Teorias da Administração AV2

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Teorias da Administração AV2
1. /0,6
A teoria do Reforço busca compreender como as consequências de comportamentos influenciam as ações futuras, baseada na concepção de uma aprendizagem cíclica. Qual método de reforço ou de modificação do comportamento está classificado errado?
Incorreta
(A) Probabilístico está correta
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1. 
Probabilístico.
Resposta correta
2. 
Extinção
3. 
Reforço negativo
4. 
Reforço positivo
5. 
Punição
2. Pergunta 2
/0,6
A escola quantitativa utiliza técnicas matemáticas e estatísticas para a análise de modelos complexos que possam auxiliar na solução de problemas organizacionais. A qual corrente de pensamento abaixo pertence a respectiva escola?
Correta
(D) Pesquisa operacional
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3. Pergunta 3
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Os Stakeholders (ou grupo de interesses) são todos aqueles agentes que impactam ou são impactados pela atuação de uma organização, podendo ser externos e internos. Qual das alternativas abaixo, encontra-se COMPLETA ao descrever os Stakeholders?
Correta
(C) Sociedade, acionistas, só...
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4. Pergunta 4
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“... é o monitoramento dos resultados das ações para que se possa analisar e corrigir os procedimentos do trabalho”.
Sobre qual conceito o texto se refere:
Correta
(C) Feedback
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5. Pergunta 5
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A visão básica da organização como um processamento com entrada, saída e retroalimentação, que procura estar em equilíbrio dinâmico com o ambiente é característica da:
Ano: 2019 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Administrador
Correta
(B) Abordagem Sistêmica
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6. Pergunta 6
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“O trabalho deve ser dividido em tarefas especializadas, e as responsabilidades, destinadas a indivíduos específicos. A ideia é garantir atenção e esforço em partes especiais das tarefas”.
A citação acima se refere a qual princípio básico de Fayol?
Correta
(A) Divisão do Trabalho
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7. Pergunta 7
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O enfoque comportamental engloba as contribuições teóricas e empíricas que analisam as dimensões psicológica, social e comportamental dos trabalhadores nas organizações. No enfoque comportamental situam-se várias escolas e correntes de pensamento desenvolvidas e aprimoradas ao longo do século XX. 
Marque a alternativa que contém algumas dessas escolas ou correntes de pensamento.
Correta
(B) Escola das Relações ...
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8. Pergunta 8
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Na figura abaixo, você pode observar uma comparação entre os principais autores da escola clássica da administração e as características de cada uma. Eles são: Max Weber, Henri Fayol e Frederick Taylor. Sabendo disso, assinale a alternativa abaixo que relaciona corretamente as características ao seu autor e na ordem coluna 1, coluna 2 e coluna 3.
TEORIA DA ADM Q07_v1.PNG
Correta
(B) Coluna 1 – Frederick ...
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1. 
Coluna 1 – Henri Fayol; Coluna 2 – Max Weber; Coluna 3 – Frederick Taylor.
2. 
Coluna 1 – Frederick Taylor; Coluna 2 – Henri Fayol; Coluna 3 – Max Weber.
Resposta correta
3. 
Coluna 1 – Max Weber; Coluna 2 – Henri Fayol; Coluna 3 – Frederick Taylor.
4. 
Coluna 1 – Frederick Taylor; Coluna 2 – Max Weber; Coluna 3 – Henri Fayol.
5. 
Coluna 1 – Henri Fayol; Coluna 2 – Frederick Taylor; Coluna 3 – Max Weber.
9. Pergunta 9
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“...interpreta o trabalhador como alguém que quer trabalhar e que tem condições de se autodirigir e autocontrolar, exigindo do administrador somente ações no sentido de encorajá-lo a participar e de oferecer oportunidades para o desafio e iniciativa individuais. Já essa visão mostra uma fé no ser humano, aponta funções que podem ser bastante aproveitadas pela empresa e pelo empregador.”
Pode-se afirmar que o trecho:
Correta
(D) Define a teoria “Y
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10. Pergunta 10
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O administrador deve saber comunicar, liderar, motivar e conduzir as pessoas. O trabalho básico do administrador é lidar com as pessoas que fazem parte da organização. Nesse sentido, o papel do administrador contemporâneo inclui competências como relacionamento interpessoal, comunicação, liderança, motivação e resolução de conflitos. Além disso, deve saber construir e dinamizar equipes de trabalho. Assinale a opção que indica a escola das teorias da administração que representa este tipo de abordagem.
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio
Correta
(C) Teoria das Relações ...