Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial 5

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Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática (MAT17)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:448719) ( peso.:4,00)
	Prova:
	10540943
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	A matemática é uma disciplina que deve ser trabalhada de forma interdisciplinar, pois o currículo não pode ser entendido como algo estático e fechado. Diante disso, descreva quatro áreas do conhecimento em que o ensino da matemática poderá estabelecer conexões.
	Resposta Esperada:
Ética: as atividades matemáticas devem estar voltadas para a formação de indivíduos éticos, num trabalho que possibilite o desenvolvimento de atitudes no aluno.
Orientação sexual: o ensino de matemática deve valorizar os gêneros (homem/mulher), para que o aluno desenvolva as aptidões necessárias para o respeito do ser humano.
Meio ambiente: o tema meio ambiente deverá estar inserido no ensino da matemática para que os alunos compreendam a importância das questões ambientais. Um trabalho interdisciplinar de qualidade que envolva a matemática e o meio ambiente possibilita a compreensão dos fenômenos ambientais, como a poluição, o desmatamento, o desperdício etc.
Saúde: o ensino de matemática relacionado com o tema saúde permite que o aluno consiga obter informações sobre saúde, sobre os dados estatísticos, para que possa fazer comparações e previsões. Desta forma, consegue compreender os aspectos sociais que estão relacionados a problemas de saúde. 
Pluralidade cultural: o ensino da matemática deve proporcionar a construção do conhecimento para que desenvolvam as habilidades de contar, localizar, medir, representar, jogar e explicar.
	2.
	Avaliar é necessário, mas deve ser um processo contínuo que ocorre durante a aprendizagem. São muitos instrumentos que o professor pode utilizar para avaliar o aluno durante as aulas, como testes, provas, pesquisas, debates, entre outros. Quanto a prova é um instrumento que requer entendimento de sua real função, não podendo ser entendida somente como um teste que verifica o conhecimento e atribui uma nota. Diante disso, disserte sobre cinco requisitos que o professor precisa considerar para elaborar uma prova que valorize e respeite o conhecimento do aluno.
	Resposta Esperada:
1) Quando o professor deseja verificar o conhecimento do aluno quanto a fatos e conceitos, poderá avaliar por meio de questões dissertativas e objetivas.
2) O docente precisa conhecer quais habilidades e competências ele deverá desenvolver no aluno.
3) As atividades propostas devem permitir que o aluno analise, reflita e compare com os conceitos já ensinados em sala de aula.
4) As questões devem ter enunciados de fácil compreensão para os alunos e que os objetivos sejam claros para que ele consiga chegar à resposta.
5) Os novos conceitos devem fazer relação com os conhecimentos prévios do aluno.
6) As questões elaboradas pelo professor devem contribuir para a construção de conhecimento.
7) Os desafios contidos nas questões devem permitir que os alunos reflitam sobre o assunto.
8) Os conteúdos e os textos utilizados devem estar relacionados com os objetivos da aprendizagem.
9) A quantidade de questões na prova devem ter um tempo considerável para as respostas para não prejudicar os alunos.
10) Toda prova elaborada deve ter seu gabarito, pois ele funciona como a revisão final da prova.
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