Avaliação Discursiva Jogos Brinquedos e Brincadeiras

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Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial 
 
 
1. A brincadeira ?gato e rato? é indicada para crianças a partir dos cinco anos de idade. 
Pode ser jogada em vários ambientes, como parques, praças, salão de festas, dentro 
de casa, quintal e, claro, na escola. Poderá ser adaptada tanto para dificultar quanto 
para facilitar, dependendo do nível de desempenho dos participantes. Diante disso, 
como esta brincadeira desenvolve os aspectos cognitivos, psicomotor e socioafetivos 
nas crianças? 
Resposta Esperada: 
No domínio cognitivo, a brincadeira desenvolve o raciocínio, a tomada de decisões, a 
percepção espacial, a memória, a estratégia e a organização. No domínio psicomotor, a 
criança desenvolve a noção espaço temporal, para correr, girar, balançar o tronco e 
esquivar-se. Já no domínio socioafetivo, promove a cooperação, o respeito, o espírito de 
equipe e a socialização. 
 
2. No ambiente escolar, convivemos diariamente com atividades diversificadas nas 
aulas de Educação Física. Não podemos negar que o esporte exerce grande 
influência e fascínio, facilitando seu uso como recurso pedagógico em aula. Todo 
esporte é um jogo, mas nem todo jogo é um esporte. Sendo assim, disserte sobre as 
principais características dos jogos. 
Resposta Esperada: 
Possuem regras mutáveis, ou seja, os jogadores podem combinar e recombinar as regras 
sempre que houver o consenso, podem ser jogados em grupo ou individualmente, é uma 
atividade que proporciona prazer no ato de jogar, chamado de recompensa intrínseca, 
além de ser uma atividade que pode estimular tanto a competição quanto a cooperação. 
 
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