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Poluição e Resíduos Sólidos

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10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Abigail dos Santos Vieira (1227950)
Disciplina: Poluição e Resíduos Sólidos (GAM43)
Avaliação: Avaliação II - Individual e sem Consulta ( Cod.:421379) ( peso.:1,50)
Prova: 7022948
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Ao se implantar um aterro sanitário em uma determinada área, a primeira coisa a se fazer é uma análise da área
onde o aterro será implantado e operado. Diversos critérios do meio físico, biótico e antrópico precisam ser
avaliados para que a implantação do aterro não prejudique qualquer um destes meios, nem comprometa o
funcionamento regular do aterro. Com relação aos principais critérios do meio físico a serem avaliados com
relação à implantação de um aterro sanitário, analise as sentenças a seguir:
I- Aspectos geológicos e hidrogeológicos, como a espessura da camada não saturada de solo abaixo da base do
aterro e a distância dos mananciais subterrâneos.
II- Aspectos geotécnicos, como as diferentes propriedades que envolvem a formação dos solos na área.
III- Aspectos topográficos, como a avaliação de acesso à área e facilidade de operação, e avaliação da vida útil do
aterro.
IV- Aspectos antrópicos, como a distância do aterro sanitário até as aglomerações populacionais mais próximas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
2. No processo de construção de um aterro sanitário, inúmeras medidas devem ser levadas em conta para garantir
que o resíduo sólido ali disposto não comprometerá a qualidade do ar, solo e água, bem como não ocasionará
qualquer outra forma de contaminação e/ou poluição do meio ambiente. Neste contexto, qual é o sistema
normalmente implementado em aterros sanitários com o intuito de minimizar o aporte de águas da chuva para o
interior do aterro, evitando, assim, a geração de líquidos lixiviados e o escoamento superficial?
 a) Sistema de drenagem de águas fluviais.
 b) Sistema de estabilização do talude.
 c) Sistema de drenagem de águas pluviais.
 d) Sistema de impermeabilização de base.
3. A política dos 4 Rs tem como eixo norteador a educação ambiental, que auxiliará no ensino da sociedade para
racionalizar o consumo excessivo e geração de resíduos. Partindo do exposto, sobre ações a favor do meio
ambiente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Encaminhar para a reciclagem, sempre que possível, os resíduos produzidos.
(    ) Reduzir a geração de resíduos, ou seja, a compra consciente, não comprar por impulso e depois encaminhar
para o aterro.
(    ) Sempre preferir embalagens descartáveis, para auxiliar na geração de emprego e renda para as cooperativas
de reciclagem.
(    ) Reutilizar os produtos, aumentando a vida útil e reduzindo o passivo ambiental dos aterros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
4. Vários são os tipos de destinação final de resíduos, contudo nem sempre as destinações finais são as mais
adequadas. O lixão, por exemplo, é um tipo de destinação final de resíduos sólidos; contudo, neste tipo de
acondicionamento, a falta de tratamento apropriado para o resíduo gera inúmeros problemas de ordem sanitária e
ambiental. Desta maneira, qual é a forma de disposição final correta de resíduos sólidos que pode também ser
entendida como tratamento de resíduos, já que o resultado deste processo deixa a massa de resíduos mais estável
química e biologicamente?
 a) Aterro sanitário.
 b) Coprocessamento.
 c) Aproveitamento.
 d) Reciclagem.
5. A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos transformam a matéria orgânica em um
material muito similar ao solo e que é utilizado como adubo. Sobre aos benefícios da compostagem, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O material oriundo da compostagem é rico em nutrientes e beneficia o crescimento das plantas.
(    ) A compostagem aumenta a quantidade de resíduos que são enviados para os aterros sanitários, reduzindo
assim o montante gerado.
(    ) Reduz a incidência de erosão no solo onde é aplicado o composto, gerado pela compostagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) F - F - V.
 c) F - V - V.
 d) V - F - V.
6. Os impactos ambientais ocasionados através da geração de resíduos sólidos que, muitas vezes poderiam ter sido
reaproveitados, são inúmeros e deixam consequências que podem persistir por muitas décadas. Referente aos
impactos decorrentes da disposição dos resíduos sólidos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) Os empreendimentos alteram a paisagem natural e o solo, e ainda podem interferir nos cursos de água.
(    ) Ocorre a supressão da cobertura vegetal, modificando a fauna e a flora local.
(    ) Ocorre a valorização dos imóveis próximos aos empreendimentos, devido à proximidade de disposição dos
resíduos sólidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - F - F.
 c) F - V - V.
 d) V - V - F.
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7. Diversos são os métodos de execução de um aterro sanitário, sendo que geralmente a escolha do método se
baseia na topografia do terreno onde este será instalado. Desta maneira, três são os métodos de execução mais
usuais: método da trincheira; método da área ou superfície; e método da rampa, encosta ou depressão. Em aterros
de grande porte, é muito comum o emprego de combinação dos métodos para um melhor aproveitamento da
topografia local. De acordo com os diferentes métodos de execução de um aterro sanitário, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Método da trincheira.
II- Método da área ou da superfície.
III- Método da rampa, encosta ou depressão.
(    ) Este tipo de método geralmente é empregado em áreas relativamente planas e secas, ou até mesmo de meia
encosta, onde, por meio de terraplanagem, modifica-se a topografia do terreno. Neste método, os resíduos
geralmente são compactados de encontro a taludes naturais ou artificiais.
(    ) Este tipo de método é regularmente aplicado em terrenos que não têm sua configuração original alterada. As
camadas de resíduos compactados são feitas acima do nível original do terreno.
(    ) Este tipo de método necessita que ocorra uma escavação em uma área originalmente plana para que os
resíduos sejam ali depositados e posteriormente compactados e cobertos. Pela possibilidade de serem operados
de forma manual, este método de execução de aterro sanitário demonstra-se apropriado para pequenas
comunidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) II - I - III.
 c) III - I - II.
 d) I - II - III.
8. Em um processo de incineração ocorre uma grande diminuição do volume dos resíduos sólidos ali dispostos, o que
é algo muito benéfico para a questão da problemática dos grandes volumes de resíduos sólidos gerados. Contudo,
alguns produtos químicos resultantes desse processo de incineração são muito nocivos à saúde humana. Desta
forma, quais são os dois produtos formados pela combinação de fragmentos químicos de resíduos parcialmente
incinerados, tidos também como sendo os produtos químicos mais tóxicos já conhecidos?
 a) Dioxinas e furanos.
 b) Cloro e ozônio.
 c) Cromo e mercúrio.
 d) Metanoe butano.
9. Despertar a preocupação de forma individual ou coletiva sobre as questões ambientais é uma das finalidades da
educação ambiental, auxiliando, entre outros fatores, na construção dos valores socioambientais dos indivíduos.
No processo de gerenciamento de resíduos, a educação ambiental desempenha um papel fundamental, podendo
ser aplicada de formas variadas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Além de reduzir, reciclar e reutilizar, a racionalização do consumo está inserida na política dos 4 Rs como eixo
orientador da educação ambiental para a gestão de resíduos sólidos.
(    ) Os impactos ambientais oriundos do processo produtivo, assim como os impactos gerados pelo transporte e
destinação final de resíduos, devem ser contemplados pelo órgão público estadual.
(    ) A abordagem de temas como a reciclagem é uma das formas utilizadas pela educação ambiental para atrair a
atenção da comunidade para a importância das questões ambientais. 
(    ) Catadores de rua desempenham papel fundamental na Política Nacional de Resíduos Sólidos, contribuindo de
forma significativa com a sociedade e com o poder público.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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10. Um dos sistemas de maior importância em um aterro sanitário é o Sistema de Drenagem e Tratamento de Gases.
Este sistema permite que os gases liberados pela decomposição dos resíduos possam ser coletados e tratados,
não liberando assim gases tóxicos para a atmosfera. A respeito do sistema de drenagem e tratamento de gases,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os drenos horizontais que canalizam os gases geralmente são ligados com os drenos verticais que canalizam
os lixiviados.
(    ) Os drenos verticais que canalizam os gases geralmente são ligados com os drenos horizontais que canalizam
os lixiviados.
(    ) É sugerido que, quanto maior a altura do aterro sanitário, maior seja o raio de influência do projeto de cada
dreno.
(    ) O estabelecimento do raio de influência dos drenos verticais é realizado de modo que haja sobreposição dos
raios de influência de cada dreno.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.

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