, pois o possessivo "sua" pode estar se referindo a ambos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Aprendemos que a ambiguidade se caracteriza por apresentar problemas na compreensão de um enunciado. Sendo assim, marque alternativa em que se evidencia a ambiguidade:
	
	
	
	O menino olhava o amigo sentado na varanda
	
	
	Todos assistiram ao show na noite passada.
	
	
	A turma conseguiu média para a aprovação.
	
	
	Os jovens visitaram alguns museus durante a viagem.
	
	
	A violência tem aumentado nas cidades grandes.
	
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Analise o padrão frasal do exemplo abaixo.
"Chegaram os meninos."
Pode-se dizer que o enunciado:
I- está na ordem direta.
II- foi produzido na ordem indireta.
III- apresenta o sujeito após o verbo.
IV- não apresenta um sujeito expresso.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	II e III
	
	
	I e IV
	
	
	I e II
	
	
	II e IV
	
	
	III e IV
	
Explicação:
No enunciado, o sujeito da oração "os meninos" foi apresentado após o verbo chegar, o que caracteriza a ordem indireta ou inversa.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A ordem direta das palavras é estratégia que possibilitaa clareza da mensagem. 
Indique a ordem direta para a frase decorrente da ordenação desses fragmentos.
enquanto você fala dos governantes mal - chora enquanto você -  há alguém lenço vendendo
	
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, você enquanto chora, alguém há vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, enquanto você chora, há alguém lenço vendendo.
	
	
	Enquanto você mal fala dos governantes, você enquanto chora, há alguém vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você mal fala dos governantes, enquanto você chora, há alguém vendendo lenço.
	
	
	Enquanto você fala mal dos governantes, enquanto você chora, há alguém vendendo lenço.
	
Explicação:
É importante manter a ordem SVC em cada oração.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a opção em que temos a ordem direta na oração:
	
	
	
	Diferentes das músicas do passado, são as músicas de hoje.
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	De forma tranquila, o professor aplicou as provas.
	
	
	 O pedestre se dá mal porque precisa correr para não ser atropelado.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
Explicação:
A ordem direta é Sujeito + Verbo + Complemento,  conforme a frase:
O pedestre se dá mal porque precisa correr para não ser atropelado.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A ambiguidade traz problemas à interpretação, ou seja, interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada.
Leia as frases a seguir e aponte aquela em que há má interpretação da mensagem devido à ambiguidade na apresentação das ideias:
	
	
	
	Foi ótimo ter viajado com vocês.
	
	
	Eu li a notícia sobre a greve na faculdade.
	
	
	A palmeira é a mais alta árvore deste lugar.
	
	
	Chorando, o menino abraçava-se às pernas do pai.
	
	
	Alimentar-se dignamente é um direito de todos.
	
Explicação:
Eu li a notícia sobre a greve na faculdade: a greve foi na faculdade ou quando eu estava na faculdade eu li sobre a greve?
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para recorrermos ao melhor entendimento de mensagens, podemos usar a ordem direta das sentenças. Um exemplo recorrente é o de versos da letra do Hino Nacional Brasileiro de autoria de Joaquim Osório Duque Estrada.
 Assim, reproduzimos os primeiros versos do original do hino --- que estão na ordem inversa ou indireta --- para que você, caro(a) respondente, escolha a correta opção cuja redação está na ordem direta:
"OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDAS
DE UM POVO HEROICO O BRADO RETUMBANTE."
	
	
	
	As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
	
	Do Ipiranga, as margens heroicas ouviram o brado retumbante de um povo plácido.
	
	
	O brado retumbante de um povo plácido as margens heroicas ouviram.
	
	
	As margens do Ipiranga plácidas o brado retumbante de um povo heroico ouviram.
	
	
	De um povo heroico o brado retumbante foi ouvido pelas margens plácidas.
	
Explicação:
Para dar ordem direta aos versos do Hino Nacional Brasileiro, devemos encontrar a sequência SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO. Assim, a opção correta é: As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em qual caso abaixo não temos ordem direta?
	
	
	
	O partido de Tsipras já desponta com cerca de 35,3% dos votos.
	
	
	O líder do partido já havia sido eleito em janeiro, mas renunciou ao cargo de primeiro-ministro em agosto.
	
	
	O partido de esquerda Syriza venceu as eleições deste domingo (20) na Grécia.
	
	
	O líder conservador grego Evangelos Meimarakis reconheceu sua derrota nas legislativas contra o líder esquerdista Alexis Tsipras.
	
	
	Disse o ministro do Interior que o resultado das urnas garantirá 144 assentos no parlamento.
	
Explicação:
Na frase marcada primeiro vem o verbo e depois o sujeito. Na ordem direta ficaria assim:
O ministro do Interior disse que o resultado das urnas garantirá 144 assentos no parlamento.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há
I- uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta;
II- uma sequência de elementos que não pertencem à Língua Portuguesa;
III- um modo de combinar os elementos comum na língua, evidenciando a ordem direta.
Está(ao) correto(s) apenas o que se diz em:
	
	
	
	III.
	
	
	I e II.
	
	
	II e III.
	
	
	I.
	
	
	II.
	
Explicação:
Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta. De fato se tivêssemos a ordem direta a frase ficaria da seguinte forma: Os livros chegaram, deixando bem claro que o verbo chegar tem que concordar com o sujeito em plural.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Formamos uma frase na ordem direta com
SUJEITO (S) + VERBO (V) + OBJETO (O).
Identifique a frase que está na ordem direta:
	
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.
	
	
	Do cinema, ela saiu cantando.
	
	
	Diferentes dos jovens do passado, são os jovens de hoje.
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
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	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Escolha a  única alternativa que apresenta AMBIGUIDADE :
	
	
	
	As crianças que estão correndo no pátio são minhas alunas.
	
	
	O empreendedor que trabalha com seriedade conseguirá o que almeja em alguns anos.
	
	
	Beatriz ficou chateada com Felipe e criticou a sua irmã.
	
	
	O apartamento em que meu irmão mora tem uma vista incrível.
	
	
	Aquele senhor de terno azul marinho é o diretor da escola.
	
Explicação:
O exemplo que apresenta ambiguidade é ´´Beatriz ficou chateada com Felipe e criticou a sua irmã. Podemos justificar esta opção porque há uma dúvida no ar: quem foi criticada? A irmã de Beatriz ou a irmã do Felipe?
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Leia as frases:
As crianças independentes são mais felizes.
O projeto será votado hoje, independentemente da vontade do presidente da Cámara.
Classificamos os termos destacados nas frases respectivamente como:
	
	
	
	adjetivo e advérbio.
	
	
	adjetivo e pronome.
	
	
	adjetivo e adjetivo.
	
	
	advérbio e advérbio.
	
	
	substantivo e advérbio.
	
Explicação:
No primeiro caso temos uma adjetivo pois oferece uma característica do substantivo crianças. Já no segundo caso está especificando alguma coisa sobre o verbo votar e, portanto, é um advérbio.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a frase que se encontra em Ordem Direta (S+V+C)
	
	
	
	A esperança da família, era o jovem estudante.
	
	
	São necessários, aqueles materiais?
	
	
	Vai sair, Elisa?
	
	
	Passamos horas a comentar o filme.
	
	
	Na mesma data, casaram os dois irmãos.
	
Explicação:
A objetividade da mensagem se faz importante em determinadas circunstâncias comunicativas. O leitor busca algo que atenda às suas expectativas. Assim, quanto mais clara esimples se encontrar a mensagem produzida, mais o entendimento se dará de forma efetiva.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		(Omec-SP) Assinale o vício de linguagem da frase seguinte:
"Ele prendeu o ladrão em sua casa".
	
	
	
	colisão
	
	
	cacofonia
	
	
	anfibiologia ou ambiguidade
	
	
	eco
	
	
	preciosismo
	
Explicação:
Na frase, ocorre ambiguidade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		
Esta mensagem de uma empresa de seguros de vida tem um sentido ambíguo, pois crescem mesmo perdendo cliente e com o nosso conhecimento de mundo podemos dizer que o anúncio tem um teor:
	
	
	
	Formal
	
	
	Popular
	
	
	Fúnebre
	
	
	Sentimental
	
	
	Cômico
	
Explicação:
Por ser uma empresa funerária, é claro que o cliente não voltará para reclamar. Eles fazem propaganda cômica sobre a própria empresa.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Quando a frase se apresenta com sujeito +verbo+ complemento, dizemos que está na ordem direta. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	Eu sei que gostaria de sair mais cedo
	
	
	Arrependimento, sensação de vazio no peito sentiram as senhoras.
	
	
	Chegou o inverno mais cedo esse ano!
	
	
	Projetos, planos futuros, os jovens sempre terão.
	
	
	Felizes, alegres, descontraídos todos os meninos estavam.
	
Explicação:
Sujeito: Eu
Verbo: sei
Complementos: que gostaria de sair mais cedo
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Marque a frase que se encontra em Ordem Indireta:
	
	
	
	Nós saímos de barco pela manhã.
	
	
	Ela tem um olhar diferente para a própria vida.
	
	
	Ele foi se acalmando à medida que as boas notícias chegavam.
	
	
	Altivo e robusto era o pai de Joana. 
	
	
	Maria, você já fez os exercícios?
	
Explicação:
A ordem inversa pode se tornar fator aceitável, como o que ocorre com as modalidades expressas no enunciado (linguagem publicitária e da literária). Assim, cabe afirmar que essa inversão de termos aponta para o fato de que muitas vezes o sujeito poderá se apresentar depois do predicado ou até mesmo no meio dele, tudo dependerá do efeito que o emissor deseja obter mediante a mensagem que profere.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
	
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
	
	A mãe olhava o menino correndo na sala.
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	
	As pessoas assistiam ao show e ficaram maravilhadas.
	
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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		Aluno: HERIVELTO ELIAS DA ROCHA MONTEIRO
	Matr.: 201902718216
	Disc.: LÍNGUA PORTUGUESA 
	2020.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
Quando invertemos a ordem das sentenças em um texto, mudamos ou apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê. Neste caso, queremos destacar:
	
	
	
	os meios de previsão do tempo que são de tecnologia avançada.
	
	
	a circunstância de tempo ao anteciparmos o adjunto adverbial.
	
	
	o clima que está ameno no país, mas já poderá chover em breve.
	
	
	o exercício de paciência com o problema, pois ninguém pode fazer nada.
	
	
	a dificuldade de abordar o tema, porque não há previsão de chuva.
	
Explicação:
No fragmento está antecipado o adjunto adverbial de tempo: "Em tempos de crise hídrica", com essa antecipação apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Complete as lacunas com OBRIGADA ou OBRIGADO, conforme a necessidade de concordância.
I. ______! Foi tudo o que Maria conseguira dizer.
II. Muito _______! - Joana ouviu de Pedro, depois do café. 
III. Carolina, _____, finalmente você trouxe o livro, disse Gustavo.
	
	
	
	obrigada - obrigado - obrigado.
	
	
	obrigada - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigado - obrigado - obrigado.
	
	
	obrigado - obrigada - obrigada.
	
	
	obrigado - obrigado - obrigada.
	
Explicação:
Quando o falante é um homem, deve dizer: Obrigado. Quando for uma mulher: Obrigada. 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		
Após a leitura da tirinha podemos dizer que temos um exemplo de:
 
	
	
	
	gíria
	
	
	duplo sentido
	
	
	jargão
	
	
	 neologismo
	
	
	ambiguidade
	
Explicação:
Uma porca, peça que fixa o parafuso, e o menino entendeu como porca, animal. Dando assim uma ambiguidade, já que não temos relação lógica com os dois termos para as funções exigidas.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
	
	
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões anunciou.
	
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	
Explicação:
A frase marcada é a única que traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Quando o emissor não usa a ordem direta das palavras conforme a gramática propõe, o discurso não resulta em um enunciado lógico, por isso, às vezes, não é bem compreendido pelo interlocutor. Dentre as opções abaixo assinale a alternativa cujo enunciado está na ordem direta.
	
	
	
	Semana passada, estudaram na biblioteca da faculdade as alunas.
	
	
	Descontraídos, felizes e arteiros no parque os adolescentes estão.
	
	
	Em poucas horas, a tranquilidade desapareceu, ficou agitado o mar.
	
	
	Os candidatos estudaram o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso.
	
	
	Soluções necessitamos possíveis dificuldade buscar esta para.
	
Explicação:
Somente a oração "Os candidatos estudaram o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso." apresenta a ordem direta.
Sujeito: Os candidatos
Verbo: estudaram
Complementos: o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as frases a seguir.
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Nas frases acima, temos exemplos de estruturas:
	
	
	
	ambíguas.
	
	
	eufemísticas.
	
	
	metonímicas.
	
	
	polissêmicas.
	
	
	metafóricas.
	
Explicação:
Nas frases: 
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
A ambiguidade vem pois no primeiro caso não sabemos se estão se referindo a banco como instituição financeira ou lugar para se sentar e na segunda frase não fica claro se o carro é do Pedro ou da mãe dele.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Uma das qualidades que um texto escrito deve apresentar é a clareza ea ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar claramente uma ideia; por isto a ordem direta tornou-se preferência nos meios de comunicação.
 
Das opções abaixo, assinale aquela em que os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.
	
	
	
	Todas as informações, a secretária recebeu e transmitiu ao presidente.
	
	
	Em dez dias, será encaminhada aos responsáveis a reclamação do cliente.
	
	
	 
Por mais absurdas que possam parecer, permanecem plausíveis aos olhos do cliente todas as exigências.
	
	
	Após dois meses, o gerente entregou ao cliente o novo cartão solicitado
	
	
	O supervisor orientou o novo atendente a respeito das funções do cargo .
	
Explicação:
Sujeito: O supervisor
Verbo: orientou
Complementos: o novo atendente a respeito das funções do cargo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Vimos em nossas aulas que:
Eventualmente = o que acontece de vez em quando.
Possivelmente = o que pode ou deve acontecer.
Desse modo, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	Como gostamos muito de praia e temos uma casa em Búzios, possivelmente vamos à praia todas as vezes em que estamos em Búzios.
	
	
	A família se encontra à mesa eventualmente.
	
	
	Eventualmente, iremos ao congresso, mas somente se conseguirmos as passagens.
	
	
	Somente se o hotel estiver em promoção, eventualmente iremos.
	
	
	Se não chover, eventualmente iremos à praia.