AOL 2 ALFABETIZAÇÃO DE LETRAMENTO

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AOL 2
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Pergunta 1 
Quais as comparações feitas por Emília Ferreiro sobre a cartilha de Comenius?
Correta
(E) A cartilha foi um método ...
1.  A cartilha deve ser utilizada sempre que necessário.
2. A cartilha foi um método de alfabetização que deve ser respeitado e se utilizado em todo o tempo.
3. A criança participa ativamente com o uso da cartilha.
4. A criança deve sempre ser alfabetizada com a maior rigidez possível.
5. A cartilha foi um método muito usado, porém não faz com que a criança participe ativamente do processo educativo. Resposta correta 
 Pergunta 2 
A língua falada é viva e está em constante adaptação com o seu meio social. É o que explica com mais ênfase Bagno, (2001, p.09): “temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta: 
Correta
(A) A língua falada é uma lí...
1.  A língua falada é uma língua viva que se modifica e se adequa às necessidades apresentadas; Resposta correta 
2. A língua falada é uma língua definida por regiões;
3. A língua falada é uma língua previamente definida pelos eruditos do país
4. A língua falada é igual à língua escrita;
5. A língua escrita é mais importante que a língua falada
 Pergunta 3 
Na citação de SOARES (1999, p.52): “uma face é a aquisição do sistema da escrita (...); a outra face é a utilização do sistema de escrita para a interação social, isto é, o desenvolvimento de habilidades de produzir textos”. Podemos afirmar que:
Correta
(C) Não basta somente ler e ...
1.  A criança precisa saber ler somente.
2. A criança não precisa saber escrever adequadamente.
3. Não basta somente ler e escrever, o indivíduo deve ter outras habilidades para que possa ser considerado um sujeito letrado. Resposta correta 
4. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua escrita.
5. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio na língua falada.
 Pergunta 4 
A aquisição da escrita se dá:
 (C) Por meios externos e ...
1.  Unicamente por processos linguísticos.
2. Pela interação sociocultural.
3. Por meios externos e internos.
Resposta correta 
4. Somente por processos externos.
5. Todas as alternativas estão corretas.
 Pergunta 5 
Pense na seguinte situação: A professora, no processo de alfabetização, propõe o acesso de alguns periódicos na sala de aula para que as crianças possam se apropriar mais da língua e desenvolver habilidades. Ações costumeiras, como ler um livro ou uma revista, fazer uma anotação podem propiciar melhores desenvolvimentos cognitivos na aquisição da escrita. Neste caso, é correto afirmar que:
Correta
(A) A professora está se ...
1.  A professora está se apropriando do processo de letramento, pois quanto mais familiarizadas as crianças forem com a leitura e escrita, maior é a contribuição para o domínio efetivo da língua.
Resposta correta 
2. A professora não tem intenção em letrar o aluno, apenas deixar à disposição deles os materiais.
3. Existe a intenção de letramento só que parcial, pois nem sempre o acesso a esses recursos implica uma melhora no desenvolvimento cognitivo.
4. O letramento se dá exclusivamente pela aquisição da leitura.
5. Não existe intenção de letramento.
 Pergunta 6 
Segundo Soares (2003, p. 15), “sem dúvida não há como fugir, em se tratando de um processo complexo, como a alfabetização, de uma multiplicidade de perspectivas, resultante da colaboração de diferentes áreas de conhecimento, e de uma pluralidade de enfoques, exigida pela natureza do fenômeno, que envolve atores (professores e alunos) e seus contextos culturais, métodos, material e meios”. 
O texto aborda:
Incorreta
(A) Sobre a definição de ... está correta
1.  Sobre a definição de letramento somente. Resposta correta 
2. Sobre a definição de alfabetização somente.
3. Sobre a definição de letramento e alfabetização interligadas.
4. Sobre a definição da alfabetização sem interferência ao letramento.
5. Sobre a definição de letramento sem interferência à alfabetização.
 Pergunta 7 
Reflita sobre o texto a seguir:
Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental propicia a sala de aula com diversos recursos pedagógicos nos quais as crianças têm acesso a todos eles e estão sempre em interação uns com os outros.
Qual a razão que levou a docente a fazer isso?
Correta
(C) O processo de alfabetiza...
1.  A professora iniciou o processo de alfabetização com seus alunos e posteriormente utilizará a cartilha para alfabetizá-los.
2. O intuito é unicamente lúdico e não implica nenhum processo de alfabetização.
3. O processo de alfabetização já se iniciou, pois, a docente acredita que o ambiente educacional pode proporcionar a melhoria para o desenvolvimento dos alunos. Resposta correta 
4. Não existe nenhuma relevância entre o ambiente em que a criança estuda com a prática educativa.
5. A intenção da professora é que seus alunos tenham uma ideia sobre o tema que irão estudar.
 Pergunta 8 
Segundo Magda Soares (2004), uma das maiores pesquisadoras do país sobre alfabetização, as etapas da alfabetização não são tão simples como podemos imaginar e requerem muito cuidado. Nesse processo de aquisição de leitura e escrita, o indivíduo deve participar ativamente e não somente como um indivíduo que recebe as informações. Uma das principais etapas do processo de alfabetização é a: 
Correta
(A) Representação de fonemas ...
1.  Representação de fonemas em grafemas; Resposta correta 
2. Representação da família em forma de desenho;
3. Representação de grafemas em sequência alfabética;
4. Representação do seu nome;
5. Representação dos nomes da família.
 Pergunta 9 
Um aluno é alfabetizado e faz uma compreensão da leitura de modo que seja bastante razoável, porém existem alguns problemas com esse aluno no processo da língua escrita. Podemos dizer que esse aluno é iletrado?
Correta
(B) Sim, independente de ter ...
1.  Não, pois ele tem domínio de leitura.
2. Sim, independente de ter o domínio de leitura e do código, existe uma defasagem no processo de aprendizagem. Resposta correta 
3. Neste caso vale uma avaliação psicopedagógica para verificar se eles têm algumas dificuldades de aprendizagem.
4. O aluno deve fazer uma avaliação psicopedagógica e também psiquiátrica.
5. Não porque ele é preguiçoso.
 Pergunta 10 
No que diz respeito aos livros didáticos atuais e o uso da cartilha, quais as características principais que você encontrou nesses materiais que auxiliam na transformação prático- pedagógica segundo Ferreiro e Teberosky? 
Correta
(B) Existe uma grande diferen...
1. Não há diferença entre uma e outra. A sua distinção está na metodologia.
2. Existe uma grande diferença, pois a cartilha tem início pelo método silábico, já o livro didático faz a condução ao aluno para o seu uso progressivo, otimizando o tempo em sala de aula. Resposta correta 
3. Existe uma grande diferença, pois a cartilha tem início pelo método silábico, já o livro didático não faz a condução ao aluno para o seu uso progressivo, otimizando o tempo em sala de aula.
4. A diferença é que a cartilha proporciona ao aluno uma maior interação, já o livro didático é um método que distancia as crianças do seu aprendizado.
5. A metodologia e a maneira como o professor direciona é que implica em uma melhor aula. Cartilha e livros didáticos não podem ser considerados ferramentas para alfabetização.