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1/2 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Segunda Licenciatura em Artes Visuais Semestre: 1º Disciplina: Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação em Artes ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 4 a 6 Professor: Fábio Henrique Cardoso Leite ORIENTAÇÕES · Data a partir do dia 16/05 e tem como prazo limite de entrega dia 22/05/2020. · Após essa data o sistema não irá aceitar, nem o professor deverá aceitar por e-mail. · Não haverá a opção de AAE SUBSTITUTIVA. · Cada atividade terá o valor de 0,0 a 1,0 ponto. · As atividades objetivas deverão ser respondidas no gabarito, será aceita somente se estiver no gabarito. · As justificativas das questões objetivas deverão ser argumentativas (não será considerado sim ou não, concordo ou não somente...) PREENCHER O GABARITO – SERÁ CORRIGIDO SOMENTE O GABARITO 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D B C C C D PROVA (0,0 a 10,0 pontos) 1º) De acordo com os estudos realizados em aula, construa uma reflexão destacando a importância da Filosofia para o entendimento da Arte, destaque também a importância de entendermos os caminhos e as experiências que devemos ter para podermos explicar a Arte. (mínimo 08 linhas) (valor de 0,0 a 1,0 ponto) Arte e filosofia, tal como a Ciência e a Arte andam juntas, haja visto que grandes artistas, como Leonardo da Vinci, tiveram formação filosófica e científica, e usaram tal formação para compor suas grandes obras. Entender isso possibilitará que o professor de Arte ajude seus alunos a terem outra visão para as Artes. A filosofia ajuda a encontrar razões para viver e dá sentido a muitas obras visuais com as quais trabalhamos. Os caminhos que devemos ter para explicar a artes é colaborar com a formação do pensamento, da imaginação, da percepção e da sensibilidade de uma criança. Elas devem ser trabalhadas de forma integrada, favorecendo o desenvolvimento de suas capacidades criativas, de acordo com a faixa etária. 2º) Comente sobre a frase: A arte humaniza, e se ela humaniza, precisamos mais do que nunca, da sua utilização no meio educacional e mais ainda na sociedade de modo geral. (mínimo de linhas 08) (valor de 0,0 a 1,0 ponto) Pois se temos consciência de que a educação é a base estrutural, juntamente com a família, de uma sociedade plena, também temos consciência de que precisamos, cada dia mais, de pessoas comprometidas com o tema da humanização dos indivíduos. Humanizar no sentido completo e pleno da palavra. Mais do que oferecer aos indivíduos condições de vivência, de sobrevivência, dar a eles a oportunidade de serem quem realmente são, com toda a sua individualidade e peculiaridades. Dentro dessa filosofia, me vem em mente como é importante e proveitosa, a socialização desse ser humano através da "arte" enquanto recurso para a humanização do processo educacional. A união destas duas vertentes, arte e educação 3º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) A arte pela arte, ao defender a centralização num formalismo como única possibilidade para uma arte autêntica, acaba por romper a unidade forma-conteúdo, consolidando uma visão fragmentada da arte, ao mesmo tempo em que cinde a unidade arte vida, referência imediata à unidade-totalidade do homem-criador. Tal concepção advoga, assim, a autonomia da arte em relação à vida, ou seja: a) a desumanização da arte. b) não interessa a sociedade. c) uma criatividade particular. d) a não aceitação social. 4º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) Apreciar um objeto artístico é tomar consciência, apreender, compreender a própria existência, pois esse objeto é portador de diferentes valores e significados. Nesse sentido, a arte é um meio de conhecimento da vida humana, é um testemunho e possui um significado tanto para o produtor quanto para o apreciador; o conhecimento da arte é instrumento que possibilita: a) a compreensão e a interpretação dos significados das representações artísticas. b) o entendimento social. c) inicio do entendimento artístico. d) querer saber sobre a arte. 5º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) A arte favorece o desenvolvimento integral do indivíduo, possibilitando a expressão livre do pensamento e das emoções, desenvolvendo seu raciocínio com: a) indução e dedução. b) imaginação e subjetividade. c) êxito e responsabilidade. d) criatividade e imaginação. 6º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) Os estudos e as elaborações de novos questionamentos surgem de acordo com a capacidade de cada um, para isso é preciso reconstruir através da Arte a história, a sociedade e a cultura, neste caso você estará reforçando dos fundamentos filosóficos que norteará seu caminho rumo a novo: a) poder artístico e social. b) construções do saber. c) critério filosófico. d) social e artístico. 7º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) A finalidade da arte não se restringe a produzir o útil ou o belo, o prazer. É mais que isso. A arte pode contribuir para a compreensão do mundo real e expressão da verdade. O artista, através de sua obra de arte autêntica, pode protestar contra as barbáries do mundo, transformando a submissão em ato de luta, buscando resgatar a dignidade humana, o ser humano pleno, rumo a uma sociedade melhor, mais justa e mais democrática, onde todos possam ter acesso: a) ao entendimento social b) a arte e suas obras. c) aos bens culturais de consumo e ao lazer. d) a educação e sociedade. 8º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) A arte é necessária para que o homem se torne capaz de conhecer e mudar o mundo. Mas a arte também é necessária em virtude da magia que lhe é inerente.” Para o artista, a arte possui uma função muito maior do que simplesmente ser bela, ser agradável, decorativa, a obra é a representação do que o artista vive, pensa e sente, o artista: a) define suas metas. b) cria novas possibilidades. c) se molda em sua obra d) indica seu conhecimento. 9º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) Arte por ser uma ciência que transporta o ideal para o real e a educação que nos dá a possibilidade de observar e analisar com profundidade todas as coisas. Verificamos aqui que o conhecimento da arte vais abrindo portas, estas caracterizam-se numa perspectiva de entendimento de mundo (neste de mundo representa que estamos entendendo o mundo ao qual estamos, e não simplesmente numa participação quantitativa), pois a Arte vem ensinar que todas as nossas experiências (conhecimento senso comum e científico) vem gerar transformações constante, ou seja é necessário que reordenamos os momentos significativos. Com isso estamos criando e conhecendo princípios fundamentais: a) de saber sobre a sociedade. b) de criar para todos. c) do apreender e do ensinar. d) indicar novos profissionais. 10º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) Ao produzir a arte, especificamente neste momento tratando da arte contemporânea, o artista apresenta a realidade sob o ponto de vista por ele percebido e por ele significado no seu produto numa combinação de formas, linhas, texturas e cores, em se tratando da linguagem plástica, sendo imbuída das marcas do seu tempo, mas também: a) indica novos saberes. b) espera seu momento. c) saber analisar as artes. d) pertencendo ao tempo do espectador.
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