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Prática de Ensino III para as Licenciaturas – UENF AD1 2020/1 - Métodos e Técnicas de Avaliação Coordenadora: Eliana C. F. Luquetti Polo: ____________________________________ Matrícula: _____________________ Estudante:______________________________________________________________ Prezado (a) aluno (a), siga as orientações indicadas: · Leia atentamente as questões antes de respondê-las; · Analise o enunciado de cada questão; · Faça rascunhas antes da elaboração de sua resposta final; · Verifique cuidadosamente todas as suas respostas. Questão 1(2,0 pts.): Com base na citação de Freire, responda: Quanto mais se problematizam os educandos, como seres no mundo e com o mundo, tanto mais serão desafiados. Tanto mais desafiados, quanto mais obrigados a responder ao desafio. Desafiados, compreendem o desafio na própria ação de captá-lo. Mas, precisamente porque captam o desafio como um problema em suas conexões com os outros, num plano de totalidade e não como algo petrificado, a compreensão resultante tende a tornar-se crescentemente crítica, por isto, cada vez mais desalienada. (FREIRE, 2000, p. 68). O significado do termo problematização, apresentado por Paulo Freire, expressa uma visão de avaliação que é o oposto das posturas tradicionais e autoritárias: um desafio que, vencido por meio da compreensão, conduz à compreensão crítica do mundo e à desalienação. Nessa perspectiva para que serve a avaliação? Questão 2 (4,0 pts.): Faça um breve resumo com as principais características e críticas do paradigma objetivista e do paradigma subjetivista. Questão 3 (2,0 pts.): O que pensa você pensa a respeito de medir o desempenho dos alunos? É mesmo necessário? Questão 4 (2,0 pts.): Defina Avaliação como medida. Em que paradigma avaliativo se insere? Bom Estudo! PAGE 2
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