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Conteúdo do teste 1. Parte superior do formulário Pergunta 1 1 ponto O psiquiatra Içami Tiba diz que amor em excesso não é bom na educação dos filhos. A revista Veja quis saber se os leitores concordam com essa afirmação. O resultado: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. III QUEST 19_v1.JPG Considerando que o diagrama representa os percentuais de respostas de 3700 pessoas e os conteúdos estudados, calcule o número de pessoas que discordam do psiquiatra. 1. 958. 2. 317. 3. 150. 4. 2886. 5. 814. Parte inferior do formulário 2. Parte superior do formulário Pergunta 2 1 ponto Leia o excerto abaixo: Na estatística, usamos vários tipos de gráficos como o de barras, setor, de linha e tabelas. A utilização de cada um depende do tipo de informações. É importante conhecer a todos eles, para sabermos interpretá-los. Aqui tem mais itens porque essa barra é maior que a outra e o gráfico pizza está dividida em quatro partes. Então são coisas representadas, são pensamentos comuns e que mostram o quanto é importante conhecer a todos. O gráfico representa a taxa de desemprego na grande São Paulo, medida nos meses de abril, segundo o Dieese: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. III QUEST 18_v1.JPG Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado, podemos afirmar que a maior variação na taxa de desemprego na Grande São Paulo ocorreu no período de: 1. abril de 2001 a abril de 2002. 2. abril de 1985 a abril de 1986. 3. abril de 1995 a abril de 1996. 4. abril de 1992 a abril de 1993. 5. abril de 1997 a abril de 1998. Parte inferior do formulário 3. Parte superior do formulário Pergunta 3 1 ponto Em uma metalúrgica, são feitos parafusos especiais para suportes de pontes. Eles são embalados de certa forma que cada pacote contenha 10 unidades de parafusos. Por testes anteriores, sabe-se que a probabilidade de um parafuso sair de sua linha de produção com defeito é de 5%. Foi contratado um profissional para calcular a probabilidade de um mesmo pacote conter 3 unidades de parafusos com defeito. Sendo que ‘P’ é a probabilidade de sucesso, devemos então trabalhar com o fato de ocorrer o evento que queremos, ou seja, a chance de acharmos um parafuso com defeito. Aplicando esses valores e os conceitos estudados, calcule qual é a probabilidade desse evento acontecer. 1. 1,987%. 2. 1,23%. 3. 1,05%. 4. 1,15%. 5. 2,98%. Parte inferior do formulário 4. Parte superior do formulário Pergunta 4 1 ponto Na Estatística, o valor esperado, também chamado de esperança matemática de uma variável aleatória, é a soma do produto de cada probabilidade de saída da experiência pelo seu respectivo valor.A partir dessas informações e do conteúdo estudado resolva a questão abaixo. Uma das técnicas para sabermos se um dado não é viciado é somar as faces opostas, que sempre resultarão em 7. Consideremos o lançamento de um dado equilibrado e a variável aleatória X (número de faces voltadas para cima). Calcule o valor esperado de , sabendo que, ao lançarmos um dado, possuímos 6 possibilidades e a probabilidade de uma certa face sair é de 1/6. Qual o resultado? 1. 6/5. 2. 8/5. 3. 7/3. 4. 8/3. 5. 7/2. Parte inferior do formulário 5. Parte superior do formulário Pergunta 5 1 ponto Leia o trecho abaixo: “As novas placas no padrão Mercosul finalmente começaram a ser usadas no Brasil – inicialmente no Rio de Janeiro e gradualmente em outros Estados. Entretanto, uma série de imbróglios e mudanças de rumo têm atrasado sua implantação e tornado difícil saber, exatamente, quais serão seus recursos.No entanto, como o novo sistema possui outra sequência de números e letras, é provável que no futuro o governo opte pela obrigatoriedade para que todos os carros restantes troquem as placas, para completar a padronização da frota até 2023.” Fonte: RIBEIRO, Rodrigo; AGUIAR, Gabriel; FELIZ, Leonardo. Placa do Mercosul: tire suas dúvidas e saiba o que já mudou no projeto. 2-19. Disponível em: <https://quatrorodas.abril.com.br/auto-servico/placa-do-mercosul-tire-suas-duvidas-e-saiba-o-que-ja-mudou-no-projeto/>. Acesso em: 01 abr. 2019 Enquanto ainda temos as placas do modelo antigo, de quantas maneiras distintas podemos formar placas de automóveis, com 3 letras e 4 algarismos? Considere as 26 letras do alfabeto e os algarismos de 0 a 9. 1. 175.760.000. 2. 1.765.000.000. 3. 175.000000. 4. 1.570.000.000. 5. 167.560.000. Parte inferior do formulário 6. Parte superior do formulário Pergunta 6 1 ponto “No princípio, havia poucas linhas de telefone e, para fazer uma ligação, era preciso ligar primeiro para uma atendente que, sabendo qual era o conector da pessoa que você desejava chamar, repassava a ligação de forma literal, ligando o seu fio a outro fio. Entretanto, o sistema não era muito eficiente e, por sugestão de um amigo do inventor do telefone, Alexander Bell, o sistema foi modificado incluindo um código que pudesse ser entendido por qualquer pessoa.” Fonte:Grazed,Gizmo.Historia_telefone.2013.https://www.tecmundo.com.br/.Acesso:3abril,2019 Hoje sabemos, que temos de aumentar a quantidade de dígitos dos telefones para suportar a grande demanda de telefones vendidos em todo país e no mundo.Tendo como base a grande demanda de novos números, resolva a questão a seguir. Um certo número de telefone é formado por 8 algarismos. Calcule quantos números diferentes podem ser formados que iniciem com o digito 4 e terminem com o digito 7. FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. III QUEST 10_v1.JPG 1. 23760 2. 20160 3. 22480 4. 27890 5. 25710 Parte inferior do formulário 7. Parte superior do formulário Pergunta 7 1 ponto Considere a seguinte situação: Pesquisadores desejam calcular a renda média no primeiro ano de trabalho de um aluno de publicidade. A quantidade de valores de renda que deve ser tomada se o aluno deseja ter 95% de confiança e que a média amostral está a menos de R$ 500,00 da verdadeira média populacional e, para tais rendas, o valor do salário é σ = R$ 6250,00. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito dos tipos de riscos calcule a relação direta entre risco e retorno, ou seja, a maior probabilidade de retorno para riscos maiores. 1. 318. 2. 601. 3. 628. 4. 189. 5. 327. Parte inferior do formulário 8. Parte superior do formulário Pergunta 8 1 ponto Algumas pessoas gostam de “macetes” para entender algo. Como curiosidade, leia o texto abaixo. Para saber quando é arranjo e quando é combinação: Monte um exemplo e inverta a ordem dos elementos. Se trocando a ordem der um resultado diferente, então a ordem dos elementos, altera o resultado. Se não altera, então podemos dizer que o resultado se conserva. . Em uma sala de espera, há cinco cadeiras dispostas como mostra a figura abaixo. FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. III QUEST 11_v1.JPG Apenas quatro pessoas vão se sentar. As possíveis ocupações das cadeiras distinguem-se não só pela cadeira vazia, mas, também, pela disposição das pessoas nas cadeiras ocupadas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobra tamanho da amostra, calcule quantos são os modos possíveis de essas cadeiras serem ocupadas pelas quatro pessoas. 1. 60. 2. 120. 3. 30. 4. 240. 5. 160. Parte inferior do formulário 9. Parte superior do formulário Pergunta 9 1 ponto Uma nutricionista explicou que os alimentos também são boas fontes de água e devem ser levadas em conta. ‘Quem come muitas verduras e frutas, por exemplo, pode necessitar da ingestão de menos água, enquanto aqueles que ingerem muito sal vão precisar de uma maior quantidade do líquido, declarou, lembrando que cerca de 65% do nosso organismo é constituído de água. Em uma empresa com 260 funcionários, foi realizado um experimento com o intuito de verificar o consumo de água dos funcionários durante o turno de trabalho. Foram selecionados, aleatoriamente, 50 funcionários e calculada a quantidade de litros de água consumida por cada um em um período de 10 dias. Assim, considerando os dados apresentados e os conteúdos estudados, analise as informações disponíveisa seguir e associe-as com suas respectivas notações: 1)Consumo de litros de água por funcionário. 2)50 funcionários selecionados aleatoriamente. 3)Técnica utilizada para seleção da amostra. 4) Quantidade total de funcionários da empresa escolhidos ( ) Variável contínua. ( ) Amostra. ( ) Amostragem aleatória simples. ( ) População. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1. 2, 1, 4, 3. 2. 4, 2, 3, 1. 3. 1, 2, 3, 4 4. 3, 2, 1, 4. 5. 3, 1, 2, 4. Parte inferior do formulário 10. Parte superior do formulário Pergunta 10 1 ponto Leia o excerto a seguir: “Nas situações envolvendo problemas de contagem, podemos utilizar o PFC (Princípio Fundamental da Contagem). No entanto, em algumas situações, os cálculos tendem a se tornar complexos e trabalhosos. Visando facilitar o desenvolvimento desses cálculos, alguns métodos e técnicas foram desenvolvidos no intuito de determinar agrupamentos nos problemas de contagem, consistindo nos Arranjos e nas Combinações.” Fonte: SILVA, Marcos Noé Pedro da. Arranjo ou Combinação? Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/matematica/arranjo-ou-combinacao.htm>. Acesso em: 02 abr. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre combinação dependente, resolva a questão a seguir. Um certo time de voleibol possui 15 jogadores que podem jogar em qualquer posição. De quantas maneiras o time poderá ser escalado? 1. 255. 2. 5005. 3. 505. 4. 165. 5. 55. Parte inferior do formulário