prova de artes cenicas 02

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1. O contato com as formas de representação dramática nos remetem a outras e 
diferentes narrativas. A identificação dos adolescentes e jovens com a narrativa é um 
ponto crucial para o ensino do Teatro, pois se trata de educar a recepção desses 
modos narrativos, que estão presentes também na publicidade e nas mídias 
(BRASIL, 1997). Esse contato pode-se realizar de algumas formas. Sobre essas 
formas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ler uma peça de dramaturgia trágica ou um roteiro radiofônico. 
( ) Assistir a uma cena de novela. 
( ) Atentar para uma cena de um filme de suspense ou para uma publicidade 
cômica. 
( ) Construir um personagem. 
( ) Danificar detalhes de um cenário. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares 
Nacionais: Arte. Brasília: MEC/SEF, 1997. 
 a) F - V - F - F - V. 
 b) V - F - V - V - V. 
 c) V - V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F - F. 
 
2. Dentro das veredas teatrais, encontra-se o teatro antropológico, que está centrado na 
figura do ator. Este precisa realizar estudos tanto do personagem quanto do 
comportamento humano para um desenvolvimento da fala e postura corporal, que 
auxiliam em textos diferenciados para um público que se encontra em uma trama 
social massificada. Podemos encontrar duas vertentes desse teatro: o teatro 
institucional e o de pesquisa. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O teatro institucional visa ao capitalismo, ou seja, é focado no retorno 
financeiro. 
( ) O teatro de pesquisa tenta superar a tradição, por meio de originalidade e de 
contradição aos moldes do teatro comercial. 
( ) No teatro institucional, além de visar a lucros, cabe a cada grupo doar 40% do 
lucro obtido para o órgão público municipal em que fora realizada a peça, devido aos 
gastos como luz, água, seguranças e divulgação na mídia. 
( ) O teatro de pesquisa não ocorre em grandes cidades, pois não visa ao retorno 
financeiro e não é atrativo, pois os valores e as tradições do povo mudaram. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
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3. Nos estudos sobre os protocolos, Piaget teorizou duas questões. À primeira o autor 
atribuiu a capacidade do jogo consciente, em que a criança possui a facilidade de se 
apropriar de um objeto e significá-lo; à segunda destacamos o jogo imaginário ou 
inconsciente, com a capacidade de fantasiar situações por meio da imaginação e 
torná-las reais. Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Simbolismo concreto e simbolismo imaginário. 
 b) Simbolismo secundário e simbolismo terciário. 
 c) Simbolismo primário e simbolismo secundário. 
 d) Simbolismo consciente e simbolismo de não assimilação. 
 
4. Boal desenvolveu vários estudos sobre o teatro, e sustentava a ideia de que todos 
podem fazer teatro e que não é necessário que a pessoa seja um ator para subir num 
palco. Dessa forma, destacamos entre suas principais teorias do teatro na educação 
os estudos sobre o conhecimento do corpo, tornar o corpo expressivo, teatro como 
linguagem e teatro como discurso. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- O Conhecimento do corpo. 
II- Tornar o corpo expressivo. 
III- Teatro como linguagem. 
IV- Teatro como discurso. 
 
( ) São exercícios que proporcionam ao aluno liberdade corporal por meio do uso 
do corpo nas encenações teatrais. 
( ) São atividades que utilizam a livre improvisação na qual os alunos se expressam 
a partir de suas intuições e intenções na dramaturgia. 
( ) Consiste na prática teatral totalmente improvisada. 
( ) Possui uma atuação reflexiva dos atores. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - I - II - III. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) I - II - III - IV. 
 d) II - III - IV - I. 
 
5. A antropologia teatral é considerada como uma profissão teatral na 
contemporaneidade, pela sua visão de compreensão de mundo. Desenvolvido por 
Eugênio Barba, ela possui algumas características específicas. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É um conjunto de estudos baseados na organização de textos para as encenações 
teatrais. 
( ) Valoriza o lugar que o teatro e o grupo ocupam numa determinada sociedade, 
buscando uma identidade e o autoconhecimento do ator. 
( ) O teatro deve ser realizado valorizando mais o processo dos atores do que o 
resultado final do espetáculo. 
( ) No teatro deve ser enfatizado o resultado final, averiguando se o público 
entendeu a mensagem transmitida. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
6. Ao conceituar o Teatro Invisível, uma das técnicas do Teatro do Oprimido, Augusto 
Boal defende que essa prática procura ordenar a realidade, torná-la cognoscível, 
inteligível, perceptível nas suas razões mais profundas, e não apenas na sua 
aparência (MAGALDI, 2003, p. 112). Sobre as práticas que os propósitos 
fundamentais do Teatro do Oprimido se assemelham, classifique V para as opções 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Teatro do absurdo. 
( ) Teatro de vanguarda. 
( ) Teatro-imagem. 
( ) Teatro gestual. 
( ) Teatro-fórum. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Ática, 2003. 
 a) F - F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V - F. 
 c) F - F - F - F - V. 
 d) V - V - F - V - F. 
 
7. Constantin Stanislavski exerceu uma grande influência sobre Grotowski. Em meio às 
transformações que o teatro sofreu no século XX, época em que imperava a ideia da 
imitação no trabalho atoral, Stanislavski propôs ao ator uma investigação acerca do 
que seria necessário ao desenvolvimento de sua "condição criativa" (RUFFINI, 
2004, p. 2). Sobre as duas perspectivas, de Stanislavski e Grotowski, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para Grotowski, os objetos são minimamente utilizados, mas, quando o são, têm 
um singular poder teatral, decorrente da sua integração com o espaço e, 
principalmente, com a ação. Nenhum objeto que não seja absolutamente necessário 
ao ator chega à cena. 
( ) Para Stanislávski, os objetos têm poder mágico e sua simples presença no palco 
deve exercer um efeito de choque sobre a psique do espectador. 
( ) Para Grotowski, os objetos de cena articulam realidade à teatralidade, na medida 
em que leva o espectador a reconhecer a realidade que o objeto simbólico 
representa. 
( ) Stanislávski recorre a uma adequação do objeto cênico à realidade que 
representa, de modo que o objeto compõe um cenário evidentemente naturalista. 
 
Assinale a alternativaque apresenta a sequência CORRETA: 
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 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
8. O dramaturgo e teatrólogo Bertold Brecht é uma das fortes influências da linguagem 
teatral. Suas experimentações são consideradas referências para os estudos teatrais. 
Brecht chegou a um conceito próprio de epopeia para tornar o espetáculo mais eficaz 
na luta social, fornecendo meios para a realização do Teatro político, denominado 
Teatro Épico. Como forma de narrativa, o Teatro Épico possui algumas 
características. Sobre essas características, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Teatro sem cenários, sem figurinos, sem música, sem maquiagem e, até mesmo, 
sem texto; cenas de forte impacto visual. 
( ) Transgressão da lei da passividade; concretização do ato coletivo; intensificação 
da sensibilidade; renovação da percepção. 
( ) Argumentação que aguça o espírito crítico, produzindo o distanciamento; busca 
de impacto emocional; justificação de cada cena por si mesma. 
( ) Estímulo do espectador por meio de temas provocantes; ênfase no puro 
divertimento com certa origem melodramática; diversão com pouco esforço 
intelectual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
9. De acordo com Santos (2018), Augusto Boal afirmou que aquele que transforma as 
palavras em versos transforma-se em poeta; aquele que transforma o barro em 
estátua transforma-se em escultor; ao transformar as relações sociais e humanas 
apresentadas em uma cena de teatro, transforma-se em cidadão. Sobre o método 
teatral baseado no princípio de que o ato de transformar é transformador, 
desenvolvido por Augusto Boal, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, Bárbara. Rede Ma(g)dalena Internacional: Teatro das 
Oprimidas. Faces de Eva. Estudos sobre a Mulher, Lisboa, n. 39, p. 113-117, jun. 
2018. Disponível em: 
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-
68852018000100010&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 26 set. 2018. 
 a) Teatro de Rua. 
 b) Teatro Afetivo. 
 c) Teatro do Oprimido. 
 d) Teatro de Arena. 
 
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10. Relacionava a criação de um personagem com significados psicológicos fazendo 
com que o ator tivesse o máximo de informações sobre o personagem que 
representaria, colocando-se no lugar dele para entender o contexto e as situações 
vividas. Com base na descrição, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Constantin Stanislávski. 
 b) Rudolf Laban. 
 c) Eugênio Barba. 
 d) Jerzi Grotowski. 
 
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