A FAMÍLIA E A ESCOLA BILINGUE DE SURDOS

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A Família e a Escola Bilíngue para Surdos
 
Essa dificuldade de comunicação resulta na falta de identificação da língua, podendo resultar em problemas emocionais, falta de um contato mais próximo e dificuldades para o estabelecimento dos vínculos de afeto. Assim, o aprendizado das Libras pela família é de extrema importância, podemos afirmar que até crucial para o perfeito desenvolvimento da criança surda.
		FAMÍLIA E CRIANÇA SURDA
No processo de interação social, a comunicação favorece a compreensão das dúvidas, a demonstração de carinho e amor, entre outras coisas, uma vez que para adquirir essas informações é necessário estabelecer-se uma mesma linguagem (QUADROS, 2000). Ao identificar a importância da comunicação na qualidade da interação familia, e por conseguinte na formação dos indivíduos, preocupamo-nos em desvelar como isto ocorre nos casos de crianças surdas. É importante nos reportarmos à idéia de Quadros (2000), o qual esclarece que a deficiência não é um problema da pessoa que a tem, mas sim de quem a vê. Isto é de suma importância, pois a problemática que envolve esses indivíduos está intimamente relacionada com o preconceito e a aceitação dessa condição.
A princípio, a proposta do tema do presente paper é “A Família e a escola bilíngue para surdos”. Trata reflexões sobre o processo educacional no qual as crianças surdas estão inseridas, então, apresentar–se a proposta da escola bilíngue.
Refere-se de uma pesquisa que demonstra a comparação entre a escola inclusiva e também a escola bilíngue, como a família ouvinte e o filho surdo estão aprendendo a primeira língua L1 – LIBRAS e a segunda língua L2 – Língua Portuguesa, para assim o Surdo aprender e suprir suas necessidades de comunicação e compreensão de mundo utilizando LIBRAS e a Língua Portuguesa.
A escola, a família e a sociedade precisam aceitar a inclusão do Surdo através do Bilinguismo, para isso precisa ter conhecimento de costumes, jeitos, cultura, ações, compreender de modo geral como vivem os Surdos e que é fundamental a família principalmente aprender LIBRAS para uma melhor comunicação e aprendizagem.
É por meio da Libras que a linguagem da maior parte das crianças surdas evolui, é por meio dela que as possibilidades cognitivas e conceituais para nomear e categorizar a realidade acontecem. É por meio da Libras que o surdo tem acesso à cultura, ao conhecimento e à integração social.
Alguns aspectos teóricos passaram a incorporar o trabalho, tendo em vista como questões que norteiam a proposta a escola bilíngue e a escola inclusiva, tais como: Qual é o processo natural de aquisição da linguagem em crianças ouvintes e crianças surdas? Qual é o processo de aquisição da língua da LIBRAS e da Língua Portuguesa em crianças ouvintes e crianças surdas?
Nesse aspecto, o processo de aprendizagem e o desenvolvimento da linguagem da criança Surda, ocorre por dois processos: o primeiro sendo a aprendizagem da língua de sinais na qual também denominamos como LIBRAS, e a segunda a aprendizagem da língua portuguesa (aquisição da produção escrita).
O tema da referida pesquisa é “A Família e a Escola Bilíngue para Surdos" está muito presente em todos os espaços escolares que possuem alunos surdos, entendidos como parte da diversidade encontrada nas escolas, os quais possuem, em forma de Lei da Libras, garantia da educação para todos, conforme a Constituição Federal de 1988, no artigo 206, inciso I, que prega que o conteúdo deve ser ensinado “em igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”. (BRASIL, 1991). 
Interpretando a autora, quando fala do surdo como sujeito tem direito ao acesso da língua de sinais como sua primeira língua e foi com muita luta e organização que se atingiu essa vitória. A Lei 10.436/2002, regulamentada pelo Decreto 5626/2005 foi uma das últimas e mais significativas conquistas da comunidade surda. Estenda-se aqui como comunidade profissional que tenha interesse e aceitação para contribuir com a comunidade em que faz parte, e neste caso especificamente a comunidade surda.
https://youtu.be/76NBZ1V6vhE